拉丁文基础知识
植物学拉丁语基础知识
I. 字母表（alphabet）与发音（pronunciation）II. 发音分类（the classification of pronunciation）1.元音（vowel），6个a, e, i, o, u, y，j2.辅音consonant, 183.双元音，４个ae=eoe=eau=a+ueu=e+u4.双辅音，4个ch＝hph=frh=rth=tIII.音变C1.在元音a, o, u, 双元音au及一切辅音之前及一词之末，发[K]CamelliaCaudatuaCryptomeriaCorylusCupressus2.在元音e, I, y及双元音ae, oe, eu之前，发[ts] CederusCinnamomumCycasCaesalpiniaCoeruleusChartaceus3.ti在元音之前读[tsi]altiorsapientiaehretiaquaestia4.元音之间的s发[z]rosa5.q永远与u连用，读[ku]IV.音节（syllable）1、一个词有多少个元音或双元音就有多少个音节。
Pi-nus pin-usCin-na-mo-mum cin- nam-om-um2．两个元音或双元音之间如有一个辅音，则该辅音跟后面一个元音划在一起。
Pi-nusFa-gusTa-xus3．两个元音或双元音之间如有两个辅音，则此二辅音应分别划开成不同的音节。
Mag-no-li-a-ce-aeCin-na-mo-mumLes-pe-de-za4．两个元音或双元音之间如有3个辅音，则最后一个辅音应跟后一个元音划在一起，其余的辅音跟前一个元音划在一起。
Gink-go-a-ce-aeCun-ning-ha-mi-a5．一个辅音后面连着l或r时，则这个辅音和l或r应划在一起。
Li-ri-o-den-dronV.音量（Volume）元音的长短称为音量，可分为长元音和短元音。
在元音上划一横线，表示长元音，在元音上划一弧线，表示短元音。
拉丁的名词解释
拉丁的名词解释拉丁语是一种古老而美丽的语言，曾是欧洲学术界的主要语言。
它被广泛地用于法律、医学、天文学和其他科学领域，还是世界各国语言的基础。
在本文中，我们将探索一些常见的拉丁名词，并尝试对其进行解释。
1. Carpe Diem"Carpe diem"是拉丁语中一句广为人知的格言，在英语中被翻译为“抓住现在”。
这个短语常常被用来表达对于活在当下的重要性。
它提醒我们，生活是短暂的，我们应该珍惜时光，不要忽视眼前的幸福和机遇。
2. Veritas"Veritas"是拉丁语中的真理之意。
这个词常常与学术研究和知识的追求联系在一起。
它强调了真实、坦诚和客观的重要性。
在当今充斥着假新闻和虚假信息的时代，我们需要更多地追求真理，保持批判思维，不盲目接受所听所看的。
3. Alma Mater"Alma mater"是指一个人受过教育的母校或大学，它来自于拉丁语的“滋养之母”。
这个名词常常用于描述学校对学生故土的情感联系。
它提醒我们对教育的珍视和感激之情，以及与母校的纽带。
4. Ad hoc"Ad hoc"意指特定目的而创立的，常常用于描述事物或组织为了解决特定问题而临时成立的性质。
譬如，一个临时委员会或一个暂时性的解决方案都可以被称为“ad hoc”。
这个拉丁词语提醒我们应对突发情况时的灵活性和适应能力。
5. Magnum opus"Magnum opus"是拉丁语中的“伟大作品”。
这个术语通常用来描述艺术家或学者的巅峰之作，是他们一生中最杰出的创作。
无论是文学、音乐、绘画还是建筑等领域，每个行业都可有属于自己的“magnum opus”。
6. In media res"In media res"意指“中间开始”，这个短语常被用来形容一部作品或故事从中间开始，而不是从事件的起源开始讲述。
这种叙事手法旨在吸引读者或观众的兴趣，通过回溯来揭示前因后果。
拉丁语基础
拉丁语基础简介前言拉丁语(Lingua Latina）原是古代罗马民族的语言，该地原属于意大利的Latium地区，所以就获得了拉丁语这一名称。
古典拉丁语，远在纪元前的几个世纪就已被应用，直到纪元前一世纪,方形成为完整的语言.以后，随着罗马帝国的建立、强大及向外扩张而向外发展，于是，拉丁语就成了整个西欧的共同语言.罗马帝国灭亡后，拉丁语随着各国时代的变迁，并结合各地的方言而分化为意大利语、葡萄牙语、西班牙语、法语、罗马尼亚语等。
由于拉丁语影响的扩大，许多拉丁语词汇混入英语中,一部分词汇也渗入到德语和俄语中，近代科学上所沿用的学术语言，大部分都是以拉丁语或希腊语的语源所构成。
罗马帝国灭亡后的中世纪，拉丁语成为欧洲一切受过教育的人们的语言,而且,曾被作为联合世界各国学者的国际语.到了文艺复兴时期(14—17世纪），继承古代作家和学者的遗业而蓬勃兴起来的科学,其所用的术语都是以大部分的拉丁语和一部分希腊语为基础的。
到十八世纪中叶为止，生命科学各学科的各种著作，几乎都是用拉丁语印刷出版。
作为一种语言，拉丁语尽管已经“死亡"，但由于它有较普遍的国际性，所以直到今天，在医学、药物学、生物学、植物学、动物学及其它学科中，拉丁语词汇仍然被习惯地使用着，成为这些学科的国际用语.我们学习拉丁语的目的，不是为了培养阅读拉丁语原文书籍的能力，只是为了学习拉丁语的基本语法和国际植物命名法规和国际动物命名法规的最基本原则，以利阅读专业书刊，由于拉丁语的语法是固定不变的，因而不会发生错误,生物的分类单元有许多同物异名和同名异物现象，应用拉丁语可以减少许多误解,是保证生命科学科学性不可缺少的一门课程。
