幼儿园小班家园共育：我和我的家人教案

幼儿园小班家园共育：我和我的家人教案
教学主题：幼儿园小班家园共育——我和我的家人
教学目标：
1.了解“家人”的概念，明确家人的种类和特点。

2.学习和使用家庭用品的名称，掌握常见家庭用品的用途。

3.能够简单介绍自己的家庭成员，并能用简单的语言表达对家庭成员的情感。

教学重点：
1.认知家人的种类和特点。

2.掌握常见家庭用品的用途和名称。

教学难点：
1.能够简单介绍自己的家庭成员，并能用简单的语言表达对家庭成员的
情感。

2.能够运用学习到的知识，识别并理解家庭中的物品。

教学过程：
一、导入
1．热身活动（5分钟）
（1）唱《我爱你，中国》
（2）询问学生最近过得如何，引入本节课的主题
2．启发性问题（10分钟）
（1）引导幼儿们对家庭进行认知和了解
（2）通过简单的问题和图片，让幼儿们了解“家人”的种类和特点二、学习实践
1．认知家庭成员（20分钟）
（1）向幼儿们展示家庭成员的图片，并询问他们熟悉的家庭成员（2）让幼儿们说出自己的家庭成员及他们的特点
（3）通过图片或小游戏来辅助认知家庭成员
2．学习家庭用品名称和用途（30分钟）
（1）教授家庭用品的名称和用途
（2）让幼儿通过观察图片，分辨家庭用品
（3）通过简单的小游戏和绘画活动，来巩固所学的知识
三、综合运用
1．复习和整合
（1）师生共同复习所学知识
（2）让部分幼儿介绍自己家庭成员和家庭用品的名称以及用途
2．巩固和拓展
（1）让幼儿观察家庭中的具体物品，并能描述它的名称和用途（2）让幼儿说出自己对家庭成员的情感
四、结束
1．总结（5分钟）
（1）让幼儿谈谈今天的收获
（2）师生共同总结本节课所学到的知识
2．作业布置（10分钟）
（1）家长与孩子一起复习今天所学的知识
（2）搜集和整理家庭成员和家庭用品的图片。

教学反思：
本次教学主题紧密联系实际生活，让幼儿们对家庭成员和常见家庭用
品有了更深刻的认知和了解。

通过导入环节的启发性问题和各种互动活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，激发了幼儿的兴趣。

在教学过程中，采用了多种教学方式，如图片、游戏等，更好地满足了孩子们多元化的学习需求。

在巩固和拓展环节，孩子们都能够简单地介绍自己家庭成员，并表达出对家庭成员的情感，也都能够简单地描述家庭用品的名称和用途，达到预期教学目标。

因此，本次教学取得了较好的效果。