全国高三生物第三次大联考(无答案)2

2015年第三次全国大联考【山东卷】
理科综合能力测试化学试题
考试时间：50
题号一二总分
得分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息
3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。

第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．以下数据可供解题时参考：
相对原子质量（原子量）：O－16 Si－28 Cu－64
第I卷（选择题共30分）
一、选择题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。

在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）
1．种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖，最后转变为蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育，如图所示，下列分析正确的是（）
A．图中的C2和C3分别是含有2个和3个碳原子的无机物
B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，所以琥珀酸可在线粒体中彻底氧化分解
C．1分子蔗糖水解产物为2分子葡萄糖
D．脂肪最终转化为蔗糖过程需要多种酶参与，这些酶的本质相同
2．下列关于细胞代谢和生物体的生命活动的叙述正确的是（）
A．人体膝跳反射活动的实现，与糖蛋白质有关
B．ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解
C．增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值；阻断Na+通道可以降低静息电位的值D．丙酮酸氧化分解的场所是线粒体基质
3.2014年西非地区爆发了埃博拉疫情。

埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒，侵入人体后发生免疫反应，下列叙述正确的是( )
A.EBV被吞噬细胞特异性识别，产生特异性免疫反应
B.EBV刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
C．在T细胞和EBV的共同刺激下，B细胞才能增殖、分化为浆细胞
D．细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵染的细胞
4. 豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多1条2号染色体)，减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极。

下列关于某三体植株(基因型AAa)的叙述，正确的是( )
A．该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因种类增加
B．该植株在细胞分裂时，含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期
C．三体豌豆植株能产生四种配子，其中a配子的比例为1／4
D．三体豌豆植株自交，产生Aaa基因型子代的概率为1／9
5. 菠菜可用于多个实验。

下列相关叙述中不正确的是( )
A．在色素的提取实验中，应选取新鲜菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏
B．新鲜的菠菜绿叶不适合用来观察线粒体，是因为菠菜本身的叶绿体呈绿色妨碍观察C．菠菜根尖成熟区细胞可做低温诱导染色体加倍实验
D．用甲基绿和吡罗红对菠菜白色的侧根细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布6.不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。

据此可知（）
A. 茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节
B．生长素对茎切段伸长的影响具有两重性
C．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
D．生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的
第II卷（非选择题共分）
二、非选择题（题型注释）
（一）必做部分（共48分）
25．（12分）光质(不同波长的光)会影响叶绿素a、叶绿素b对于光的吸收，从而影响光合作用的光反应阶段。

某生物小组为检测光质对金鱼藻光合作用强度的影响，利用提供不同光源的40W的灯泡数个，试管数支、金鱼藻、NaHCO3溶液等实验材料，1小时后测定记录数据如下，
注：O2相对变化量，+ 表示增加，—表示减少，
（1）叶绿体中色素的功能是__________________。

实验中加入NaHCO3溶液的作用是，无关变量有_________________。

（至少写2个）
（2）在绿光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有，消耗[H]的场所是________________。

（3）下图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），已知在漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势，与阳生植物相比，推测阴生植物叶绿体中__________色素含量较高。

（4）在红光条件下，该植物经过2小时光合作用，产生氧气总量相对值是，
（5）根据实验结果，推测在大棚种菜时，为提高产量需要用的玻璃。

26．(10分)春节过后，济南出现了“倒春寒”，给人们在户外活动带来了诸多不便。

请回答下列相关问题：
（1）在户外我们感到寒冷，是因为低温刺激冷觉感受器时，受刺激部位的细胞膜外电位变为______________，从而产生神经冲动，并传入_________________形成冷觉，该传导方向是_____________(单或双)向的。

（2）在寒冷环境中，下丘脑分泌的________________增加，作用于_________________细胞，其产生的激素促进甲状腺激素的含量增加，引起组织细胞代谢增强以维持体温。

下丘脑还可以产生________________激素，调节水的平衡。

（3）通常情况下，人体的血糖浓度是__________________mg／dL，当血糖浓度降低时，下丘脑通过相关神经刺激_________________释放胰高血糖素，从而升高血糖。

此外，升高血糖还与下列哪些激素有关( )。

A．肾上腺素B．生长激素C．甲状腺激素D．肾上腺糖皮质激素27．（12分）蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。

为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。

（1）森林生态系统中的各种生物称为_______。

用样方法调查白桦植物的种群密度时，为尽量减少实验误差，保证数据的科学性，应注意做到__________。

从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于______，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_____。

（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。

每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结
不同处理蒙古栎杨红松白桦
未分解叶2．44 5．94 4．79 7．30
半分解叶7．20 9．42 8．71 5．23
动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行________ 处理。

②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显____未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对_______最为喜好。

由此说明___________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_________的数量和种类，从而增加整个生态系统的______________。

28．(14分)某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D 与d)控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用(如图甲所示)。

某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活)。

分析回答：
（1）由图甲可知，正常情况下，黄花性状的可能基因型有________种。

图乙中，突变体aaBbDdd 的花色为_________。

（2）图乙中，突变体②、③的变异类型分别属于_________和_________。

（3）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交获得Fl，F1自交，F2植株的表现型及其比例为_________，F2白花中纯合子的比例为_________。

（4）为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，有人设计了以下实验步骤，请补充完整结果预测。

实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交，观察并统计子代的表现型及其比例。

结果预测：I．若子代中__________，则其为突变体①；
II．若子代中__________，则其为突变体②；
III．若子代中__________，则其为突变体③。

（二）选作部分
35．（12分）【生物—生物技术实践】玫瑰精油是纯天然植物精油，自然的芳香经由嗅觉神经进入脑部后，能刺激大脑前叶分泌出内啡汰及脑啡汰两种激素，使精神呈现最舒适的状态。

下面是利用植物组织培养技术培育植株并提取玫瑰精油的过程示意图，请回答以下问题：
外植体→A→丛芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→分离油层→除水、过滤一玫瑰精油。

（1）图中A表示______________，外植体形成A过程叫___________。

该过程需要添加的植物激素是__________________。

（2）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有____________________的性质。

当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和__________________。

（3）从油水混合物中分离油层需要加入__________。

保存时，密封不严的瓶装玫瑰精油最好存放在温度__________________的地方，目的是__________________。

36．（12分）【生物—现代生物科技专题】生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用，请回答下列问题。

（1）利用_______技术制备的杂交瘤细胞，可用于制备单克隆抗体。

与体内抗体相比，单克隆抗体具有理化性质单一、______、可大量制备等优点。

（2）干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产。

该技术中目的基因和运载体要用同种_______切割，以产生相同的_____。

（3）在完成体外受精的过程中，对已取得的精子要进行_______处理，为了获取更多的卵细胞，一般要对雌性个体注射______，使其超数排卵。

（4）利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤，用于皮肤移植。

在此过程中通入CO2的目的是________，在培养液中加入_______酶，可防止细胞出现接触抑制现象。