第一课语音一、字母拉丁语字母与英语、德语、法语的字母相同，现在的拉丁字母共有26个,原来的拉丁语只有24个字母，没有“J”和“W”两个字母。
“J”是德国人后来加上去的。
当“j”作为辅音而与其它元音拼切时，就用“J”，如Injectio （溶液），jecur （肝脏），此时的发音与“I”相似,“W"是属于医学上的需要，而从其它国家字母中借来，经拉丁化了的，如Wolframium（钨），此时的发音与“V”相似.二、拉丁语字母发音和名称表注：1．W，w：用于人名和地名,读音如英语，在拉丁语中不用。
拉丁语(处方)医学拉丁语课件
医生会根据患者的病情和诊断结果，给出用药建议，如“ 建议用药：XXX片，每日三次，每次两片”。
诊断描述
医生会用医学拉丁语描述患者的症状和诊断结果，如“诊 断：风寒感冒”。
注意事项
医生会注明用药注意事项和禁忌症，如“注意事项：忌烟 酒、辛辣食物，孕妇慎用”。
处方的附加说明句型
特殊用法说明
对于某些需要特殊用法的药物， 医生会注明使用方法，如“特殊 用法说明：此药需在饭前服用”
医学拉丁语中存在大量的名词变格和动词变位，这些变化规则较为复杂，需要认真 学习和掌握。
医学拉丁语中还有一些特殊的语法现象，如省略词、倒装句等，这些都需要在学习 过程中逐步掌握。
医学拉丁语的书写规范
医学拉丁语的书写规范非常严 格，每个字母的大小写、拼写 、标点符号等都有明确的规定 。
在书写医学拉丁语时，应该遵 循一定的格式，如标题、正文 、脚注等部分的排版要求。
拉丁语(处方)医学 拉丁语课件
目录
• 医学拉丁语简介 • 医学拉丁语基础知识 • 处方拉丁语常用词汇 • 处方拉丁语常用句型 • 处方拉丁语实例解析
ห้องสมุดไป่ตู้1
医学拉丁语简介
医学拉丁语的起源
古代罗马帝国时期
医学拉丁语源于古代罗马帝国的医学 文献，随着罗马帝国的扩张，医学拉 丁语逐渐成为欧洲医学界的通用语言 。
可以组合成大量的医学术语。
医学拉丁语词汇通常比较固定， 不易发生词形变化，这有助于保 持医学术语的一致性和准确性。
医学拉丁语中存在大量的同义词 和近义词，这些词在含义上略有 差异，但都可用于描述相似的医
学概念。
医学拉丁语的语法规则
医学拉丁语的语法结构比较特殊，通常采用主-谓-宾的基本句型，且多使用被动语 态。
拉丁语入门教程
拉丁语入门教程拉丁语是一种古老的语言，它起源于公元前6世纪末期的意大利半岛。
在罗马共和国时期，拉丁语成为了官方语言，直到罗马帝国灭亡后仍然被广泛使用。
虽然拉丁语今天已经成为了一种已经消亡的语言，但是它仍然是大部分西方语言的基础，包括英语、西班牙语、法语、意大利语等等。
对于对研究历史、文化、文学和语言感兴趣的人来说，学习拉丁语是一件很有趣的事情。
在本文中，我们将介绍一些拉丁语的基础知识和学习方法。
1.学习拉丁语的字母拉丁语的字母和英语的字母是相同的，都有26个。
学习拉丁语字母是学习这个语言的第一步。
以下是拉丁语字母表：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ2.学习拉丁语的基础语法拉丁语的语法比英语更为复杂，但是它的语法规则很系统。
对于学习初期，要掌握好几个重要的语法知识：名词：类似于英语，名词用来形容人、地点、物品和概念。
动词：拉丁语有六个不同的时态，包括现在时、过去时和未来时。
形容词：类似于英语，形容词用来形容名词。
介词：介词用来表示时间、地点和其他关系。
代词：代词用来代替名词或其他代词。
3.学习拉丁语的基础词汇和短语学习拉丁语最基础的部分是掌握一定数量的词汇。
熟悉常用的拉丁语短语也是非常有帮助的，因为它们可以帮助您理解这个语言的基本思维方式。
以下是一些常用的拉丁短语：Carpe diem：抓住今天Veni, vidi, vici：我来了，我看到了，我战胜了Alea iacta est：掷了骰子Memento mori：记住你必须死4.加入学习拉丁语的团体对于初学者来说，找到一个学习拉丁语的团体或者社交群组是非常有帮助的。
这些团体可以提供给您有关拉丁语的信息、资源和建议，他们可能会通过互联网或者当地的学习机构进行线上或线下的集会，因此您可以在互相交流中提高您的拉丁语水平。
总之，学习拉丁语需要投入大量时间和精力，但是它也可以带给我们意想不到的乐趣和收获。
掌握这个语言可以让您更加深入地了解欧洲历史和文化，甚至可以帮助您更好地理解您使用的其他语言。
拉丁文基础
1.4 双元音和双辅音及其发音
1)双元音ae，oe，au，eu
A. ae(æ)及oe(œ)：发音与单元音 e 相同： caeoma (s．n．III) 裸锈子器. coenocytum (s．n．II) 多核细胞. B. au及eu：au发 a 加 u 音, eu 发 e 加 u 音。 前一音重读，后一音轻读，前音很快向后音 过渡。 auricula (s．f. I) 耳. seu (conj．) 或. 分音符号“¨” 若出现在 ae 和 oe 的 be上，应单独发音，不作双元音对待： aë r (s．m．II) 空气 [读a-er] aloë(s．f.) 芦荟 [读a-lo—e]
2.语法
2.1词法
2.1.1 概述 拉丁文有九种词，分变化词与无变化词两大类。 1）变化词 有性、数、格变化，词类： 名词：aqua 水 形容词：albus 白的 代词：tu 你 动词：signa 标明 数词：unus 一
2）无变化词： 副词：non 不 前置词：cum 和，用 连接词：et 和，及 感叹词：o! 噢!
