2019-2020学年黑龙江省大庆中学高一下学期期中考试生物试题(解析版)

黑龙江省大庆中学2019-2020学年
高一下学期期中考试试题
1.一对双眼皮的夫妇，生下了一个单眼皮的孩子。

下列有关说法正确的是
A. 单眼皮为显性
B. 此遗传符合基因自由组合定律
C. 单眼皮的孩子可能携带双眼皮的基因
D. 该夫妇再生一个单眼皮孩子概率为1/4
『答案』D
『解析』一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的女儿，说明双眼为显性性状，单眼为隐
性性状，故这对夫妇基因型均为Aa，单眼为aa。

『详解』A. 由分析可知，单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，A错误；
B. 此遗传符合基因分离定律，B错误；
C. 单眼皮的孩子基因型为aa，不携带双眼皮的基因，C错误；
D. 这对夫妇基因组成均为Aa，再生一个单眼皮孩子aa概率为1/4，D正确。

2. 一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。

若黑翅
与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是（）
A. 33％
B. 50％
C. 67％
D. 100％『答案』B
『解析』试题分析：灰翅昆虫交配后代分离比为22:45:24，约等于1:2:1，可推知，灰翅为
杂合子，黑翅和白翅为纯合子。

则黑翅与灰翅昆虫交配后代中，黑翅: 灰翅=1:1，黑翅所占比例为50%，B正确。

考点：本题考查种群基因型频率的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行推理，得出正确结论的能力。

3.南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对球状（d）是显性，两对等位基因独立遗传。

下列不同亲本组合所产生的后代中，结黄色盘状果实最多的一组是（）A. WwDd×wwdd B. WWDd×WWdd
C. WwDd×wwDD
D. WwDd×WWDD
『答案』C
『解析』题中提出两对基因独立遗传，即表明两对基因位于两对同源染色体上，此时两对
基因的遗传遵循基因的自由组合定律。

此处黄色盘状果实的基因型为wwD_。

『详解』WwDd×wwdd产生wwD_的比例为1/2×1/2 =1/4；WWDd×WWdd 产生wwD_的比
例为0×1/2=0；WwDd×wwDD产生wwD_的比例为1/2×1=1/2；WwDd×WWDD产生wwD_的比例为0×1=0。

故选C。

4.进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示，图中①②③过程分别表示
A. 有丝分裂和细胞分化，减数分裂，受精作用
B. 有丝分裂和细胞分化，受精作用，减数分裂
C. 受精作用，有丝分裂和细胞分化，减数分裂
D. 受精作用，减数分裂，有丝分裂和细胞分化
『答案』C
『解析』试题分析：图中①表示配子结合形成合子，即受精作用；②表示受精卵进行有丝分裂和细胞分化形成生物体的过程；③为生物体减数分裂形成配子的过程。

『详解』A、图中①表示配子结合形成受精卵，即受精作用，A错误；
B、图中②表示受精卵进行有丝分裂和细胞分化形成生物体的过程，B错误；
C、图中①表示配子结合形成受精卵，即受精作用，②表示受精卵进行有丝分裂和细胞分化形成生物体的过程，③为生物体减数分裂形成配子的过程，C正确；
D、图中③为生物体减数分裂形成配子的过程，D错误。

故选C。

5.下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述错误的是（）
A. 由图3可知，该哺乳动物为雄性
B. 图1和图3细胞进行减数分裂
C. 图1细胞含有2对同源染色体
D. 图3细胞含有8条染色单体
『答案』C
『解析』分析图1：该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；分析图2：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；
分析图3：该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。

『详解』A、图3细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该生物的性别为雄性，因此该器官是睾丸，A正确；
B、图1细胞处于减数第二次分裂后期，图3细胞处于减数第一次分裂后期，B正确；
C、图1细胞不含同源染色体，C错误；
D、图3细胞内有4条染色体、8条染色单体和8个DNA分子，D正确。

