突破自我超越自我的名言
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突破自我超越自我的名言
1.关于突破自我努力向上的名人名言
1、生命不是要超越别人,而是要超越自己。
——德莱赛
2、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
——费洛姆
3、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
——王绍男
4、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
——李嘉诚
5、莫找借口失败,只找理由成功。
——陈安之
6、要有梦想,即使遥远。
——杨志华
7、每当我快要放弃的时候,想想当初我为什么要这么坚持,我坚持的意义何在,我还要坚持下去吗?心里答案告诉我,继续加油吧!——佚名
8、工作中最怕的不是身体累而是心累。
——佚名
9、成功的路上少不了质疑,无所畏惧,一路前行。
——佚名2.关于“突破自己取得成功”的名言有哪些
1、个人的价值,决定于他对生活力量的抵抗。
2、少年立志要远大,持身要经验.立志不高,则溺于流俗持身不严,则入于匪辟。
3、敢于走前人没有走过的路的扩荒者,永远是不朽的。
4、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
5、当你停止尝试时,就是失败的时候。
6、心灵激情不在,就可能被打败。
7、人成功与失败的关键,在于他是否能够适应环境的变化。
8、害怕成功的人永远不会成功。
不敢追求幸福的人永远不会尝到幸福的滋味。
9、把一件事干到底就会成功!
10、事实上,没有什么人是不会成功的。
11、成功人士三部曲:敢想,敢干,能干。
12、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
13、幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。
14、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
15、真正的成就感还应该包括:在今天轻松地外出,暂时离开书本,去沐浴春风、登山或者与朋友愉快地交谈。
从而,你能暂时卸去学习的重负,体会人生真正的快乐。
在艰苦努力的同时,学会放松自己,去欣赏人生,欣赏大自然,欣赏你自己——这本身就是了不起的成就感。
3.800字作文突破自我的名言名句
突破自我
一个人要穿过沼泽地,因为没有路,便试探着走。
虽很艰险,左跨右跳,竟也能找出一段路来,可好景不长,未走多远,不小心一脚踏进烂泥里,沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地,看到前人的脚印。
便想:这一定是有人走过,沿着别人的脚印走一定不会有错,用脚试着踏去,于是便放心走下去。
最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地,看着前人脚印,想都未想便沿着走了下去,他的命运可想而知的。
世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利,沿着别人的脚印走,不仅走不出新意,看不出个性,有时还可能会跌进陷阱,生活中亦是如此,在一些事上不要墨守成规,要敢于突破自己,张扬自己的个性。
当代青年作家韩寒,蒋方舟他们都是80后,90后。
他们打破这成规死板的教育制度,敢于突破自己,张扬自己的个性,在作家道路上开辟自己独特的风景,成为我们这些80后或90后的一道靓丽的风景线,韩寒被美国《时代周刊》评选为第六大人物;蒋方舟则被清华大学破格录取。
他们突破自己,张扬个性,这些成为了他们成功的一个得力助手。
望天空云卷云舒,云儿忽变形状,彰显个性,映衬美丽。
观流水时静时激,流水忽激浪花,彰显个性,凸显壮观。
听森林时静时响,鸟儿忽唱美乐,彰显个性,展现美妙。
突破自己,张扬个性是李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸性格。
突破自己,张扬个性是陶渊明的“久在樊笼里,复得返自然”的达观性格。
突破自己,张扬个性是苏轼的“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”的超然性格。
在生命的长河中,墨守成规只会让你停滞不前,路途中的风景单调无趣,毫无生机。
朋友,请你突破自己,张扬个性,让你的生命多一些色彩,少一些单调;多一些生机,少一些成规。
既然怀揣着个性,就带上你的智慧,双手,个性,用智慧点燃火种,用双手打开前方的道路,用个性筑起梦想的城堡。
4.关于“勇于突破”的名言事例
勇于突破为了更好地贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,体现新课改理念,进一步培养学生的创新精神和实践能力,2007年我市政治中考决然取消闭卷考试,实行开卷形式。
这次改革要求广大政治教师务必在教学实践中突破原有的教学框框,重构全新教学理念,才能真正破“教为中心”而立“学为主体”,摆正教与学的位置。
一、突破习惯思维的束缚,培养学生的实践能力。
有这样一则故事。
甲对乙说:如果我送你一只鸟笼,过不了多久,你就会去买一只鸟回来。
乙不以为然。
甲真的买来一只鸟笼挂在乙的家中。
许多来玩的人都以为乙养过鸟,认定鸟儿已死,并关心鸟的死亡实录。
无论乙怎么解释,众人都不信,并觉得乙的神经不正常,否则挂只鸟笼干什么?乙实在招架不住,只好干脆买一只鸟放进去,比起无休止的解释要简单得多,最终屈服于强大的惯性思维。
这就是鸟笼逻辑,他告诉我们,只有突破习惯思维,才能获得进步。
政治课改亦如此。
以往政治考试实行闭卷形式,初三年级政治教师的主要任务是传授课本知识,不遗余力在课堂上下检查背诵默写,直到学生掌握书中所有知识点为止。
但是开卷考试强调题在书外而理在书中,这就要求
教师打破常规思维,在教学目标要求上不仅指导学生把握教材,还要鼓励学生在体验社会实践活动中,用好教材,丰富教材,拓宽视野;在教学方式上应依据新课标,放手让学生自学知识性内容,同时补充相关的课外知识或选取有价值的能力型的热点重点问题展开讨论,鼓励学生敢思敢想,大胆质疑,自主学习,启迪思维。