Hypno subulato simile. 类似于Hypnum subulatum。（单数 与格） Plantas affines. 与（一些）中午相似。（复数与格）
受格 （Acc.）
受格是句子中直接宾语的格，就是指某一运动或作用的直接受体或作用 对象。 Radix caulem enens . 根发出一茎。（单数受格） Radix caules edens. 根发出多茎。 （复数受格） 另外，受格也用来表示空间范围，在某些介词的后面常要求使用受格。 如：介词ad（向，在），ante（前面），adversus（对面），intra （里面）等。
微生物拉丁语
贾泽峰
拉丁文基础知识
(二)拼音：
就是把一个辅音字母和一个元音字母合在一起 发音，前者称为顺拼音，后者称为倒拼音。因此， 除双元音与辅音字母外，一个元音字母不能与另一 个元音拼音，一个辅音字母也不能与另一个辅音字 母拼音，拼音时，如果是顺拼音就能紧密的拼成一 个音，反拼虽是一个音节，但不能拼成一个音，两 个不同的字母还是分别听得出来。
S[s][z] 在两个元音之间或在字母m,w之前读[z]，其 他情况读[s] Rosa rugosa
q 永远与u连用，发[ku],如：Querus
（4）双辅音4个
ch[k][tf]：硬元音前读[k]，软元音前读[tf]
钻天柳属Chosenia [k]，Chimonanthus腊梅属
rh[r]：Rhus漆树属， 鼠李属Rhamnus
（6）凡单词中有以下后缀的，后缀的第一个字母多为短元音。 era(erum, erus)——Cocos nucifera椰子（棕榈科） ibus——Livistona saribus 大蒲葵（棕榈科） ica——Sopora japinca国槐（豆科） ida(idum, idus, ides) ——Ligustrum lycidum女贞（木犀科） ile(ilis) ——Rhamnus utilis冻绿（鼠李科） ima(imum) ——Ailanthus altissima臭椿（苦木科） olus(olum) ——Heptaleurum arboricolum鹅掌柴（五加科） ula(ulus) ——Betula桦木属（桦木科） Populus杨属（杨柳科）
Li-gui-dam-bar(枫香属),Cer-cis(紫荆属)
（3）两个元音之间如果有三个以上的辅音时，只最 后一个辅音和其后的一个元音划在一起。如：
拉丁语综合教程
拉丁语综合教程
拉丁语是一门古老的语言，它曾经是罗马帝国的官方语言。
现在，拉丁语主要被用于学术领域、法律、医学和天文学等领域。
学习拉丁语可以帮助学习者更深入地了解西方文化和语言的基础。
下面是一些学习拉丁语的综合教程：
1. 学习拉丁语的基础知识：了解拉丁语的基本语法和词汇，例如名词、动词、形容词、副词等。
可以参考一些经典的拉丁语教材，如《罗马人的生活》（Vita Romana）。
2. 练习语法和词汇：通过练习语法和词汇来提高拉丁语水平。
可以使用一些练习册或在线课程，如《拉丁语语法》和《拉丁语单词》。
3. 阅读原著：通过阅读古典文学作品，如《埃涅阿斯纪》（Aeneid）、《戈培尔的事迹》（Georgics）和《塞内加的诗歌》（Poetry of Seneca），来进一步提高拉丁语水平。
4. 参加拉丁语社区：加入一些拉丁语社区或学习小组，与其他学习者交流学习心得和经验，或通过网络或在线课程联系其他拉丁语学习者。
总之，学习拉丁语需要耐心和毅力，但是通过练习和阅读经典文学作品，学习者可以获得更深入的文化和语言体验。
植物拉丁学名基础知识
植物拉丁文基础知识1 拉丁文基础知识1.1 经典拉丁文的发展简况公元前2000年，拉丁文产生于拉丁姆（意大利半岛中部），由21 个希腊字母改变而成。
公元前753 年，罗马帝国建立，拉丁语成为其官方语言。
公元1世纪，罗马吞并古希腊，拉丁语吸收并改变产生Y 和Z 两个字母。
公元476 年，罗马帝国灭亡，拉丁语开始衰落，后演变成意大利语，法语，西班牙语，罗马尼亚语和葡萄牙语，成为西方的语言之母。
15世纪后，印刷术引入西方，区分了U和V，用W代替双写V , J由西班牙语引入到拉丁文中，形成了最终的26 个字母。
目前，世界上除了梵蒂冈和西方的教会外，拉丁文不再成为有声交流语言，只是作为书面语存在，拉丁文主要用于法律、宗教、外交以及生物学、医药学和化学等方面。
1.2 植物拉丁文的产生及命名1.2.1 植物拉丁文的产生公元前4世纪，古希腊哲学家Aristotle （前384－322 年）建立了世界上第一个植物园，主要目的是观察植物的形态特征；后由他的学生Theophrastus （前370－285年）继承老师的事业，在园内种植500种植物，并写成了人类历史上最早记述植物形态特征的专著《植物历史》（De Historia Plantarum ）和《植物构造》（De Causis Plantarum）。
公元1 世纪，罗马吞并古希腊后，罗马帝国自然科学家Pliny the Elder（23- 79年），编写完成了《自然历史》（Historia Naturalis ），标志了植物学拉丁文的产生。
1.2.2 命名瑞典植物学家林奈（Linnaeus，1707-1778年）倡导，并通过国际植物学专门会议讨论通过而固定下来的，即“双名法”。
指出：每种植物学名必须由两个拉丁文组成，第一个是属名，第二个是种名形容词（种加词），正规的材料上还要加缀命名人。
如国槐：Sophora japonica L.双名法”使不同地区、不同民族、不同国家最大程度地消除“同物异名”和“同名异物”现象，同时便于国际间的交流。
拉丁文(绪论、一、二章)
拼音练习 ——单辅音和单元音