故选C。

『点睛』解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。

细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。

6.有一对基因型为X B X b、X b Y的夫妇，生了一个基因型为X B X b Y的孩子。

如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，且没有基因突变发生，则下列哪些原因可以造成上述结果？（）
①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常
②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常
③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常
④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④『答案』D
『解析』从题意可知，可能有X B X b+Y、X B+X b Y、X B Y+X b三种可能组合，而男性不能提供X B Y这种精子，所以只有X B X b+Y、X B+X b Y两种可能，X B、X b和X b、Y是同源染色体，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，所以均是减数第一次分裂后期同源染色体未分离形成的，而减数第二次分裂正常，所以初级精母细胞或初级卵母细胞减数第一次分裂异常导致。

综上所述，选D。

7. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C. 生殖细胞中不含性染色体上的基因
D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
『答案』B
『解析』A.性染色体上的基因不都与性别决定有关，A错误；
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确；
C.生殖细胞中含有性染色体上基因，C错误；
D.初级精母细胞中含有Y染色体，而次级精母细胞中可能含有Y染色体，可能不含有Y染色体，D错误；
因此，本题答案选B。

考点定位：本题考查性染色体的相关知识。

8.“DNA指纹”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）
A. 特异性
B. 多样性
C. 稳定性
D. 可变性『答案』A
『解析』本题主要考查DNA分子的结构特点，意在考查学生对DNA分子结构特异性的理解运用。

『详解』不同的DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序各不相同，即DNA分子具有特异性，根据这一特性可辅助进行刑事侦破、亲子鉴定等。

故选A。

9. 红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。

调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为M，男性抗维生素D佝偻病发病率为N，则该市妇女患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的概率分别（）
A. 大于M、大于N
B. 大于M、小于N
C. 小于M、小于N
D. 小于M、大于N
『答案』D
『解析』红绿色盲是X染色体隐性遗传病，一城市人群中男性红绿色盲发病率为M，女性色盲的发病率小于M；抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病，男性抗维生素D佝偻病发病率为N，女性抗维生素D佝偻病的发病率大于N。

故选D。

10. 如图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病甲与A、a 这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B、b 有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病）。

下列有关说法不正确的是（）
A. 乙病为伴性遗传病
B. 7 号和10 号的致病基因都来自1 号
C. 5 号的基因型一定是AaX B X b
D. 3 号与4 号再生一个两病皆患男孩的可能性为3/16
『答案』B
『解析』A、据图分析，可知甲病为常染色体显性遗传病、乙病为伴X隐性遗传病，A正确；
B、7号的致病基因来自3号，10号的致病基因可能来自1号或2号，B错误；
C、3号的基因型一定是AaX B X b 、4号的基因型一定是AaX B Y、5号的基因型一定是AaX B X b ，C正确；
D、3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性=3/4×1/4=3/16，D正确。

故选B。

11.在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组（甲组）不进行搅拌、32P 标记的噬菌体一组（乙组）保温时间过长，其结果是
A. 甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性
B. 甲组上清液中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性
C. 甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性
D. 甲组上清液中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性
『答案』A
『解析』在“噬菌体侵染细菌的实验”中，35S标记噬菌体的蛋白质外壳，32P标记噬菌体的DNA。

如果对35S标记的噬菌体甲组不进行搅拌，那噬菌体的蛋白质外壳就不能从细菌表面脱落，离心后蛋白质外壳随细菌到沉淀物中，导致甲组沉淀物中出现较强放射性；如果对32P标记的噬菌体乙组保温时间过长，子代噬菌体就会从细菌中释放出来，离心到上清液中，从而使上清液中也会出现较强放射性,A正确，BCD错误。

故选A。

12.任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这就是DNA分子的特异性。

下列能决定DNA分子特异性的是
A. A/T
B. （A+T）/（G+C）
C. （A+G）/（T+C）
D. G/C
『答案』B
『解析』DNA分子的特点是稳定性、多样性和特异性，稳定性是指稳定的结构，多样性是指DNA的碱基排列顺序是多样的，而特异性是指每个DNA分子都有其特定的碱基排列顺序。

