申论万能思维体系思维导图

申论万能思维体系
构成
主体︓谁来干︐对谁干
方面
政府：公共部门——公正、权力
企业：市场——效率
群众（专家、媒体）：权利
经济利益——钱
政治利益——权力、权利
利益：需求 文化利益——精神需求
社会利益——民生
生态利益
核心层：价值观、精神、思想
载体层：物质文化、非物质文化
风俗习惯
制度层：体制、机制
文化产业
文化交流
利：经验、意义、成绩、积极 弊：教训、危害、问题、消极
物理空间
空间维度
思维空间
过去、现在、未来（宏观）
事前、事中、事后（微观）
①财政投入 ②银行贷款、发债
3、体制:规则与机制的统称
软技术：管理
思想认识
时间维度
价值维度
本地、本国、民族 外地、外国、世界
内因：本（主观）
文化事业：公共文化服务
法律、制度
实务维度
申论万能思维体系
技术︓用什么来干
制度︓在什么框架下干
环境︓在什么氛围干
理念（宏观）
意识（中观）
常识、知识（微观）
思想道德素质
心理素质
行为素质
身体素质
业务素质
技术手段
人：人才、队伍、干部、专家、编制
硬技术
财：资金、经费、支出、投入、预算
物：设施（基础设施和配套设施）、设备
规划、决策
施行、执行
监督、检查评估（标准、体系）
总结、反思
1、规则：静态、单一的规定（法律法规）
2、机制：系统的、动态的制度实用化
①多头管理
②权责不对等
③职责不清
人文社会环境
自然地理环境
申论万能思维体系
构成
主体︓谁来干︐对谁干
方面
政府：公共部门——公正、权力
企业：市场——效率 群众（专家、媒体）：权利
经济利益——钱 政治利益——权力、权利
利益：需求 文化利益——精神需求
社会利益——民生 生态利益
核心层：价值观、精神、思想
载体层：物质文化、非物质文化
风俗习惯
制度层：体制、机制
文化事业：公共文化服务 文化产业
文化交流
理念（宏观）
思想认识 意识（中观）
常识、知识（微观）
思想道德素质 心理素质
实务维度 身体素质
业务素质
技术手段
人：人才、队伍、干部、专家、编制
技术︓用什么来干
①财政投入
财：资金、经费、支出、投入、预算 ②银行贷款、发债
③民间资本、社会资本
物：设施（基础设施和配套设施）、设备
软技术：管理
行为素质
人文社会环境
本地、本国、民族
内因：本（主观） 外因：标（客观）
硬技术
法律、制度
规划、决策
施行、执行
监督、检查评估（标准、体系）
总结、反思
1、规则：静态、单一的规定（法律法规）
2、机制：系统的、动态的制度实用化
时间维度空间维度价值维度制度︓在什么框架下干
3、体制:规则与机制的统称
环境︓在什么氛围干
自然地理环境
过去、现在、未来（宏观）
事前、事中、事后（微观）
物理空间
外地、外国、世界
思维空间
利：经验、意义、成绩、积极
弊：教训、危害、问题、消极
①多头管理
②权责不对等
③职责不清
申论万能思维体系
实务维度
主体︓谁来干︐对谁干
构成
政府：公共部门——公正、权力
企业：市场——效率
群众（专家、媒体）：权利
方面
利益：需求
经济利益——钱
政治利益——权力、权利
文化利益——精神需求
核心层：价值观、精神、思想
载体层：物质文化、非物质文化
制度层：体制、机制
风俗习惯
法律、制度
文化事业：公共文化服务
文化产业
文化交流
社会利益——民生
生态利益
思想认识
理念（宏观）
意识（中观）
常识、知识（微观）
行为素质
思想道德素质
心理素质
身体素质
业务素质
技术︓用什么来干
硬技术
技术手段
人：人才、队伍、干部、专家、编制
财：资金、经费、支出、投入、预算
①财政投入
②银行贷款、发债
③民间资本、社会资本
物：设施（基础设施和配套设施）、设备
软技术：管理
规划、决策
施行、执行
监督、检查
评估（标准、体系）
总结、反思
制度︓在什么框架下干
1、规则：静态、单一的规定（法律法规）
实务维度申论万能思维体系
时间维度
空间维度
价值维度
构
权利
求
主体︓谁来干︐对谁干
方
面社会利
益——民生
态利益
念（宏观）
识（中观）
识、知识（微观）
想道德素质
理素质
为素质
体素质
务素质
术手段
：人才、队伍、干部、专家、编
制
软技术：管理
技术︓用什么来干
①财政投入
②银行贷款、发债
思想认识
硬技术
财：资金、经费、支出、投入、预算
③民间
资本、
社会
资本
物：
设施
（基
础设
施和
配套
设施）
、设
备
规划、决策
施行、执行
监督、检查评估（标准、体系）
总结、反思
1、规则：静态、单一的规定（法律法规）
2、机制：系统的、动态的制度实用化
制度︓在什么框架下干①多头管理
3、体制:规则与机制的统称
人文社会环境
自然地理环境
过去、现在、未来（宏观）
事前、事中、事后（微观）
本地、本国、民族
外地、外国、世界
内因：本（主观）
外因：标（客观）
利：经验、意义、成绩、积极
弊：教训、危害、问题、消极
②权责不
对等
③职责不
清
文化事业：公共文化服务
文化产业
文化交流
环境︓在什么氛围干
物理空间
思维空间
申论万能思维体系
政
府：公共部门——公正、权力
企
业：市场——效率
群
众（专家、媒体）：权利
主
体︓谁来干︐对谁干
技
术手段
人
：人才、队伍、干部、专家、编制
技术︓用什么来干
制度︓在什么框架下干
财：资金、经费、支出、投入、预算
物：设施（基础设施和配套设施）、设备
①多头管理 ②权责不对等 ③职责不清
环境︓在什么氛围干
过去、现在、未来（宏观） 事前、事中、事后（微观）
机
、的统称实用化
微观）
政治利益——钱
自人然文社会环境
文化利益——权力、 权
心思理想素道质德素质
生态利益——民生
—精神需求利
身体素质
价值维度
评估（标准
宏观）
中观）主观）
客观）
风俗习惯
社会利益
利益
、体系）
内因
外因 空间 维度 硬技术
维度
实务 维度
时间
、制度
本
标
本 外
本 外
族 界
地 地
民 世
国 国
方面
构成
法律 常识
1
利益：需求思想认识
行为素质
规划、决策
施行、执行
监督、检查
总结、反思
核心层：价值观、精神、思想
载体层：物质文化、非物质文化
文化事业：公共文化服务
文化产业
文化交流
制度层：体制、机制
物理空间
思维空间
利：经验、
意义、成绩、积极
弊：教
训、危害、问题、消极。