• • • • • • • • • • ba da ga na pa ra ta ka va xa be de ge ne pe re te ke ve xe bi di gi ni pi ri ti ki vi xi bo do go no po ro to ko vo xo bu du gu nu pu ru tu ku vu xu ca ce ci co fa fe fi fo ha he hi ho ma me mi mo qua que qui sa se si so ja je ji jo la le li lo wa we wi wo za ze zi zo cu fu hu mu quo quu su ju lu wu zu
一、字母名称音
大写 A B C D E F G H I J 小写字 a b c d e f g h i j 字母名称音 a: be tse de e ef ge Ha: i iot 汉语拼音 a bai cai dai ai aif gai ha i yaota
K
L M
k
l m
ka：
el em
ka
双元音字母的发音（ae、oe、au、eu）
• ae、oe的发音均与e的发音相同，如：haema 血，anaemia 贫血、oedema 浮肿、amoeba 阿米巴（变形虫）。 • au、eu发连续音，两个音都要发出，a、e读的 重而长些，u读的短而弱些，如：pneumonia 肺炎。 • 元音是构成一个词的基础，一个词一定要有元 音，可以是一个元音，也可以是多个元音，一 个元音和一个或若干个辅音合在一起拼出一个 音节，辅音字母可以在元音前，也可以在元音 后。
单元音字母的发音（u、y）
大一植物学拉丁文知识点
大一植物学拉丁文知识点拉丁文在植物学领域有着极其重要的地位，它是植物学中最基础的语言。
为了更好地理解和研究植物，掌握一些常见的拉丁文知识点是至关重要的。
本文将介绍大一植物学中常见的拉丁文知识点。
1. 属名在植物学中，每个植物的学名都由属名和种加以组成。
属名通常是以拉丁文命名，并且是以大写字母开头。
例如，丁香科（Syringa）中的“Syringa”就是属名。
2. 种加名种加名是植物学中对物种进行分类的一部分，通常以小写字母开头。
有些种加名可能会受到一些修饰，例如：亚种（subspecies）、变种（variety）、变型（form）等。
例如，金缕梅（Hypericum perforatum）中的“perforatum”就是种加名。
3. 排列方式在拉丁文中，学名的排列方式通常是将属名放在种加名之前。
例如，银杏的学名是Ginkgo biloba中的“Ginkgo”是属名，“biloba”是种加名。
4. 注音法注音法是拉丁文中表示读音的一种方法。
在植物学中，拉丁文的读音通常遵循国际音标。
例如，“æ”代表音标中的音素/æ/，读作“ash”，“e”代表音素/i/，读作“ee”。
5. 缩略词在植物学中，为了方便使用，一些常见的拉丁文名词经常被缩写。
例如，sp.表示种（species的缩写），subsp.表示亚种（subspecies的缩写），var.表示变种（variety的缩写）等。
6. 姓名缩写在植物学中，拉丁文的学名通常会以科学家的名字来命名，为了简便起见，科学家的名字经常被缩写。
例如，L.是卡尔·林奈（Carl Linnaeus）的缩写。
7. 术语在植物学中，有一些常见的拉丁文术语需要掌握。
例如，“fl.”表示花，“fr.”表示果实，“fol.”表示叶子等。
这些术语往往用于进一步描述植物的特征和结构。
8. 名称变化拉丁文是一种古老的语言，许多植物学名词已经存在了几百年。
拉丁语基础
拉丁语基础简介前言拉丁语（Lingua Latina）原是古代罗马民族的语言，该地原属于意大利的Latium地区，所以就获得了拉丁语这一名称。
古典拉丁语，远在纪元前的几个世纪就已被应用，直到纪元前一世纪，方形成为完整的语言。
以后，随着罗马帝国的建立、强大及向外扩张而向外发展，于是，拉丁语就成了整个西欧的共同语言。
罗马帝国灭亡后，拉丁语随着各国时代的变迁，并结合各地的方言而分化为意大利语、葡萄牙语、西班牙语、法语、罗马尼亚语等。
由于拉丁语影响的扩大，许多拉丁语词汇混入英语中，一部分词汇也渗入到德语和俄语中，近代科学上所沿用的学术语言，大部分都是以拉丁语或希腊语的语源所构成。
罗马帝国灭亡后的中世纪，拉丁语成为欧洲一切受过教育的人们的语言，而且，曾被作为联合世界各国学者的国际语。
到了文艺复兴时期（14—17世纪），继承古代作家和学者的遗业而蓬勃兴起来的科学，其所用的术语都是以大部分的拉丁语和一部分希腊语为基础的。
到十八世纪中叶为止，生命科学各学科的各种著作，几乎都是用拉丁语印刷出版。
作为一种语言，拉丁语尽管已经“死亡”，但由于它有较普遍的国际性，所以直到今天，在医学、药物学、生物学、植物学、动物学及其它学科中，拉丁语词汇仍然被习惯地使用着，成为这些学科的国际用语。
我们学习拉丁语的目的，不是为了培养阅读拉丁语原文书籍的能力，只是为了学习拉丁语的基本语法和国际植物命名法规和国际动物命名法规的最基本原则，以利阅读专业书刊，由于拉丁语的语法是固定不变的，因而不会发生错误，生物的分类单元有许多同物异名和同名异物现象，应用拉丁语可以减少许多误解，是保证生命科学科学性不可缺少的一门课程。
第一课语音一、字母拉丁语字母与英语、德语、法语的字母相同，现在的拉丁字母共有26个，原来的拉丁语只有24个字母，没有“J”和“W”两个字母。
“J”是德国人后来加上去的。
当“j”作为辅音而与其它元音拼切时，就用“J”，如Injectio （溶液），jecur （肝脏），此时的发音与“I”相似，“W”是属于医学上的需要，而从其它国家字母中借来，经拉丁化了的，如Wolframium（钨），此时的发音与“V”相似。
植物拉丁学名基础
拉丁学名基础学知识第一章读音第一节拉丁字母概述现代拉丁字母有26个，按照一定顺序排列起来的形式，称为拉丁字母表。
拉丁字母表拉丁文的语音，按其发音时的气流是否受到发音器官的阻碍，分为元音和辅音两大类。
元音字母又分为单元音和双元音两种。
单元音有6个：a、e、i、o、u、y双元音有4个：ae、oe、au、eu辅音字母有单辅音和双辅音之分。