『详解』在双链DNA分子中，A与T配对，G与C配对，随意DNA分子中，A=T，G=C，（A+G）=（T+C），所以决定DNA分子特异性的是（A+T）/（G+C），B正确，A、C、D 错误。

『点睛』本题考查的是DNA分子的多样性和特异性，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大。

13.一个用15N标记的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤40个，在不含15N的培养基中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、m分别是（）
A. 3、900
B. 3、420
C. 4、420
D. 4、900『答案』D
『解析』DNA为半保留复制，一个DNA分子复制n次，则：
（1）DNA分子数：①子代DNA分子数为2n个，②含有亲代DNA链的子代DNA分子数为2个。

③不含亲代链的子代DNA分子数为（2n-2）个。

（2）脱氧核苷酸链数：
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数目为2n+1条。

②亲代脱氧核苷酸链为2条。

③新合成的
脱氧核苷酸链为（2n+1-2）条。

（3）如一个DNA分子中含有A为m个，复制n次后，需要游离的A为（2n-1）m个。

『详解』一个用15N标记的DNA分子中A＋T＋C＋G＝200个，A＝T＝40个，解得C＝G ＝60个；依据DNA分子的半保留复制方式，在不含15N的培养基中经过n次复制后，子代DNA分子的总数为2n，其中不含15N的DNA分子总数为2n－2，含15N的DNA分子总数为2，则（2n－2）∶2＝7∶1，解得n＝4，复制过程共需游离的胞嘧啶为m＝（24－1）×60＝900（个）。

综上所述，A、B、C错误，D正确。

故选D。

『点睛』本题考查DNA分子的复制、DNA分子结构的主要特点的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

14.如图为某基因的表达过程示意图，相关叙述正确的是
A. ①是DNA，其双链均可作为②的转录模板
B. 一个mRNA分子相继结合多个核糖体，形成多条不同肽链
C. ③是核糖体，翻译过程③由3′向5′方向移动
D. ④是tRNA，能识别mRNA上的密码子
『答案』D
『解析』基因的表达过程包括两个过程：一、DNA转录形成mRNA；二、mRNA通过翻译形成蛋白质。

『详解』A、根据图示可知①为DNA，在转录过程中，只是以其中的一条单链为模板，A 错误。

B、一个mRNA分子相继结合多个核糖体，由于是同一条信使RNA翻译的，故形成多条肽链都是相同的，B错误。

C、③是核糖体，由④转运RNA（tRNA）的移动方向可知，它从核糖体往5′方向，则翻译过程③由5′向3′方向移动，C错误。

D、②是mRNA，其上含有密码子，④是tRNA，能识别mRNA上的密码子，D正确。

故选D。

『点睛』理解转录和翻译过程是解答本题的关键。

15. 基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是（）
A. 能产生新基因
B. 发生的频率高
C. 能产生大量有利变异
D. 能改变生物的表现型
『答案』A
『解析』试题分析：A ．基因突变是基因结构的改变，能产生新基因，因而是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，A 正确；B ．基因突变的频率是很低的，B 错误；C ．基因突变是不定向的，多数是有害的，C 错误；D ．基因突变不一定改变生物性状，D 错误。

考点：基因突变的特征和原因
『名师点睛』基因突变的机理
注：④⑤⑥填写基因结构改变的类型。

16.一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自 ( )
A. 基因重组
B. 基因突变
C. 环境影响
D. 疾病影响
『答案』A
『解析』进行有性生殖生物，子代之间性状差异主要来自基因重组，A 正确；基因突变具有低频性，与题干中“性状上差异很多”不符合，B 错误；一对夫妇所生育的子女提供的家
庭环境条件基本相似，C 错误；疾病的概率低，另外也不会导致“性状上差异很多”，
D 错误． 『考点定位』基因重组
17.普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家用花药离体培育出的小麦幼苗是
A. 三倍体、21条染色体
B. 单倍体、21条染色体
C. 三倍体、三个染色体组
D. 单倍体、一个染色体组
『答案』B
『解析』1、由配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体。