比如,我们在讲到九年级教材第三课“世界舞台上的中国”这一课题时,我们就组织所有学生通过新闻、杂志、网络等多种途径搜集我国自建国以来在国际舞台上经济政治文化等方面成就,并精心制作成图片,放在橱窗里展览,进行评比奖励。
一方面,学生领略到一个和平、合作、负责任的中国形象,增强了民族自豪感和自信心,激发了他们为振兴中华而读书的雄心壮志;另一方面,也认识到我国与世界发达国家之间的差距,为后面理解“社会主义现代化建设中仍需要发扬艰苦奋斗精神”等知识点奠定思想认识基础,这种体验活动既有利于学生理解所学知识,更有利于培养学生的实践能力。
二、转变传统的教学模式,培养学生的探究能力。
美国著名教育家布鲁姆认为:学习者不是信息的被动接受者,而是知识获得过程的主动参与者。
教师应指导学生积极探究解决问题的“渔”,给学生明确主题,引导学生围绕该主题从不同角度来观察、分析,并加以归纳提炼,大胆提出自己的独立见解。
这种教学理念应渗透在教学过程的各个环节中,把“备”的重点放在对学生的了解和分析上,把“教”的重点放在学生学习方法指导上,把“导”的重点放在学生心理、思维的疏导上,把“练”的重点放在学生综合运用能力上,把“考”的重点放在学生自主解决实际问题的能力上。
否则,只会把学生变成盛放知识的容器,助长其学习依赖性,压制其创造能力的开发。
例如:在讲“伟大的中华民族精神”时,先让学生整体感知全文,再让学生采用课前“小组合作”的方式,通过各种途径搜索有关体现中华民族精神的历史典故、名言警句和近现代中国传承民族精神的事例,感悟中华民族精神的内涵,在课堂上利用“大组竞争”的方式展示成果,学生强烈感受到中华民族精神的震撼
力,这种生生不息的力量还在不断丰富和发展着,从新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神到新时期的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神和挑战极限,勇创一流的高原铁路精神,是新时期民族精神的集中体现,无不彰显中华民族的智慧和勇气,从而引导学生从自身实际出发,从肩负的使命和社会需要的角度进行思考:在今后的学习和工作生活中我们应培养哪些精神,才能成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者等等。
这样的课堂教学既紧密联系了学生的思想实际,又加强了学科与社会生活的联系,学生学有所得,体会到知识的应用价值,感悟到合作探究解决问题的意义,会主动关心生存环境,关注社会焦点,成为驾驭学习的主人。
三、探索开放型试题,培养学生的创新能力。
培养学生的科学思维能力,最重要的是培养创新思维能力。
二战时,英国潜艇艇长托马斯少校在望远镜里发现群殴集结,目的是争抢潜艇里扔出来的剩余饭菜,于是,托马斯上校就向海面抛撒食物,时间长了,即使不抛撒食物,那些海鸥发现海水下有黑影移动,都会集结在海面,尾随盘旋。
一月后,德国潜艇向英军挑战。
托马斯上校发出命令,只要发现有海鸥群结飞翔,就立即进攻。
在海鸥的帮助下,击沉了数十艘德国潜艇。
这就是巧妙运用了海鸥与水下实物的联系,创新思维的典型。
合理运用开放性试题,同样可以达到这种效应。
开放型试题一般以某个实际问题为切入点,答题设计上既帮助学生构建知识结构网络,把握学科知识的内在联系,又通过情境模拟、现实模拟等方法,构筑学生的综合思维模型;在答题要求上增加了多样性和灵活性,鼓励学生从取得唯一答案转变为要求学生积极置疑,大胆想象,独立思考,各抒己见,。
5.关于“勇于突破”的名言事例
1、《皇甫谧浪子回头》
皇甫谧,魏、晋年间人,是西晋著名的学者和医学家。
皇甫谧小的时候玩劣异常,被村子里的人称为小霸王,一次,他将同窗受气包
家的枣树的树皮铲掉,使得枣树枯萎,全村人看到他,都不理他了,在婶婶的教育下,皇甫谧终于浪子回头,成为了一个有用的人。
2、《徐霞客志在天下》
有一天,江边发生了一件怪事,很多人在打捞落水的石狮,却怎么也找不着。
这时,一个叫徐霞客的小孩说,只要溯江而上,就能找到石狮。
果然石狮找到了,大家都赞誉这个聪颖的小孩。
原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。
3、《岳飞学艺》
民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
4、《范仲淹断齑划粥》
范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。
终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。
范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。
经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。
5、《匡衡凿壁偷光》
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。
在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
6、《柳公权戒骄成名》
柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。
他也因此有些骄傲。
不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。
从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。
7、《杨禄禅陈家沟学艺》
杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。
一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。
拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。
不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。
8、《叶天士拜师谦学》
叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。
有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。
