高中高中语文粤教版选修(唐诗宋词元散曲选读)课时分层作业2+Word版含答案

课时分层作业(二)
一、基础运用层
1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是()
【导学号：00362006】A．渌．水(lù)绿．林好汉(lǜ)
鸭绿．江(lù) 氯．气(lǜ)
B．殷．红(yān) 殷．切(yǐn)
殷．岩泉(yǐn) 殷．勤(yīn)
C．澹．澹(dàn) 赡．养(shàn)
瞻．仰(zhān) 膳．食(shàn)
D．磐．石(pán) 磬．器(qìn)
馨．香(xīn) 罄．竹难书(qìng)
C[A项，“绿．林好汉(lǜ)”应读lù。

B项，“殷．切(yǐn)”应读yīn。

D项，“磬．器(qìn)”应读qìng。

]
2．下列诗句书写完全正确的一项是()
A．且放白鹿青崖间，需行即骑访名山
B．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕篷壶
C．水浊不可饮，壶桨半成土
D．耶溪采莲女，见客棹歌回
D[A项，“需”应为“须”，B项，“篷”应为“蓬”，C项，“桨”；应为“浆”。

] 3．下列句子中加点词解释错误的一项是()
【导学号：00362007】A．烟涛微茫信．难求信：副词，实在
B．脚著．谢公屐著：穿
C．势拔．五岳掩赤城拔：超出
D．熊咆龙吟殷．岩泉殷：盛大
D[D项“殷”，在句中作动词用，“震响”。

]
4．下列对诗句解说不正确的一项是()
A．古来万事东流水：其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。

B．白云愁色满苍梧：这里以比喻的手法，通过写白云的愁来表达自己的愁，使诗句更加迂曲含蓄，这就把悲剧的气氛渲染得更加浓厚，令人回味无穷。

C．吴牛喘月时：这里以吴牛的典故表现气候的炎热，连吴地的水牛看见了月亮都误以为是太阳而喘息，写得极形象极生动。

D．佯羞不出来：写越中采莲少女活泼可爱的神情动态，欲出不出，假装害羞，天真活泼之态，历历在目。

B[应该是运用拟人手法。

]
5．将下列词语置于语境中，搭配最为恰当的一项是()
【导学号：00362008】李白成功地在其诗歌中________自我，强烈地________自我，突出了抒情主人公的独特个性，因而他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。

他喜欢采用雄奇的形象表现自我，他诗中那摩天的蜀道、咆哮的黄河、________的天山、________的匡庐、搏击风云的大鹏，无不寄托着他的胸怀抱负。

①壮观天地②塑造③云海苍茫④表现
A．③②①④B．①④②③
C．②④③①D．④③①②
C[此题考查设置语境的选词填空。

要根据具体语境，针对符合对象的特点及相关词语的搭配来选择。

]
6．有关《梦游天姥吟留别》的理解，有误的一项是()
A．《梦游天姥吟留别》写于李白在长安受权贵排挤出京的第二年。

诗人借梦游仙境表达了自己对现实的不满和反抗。

诗中虽流露出苦闷和抑郁，但感情激越奔放，表现了诗人自由不羁的个性。

B．李白诗歌奇特的构思，瑰丽的想象，大胆的夸张，神话传说的运用，形成了浪漫主义的艺术风格。

他的诗歌对唐代以及后代众多诗人都产生过巨大的影响，韩愈曾对他有过很高的评价，认为“李杜文章在，光焰万丈长”。

C．唐以前的诗被唐人称为古体诗，唐人的诗被称为近体诗。

古体诗有“歌”、
“吟”、“行”等体裁。

近体诗有律诗、绝句的区别。

D．“歌”、“吟”、“行”都是古体诗。

古体诗的篇幅可长可短，多数为五言或七言句，其中可杂有长短句，平仄没有严格的规定，用韵自由。

C[唐诗中有古体诗，也有近体诗。

]
7．请在横线上填写句子，与画波浪线的部分构成排比句，使上下文连贯、流畅。

李白的人格魅力可以概括为六个字：志气、豪气、骨气。

也就是①________，“输肝剖胆效英才”的积极奋进精神，②________。

总之，李白的志气，是他生活的底气；
③________；骨气，是他生活的气概。

这三种气质构成了李白的人格魅力。

【答案】①“天生我材必有用”的坚信不疑精神
②“安能摧眉折腰事权贵”的果敢叛逆精神
③豪气，是他生活的风度
8．(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。

材料：
奋斗团结梦想
建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康
垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济
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【解析】解答此题的步骤：①分析示例特点。

示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。

②巧分材料词句。

将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦
想”这三个中心主题的关联和照应。

③仿照示例句式，整理句子。

【答案】示例：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。

同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。

开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。

二、阅读提升层
阅读下面这首诗，完成9～10题。

【导学号：00362009】
古风·碧荷生幽泉
李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。

秋花冒绿水，密叶罗青烟。

秀色空绝世，馨香为谁传。

坐看飞霜满，凋此红芳年。

结根未得所，愿托华池边。

【注】此诗作于李白应诏入京为官之前。

9．下列对本诗的理解，不正确的一项是()
A．写荷之美，先总写其“艳”、“鲜”，然后分写“花”“叶”“色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。