2、普通小麦是六倍体，含42条染色体，说明每个染色体组中含7条染色体。

『详解』花药离体培养出的小麦幼苗是由配子发育的而来，所以是单倍体；
配子中有小麦一的
半的染色体，所以是21染色体条；配子中有小麦一半的染色体组，所以是3个染色体组(单倍体可以有一个或多个染色体组，所以和单倍体不矛盾)，综上所述，B正确，ACD错误。

故选B。

18.下列关于育种的叙述中，正确的是
A. 杂交育种和诱变育种均可产生新的基因
B. 三倍体植物不能由受精卵发育而来
C. 花药离体培养获得的单倍体中可能含有等位基因
D. 人工诱变获得的突变体大多数表现出优良性状
『答案』C
『解析』杂交育种的原理是基因重组，不能产生新的基因，A错误；三倍体植物可以由四倍体和二倍体杂交形成的受精卵发育而来，B错误；四倍体的花药离体培养获得的单倍体中，可能存在等位基因，C正确；人工诱变的原理是基因突变，获得的突变体大多数表现出不良性状，D错误。

19.某二倍体植物的两个植株①②杂交，得到③，对③的处理如下图所示。

下列分析错误的是
A. ③到④的过程为诱变育种，依据的遗传学原理是基因突变
B. 植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧，因而⑤⑥属于同一物种
C. 秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而引起细胞内染色体数目加倍
D. ③到⑦的过程为花粉离体培养，涉及的原理是植物细胞具有全能性
『答案』B
『解析』根据题意和图示分析可知：③→④是诱变育种，原理是基因突变；③→⑤→⑩是杂交育种，原理是基因重组；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种，原理是染色体变异；③→⑦→⑨是单倍体育种，原理是染色体变异。

据此答题。

『详解』射线处理是进行物理诱变，故③到④的过程为诱变育种，依据的遗传学原理是基因突变，A正确；植株⑤⑥通过有性杂交得到的三倍体植株⑧不能产生可育后代，说明⑤⑥之间存在生殖隔离，故⑤⑥不属于同一物种，B错误；秋水仙素能够抑制前期纺锤体的形成，从而使细胞中姐妹染色单体分离后不能平均分配到两个子细胞中，从而引起细胞内染色体数目加倍，C正确；③到⑦的过程是将花粉培养成幼苗，为花药离体培养的过程，涉及的原理是植物细胞具有全能性，D正确。

故选B。

『点睛』本题考查生物变异的应用，重点考查育种的相关知识，要求考生识记几种常见育种方法的原理、方法、优点、缺点、实例等，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

20.基因工程的正确操作步骤是（）
①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因
A. ③④②①
B. ②④①③
C. ③④①②
D. ④①②③
『答案』D
『解析』基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。

『详解』基因工程中，首先需要④提取目的基因；获得目的基因后，利用限制酶和DNA连接酶将①目的基因与运载体结合；构建基因表达载体后，②将目的基因导入受体细胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即③目的基因的检测与鉴定。

故正确顺序为④①②③。

即D正确，ABC错误。

故选D。

21.下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图。

那么6号和7号生的女孩中出现此种遗传病的概率及再生一个患病女孩的概率依次是（）
A. 1/4、1/8
B. 1/8、1/4
C. 1/4、1/4
D. 1/8、1/8
『答案』A
『解析』分析系谱图：图示是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图，3号和4号均不患此病，但他们有一个患此病的女儿（9号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明此病为常染色体隐性遗传病，设用字母b表示。

『详解』6号和7号的基因型均为Bb，因此他们所生的女孩中出现此种遗传病（bb）的概率是1/4，他们再生一个患此病的女孩的概率=1/4 ×1/2＝1/8 ，A正确，故选A。

