网络工程规划与设计项目三_任务五_麓山学院校园网物理网络设计(一)
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写字台处墙面 1个/间
2个/间 1个/间
公寓管理室、门卫室
教学楼教室
写字台处墙面
讲台附近
1个/间
1个/间
1个/间
9
信息点数量统计表
办公楼网络和语音信息点数统计表 房间或者区域编号 01 楼层 编号 1层 数 据 3 2 2 2 2 3 2 语 音 数 据 1 1 3 2 03 语音 数据 2 2 2 2 05 语音 数 据 3 3 3 2 07 语音 数据 3 2 12 13 09 语音
8
工作区信息点的配置
工作区类型及功能 安装位置 安装数量 数据 语音 2 个/工作 台
网管中心等终端设备密集场地
集中办公、开放工作区等人员 密集场所 大型会议室，多功能厅 学生公寓（4人间）
工作台处墙面或 1～2 个/工 者地面 作台
工作台处墙面或 1～2个/工作 2 个/工作 者地面 台 台
会议桌地面或者 5~10个/间 台面
• 正式设计 • 工程预算
6
设计内容
7
工作任务
网络综合布线系统工程的设计主要涉及到既有建筑物改造和新建 建筑物综合布线系统设计。设计主要包括完成以下工作任务： 1、工程项目点数统计表 2、工程项目系统图 3、工程项目施工图 4、工程项目材料统计表 5、工程项目预算表 6、工程项目端口对应表 7、工程项目进度表
数据 点数 合计
12
语音 点数 合计
信息 点数 合计
10
2层
3层
5
4 2 2 2 3 2 3
5
4 3 2
5
5 2 2
6
4 3 2
24
23 12 13 60 49 109
4层 合计
10
配线间子系统
1、要求配线子系统中的所有电缆必须安装成物பைடு நூலகம்星型拓扑结构
11
配线间子系统
2、配线子系统信道的最大长度不应大于100m。其中水平缆线长 度不大于90m，工作区设备缆线、电信间配线设备的跳线和设备缆线 之和不应大于10m，当大于10m时，水平缆线长度(90m)应适当减少。 楼层配线设备(FD)跳线、设备缆线及工作区设备缆线各自的长度不应 大于5m。
项目三：中型园区网规划与设计
1
回顾点评
1
安全与管理选型
2
任务描述——本次课教学内容
1.麓山学院校园网物理网络设计
3
本次课学习目标
1.完成本校校园网物理网络设计
具体内容参见《项目三技能训 练任务单13》
4
引入任务
需求分析 信息点需求、流量需 求、互联网接入需求 等
逻辑设计 网络拓扑结构、网 络技术选型等 网络中心规划与设计 网络中心环境设计 等
13
管理间子系统
设计要点： 1、管理间数量的确定 2、管理间的面积 3、管理间的电源要求 4、管理间门要求 5、管理间环境要求
14
管理间子系统
麓山学院1号教学楼水平子系统布线方式
相关案例分析 1.飞扬大厦综合布线方案
15
深化任务——技能训练
1.讲解技能训练任务单13 2.下发技能训练任务书13 3.学生按照技能训练任务书13的相关要求完成本校校园网物理网 络设计，并形成相应的设计文档（文档格式可参考教学资源中的“设 计文档格式”） 4.学生填写技能训练检查单13 5.依据技能训练任务考核13的要求，采取自评、小组互评、教师 评价的方式对学生完成的技能训练作品（设计文档）进行评价
5
校园网物理网络设计
物理网络设计依据
实施任务——设计程序
网络综合布线系统工程的设计一般按照下列程序： 1、首先与用户进行充分的技术交流和了解建筑物用途 2、然后要认真阅读建筑物设计图纸 3、其次进行初步规划和设计 4、最后进行概算和预算
• 需求分析
• 技术交流
• 造价概算
• 方案审定
• 研读图纸 • 初步设计
12
配线间子系统
3、选择配线子系统的缆线，要根据建筑物信息的类型、容量、带宽和 传输速率来确定。按照配线子系统对缆线及长度的要求，在配线子系统楼层 配线间到工作区的信息点之间，不同的应用场合采用不同的布线线缆。 4、线缆长度计算一般可按下列步骤计算电缆长度：①首先确定布线方 法和缆线走向；②确定电信间所管理的区域；③确定离电信间最远信息插座 的距离（L）和离电信间最近的信息插座的距离（S），计算平均电缆长度＝ (L+S)/2；④电缆平均布线长度＝平均电缆长度＋备用部分（平均电缆长度的 如1号教学楼1楼所需的双绞线缆长度为 10%）＋端接容差6m（约）。 C=[0.55*(80+8)+6]*24=1305.6米。 每个楼层用线量的计算公式如下： C=[0.55×(L+S)+6]×n C—每个楼层的用线量； L—最远信息插座离电信间的距离； S—最近 的信息插座离电信间的距离； n—每楼层信息插座的数量
16
归纳总结、任务拓展
1.本次技能训练中，能顺利完成的是哪些？为什么？ 2.本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？ 3.教师点评学生技能训练作品。 4.了解企业网络的物理网络设计方案。
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2个/间 1个/间
公寓管理室、门卫室
教学楼教室
写字台处墙面
讲台附近
1个/间
1个/间
1个/间
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信息点数量统计表
办公楼网络和语音信息点数统计表 房间或者区域编号 01 楼层 编号 1层 数 据 3 2 2 2 2 3 2 语 音 数 据 1 1 3 2 03 语音 数据 2 2 2 2 05 语音 数 据 3 3 3 2 07 语音 数据 3 2 12 13 09 语音
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工作区信息点的配置
工作区类型及功能 安装位置 安装数量 数据 语音 2 个/工作 台
网管中心等终端设备密集场地
集中办公、开放工作区等人员 密集场所 大型会议室，多功能厅 学生公寓（4人间）
工作台处墙面或 1～2 个/工 者地面 作台
工作台处墙面或 1～2个/工作 2 个/工作 者地面 台 台