从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。
于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。
6.关于认识自我,超越自我的名言有哪些
关于超越自我的名言 1、“人生的最大敌人就是自己”。
所以,立身命运,惟有自己的超越方为正途,其余当是旁门左道,登不了大雅之堂。
2、超越,就是认识自我,敢于挑战自我,战胜自我,超越自我,超越他人而走向成功的过程动词。
3、超越自己,每个人都做得到。
4、当你超越再超越之后,那美好的明天与希望,绚丽的彩虹就会等待着人,拥塞着你,包容着你,使你真正成为大千世界的尘世中人,一个心灵圣者。
5、强者会在失败时去认识自我不断的进取,弱者会在失败中去消沉。
不断的迷茫。
6、人生不在于长与短,而在于顿悟的早与晚,与其让生命生锈,不如让生命发光发热。
7、人生能成功的人毕竟不多,既然我们都是芸芸众生中的一般般人,那么,只要是超越了以前的自己,得到了别人的认可,得到了自己的快乐,何乐而不为呢。
8、人生最难超越的是自己。
9、善于奋飞的人天上有路。
敢于攀登的人山中有路。
敢于造船的人海里有路。
勤奋的人腿和嘴就是路。
在路上,是我生命的运行,只为关注我的人,只为温暖我的人。
10、世上无难事,只怕有心人,不断学习,不断让自己进步,人的一生就是在这种认识自我,超越自我,完善自我的历程中进步。
11、也许你现在还不是第一,甚至是最后一名,但只要用尽全力,超越自
我,永远朝着终点的方向前进,你就有成功的机会和希望,你就有可能是NO.1! 12、一个人要超越自我,是要有很大的决心和韧性,要通过不懈的努力才可以做到的。
可是如果你继续停留在昨天的回忆中,颓废、迷茫,那就会更加的困惑、无助,找不到方向。
13、勇敢地跨越重重困难,将获得斩关夺隘的喜悦,重整旗鼓的信心,战胜万难的欢愉和享受。
14、勇于承担,勇于付出,勇于改变。
抓住每分每秒,全力以赴。
放大梦想,不断耕耘。
超越自我,赢在未来。
15、在超越自我的同时,也就是在不断地完善自我,从而让自己的人生更精彩。
16、战胜与超越自我,回归自身天然本性,达到摒弃囿围于自我中的癖症境界,当是做人的惟一当务之急。
17、真正的强者,是指那些敢于挑战自我、超越自我,最后获得成功的“勇士”们!18、智者能在失败中看清错误的根源,迎接下一个挑战。
愚者却在失败中迷茫而不能自拔。
19、做喜欢做的事,是一种快乐,做能够做的事,是一种进取,做应该做的事是一种责任,超越自己,是人生的真谛。
20、要想塑造一个全新的自我,就不要自我设限,打破内心的这种”心理高度!” 认识自我的名人名言 1、谦固美名,过谦者,宜防其诈。
——朱熹2、如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。
——美国 3、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。
——马来西亚4、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。
他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。
——卢梭5、我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛6、无论在什麽时候,永远不要以为自己已经知道了一切。
不管人们把你们评价的多麽高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。
——巴甫洛夫7、要想了解自己,最好问问别人。
——日本8、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。
——黑格尔9、一个真认识自己的人,就没法不谦虚。
谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实。
结实才能诚实。
——老舍 10、越是没有本领的就越加自命不凡。
——邓拓 11、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。
——爱尔兰 12、知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强。
——老子13、只有在人群中间,才能认识自己。
——德国14、自己的饭量自己知道。
——苏联15、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。
——西班牙16、自知之明是最难得的知识。
——西班牙17、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
——斯宾诺莎18、最困难的事情就是认识自己。
——希腊19、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
——非洲20、每个人都知道鞋子挤脚的地方。
——拉丁美洲21、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。
这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。
——高尔基22、决不要陷于骄傲。
因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观标准。
——巴甫洛夫 23、骄谄,是一个人。
遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。
——申居郧24、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
——诸葛亮25、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
——贝尔纳 26、给自己唱赞歌的人,听众只有一个。
——日本27、对自己的不满足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。
——契诃夫 28、当面怕你的人,背后一定恨你。
——英国29、蠢材妄自尊大,他自鸣得意的,正好是受人讥笑奚落的短处,而且往往把应该引为奇耻大辱的事,大吹大擂。