单辅音字母共有20个，按其发音时声带振动与否，又可分为清辅音和浊辅音。
清辅音：p、t、c、k、q、f、s、h、x浊辅音：b、d、g、v、z、j、l、m、n、r、w双辅音：ch、ph、rh、th拉丁文中辅音与元音结合起来拼读，称为拼音。
拼音规则是：1．辅音在前，元音在后，可拼成一个音；2．元音在前，辅音在后，各发原音；3．双元音当作一个字母对待，双辅音当作一个辅音对待，均不应分开发音；4．两个单元音或两个单辅音并列，各发原音，不得相拼。
第二节字母发音规则例解单元音的发音单元音a、e、i、o、u、y在发音上有长短之分。
长元音读音慢而长，短元音快而短促。
长元音可在元音字母上标注“ˉ”，写成ā，ē，ī，ō，。
短元音可标短音符号“ˇ”，写成ǎ，ǐ，ǒ，ǔ。
在植物拉丁学名上，为了确定单词的重音位置，需要识别其倒数第二音节元音的长短，其余音节的元音并不分长短音。
A，a 读国际音标[a]。
例如：Abies ['abies] 冷杉属Acacia[a'katsia] 金合欢属Acer['atser] 槭属Alnus['alnus] 木属Cassia['kasia] 铁刀木属Fagus['fa♈us] 水青冈属Lantana[lan'tana] 马缨丹属Malus['malus] 苹果属E，e读国际音标[e]。
例如：Betula ['betula]桦木属Clematis['klematis] 铁线莲属Ephedra ['efedra]麻黄属Hamamelis[hama'melis]金甊梅属Nerium['nerium]夹竹桃属Picea ['pitsea]云杉属Piper['piper] 胡椒属Tetrastigma[tetra'stigma]崖藤属I，i 这个字母有双重作用，既可作为元音，又可作为辅音。
拉丁语词尾变化入门
拉丁语词尾变化入门
标题：拉丁语词尾变化入门
拉丁语是一种古老而重要的语言，它对于理解欧洲语系的发展和现代语言的词汇起源具有重要意义。
在拉丁语中，词尾变化是一种常见的语法现象，它在词的形态和意义方面起到了重要作用。
本文将介绍拉丁语词尾变化的基本概念和规则，帮助读者入门了解这一语法现象。
拉丁语的词尾变化可以分为主格、宾格、属格、与格、奈格和问格等几个方面。
通过在名词、形容词和动词等词类中变换词尾，可以表示不同的语法关系和意义。
例如，在主格中，名词的词尾会根据单数或复数、性别和格的要求发生变化，从而表示主语的身份。
形容词在修饰名词时也会根据性、数和格的要求进行变化，以确保形容词和名词的一致性。
此外，动词的词尾变化在拉丁语中也十分常见。
动词的变位可以表示动作的人称、数和时态等信息。
例如，在一般现在时态中，动词
的词尾会随着主语的人称和数的不同而变化。
这种变化使得动词的形态更加丰富，同时也使得句子的结构更加明确。
了解拉丁语词尾变化的基本规则对于学习其他拉丁语系语言，如法语、西班牙语和意大利语等，都有很大帮助。
这些语言在词尾变化方面都保留了拉丁语的一些特点，因此对于想要学习这些语言的人来说，掌握拉丁语词尾变化的基础知识是非常重要的。
总结起来，拉丁语词尾变化是一种重要的语法现象，它在拉丁语和其他拉丁语系语言中起到了至关重要的作用。
通过了解词尾变化的基本规则，可以更好地理解和运用这些语言，并提高语言表达的准确性。
希望本文能够帮助读者入门拉丁语词尾变化，为进一步学习和探索拉丁语和其他相关语言打下坚实的基础。
拉丁文大纲(超全)
植物学拉丁文速成班讲义（大纲）前言拉丁语是公元前八世纪时居住在地中海阿平宁半岛上的拉丁民族的语言。
拉丁民族在建成罗马城之后将其版图扩展至几乎整个欧洲、印度和非洲。
这就是历史上的罗马帝国。
罗马帝国的国语就是拉丁语。
从公元前八世纪到公元476年罗马帝国的崩溃，拉丁语曾被应用了一千多年，在科学、宗教与文化方面，尤其是诗歌文学方面给人类留下了大量不朽著作，从而深刻地影响着当今的欧洲文化。
随着罗马帝国的灭亡，拉丁语渐渐地向两个方向演变和发展：一方面拉丁语和西班牙、意大利、法兰西、罗马尼亚以及葡萄牙等国土语相结合而演变成这些国家的国语，即现代拉丁语系的语言。
另一方面，拉丁文在中世纪还继续存在，并且在文艺复兴时期又保留了下来，一直到十八世纪，它作为欧洲各国人民一种国际上通用的学术语言。
当时还没有一个欧洲国家具有发达而又普遍的本国语言能够在外交、法律、宗教等事务中与拉丁文的优势相抗衡。
如果拉丁文在十六世纪末期以前丧失了它的这种优势的话，那么，就不可能有今天的植物命名方面的国际系统。
因为十六世纪的本草学家和植物学家们在拉丁文的应用方面已经形成了一种传统，而这种传统由植物命名学的奠基人林奈(Carl Linnaeus, 1707-1778) 继承下来。
在欧洲所有关于植物的名称和著作都用拉丁文写作，从而借助拉丁文打破了地理上的隔离，起到了植物学家学术交流的作用。
林奈把它的科学成就主要归功于他的拉丁文知识，而植物学拉丁文之所以得到今天的应用以及它从中古时期经典拉丁文中分立出来，主要归功于林奈。
拉丁文不仅在植物学中，而且使用在医学、化学、生命科学以及几乎全部自然科学中。
该讲义的主要目的在于使学员掌握植物学拉丁文的语音和语法的基础知识；从而使学员在此基础上逐步掌握植物拉丁文的阅读和撰写描述和特征提要的能力。
课程内容包括语音和语法；语法中包括词法和句法。
1. 语音1. 1. 拉丁文字母名称及其发音字母(印刷体) 国际音标大写小写名称发音A a [a] [a]B b [be] [b]C c [tse] [k][ts]D d [de] [d]E e [e] [e]F f [ef] [f]G g [ge] [g]H h [ha] [h]I I [i] [i]J j [jota] [j]K k [ka] [k]L 1 [e1] [1]M m [em] [m]N n [en] [n]O o [o] [o]P p [pe] [p]Q q [ku] [k][kv]R r [er] [r]S s [es] [s][z]T t [te] [t]U u [u] [u]V v [ve] [v]X x [iks] [ks]Y y [ipsilon] [i]Z z [zeta] [z]1. 2. 元音和辅音元音：a，e，i，o，u (i和y发同一个元音[i])。
