幼儿园大班数学教案《小猴请客》

幼儿园大班数学教案《小猴请客》
教学目标
1.能够认识数字1-10。

2.能够听说认读数字1-10。

3.能够模仿和操作数字排列。

4.能够玩游戏合作交流。

教学准备
1.《小猴请客》绘本。

2.数字卡片（1-10）。

3.食物卡片（香蕉、苹果、葡萄、西瓜、菠萝等）。

4.盘子、餐具等餐桌用品。

5.游戏规则风车。

教学内容
1. 导入新知
教师出示数字卡片，要求学生跟读数字并拍手喊出数字的个数，然后将数字卡片放入相应数量的盘子中。

介绍今天的故事是《小猴请客》，引导学生预测故事内容。

2. 故事讲解
通过阅读《小猴请客》绘本，介绍故事中的主要角色及内容。

强调故事中数字的重要性。

3. 游戏活动
在绘本故事基础上进行游戏活动，提高学生对数字的认知与操作能力。

具体规则如下：
1.将食物卡片随机分配给每个学生。

2.轮流选择一个学生，让他/她来到桌前。

3.教师随机出示数字卡片，该学生需将手中的食物卡片按照
数量放入相应盘子中。

4.教师可根据学生水平调整数字大小。

5.游戏过程中，鼓励学生互相合作和交流。

4. 数字操作
教师出示数字卡片，要求学生模仿成数字的形状并复述数字。

并让
学生自主操作数字卡片排列，以提高学生操作能力。

5. 游戏合作
在游戏规则风车的基础上进行游戏合作，规则如下：
1.将食物卡片随机分配给每个学生。

2.学生需模仿教师颜色以及数字排列将食物卡片放入盘子中，
与其他学生合作完成任务。

3.在游戏中引导学生学会合作、交流和分享。

总结
通过本节课的教学活动，学生能够更好的认识数字1-10并模仿操
作数字的排列。

通过游戏活动，提高学生的操作能力和合作意识，培
养学生良好的团队合作和协调交流能力。

同时也增强了学生对数字的
认知和使用能力。