——克雷洛夫 30、不会评价自己,就不会评价别人。
——德国 31、不管我们的成绩有多麽大,。
7.关于突破一成不变的名言
1、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。
——迈克尔·F·斯特利
2、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。
——马云
3、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。
——玛丽·佩蒂博恩·普尔
4、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
——黑塞
5、有人向我挑战,说“你放马过来”我不回话,只是疾驰而去,然后马后炮打倒他。
——李敖
6、一个人若无超越环境之想,就做不出什么大事。
——佚名
7、一次挑战就是向自己和他人证明你能力的一次机会。
——乔·布朗
8、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。
走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。
——卡耐基
9、要成功,你必须接受遇到的所有挑战,不能只接受你喜欢的那些。
——迈克·加拂卡
10、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。
——贝多芬
11、万无一失意味着止步不前,那才是最大的危险。
为了避险,才去冒险,避平庸无奇的险,值得。
——杨澜
12、挑战让生命充满乐趣;克服挑战让生命充满意义。
——乔舒亚·J·马里恩
13、所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运峻峰的人。
——雨果
14、世界上没有伟大的人,只有普通人迎接的巨大挑战。
——小威廉·弗雷德里克·哈尔西
15、生命中的挑战并不是要让你陷于停顿,而是要帮助你发现自我。
——约翰森·里根
16、生活是一种挑战,迎接它吧。
——特里萨修女
17、如果你从不接受挑战,就感受不到胜利的刺激。
——英国谚
语
18、人要有专注的东西,人一辈子走下去挑战会更多,你天天换,我就怕了你。
——马云
19、人生要不是大胆地冒险,便是一无所获。
——海伦·凯勒
20、21世纪是一个复杂而不可预知的世纪,我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。
——宫崎骏
8.观念与自我突破与自我完善的名言与名人事例
孩子们,不要害怕现实,不要向现实低头,你们来到这个世界,不是为了要服从老朽的东西,而是要创造新的,有理智的、光辉的东西。
——高尔基斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
——茅盾我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。
——朗费罗不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。
有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
——雷锋青春须早为,岂能长少年。
——孟郊青春岂不惜,行乐非所欲。
——文天祥假如青春是一种缺陷的话,那也是我们太快就会失去的缺陷。
——洛威尔不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。
——吴运铎我始终记住:青春是美丽的东西,而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。
——巴金青春时代的魔力是美好的,给心灵造成创伤的魔力是危险的。
——佚名青年时种下什么,老年时就收获什么。
——易卜生你做的事情最好是你晚年时愿意回忆的事。
——奥理略不要讥笑老年人,因为你也会有老年。
——米南德青年人应当不伤人,应当把各人所得的给予各人,应当避免虚伪和欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。
——夸美纽斯尊敬的先生煞有介事地指责我年轻,好象我犯有弥天大罪。
对此,我既不想辩解,也不想否认。
有一种人随着年龄的增长会变得聪明起来;而有一种人就是年岁再大,阅历再广,也还是愚昧如初。
倘若我属于前一种人,那我一定会心满意足的。
——威·大皮特一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。
——谢觉哉希望那无希望的事实/解答那难解答的问题/便是青年的自杀!——冰心青年人,小心一点,凡是使你眼睛放光的,就常常能使你中毒,应该明白这点点!——沈从文我喜欢青年人身上有某些老年人的优点,我也喜欢老年人身上有某些青年人的优点。
——西塞罗尘土受到损辱,却以她的花朵来报答。
——泰戈尔青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。
——冰心无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。
这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。
——加里宁父母皆望儿女智,我希尔学愚公愚。
大山三座虽移去,穷白形存敢自娱。
——董必武青年需要经受各种锻炼。
所谓百炼成钢,在暴风雨中成长,就是这个道理。
——希望不经过困难、波折、轻而易举地成名,那是不长进的,没出息的幻想。
——郭沫若青少年时期学校老师教给的系统知识,对人的一生来讲是很重要的,但只是你的全部知识的很小的一部分。
知识主要还是靠工作和生活中自己抓来——钱三强青年呵!你们临开始活动之前,应该定定方向。
譬如航海远行的人,必先定一个目的地,中途的指针,只是指着这个方向走,才能有达到目的地的一天。
若是方向不定,随风飘转,恐永无达到的日子。
——李大钊任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长,成长为巨人,成长为力量。
——周恩来年青人求知欲很旺,而忍耐性不足。
——郭沫若科学,劳动,实际工作??才能够使我们病态的,放。