生物用拉丁语
现在世界各国除梵蒂冈之外，都 已不广泛使用拉丁文了，可是拉丁文 至今还具有一定的作用，不仅拉丁字 母仍为各国通用的科学符号，而且在 世界上已有六十多个国家先后采用了 拉丁字母拼写本国语音。
拉丁文在科学上所起的作用异常
重要，例如动物学、植物学、古生物 学和医药学等学科中的命名和术语， 都采用了拉丁文。拉丁文所以能够在 科学中占有重要的地位，主要是因为 它已是过去的定型了的语音，因而在 科学术语的运用上不易发生混乱和误 解。对一个古生物工作者来说，这是 一门必不可少的知识。
假如l，r是复合词的构词成分，仍须 按词成分划分音节。例如：sub-ra-me-alis枝下的。
两元音有双辅音，该双辅音不能分 属于两个音节。例如：Or-this正形贝。
重音
在一个拉丁词中，必定一个音节读得 较其它重一些，这一音节称为重音。
重音决不会在最后一个音节上。单音 节的词，只有一个元音（或双元音），重 读必在其上。
双音节的词，重音在前一音节上。Cánis犬，Ór-this正形贝， lá-tus宽的。
三个或三个以上音节的词，一般来 说，如倒数第二个音节为长音节时，重 音就在该音节上，否则重音就前移到倒 数第三音节上。
拉丁词元音的长、短，视该词的词 源及在来源词中该元音原来发音而定。 在一般拉丁词典中，倒数第二音节上有 时标记长、短音符，读者由此判断重音 的所在。
张势力，先后曾侵占了住在亚平宁 半岛的意大利各部族和地中海沿岸 的欧、亚、非洲许多部族的地区， 拉丁语亦随之流传。
在公元前和公元后几百年，拉
丁语不仅广泛流行于罗马帝国各行 省，就连日尔曼民族等地也都采用 了一些拉丁语单词。公元476年西罗 马帝国虽然灭亡了，但拉丁语仍为 西欧各国当作宗教或学术上的用语。 在14—17世纪文艺复兴运动中，拉 丁文起了很大的作用，甚至当时用 拉丁文编写的著述，流传至今一直 还是很有价值的参考文献。
拉丁学名基础
长元音就是重音，确定长元音的方法：
（1）凡是双元音，均为长元音。 （2）元音位于两个以上辅音之前时。Ca-lli-car-pa紫珠属 （3）在鼻音m或n之前的元音多为长元音。Ho-ve-ni-a 枳
木具属ห้องสมุดไป่ตู้
（4）元音之前的辅音，如为x或z，这个元音多重读。 如Zan-tho-xy-lum花椒属（芸香科）
era(erum, erus)——Cocos nucifera椰子（棕榈科） ibus——Livistona saribus 大蒲葵（棕榈科） ica——Sopora japonica国槐（豆科） ida(idum, idus, ides) ——Ligustrum lycidum女贞（木犀科） ile(ilis) ——Rhamnus utilis冻绿（鼠李科） ima(imum) ——Ailanthus altissima臭椿（苦木科） olus(olum) ——Heptaleurum arboricolum鹅掌柴（五加科） ula(ulus) ——Betula桦木属（桦木科） Populus杨属（杨柳科）
四、植物命名法规
（1）某一植物名称，只能有一个正式的合法的学名
（2）一个植物学名发表时间的早晚，是“优先律”所依据的重要原则。
（3）学名的书写，必须以拉丁文书写，并采用“双名法”构成。 （4）一个植物的学名，能否成立，关键在于它的模式标本。
（5）合法学名建立，必须在国家对外刊物或专著上正式发表。发表的材料，应
(3)双辅音发音
ph ［f］ th ［t］ ch［h,k］ rh ［r］
Ephedra 麻黄属
Cathayana 中国 Thea 茶属 Chinensis 中国的 Chloranthus 金粟兰属
拉丁语学习
字母g在元音a, o, u和辅音之前，或词尾时，发
[g]的音。例：gut-ta 滴，滴剂，gram-ma 克，
glu-co-sum 葡萄糖，Po-1y-ga-la 远志属， Gink-go银杏属。
语音基础知识
3.字母组合qu和gu的发音和拼音
辅音q和g常与u相连，相当一个辅音qu和gu，读 [kw]，其中u已失去元音作用，不能形成音节； 所以这两个字母组合之后永远跟有一个元音，构 成一个音节。例：a-qua水， quar-ter 四次， squa-ma 鳞片，Qui-ni-num 奎宁，un-guen-tum 软膏，lin-gua 语言，舌头。
应的英语单词记忆拉丁单词，同时，通过记
忆拉丁单词促进英语单词的学习。
四、参考书
秦仁昌. 植物拉丁文.科学出版社.1987 孙启时. 中药拉丁语.中国医药科技出版社.1994 沈显生. 植物学拉丁文.中国科学技术大学出版 社.2005 王锡荣. 药学拉丁语.学苑出版社.2002 刘春生，严铸云.中药拉丁语.中国中医药出版 社.2005
语音基础知识
4.双辅音字母及其发音
双辅音是由某些辅音字母与h结合在一起所发的音， 在拼读时作一个辅音处理，不能分开发音。双辅音 共有4个，ch，ph，rh，th，其发音如下：
ch：与k的发音相同，读[h]或[k]；如：schi-san-dra 五味 子属 (Magnoliavine)；chi-nen-sis 中国的（Chinese）。
应用
3.国际上为了保持科学命名和术语的统一性，制
定了国际植物命名法规（International Code of
Botanical Nomenclature）和国际动物命名法规 （International Code of Zoological Nomenclature）。 其中，规定了发表新的分类群（新种、新变种， 新属等）都要用拉丁文来命名和描述，拉丁文是
拉丁文法学校名词解释
拉丁文法学校名词解释拉丁文，也称古罗马文，是主要流行于西欧地区的古代公共语言，在欧洲文化史上发挥着举足轻重的作用。
