幼儿园大班社会教案《做个守信用的孩子》

幼儿园大班社会教案《做个守信用的孩子》
一、教学目标
1.能够理解词语“信用”和“守信用”的含义。

2.了解个人诚实守信对自己和他人带来的影响。

3.能够通过情境练习，学习如何守信用。

二、教学准备
1.PPT课件。

2.画纸、笔、尺等教具。

3.课外读物和图片。

4.互动活动道具。

三、教学过程
1. 导入（10分钟）
1.老师首先向学生简单介绍本次的主题“做个守信用的孩子”，对“信用”、“守信用”这两个词语进行解释。

2.老师讲述自己守信的事例，并引导学生思考守信的好处是什么？
（例如：老师承诺一个月要为孩子们准备一次趣味运动会，到了约定时间，老师按照原定计划为孩子们准备了一次趣味运动会。

）
3.通过上述例子引导学生在生活中认识到守信给人们带来的好处是什么，能发挥出什么作用。

2. 听故事（20分钟）
1.选择一篇有关守信用的故事，向孩子们讲述。

同时也可以结合幼儿课外阅读资源引导孩子们阅读树立守信用的正面形象。

（例如：故事《小五爷的银票》）
2.了解孩子们对故事的理解程度，通过提问进一步引导孩子们深入理解守信的内涵和外在表现形式。

3. 绘画活动（30分钟）
1.老师放置绘画道具让孩子们自由发挥，引导孩子们绘制有关守信用的图片。

2.老师辅导孩子们如何把守信用绘制成形象图案。

3.老师在绘画的过程中可以时时提醒学生如何守信。

4. 游戏活动（30分钟）
1.老师准备互动活动道具，通过游戏辅导孩子们学习如何守信用。

2.学生分成几组，每组有5-6名成员。

每组的成员要斗志昂扬，共同完成任务。

例如：传物游戏、接力比赛等，活跃学生的参与热情，实现课堂守信用游戏目的。

5. 总结（10分钟）
1.回顾全堂课程，帮助孩子们总结所学内容，思考守信对自己和他人的好处是什么？
2.鼓励孩子们认真对待课内课外守信的承诺和事情，争取成为值得信赖和尊敬的人。

四、教学作业
1.参加社会活动或家庭活动，并要求孩子们在事前规划和约定好具体活动的内容和时间，承诺完成自己的计划。

2.撰写并记录自己在活动中的守信事例以及感受，分享给全班同学。

五、教学评价
1.教学过程可以通过PPT视频制作记录下来，深入强化学生对守信的理解和记忆。

2.学生们可以从生活中举例分享他们的守信故事，摆脱现实中的不良事件。

3.注意每位学生的情况和特点，对于学习守信用的相关内容进行针对性培养，帮助孩子们在以后更好的发展。