22.下图是一个家系中，甲、乙两种遗传病的系谱图。

已知这两种遗传病分别受一对基因控制，并且控制这两种病的致病基因位于不同对同源染色体上。

则Ⅱ—3与Ⅱ—4结婚后生出一个患病孩子的概率是（）
A. 1/27
B. 2/27
C. 8/27
D. 19/27『答案』D
『解析』据图分析：Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，生了个患甲病的女儿Ⅱ2，根据无中生有为隐性，判断甲病是隐性遗传病，如果是伴X染色体隐性遗传病，父亲Ⅰ2不患甲病，所生女儿一定不患甲病，故甲病是常染色体上的隐性遗传病。

Ⅰ3和Ⅰ4患乙病，生了个不患乙病的女儿Ⅱ5，根据有中生无为显性，判断乙病是显性遗传病，如果是伴X染色体显性遗传病，父亲Ⅰ
4患乙病，所生女儿一定患乙病，故乙病是常染色体上的显性遗传病。

『详解』设甲病由A和a控制，乙病由B和b控制，则Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aabb，故Ⅱ
3的基因型是1/3AAbb、2/3Aabb；Ⅱ6患甲病，Ⅱ5不患乙病，所以Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均是AaBb，故Ⅱ4的基因型是1/3AA、2/3Aa，1/3BB、2/3Bb。

Ⅱ3和Ⅱ4结婚，生出一个孩子患
甲病aa的概率是2/3×2/3×1/4=1/9，不患甲病的概率为8/9，不患乙病bb的概率是2/3×1/2=1/3，
患乙病的概率为2/3，故Ⅱ3和Ⅱ4结婚，生出一个患病孩子的概率是1-（8/9×1/3）=19/27，
即D正确；ABC错误。

故选D。

23.荠菜果实性状——三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。

AaBb
个体自交，F1中三角形：卵圆形=301:20。

在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多
少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为（）
A. 1/15
B. 7/15
C. 3/16
D. 7/16
『答案』B
『解析』AaBb自交F1中A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，而F1中三角形：卵圆形
=301：20≈15：1，由此可见，三角形的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，卵圆形的基因型为
aabb。

『详解』由以上分析可知，F1中三角形个体的基因型及比例为9/16A_B_（1/16AABB、
2/16AABb、2/16AaBB、4/16AaBb）、3/16A_bb（1/16AAbb、2/16Aabb）、3/16aaB_（1/16aaBB、
2/16aaBb），其中1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、1/16AAbb、1/16aaBB无论自交多少
代，其后代均为三角形果实，比例为1/16+2/16+2/16+1/16+1/16=7/16，F1三角形果实荠菜的
比例为15/16，故这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为7/16╳16/15=7/15。

故选B。

24.如图表示某人类遗传病的系谱图，如果母亲是纯合体，则该病的致病基因可能是
A. X染色体上的显性基因
B. 常染色体上的显性基因
C. X染色体上的隐性基因
D. 常染色体上的隐性基因
『答案』B
『解析』几种常见的单基因遗传病及其特点：
1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。

2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。

3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。

4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。

5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。

『详解』A、男患者的女儿正常，说明该病的致病基因不可能是X染色体上的显性基因，A 错误；
B、若致病基因为常染色体上的显性基因，且母亲为隐性纯合子，则只要父亲是杂合子，就可能生出有病的儿子和正常的女儿，B正确；
C、若是X染色体上的隐性基因，且母亲是显性纯合子，则不可能生出有病的儿子，C错误；
D、若是常染色体上的隐性基因，且母亲是显性纯合子，则不可能生出有病的儿子，D错误。

故选B。

『点睛』解答本题的关键是识记几种常见的单基因遗传病及其特点，注意该图没有典型的“有中生无”或“无中生有”的特点，因此适宜用带入排除法，还要注意母亲是纯合子。

25. 某双链DNA分子中，G占碱基总数的38％，其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数5％，那么另一条链中的T在该DNA分子中的碱基比例为（）
A. 5％
B. 7％
C. 19％
D. 38％『答案』B
『解析』由题意可知，已知双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，则C=G=38%，
A=T=50%-38%=12%．又已知一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%，则这条链中的T占该链的碱基总数的10%，配对碱基之和的比值在一条链、互补链和整个DNA分子中均相等，所以在双链DNA中G=C，A=T，所以A+T=24%，则另一条链中的T占14%，占整个DNA的比例是7%。

