《三个太阳》精美版课件

放（ 放心 ）
拓展提升
回家给爸爸妈妈讲讲《卖火 柴的小女孩》。
心灵感悟
字词是阅读教学中不可分割的一部分，重视字词教学的基础性作用，开掘字词教学的新天地，必须在整个阅读教学中寻求到更佳的落 脚点，让字词教学成为融入阅读教学的一股“智慧的琼浆”，来滋养学生的阅读历程。 在寒冷的冬天，如果天上有三个太阳，那该多好呀！
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爱好（hào hǎo）
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蘑菇（mó mú） 爱好（hào hǎo） 在寒冷的冬天，如果天上有三个太阳，那该多好呀！
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仔细观察：每幅图上画了哪些人，他们在干什么、说什么？ 今天我们学习第12课《三个太阳》。
们应该向他学习，做一个有爱心的孩 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。
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三个太阳
一年级 语文 上册
在寒冷的冬天，如果天上有三个 太阳，那该多好呀！今天我们学习第 12课《三个太阳》。
预习检查
一年级 语文 上册 字词是阅读教学中不可分割的一部分，重视字词教学的基础性作用，开掘字词教学的新天地，必须在整个阅读教学中寻求到更佳的落 脚点，让字词教学成为融入阅读教学的一股“智慧的琼浆”，来滋养学生的阅读历程。 描红（miáo máo） 嫩芽（lang nèn） 仔细观察：每幅图上画了哪些人，他们在干什么、说什么？ 1．给画横线的字选择正确的读音。 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。
《三个太阳》在识字的基础上，让 一年级 语文 上册
仔细观察：每幅图上画了哪些人，他们在干什么、说什么？ 字词是阅读教学中不可分割的一部分，重视字词教学的基础性作用，开掘字词教学的新天地，必须在整个阅读教学中寻求到更佳的落
同学们看到了卖火柴的小女孩多么可 脚点，让字词教学成为融入阅读教学的一股“智慧的琼浆”，来滋养学生的阅读历程。
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1．给画横线的字选择正确的读音。 一脚年点级 ，让语字文词上教册学成为融入阅读教学的一股“智慧的琼浆”，来滋养学生的阅读历程。
仔细观察：每幅图上画了哪 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。
回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。
nǚ xià fā jiā qì 《三个太阳》在识字的基础上，让同学们看到了卖火柴的小女孩多么可怜啊，文中的晶晶多么有爱心啊，我们应该向他学习，做一个
些人，他们在干什么、说什么？ 有爱心的孩子。
仔细观察：每幅图上画了哪些人，他们在干什么、说什么？ 一年级 语文 上册 今天我们学习第12课《三个太阳》。 蘑菇（mó mú） 爱好（hào hǎo） 在寒冷的冬天，如果天上有三个太阳，那该多好呀！ 仔细观察：每幅图上画了哪些人，他们在干什么、说什么？ 在寒冷的冬天，如果天上有三个太阳，那该多好呀！
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概括主题
学了这篇《三个太阳》，我们看 到了卖火柴的小女孩多么可怜啊，文 中的晶晶多么有爱心啊，我们应该向 他学习，做一个有爱心的孩子，生活 中有很多像晶晶这么善良的人，我们 也要成为这样有爱心的人。
写法点拨
字词是阅读教学中不可分割的一 部分，重视字词教学的基础性作用， 开掘字词教学的新天地，必须在整 个阅读教学中寻求到更佳的落脚点， 让字词教学成为融入阅读教学的一 股“智慧的琼浆”，来滋养学生的 阅读历程。
字词乐园
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nǚ xià fā jiā qì 女下发 加气
课文详解
一年级 语文 上册 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。 在寒冷的冬天，如果天上有三个太阳，那该多好呀！ 字词是阅读教学中不可分割的一部分，重视字词教学的基础性作用，开掘字词教学的新天地，必须在整个阅读教学中寻求到更佳的落 脚点，让字词教学成为融入阅读教学的一股“智慧的琼浆”，来滋养学生的阅读历程。 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。 一年级 语文 上册 仔细观察：每幅图上画了哪些人，他们在干什么、说什么？ 描红（miáo máo） 嫩芽（lang nèn） 蘑菇（mó mú） 爱好（hào hǎo） 在寒冷的冬天，如果天上有三个太阳，那该多好呀！ 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。 在寒冷的冬天，如果天上有三个太阳，那该多好呀！ 仔细观察：每幅图上画了哪些人，他们在干什么、说什么？ 回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。
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《三个太阳》在识字的基础上，让同学们看到了卖火柴的小女孩多么可怜啊，文中的晶晶多么有爱心啊，我们应该向他学习，做一个 有爱心的孩子。
子。 一年级 语文 上册
回家给爸爸妈妈讲讲《卖火柴的小女孩》。 一年级 语文 上册 回家 mú） 爱好（hào hǎo）
随堂练习 字词是阅读教学中不可分割的一部分，重视字词教学的基础性作用，开掘字词教学的新天地，必须在整个阅读教学中寻求到更佳的落