由于它是一种非常系统和完整的语言，因此被用作古代学者表达抽象概念的基础。
拉丁语在科学，文学，法律和宗教学科中都得到了广泛的运用。
拉丁文是一种古老的语言，它是现代所有欧洲语言的基石。
它的建立是一个复杂的过程，由多个古代甚至超古代的文字构成，早在公元前3500年，它就已经成为所有欧洲语言的基石。
这种语言的发展是通过历史的演变而实现的，既有古代的，又有现代的，它们可以被分为不同的时代，也可以被细化为更精确的拉丁方言。
拉丁文法学校名词是拉丁文学习的基础，它是一种拉丁文法的构成部分。
拉丁文法学校名词是拉丁文学习的基础，它可以概括为定冠词、不定冠词、可数名词、不可数名词、物质名词、抽象名词、介词、复数名词、变体形式、代词、句子等类别。
这些名词也可以分为不同的部分，如名词头部和名词尾部，名词所带有的意义也是非常重要的。
定冠词是拉丁文法学校名词中最常见的一种，它可以用来表达所指代的东西是唯一或绝对的，它可以置于主语之前，也可以置于宾语之前，表示某种特定的人或事物。
不定冠词就是一个特殊的冠词，它不表示一个特定的人或事物，而是用来表示一类人或事物的范围，通常在句子中表示不确定的概念，如“一个”，“任何”，“每一个”等等。
可数名词是拉丁文中的一类名词，它可以由单数或复数形式表达，指代某一个具体的物体，或某一类事物中的各个单位。
可数名词可以分为两大类：有生命的名词和没有生命的名词。
不可数名词是拉丁文法学校名词中的一类，它表达的是一类抽象的事物，如“情感”，“秩序”，“知识”，“爱”等，它不可分割，不可以用数字来表示，不能用单数或复数形式来表达。
物质名词是表示一个具体的事物的名词，它有时被称为实词，它可以表示一个具体的事物，而不是一种抽象的概念。
它们通常用单数或复数形式表达，如“椅子”，“桌子”，“花”，“篮子”等。
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(二)拼音： 就是把一个辅音字母和一个元音字母合在一起 发音，前者称为顺拼音，后者称为倒拼音。因此， 除双元音与辅音字母外，一个元音字母不能与另一 个元音拼音，一个辅音字母也不能与另一个辅音字 母拼音，拼音时，如果是顺拼音就能紧密的拼成一 个音，反拼虽是一个音节，但不能拼成一个音，两 个不同的字母还是分别听得出来。 如：Ru-ta-ce-ae(芸香科)，Ul-mus(榆属)
（三）重音的确定 重音：在一个多音节词内，把某一个音节的元音字母 读的重一些，称为重音。确定重音音节的原则如下：
单音节词:只有一个元音，无所谓重音。 双音节词:重音在前。如：Mo-lus(桑属) 多音节词:较复杂，一般来说，是在倒数第二个音节上。但如果 这个单词倒数第二个音节的元音系 短元音，则重音就要移到
（4）元音之前的辅音，如为x或z，这个元音多重读。如：
Zan-tho-xy-lum花椒属（芸香科） Ta-xus(红豆杉属), Les-pe-de-za(胡枝子属)
(5）凡单词中有下列后缀的，其后缀的第一个字母多 为长元音。
alis—— Platanus orientalis 三球悬铃木（悬铃木科） ana(anum,anus)——Populus davidana 山杨（杨柳科, Euonymus bungeanus桃叶卫矛（卫矛科） aris(arum)——Ameniaca vulgaris 杏（蔷薇科） ata（atum,atus）——Acer palamatum鸡爪槭 ina(inum,inus) ——Nandina南天竹属（小檗科）Jasminum迎春属 （木犀科） iva—— Pyrus communis var.sativa 西洋梨（蔷薇科） ora(orum,orus) ——Magnolia liliflora 紫玉兰（木兰科） osa(osum,osus) ——Populus tomentosa 毛白杨（杨柳科） ura(urus) ——Laurus 月桂属（樟科）
（1）单音节词。Rhus (Rhu-s) 漆树属 （2）双音节词。Cycas (Cy-cas) 苏铁属 Phoe—be（楠木属） Ju-glans（胡桃属） （3）多音节词。Me-ta-se-quo-i-a 水杉属 Po-pu-lus(杨属) Cun-ning-ha-mi-a （杉木属）
2.划分音节的规则：
第一章 园林树木的分类
(园林树木拉丁学名基础)
一、拉丁学名基础知识
1 拉丁文是近代欧洲罗曼语系的鼻祖；英语虽属于日耳曼语系， 但英语中也包含了大量拉丁语词汇；其他欧洲语言，包括俄语 也有许多词汇来源拉丁语。 2.公元前8世纪以前，现在的意大利半岛上靠近台伯尔河的地方， 住着一个拉丁民族，拉丁文是其语言——到了公元735年，在 这里建立了罗马城，成了罗马帝国的中心。拉丁文作为罗马帝 国的国语，应用于意大利半岛。 随着罗马帝国的强盛，不断向外扩张，版图扩大，拉丁文 的应用也就越来越来广泛，成为西方国家的通用语言。 到了中世纪，罗马帝国灭亡，西方各国逐渐使用自己的语 言，拉丁文的应用就少了。到现在没有一个国家或民族再用拉 丁文讲话，所以又称为‘死语’
只发一个音。 ll rr tt。如Camellia tr dr cl，各发各的音。如triloba ,
并列辅音：
Crassula ；Dendrobenthamia
三、学名的拼读
(一)音节，是拼音的关键。辅音在前，元音在 后。如ba,bo,de fi,gy 等。 1、音节划分：只有元音才能构成音节
（4）双辅音4个
ch[k][tf]：硬元音前读[k]，软元音前读[tf] 钻天柳属Chosenia [k]，Chimonanthus腊梅属 rh[r]：Rhus漆树属， 鼠李属Rhamnus th[t]： Ailanthus臭椿属， 崖柏属（柏科）Thuja ph[f] ：Photinia石楠属（樟科） 重叠辅音：
