中考语文议论文阅读复习课件(共22张PPT)

（1）敬业与乐业（
）
（2）但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生
活的不二法门。（
）
（3）中国人失掉自信力了吗？（
）
（4）然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自
信力的中国人在。（
）
文章的中心论点，通常从哪里找呢？
• 回忆下面几篇文章中心论点，并思考其在课文中 的位置？
• 1、《应有格物致知的精神》； 标题揭示 • 2、《鱼我所欲也》； 开头提出 • 3、《中国人失掉自信力了吗》
议论过程中鲜明提出 ；大多是过渡性语句。 • 4、《生于忧患，死于安乐》 结尾归纳
•通过分析作者的观点（或分论点）自己归纳。
论据：
论据：证明论点的材料（真实可信）
论据的种类 ①事实论据
②道理论据
是有代表性的事例、史实。 包括历史事实、故事、现 实生活中的事例、社会中 存在的现象
某种正确的理论、名言警句、 公理等。
请简要分析选文第⑤段的论证思路。
首先用古语作为道理论据，接着用学书、学医 两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点； 最后以古谚作为道理论据，再一次论证中心论点。
首段的作用：
格式1.开头通过写……的事例或通过引用名言提出中心论 点或引出论题
２.作为事实（道理)论据来证明中心论点
３、激发读者的阅读兴趣。
（3）明确代词的指代范围、正确理解代词的指代作用。
2、鲜明生动
（1）从修辞（比喻、拟人、排比等）的角度，品析语言生动的特 点
（2）从富有表现力的词语（动词、形容词、副词）的角度品析语 言的鲜明生动和感情色彩。
3、从叙述事实不具体，较笼统，品析语言简练扼要。
感悟启迪
1、把握主旨：文章要表达什么意思，如果有链接材料，
中考语文专项复习专项之一
议论文主要考点:
1、概括中心论点 2、辨析论据及表达作用;补充论据 3、辨析论证方法及作用 4、 梳理论证思路 5、赏析议论文的语言 6、筛选相关的信息 7、文章开头结尾及关键段落的作用 8、感悟启迪
党员干部对党的十八届三中全会的企 盼全会 的企盼
XX年11月9日至11月12日,党的十八届 三全会 召开。 我区广 党员干 部通过 电视、 广 播、网络等新闻媒体,学习了党的十八 届三全 会精神 。广大 党员干 部认为,党的十 八 届三全会的召开,是国改革进程重要时 间节点 召开的 一次重 要会议,也是一 次全面 深 化改革开放的动员会,更是一次密切党 群干群 血肉联 系,加强 党的执 政能力 建设的 部 署会,必将给国的发展注入新的生机和 活力,广 大党员 干部对 实现“ 国梦” 更加充 满
信心。领导干部的企盼:改进作风树形 象凝聚 合力促 发展 从会议提出的用制度解决“四风”问 题的举 措,我们 看到了 新一届 央领导 集体求 真 务实、不尚空谈的执政风格和理念,必 然会带 动整个 社会形 成务实 开拓创 新的好 风 气。只有敢动真格的大排查、大检修 、大扫 除,才能 扫除作 风之弊 、行为 之垢,不 断 改进作风,解决脱离群众、形式主义、 官僚主 义的问 题,为实 现全面 建成小 康社会 宏
伟目标凝聚起强大力量。
企业家的企盼:坚定信心,努力做强做大 自身企 业 会议提出要进一步减少政府对经济的 直接干 预,大幅 度减少 行政审 批,提高 政府决 策
的科学性,发挥市场在资源配置 的作用。使作为奋战在经济建设第一 线的民 营企业,我们深 受鼓舞,
• 先分清：论点和论题的区别
请判断以下各句哪是论点，哪是论题。
概括事实论据
1、概括要准确、全面，要把论点中的 关键性词语（有关证明论点的要素）， 写进概括的事实论据内 2、基本格式为：何人+（论点要素）+做 何事+结果。
思路点拨 补写事实论据
• 1）补写的论据要能证明观点。 • 2）补写论据时表述要简明、概括。 • 3）补写的论据一定要有真实性、典型性。 • （一般选用名人事例，有时也可选用凡人
了… …的论点，给人以深刻鲜明的印象。
答题思路：
判断方法
找准观点
表达效果
1、先弄清文章中心论点或分论点是什么 2、结合文章对论点的具体内容，分析先说了什么，后说
了什么。（即分层次） 3、弄清文章使用了什么(或论据）论证方法 4、弄清文章论证角度，是正面论证还是反面论证 常见的典型思路是：⑴首先提出……的论点；⑵然后
尾段的作用：
格式1.深化中心论点，得出……的结论。 2.再次强调中心论点。 3.发出……号召或劝勉人们…… 4.补充论证了……使论证更严密。
议论文语言
1、准确严密
（1）从限制性词语（状语、定语)的使用分析议论文语言准确严 密的特点。答题模式是：这个词语表示……意思，体现了论证 语言的严密性。
（2）利用关联词语的逻辑关系。增强语言的逻辑型，使论述的道 理更严密准确，富有说服力。答题模式是：这个句子有……的 逻辑关系，体现了论证思路的严密性。
事例）
举例论证：作者举……（概括事例），具体有力地证明
了……论点，使论证更有说服力。
道理论证：作者引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证
明了……的论点，增强了论证的说服力。
Hale Waihona Puke 比喻论证：作者把……比作……生动形象地证明了本文
（段）……的论点，通俗易懂，容易让人接受。
对比论证：作者把……与……对比，突出（强调）
那么每则材料分别是什么意思；
2、联系实际：结合生活实际，可能是写自己的学习、
生活，也可能是写你掌握的来自生活的材料（但要 看题干是否有这个要求，是怎么要求的）；
3、体会思考：我读了文章以后有了什么思考
• 把上述三项内容综合起来，发生碰撞，连缀成文字， 组织并理顺语言。
同学们：
冲刺中考， 我们一起努力！
用……论证方法证明论点；⑶最后得出……结论。
专题试做
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不 费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名 的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张 纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程 中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大 夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的 教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误， 反复学习，便能达到巧妙的境地。