会议桌地面或者 5~10个/间 台面
• 正式设计 • 工程预算
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设计内容
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工作任务
网络综合布线系统工程的设计主要涉及到既有建筑物改造和新建 建筑物综合布线系统设计。设计主要包括完成以下工作任务： 1、工程项目点数统计表 2、工程项目系统图 3、工程项目施工图 4、工程项目材料统计表 5、工程项目预算表 6、工程项目端口对应表 7、工程项目进度表
数据 点数 合计
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语音 点数 合计
信息 点数 合计
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2层
3层
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5
4 3 2
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4 3 2
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23 12 13 60 49 109
4层 合计
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配线间子系统
1、要求配线子系统中的所有电缆必须安装成物பைடு நூலகம்星型拓扑结构
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配线间子系统
2、配线子系统信道的最大长度不应大于100m。其中水平缆线长 度不大于90m，工作区设备缆线、电信间配线设备的跳线和设备缆线 之和不应大于10m，当大于10m时，水平缆线长度(90m)应适当减少。 楼层配线设备(FD)跳线、设备缆线及工作区设备缆线各自的长度不应 大于5m。
项目三：中型园区网规划与设计
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回顾点评
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安全与管理选型
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任务描述——本次课教学内容
1.麓山学院校园网物理网络设计
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本次课学习目标
1.完成本校校园网物理网络设计
具体内容参见《项目三技能训 练任务单13》
4
引入任务
需求分析 信息点需求、流量需 求、互联网接入需求 等
逻辑设计 网络拓扑结构、网 络技术选型等 网络中心规划与设计 网络中心环境设计 等
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管理间子系统
设计要点： 1、管理间数量的确定 2、管理间的面积 3、管理间的电源要求 4、管理间门要求 5、管理间环境要求
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管理间子系统
麓山学院1号教学楼水平子系统布线方式
相关案例分析 1.飞扬大厦综合布线方案
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深化任务——技能训练
1.讲解技能训练任务单13 2.下发技能训练任务书13 3.学生按照技能训练任务书13的相关要求完成本校校园网物理网 络设计，并形成相应的设计文档（文档格式可参考教学资源中的“设 计文档格式”） 4.学生填写技能训练检查单13 5.依据技能训练任务考核13的要求，采取自评、小组互评、教师 评价的方式对学生完成的技能训练作品（设计文档）进行评价
5
校园网物理网络设计
物理网络设计依据
实施任务——设计程序
网络综合布线系统工程的设计一般按照下列程序： 1、首先与用户进行充分的技术交流和了解建筑物用途 2、然后要认真阅读建筑物设计图纸 3、其次进行初步规划和设计 4、最后进行概算和预算
• 需求分析
• 技术交流
• 造价概算
• 方案审定
• 研读图纸 • 初步设计
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配线间子系统
3、选择配线子系统的缆线，要根据建筑物信息的类型、容量、带宽和 传输速率来确定。按照配线子系统对缆线及长度的要求，在配线子系统楼层 配线间到工作区的信息点之间，不同的应用场合采用不同的布线线缆。 4、线缆长度计算一般可按下列步骤计算电缆长度：①首先确定布线方 法和缆线走向；②确定电信间所管理的区域；③确定离电信间最远信息插座 的距离（L）和离电信间最近的信息插座的距离（S），计算平均电缆长度＝ (L+S)/2；④电缆平均布线长度＝平均电缆长度＋备用部分（平均电缆长度的 如1号教学楼1楼所需的双绞线缆长度为 10%）＋端接容差6m（约）。 C=[0.55*(80+8)+6]*24=1305.6米。 每个楼层用线量的计算公式如下： C=[0.55×(L+S)+6]×n C—每个楼层的用线量； L—最远信息插座离电信间的距离； S—最近 的信息插座离电信间的距离； n—每楼层信息插座的数量
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归纳总结、任务拓展
1.本次技能训练中，能顺利完成的是哪些？为什么？ 2.本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？ 3.教师点评学生技能训练作品。 4.了解企业网络的物理网络设计方案。
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