（6）凡单词中有以下后缀的，后缀的第一个字母多为短元音。 era(erum, erus)——Cocos nucifera椰子（棕榈科） ibus——Livistona saribus 大蒲葵（棕榈科） ica——Sopora japinca国槐（豆科） ida(idum, idus, ides) ——Ligustrum lycidum女贞（木犀科） ile(ilis) ——Rhamnus utilis冻绿（鼠李科） ima(imum) ——Ailanthus altissima臭椿（苦木科）
二、拉丁学名的读音
1、拉丁文字母及其发音
编号 字母 大写
字母 小写
名称 音
[a:] [be]
发音
[a:] [b]
13 14 15
M N O
m n o
[em] [en] [o :] [pe] [ku:] [er] [es] [te] [u:] [ve]
[ˊdupleksve]
[m] [n] [ o:]
3 由于拉丁文有着巨大影响，而且词汇十分丰富，词 义固定，寓意精确，语法结构比较严谨。容易为世 界各国人民接受。所以在植物学动物学医学等不少 科学著作中依然应用。在植物的分类学上发表新种， 就得用拉丁文撰写——专用于生物领域。 4 就植物学方面，由于林奈的努力，把植物学拉丁文 从经典中古时期的拉丁文中分离出来，并修改和补 充了许多科学的名词和术语，语法上进行了简化， 能够更加精练和简洁地表达新的发现和新的成果。
本科生要求记忆150个拉丁学名 日积月累，循序渐进，持之以恒，终有收获
1、确定短音的方法：
（1）元音之前的元音。Spi-rae-a锈线菊属（蔷薇科） （2）双辅音之前的元音。Zi-zy-phus 枣属（鼠李科） （3）辅音字母组合之前的元音。Ple-i-o-blas-tus苦竹属 （4）辅音字母h 前的元音。Ma-ni-hot 木薯属
（5）b p d t c 等字母后面跟着l或r时，它前面的元音为短音。如： Pi-cras-ma（苦木属）
（4）下列字母组合划分音节时永远化在一起。 A: 双辅音ch,ph,rh,th如：Phel-lo-den-dron(黄檗属) Rho-do-den-dron(杜鹃花属) B: gu,gn,qu如：E-lae-a-gnus(胡颓子属)， A－gui-fo-li-a-ce-ae(冬青科) C:一个辅音后面连着l或r 时，则这个辅音和l或r应划 在一个音节如：Li-ri-o-den-dron9（鹅掌楸属） Ju-glans（胡桃属）
[p]
[k] [r] [s] [t] [u:] [v] [v] [ks] [i:] [z]
[ef]
[ge] [d ʒ e] [ha:] [i:]
[f]
[g] [d ʒ] [h] [i]
J
K L
j
k l
[jз t]
[ka:] [el]
[j]
[k] [l]
[iks]
[ˊipsilon]
[ˊzeta:]
2、语音特点 元音：发音时气流自由的通过口腔，不 受任何阻爱发出的音 （1）单元音6个，按口型分为圆口型和扁 口型；按发音特点分硬元音b
3 4 5 6 7 8 9 10
11 12
C D E F G H I
c d e f g h i
[tfe]
[de] [e]
[k][tf ]
[d] [e]
16
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
P
Q R S T U V W X Y Z
p
q r s t u v w x y z
硬元音
a ，o ，u (圆口型发音) 软元音 e ，i ，y (扁口型发音)
(2）双元音4个：ae
oe
au
eu
Palmae(棕榈属), Koelreuteria（栾树属）, Paulownia（泡桐属）,Eucommia（杜仲属） 重叠元音
Toona
并列元音
aa，ee，只发一个音。如 Keteleeria；
各发各的音，如Aloe；ea
..
..
（3）辅音： 发音时气流在通过口腔时，受到舌唇
的阻碍所发出的声音。 20个（分为清辅音与浊辅音）
4个特殊的辅音字母：
C[k][tf] 在e，i，y，ae，oe前 [tf]， Cercis（紫荆属） Cycas苏铁属； 其他前发[k]，Camellia 山茶属，Acacia合欢属。 g[g][dʒ] 在e i y ae oe前 [dʒ]，其他读[g]。Ginkgo 银杏属， Weigela锦带花属, Gardenia栀子花属。 S[s][z] 在两个元音之间或在字母m,w之前读[z]，其 他情况读[s] Rosa rugosa q 永远与u连用，发[ku],如：Querus
olus(olum) ——Heptaleurum arboricolum鹅掌柴（五加科）
ula(ulus) ——Betula桦木属（桦木科） Populus杨属（杨柳科）
2、确定长元音的方法：
长元音就是重音
（1）凡是双元音，均为长元音。如： Phoe-be( 楠木属)，Cae-sal-pi-ni-a-ce-ae苏木科 （2）元音位于两个以上辅音之前时。如： Chi-nen-sis Ca-lli-car-pa紫珠属 （3）在鼻音m或n之前的元音多为长元音。如： Ho-ve-ni-a 枳木具属
倒数第三个音节上。永远不会出现在第一第四音节上。如： Ma-gno-li-a(木兰属)，如倒数第二音节是长音时，重音就在倒 数第二音节上。如：Cra-tae-gus( 山楂属) Ta-xo-di-um( 落羽杉属)
（四）音量的确定
音量：即元音的长短。拉丁文的字母都有长短音之分，长元音的 音量比短元音的音量多一倍。所需时间长一倍。在元音上划一 横线，表示长元音。
（1）两个元音（或双元音）之间只有一个辅音时， 该辅音与其后面一个元音划在一起成为一个音节。 如：Sa-bi-na(圆柏属), Ro-bi-ni-a（刺槐属） （2）两个元音（或双元音）之间如果有两个辅音时， 这两个辅音分别归前后两个音节。如： Li-gui-dam-bar(枫香属),Cer-cis(紫荆属) （3）两个元音之间如果有三个以上的辅音时，只最 后一个辅音和其后的一个元音划在一起。如： Camp-to-the-ca(喜树属)，Gink-go