故选B
26.如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系，下列有关叙述正确的是（）
A. F的基本组成单位是图中的E
B. 在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系
C. 若C代表磷酸，则A是核糖
D. 遗传信息是E中D的排列顺序
『答案』D
『解析』基因与DNA分子、染色体、核苷酸的关系：
（1）基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。

（2）基因在染色体上呈线性排列；
（3）基因的基本组成单位是脱氧核苷酸。

据图示可知，A、C为磷酸和脱氧核糖，D为脱氧核苷酸，F为DNA，G为蛋白质，它们共同构成H染色体。

『详解』A、F的基本组成单位是图中的D脱氧核糖核苷酸，A错误；
B、DNA复制前以及着丝点分裂后，每条染色体上含有一个DNA，DNA复制完成后且在着丝点分裂前，每条染色体上含有两条DNA，所以在细胞分裂过程中F和H为1∶1或2∶1，B错误；
C、若C代表磷酸，则A是脱氧核糖，C错误；
D、脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，所以遗传信息是E中D的排列顺序，D正确。

故选D。

27.果蝇体内的某种核基因，它编码的蛋白质与果蝇的眼色密切相关。

下列有关说法中正确的是（）
A. 该基因的两条链均可编码出具有生物活性的蛋白质
B. 该基因表达的翻译过程遵循A-T、G-C互补配对原则
C. 该基因一个碱基对发生改变，则编码的蛋白质也会改变
D. 该基因在染色体上的位置，可以利用荧光标记的方法判断
『答案』D
『解析』基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。

基因表达包括转录和翻译。

转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。

RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。

翻译过程是以信使
RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。

每个mRNA携带由遗传密码编码的蛋白质合成信息。

mRNA的每个核苷酸三联体称为密码子，并且对应于转运RNA中的反密码子三联体互补的结合位点。

多种密码子可能对应同一种氨基酸，称为密码子的简并性。

『详解』A、基因中只有1条链可编码出具有生物活性的蛋白质，A错误；
B、该基因表达的翻译过程遵循A-U、G-C互补配对原则，B错误；
C、该基因一个碱基对发生改变，则编码的蛋白质不一定会改变，密码子有简并性，C错误；
D、该基因在染色体上的位置，可以利用荧光标记的方法判断，D正确。

故选D。

28.如图是中心法则及其发展的内容，下列相关叙述错误的是（）
A. 遗传信息都储存在DNA中，都要流向RNA和蛋白质
B. ②、⑤过程所需的原料相同，①、③过程所需的原料也相同
C. ①过程需要RNA聚合酶催化，而②过程需要逆转录酶催化
D. ①、③、⑤过程碱基互补配对方式不完全相同
『答案』A
『解析』分析题图：图示为中心法则图解，其中①表示转录过程，②表示逆转录过程，③表示RNA分子的复制过程，④表示翻译过程，⑤表示DNA分子的复制，其中逆转录和RNA 的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。

据此答题。

『详解』A、据图可知，生物的遗传信息除了储存在DNA的脱氧核苷酸序列中，还可以储存在RNA的核糖核苷酸序列中，A错误；
B、⑤、②过程分别是DNA复制和RNA逆转录，都是合成DNA，所需的原料都是脱氧核苷酸，①、③过程分别是DNA转录和RNA复制，都是合成RNA，所需的原料都是核糖核苷酸，B正确；
C、①过程是DNA转录，合成RNA，需要RNA聚合酶催化，而②过程是RNA逆转录，形成DNA，需要逆转录酶催化，C正确；
D、①过程为转录，碱基配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，③过程为RNA复制，碱基配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，⑤过程为DNA复制，碱基配对方式为A-T、T-A、G-C、C-G，故①、③、⑤过程碱基互补配对方式不完全相同，D正确。

故选A。

『点睛』本题结合中心法则图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

29. 下列有关基因重组的叙述中，正确的是
A. 基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离。