B．三、四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙：“冒”赋予出水芙蓉以动态美；“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。

C．诗中“秋花”对“密叶”，“绿水”对“青烟”，对仗工整，这正体现了古体诗严格要求对仗的特点，而这一点正与近体诗中律诗对对仗的要求相反。

D．“坐看飞霜满，凋此红芳年”用了拟人的手法，写芬芳艳丽的荷花，尽管无比美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋零。

C[本题考查诗词综合鉴赏能力。

题干要求选出“不正确的一项”，C项，古体诗在对仗上没有严格要求等。

]
10．这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析。

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【解析】本题考查学生鉴赏诗歌情感的能力。

李白《古风》组诗共五十九首，这是其中的第二十六首。

点睛：诗歌借助具体的语言描写来表现诗人的感情，传达诗人的思想，这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。

无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨，无不感人至深。

对于古典诗歌所表达的思想感情，如果稍微细致地加以归类，我们不难发现，有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等各种类型。

【答案】作者托物言志，①表达了对自己高洁品性的自信。

写荷花秀丽的花容，清香的气息，绝世空前，暗示了自己才高道洁。

②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。

写荷花，纵然有绝世的美丽，因“结根未得所”，无人为它传递馨香，只能凋零，表达自己空有才华，却因没人举荐不能建功立业，坐看年华流逝，心生感慨。

③对得到朝廷重用的渴望。

结尾“愿托华池边”表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样，期盼得到举荐和朝廷垂青(重用)。

阅读下面这首唐诗，完成11～12题。

秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阕范侍御
李白
我觉秋兴逸，谁云秋兴悲？
山将落日去，水与晴空宜。

鲁酒白玉壶，送行驻金羁。

歇鞍憩古木，解带挂横枝。

歌鼓川上亭，曲度神飙吹。

云归碧海夕，雁没青天时。

相失各万里，茫然空尔思。

11．下列对整首诗内容和手法的分析，不正确的一项是()
A．本诗标题交代了时间“秋日”、地点“鲁郡尧祠亭”、人物“杜补阙”“范侍御”及事件“宴别”。

B．诗开头两句“我觉”、“谁云”前后对照，以强烈的主观抒情色彩体现李白的艺术个性，一个“悲”字为全诗定下伤感的基调。

C．三、四两句交代别宴的具体时间和场景，抓住群山、落日、水流、晴空等景物与后文“云归碧海夕，雁没青天时”共同营造了阔大疏朗的意境。

D．此诗语言自然而夸张，层次分明而有节奏，增强了全诗的艺术感染力。

B[题干要求选出“下列对整首诗内容和手法的分析，不正确的一项”，B项，“‘悲’字为全诗定下伤感的基调”有误。

]
12．整首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。

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【解析】题干要求“整首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析”，本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。

诗歌前四句写别宴的具体时间和场景，诗人的感情同各种富有特征的物件、动作和音响效果等交融在一起，气氛一句比一句浓烈，感情一层比一层推进，表现出诗人和友人们异乎寻常的乐观、旷达，一扫一般送别诗那种常见的哀婉、悲切之情，而显得热烈、奔放。

全诗以“相失各万里，茫然空尔思”作结，酒酣席散，各奔一方，留下的是无尽的离情别绪。

【答案】①乐观、旷达。

诗人以“我觉秋兴逸，谁云秋兴悲？”一扫悲秋的传统，直接表达了对秋天的爱，表现出乐观的情怀，接着写秋日的种种景色，为“秋兴逸”作注脚，表现出诗人和友人们异乎寻常的乐观、旷达。

②对友人的深厚情谊和离别的愁绪。

随着宴席从高潮自然过渡到尾声，离别在即，“相失各万里，茫然空尔思”，酒酣席散，各奔一方，留下的是无尽的离情别绪，表现了离别的惆怅。

阅读下面这首宋诗，完成13～14题。

【导学号：00362006】
太白杂言(节选)
徐积
乃知公是真英物，万叠秋山清耸骨。

当时杜甫亦能诗，恰如老骥追霜鹘。

戴乌纱，著宫锦①，不是高歌即酣饮②。

饮时独对月明中，醉来还抱清风寝。

【注】①《唐才子传》记载：李白被赐金放还后“尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人”。

②高歌酣饮：杜甫《赠李白》：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。

”
13．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()
A．节选部分第一句承接前文，给予了李白高度的评价，指出李白是真正的杰出人物。

B．“万叠秋山清耸骨”比喻新奇，耸峙的万叠秋山生动地刻画出作者心中诗仙的伟岸。

C．诗人借描写春风得意时李白戴乌纱、穿宫锦和痛饮高歌来展现了李白的高傲和狂放。

D．“醉来还抱清风寝”借描写李白醉酒之后抱清风酣然入眠来表现李白的豪迈俊逸。

C[C项，“春风得意时”有误。

]
14．诗人以诗论诗，“当时杜甫亦能诗，恰如老骥追霜鹘”两句表达了作者怎样的观点？请简要分析。

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【答案】①李白和杜甫都是当时著名的诗人；②李白和杜甫诗歌风格明显不同，杜甫如志在千里的老骥，李白如横空高飞的霜鹘；③老骥难以追上霜鹘，可见李白诗才远胜杜甫。

情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过
情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。