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在校大学生考会计证的四个理由
1.打游戏追剧or考证，时间无压力
从高中到大学，课程和作业少了，休息的时间多了，同学们像找到了草原的野马，每天看小说追剧打游戏虽然放松了紧绷三年的神经，却也荒废了高效的学习状态和大把学习时间。

如果选择报名会计从业资格考试，每天用2个小时来学习会计从业知识，把放松和游戏的时间用来做有用的事，毕业以后，你比别人多收获的不只是多一点点哦。

2.投入少风险低，考试无压力
会计从业资格考试不同于它的”老大哥”CPA，CPA报名费用高、考试难度大，学员们的心理承受着极大的压力。

作为一科入门考试，会计从业资格考试报名费低，学习条件便利，考生朋友们可以选择万题库会计从业课程，用电脑和手机观看课程、做题练习，非常方便。

3.市场需求大，就业无压力
面对严峻的就业形势，在校大学生都有一个担忧：会不会刚毕业就失业?有了会计证完全不用考虑这些，每个企业都需要会计，近年来我国大力倡导自主创业，出台了一系列政策支持、鼓励小微企业发展，增加了会计市场的需求。

做了会计的局限性也低，即便刚开始做了会计，以后也可以到金融行业去，比如保险业、银行业、证券业这些行业的从业人员基本都是从会计转过来的。

因此，转行也是很方便的。

4.工作稳定轻松，升职无压力
财务板块是一个公司最重要的核心部分，没有一个老板希望公司的财务人员经常发生变动，所以公司也会非常在意财务人员的福利待遇和职业发展，升职加薪的机会多多，只要努力工作，会计小白领也会成为CFO大咖。

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业，凡到省内大学创业基地、国家科技园区创业的学生，开始创业的时间，可视为其参加实训、实践教育的时间，按相关规定计入学分。

同时还允许和鼓励高校科技人员在完成本单位工作任务前提下在职创业，在企业兼职兼薪，其收入归个人所有；允许和鼓励高校职务发明成果的所得收益，按至少60%划归参与研发的科技人员及其团队拥有，自主分配。

此外，高校应制定从事科技成果转化人员的激励政策，允许其创办的企业，知识产权等无形资产可折算为技术股份。

高校转化职务科技成果以股份或出资比例等股权形式给予科技人员个人奖励。

在职称评定时，对其承担企业委托项目与承担政府计划项目享受同等待遇。

高校与企业有望联合培养人才
“省教育厅将建立‘高校服务甘肃经济社会发展的综合考评制度’，将高校的办学定位和特色、学科专业与行业产业的匹配度、毕业生就业情况等，作为考
核高校办学水平和绩效评估的重要指标。

将人才培养质量、科技创新质量与实际贡献等作为招生计划、专业设置、学位授权审核、科研经费、项目安排、财政拨款等资源配置的重要依据。

”省教育厅负责人介绍说，省教育厅还将支持高校与有条件的企业联合建立产学研联合培养基地，开展高职高专、本科、硕士、博士联合培养，实现人才培养与企业一线人才需求的对接。

与此同时，还将鼓励高校在应用研究和技术开发机构中，引入企业的资金和管理模式，建立面向市场的技术开发中心；支持高校应用研究和技术开发机构直接进入企业，成为企业的技术开发机构，或联合建立企业工程技术研究中心、技术开发中心、重点实验室。

高校要建立和完善科研平台开放共享机制，将国家重点实验室、国家工程(技术)研究中心、大型仪器设备等面向企业和社会开放，提高利用率。

据悉，我省还将改进高校科研项目评审办法，高校申报的应用型科研项目没有企业参与合作研究的，原则上不列入支持范围。