人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共7题；共44分)
1. （10分）比一比再组词。

橱________ 窜________ 僵________ 诞________
厨________ 串________ 疆________ 延________
2. （3分）拼一拼，写一写。

（1）qǐng________问你xìng shén me________?
（2）今天，天qì________qíng________朗，我们相约去运dòng________。

（3）dōng________天来了，洁白的xuě huā________在空中fēi________舞，美极了！
3. （8分）给下面字加部首组成字，再组词语
庄________ ________ 衣________ ________
耳________ ________ 弟________ ________
4. （6分）根据句意选择正确的词语。

（1）（漂亮美丽）________的西湖边，她穿着一件（美丽漂亮）________的衣裳。

（2）我（喜爱喜欢）________一个人待在书房里，读自己（喜爱喜欢）________的文学作品。

（3）老师（嬉皮笑脸一本正经）________地告诉他，以后在课堂上不要在（嬉皮笑脸一本正经）________了。

（4）原来（热闹安静）________的街市，随着节日的到来，变得十分（热闹安静）________。

5. （8分）连一连。

6. （4分）《美丽的小兴安岭》一文中，作者在描写小兴安岭_______时，不仅抓住不同季节的_______，而且紧紧围绕一个共同特点--_______来写，和第一部分的总述_______。

（）
A . 四季景色；景物特点；树木；相呼应
B . 四季景色；景物特点；溪水；相呼应
C . 四季景色；景物特点；树木；相重复
7. （5分）根据课文内容填空。

①《乞巧》是诗人________所写。

“乞巧”是________；诗的开头两句是：“________，________。

”叙述的是________的民间故事。

诗的后两句是：“________，________。

”从“________”一句可感受到家家户户乞巧的心愿，表达了________的心情。

②《女娲补天》一文中，女娲在补天前做了________、________、________这三件事。

其中在寻找五彩石的过程中，先找到了________、________ 、________、________四种颜色的石头，还缺少一种________。

于是她又找啊找，终于________中找到了这种石头。

二、阅读理解 (共3题；共60分)
8. （17分） (2019四下·吴忠期中) 阅读语段，完成练习。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流_________，茂密的竹林_________青翠欲滴，景色秀丽宜人。

离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备上前_________敲门。

出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。

刘备让童子不要惊醒先生，_________关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，_________地站在草堂的台阶下等候。

等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。

又等了一个时辰，诸葛亮才_________醒来。

刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

（1）按原文填空。

（2）这段话选自课文________，此文选自我国四大名著之一________这其中有许多令人回肠荡气的故事如________，我还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如________
（3）先说说划线字的意思，再解释词语。

蜿蜒起伏：________
青翠欲滴：________
（4）请用波浪线画出描写刘备动作的语句，从中我体会到了________
（5）请用横线画出文中的比喻句。

这句话前后两部分的关系是 ________，
来到隆中这儿景色宜人，令人心旷神怡。

请你用“来到……，只见……”的句式写一处景色。

9. （23分） (2019五上·浙江期末) 阅读
（甲）《慈母情深》（节选）
梁晓声
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

（乙）《我的母亲》（节选）
邹韬奋
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。

到年底，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。

我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手
掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。

我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。

不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。

呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。

我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。

如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。

背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮。

好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。

母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

（1）从文中找出能表达下面句子意思的词语。

①皮肤因寒冷干燥而裂开。

________
①眼泪像泉水一样直往外涌。

形容悲痛或害怕之极。

________
（2）请用简练的语言各自概括这两篇短文的事例，写在下面的横线上。

短文（甲）________
短文（乙）________
（3）品读赏析。

①细读选文（甲），从四个“立刻”中，读出了________
②细读选文（乙），请你从“打得好”这三个字中，揣摩出母亲当时的真实想法，写在横线上________。

（4）选文（甲）中的这位母亲，面对别人的质疑，大声回应，而选文（乙）中的母亲，面对孩子被打，却“饮泣吞声”。

你是怎么看的?说说你的想法。

10. （20分）课外阅读。

花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声（鸣呜）叫。

露水很重。

不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩采）色的小喇叭。

那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。

我想，
那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。

我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。

远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我（提题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻（炼练）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。

我从来没有迟到过。

我知道许许多多的花都（按安）时开放着。

在花的学校里，花是（尊遵）守时间的孩子，它们和我们一样。

（1）划去括号中搭配不恰当的字。

（2）题目“花钟”的意思是什么？
（3）读句子，做练习。

“那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。

”文中画线部分与这句话相比，那个比较好？好在哪里？
（4）为什么“我从来没有迟到过？”
三、综合运用 (共2题；共8分)
11. （5分）按要求写句子。

（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。

（改为“把”字句）
（2）为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

（用划线词造句）
为了________，就是________。

（3）雨一来，他们便放假了。

（仿写句子）
花儿一开，________。

（4）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子，注意划线词的用法）
风在大树上________，在大海上________，在校园里________。

12. （3分）按要求完成句子。

（1） ________地球停止旋转，洗澡水________不会产生这种漩涡。

（填关联词语）
（2）睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。

（缩句）
（3）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。

（修辞）
参考答案一、积累运用 (共7题；共44分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
考点：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共3题；共60分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、
答案：9-4、考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、
答案：10-4、考点：
解析：
三、综合运用 (共2题；共8分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、
考点：
解析：
答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：
解析：。