部编版小学四年级语文上学期第一次月考检测周末练习考试

部编版小学四年级语文上学期第一次月考检测周末练习考试班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、认真拼一拼，把字写漂亮。

zhú jiàn jiāng yìng gǎi shàn xuǎn zézī rùn
bēi fèn ào mìxùn sèshùn xùwéi kàng
二、给下列加点字读音全对的一项打“√”，有错的找出来画“——”，并在后面的横线上改正。

1．出塞．（sài）似．乎（sì）刚正不阿．（ā）________ 2．宁．愿（níng）转．圈（zhuàn）百发．百中（fā）________ 3．尽．管（jǐn）扇．动（shān）钉．钉子（dìng）________ 4．纪．昌（jǐ）勉强．（qiáng）唉．声叹气（āi）________
三、比一比，再组词。

适（_________）即（_________）证（_________）唤（_________）
括（_________）既（_________）征（_________）换（_________）
四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

人（___）人（___）山（___）（___）裂横（___）竖（___）
愤愤（___）（___）随（___）而（___）（___）（___）力竭
1．形容人很疲劳的词语是___________，它的近义词是___________。

2．与画“﹏﹏﹏”的词语同类型的词有：___________ ___________
3．与画“——”的词语同类型的词有：___________ ___________
五、选择合适的词语填空。

透出透过
（1）太阳慢慢（________）重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。

（2）阳光（________）云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天。

左顾右盼目不转睛
（3）她在那里（________），好像在寻找什么人。

（4）同学们（________）地看老师做实验。

无论……都……即使……也……
（5）山上开满了映山红，（________）花朵和叶子，（______）比盆栽的杜鹃显得有精神。

（6）（______）老师不在教室，同学们（______）都保持安静。

六、按要求写句子。

1．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
_______________________________________
2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

（改为反问句）
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3．无意中获得的”荣誉”小如微尘。

对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。

（用恰当的关联词语合为一句话）
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4．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（用自己的话说说诗句的意思）
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5．浪潮飞奔而来。

（改为比喻句）
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6．身体发生了巨大的变化，盘古倒下以后。

（修改病句）
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七、根据所学知识填空。

1．篱落疏疏一径深，_____________。

2．诗句“梅子金黄杏子肥，_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。

3．天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，我__________。

4．_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。

5．动物是我们人类的朋友，老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只________的白鹅。

八、课外阅读
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

1．写出下列词语的近义词。

柔和——______ 朦胧——______
仿佛——______ 坚实——______
2．“我”在梦幻里看到了哪些东西？
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3．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

（_____）
（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

（_____）
（3）神奇就是“神秘“的意思。

（____）
九、习作天地。

题目：记一次的活动
要求：1．想想生活中有没有什么活动让你记忆犹新，再将题目补充完整。

2．要有具体的内容，写出真情实感。

3．字迹工整，语句通顺。

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答案
1、逐渐僵硬改善选择滋润悲愤奥秘逊色顺序违抗
2、ā——ēníng——nìng √qiáng——qiǎng
3、合适即使证明呼唤包括既然征途交换
4、山海崩地七八不平遇安精疲精疲力竭精疲力尽津津有味欣欣向荣十全十美任劳任怨
5、透出透过左顾右盼目不转睛无论都即使也
6、鹅没什么可怕的。

我难道不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗？无意中获得的“荣誉”虽然小如微尘，但是对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。

今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。

浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

7、枝头新绿未成阴麦花雪白菜花稀鸟儿躲不到它的巢里只躲到你的怀里诗是强烈感情的自然流露古怪慈爱、勇敢高傲
8、
1．轻柔隐约好像稳固
2．“我”在梦幻里看到了：金龙、仙鹤、太乙真人、哪吒。

3．√√×
9、范文：
记一次踩影子的活动
“叮铃铃，叮铃铃。

”这一节是作文课，因为老师答应我们今天玩游戏，所以我们大家今天格外兴奋。

老师来了，她对我们说：“同学们，今天咱们来玩踩影子游戏，怎么样？”“好哇”！我们的声音响亮极了。

老师带着我们来到操场，她先和赵宇同学做示范。

游戏开始了，第一局，老师是踩影人，赵宇是逃影人，只见老师先追着赵宇跑，赵宇跑得像个小兔子似的，老师怎么追也追不上，突然，老师站在原地一动不动，赵宇慢慢靠近老师，这时，我们连眼睛也不敢眨一下，生怕赵宇被老师“捉”到。

就在赵宇离老师一米的时候，老师突然拉住赵宇的胳膊，踩住了赵宇的影子，这一局，老师胜！
老师对我们说：“你们现在自己玩吧！”“耶！”
我跟曹旻一组，我是逃影人，她是踩影人，游戏开始！曹旻疯狂地追起我来，可怎么追都追不上我，为什么呢？因为我会灵活地躲！“哈哈，你不会踩到我的，哈哈！”啊！不好，我摔了个大跟头，心想：完了，她会不会踩到我，这样我就输了！曹旻向我奔来，我以为她是来踩我影子的，没想到，她摸了摸我的伤口，扶我起来带我来到医务室，我心里充满了感激，再想到平日里，我处处刁难她，有好事自己先做，坏事都推到她身上，真是不应该呀！
从这件事情，我明白了：同学们要好好相处，友谊更可贵！。