冀大版初中语文八年级14 密西西比河风光(13)

14 密西西比河风光-
郸城县光明南校六年级下册语文高效课堂导学案
六年级( 6 ) 班主备人：史西军日期：2015.04.08 组别：A组语文编号2015040108
班级：姓名：小组：
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“日日清过关”巩固提升三级达标训练题
时间：25分钟评讲15分钟书写等级--------- 批改日期----------
一、把词语补充完整。

（）的波浪（）的草原
（）的流水（）的草丛
（）的小鸟（）的野牛
二．照样子，摘录文中的词语。

繁茂而荒野、（）（）
沙沙、（）（）
三、把词语补充完整。

（）的波浪（）的草原
（）的流水（）的草丛
（）的小鸟（）的野牛
四、完成下列词语。

（）泥（）形俯（）
草（）（）动（）笃
五、照样子，写词语。

熠熠发光——、——、——。

万簌无声——、——、——。

六．补充词语
一（）无（）醉（）酩（）高（）入（）水天（）（）（）水而（）无（）无（）乘风（）（）震（）欲（）迎风（）（）奔（）不（）（）郁（）葱不可（）（）盘（）错（）苍（）翠（）古（）参（）蓬蓬（）（）
七、《密密西西比河两岸》作者是（）是（）作家，主要描绘
（）的美洲的原野风光。

是世界（）大河之一。

是（）
第一大河。

全文的中心段是（）。

起到（）作用。

运用了（）
的手法突出和两边的特点。

西岸和东岸的特点各是（）
（）。

文中的过渡句（）。

表达作者（）思想感情。

八.把陈述句改为反问句。

1、全国人民支持申办奥运会
2、学习是一件很有意义的事情。

3、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。

4、我们不能忘记李老师的亲切教诲。

4、
5、谁都是经历了创业的艰辛，才尝到了成功的喜悦。