影视作品在英语专业精读教学中的应用
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I ) 影视 作 品 的 艺 术表 现 有 助 于学 生理 解 课 文 一
且 更 易 于 理 解 , 能 给 人 留下 更 深 刻 的 印 象 。在 大 众 传 媒 手
段 更 为 现 代 化 的 今 天 ,观 看 影 视 作 品 与 阅 读 参 考 书 能 产 生 不 同 的 效 果 。只 要 善 加 引 导 ,假 以 时 日 ,学 生 便 能 在 潜 移
默 化 中习得 丰 富 的英 美文 化背 景 知 识 。 ( )影 视 作 品 有助 于学 生 接触 交 际 中的 自然语 言 三
出 于 降 低 难 度 的 考 虑 ,教 材 编 者 常 对 原 著 进 行 或 多 或
少 的 删 改 。这 样 一 来 ,学 生 理 解 固然 会 较 容 易 ,但 语 言 输
教 材是 外语 教 学 与研 究 出版 社 的 《 代大 学 英 语精 读 》 现 ( 立 民总 主 编 ) 1 册 。这 套 教 材 选 材精 当 ,练 习设 计 细 杨 至4 致 科 学 ,整 体 质 量 极 高 。 但 该 教 材 出版 于数 年 前 ,有 些 时
效 性 较 强 的课 文难 免 显 得 与 时 代 脱 节 . 如 能 补 充 一 些 相 关
入 的 真 实 性 也 无 疑 会 受 到 一 定 程 度 的影 响 。 与 此 相 对 ,影
视 作 品 的 目标 观 众 通 常 是母 语 使 用 者 .不 会 为 了照 顾 外 语 学 习 者 而 刻 意 降 低 难 度 ,所 以观 众 接 触 的 是 原 汁 原 味 的 语 料 。另 一 方 面 ,在 平 时 的专 业 课 学 习 中 ,学 生 接 触 较 多 的
表 情 、着 装 等 “ 超语 言线 索 ” .可 以 帮 助 观众 更 为准 确 地 理 解语言。 在 文 字 阅 读 和课 堂 讲 解 等环 节 之 后 .再 观 看 与
课 文 内容 相 关 的 影 视 作 品 .学 生 将 能 对情 节 发 展 、人 物 形 象 、语 言特 色 等 有 更 加准 确 、深 入 的 了解 。
的 最 新 视 频 材 料 .必 将 有 效 地 调 动 学 生 的学 习兴 趣 。 同 时
拓 展 他 们 的 视 野 。 而 对 于 经 典 的选 材 , 文 字 与 影 视 作 品 的
结 合 将 能 加深 他 们 对 于课 文 内容 的理 解 。
术 的 知 识 含 量 与 文 化 弹 性 , 以直 观 翔 实 的 方 式 为 观 众 提 供 英 语 国 家 的 历史 、社 会 、地 理 、经 济 、政 治等 方 面 的信 息 。
一
、
影 视 作 品 在 辅 助 英 语 专 业 精 读 教 学 中 的 独
ห้องสมุดไป่ตู้
这 些 信 息 融 于 引人 人 胜 的 场 景 之 中 ,相 比文 字 解 释 更 直 观
特 优势
用 影 视 作 品 辅 助 英 语 专业 精 读 教 学 .除 了能 调 动 学 生
的 学 习 兴 趣 之 外 ,还 能 在 以 下 几 个 方 面 对 精 读 课 程 教 学 乃 至 英 语 学 习起 到很 大 的 帮 助 ,从 而 能更 好 地 达 成 精 读 课 的 教 学 目标
读 者 的 要 求 较 高 。而 电影 作 为 视 觉 艺 术 ,具 有 形 象 的 直 接 性 ,它 是 视 觉 化 的 。除 了 对 白 以 外 , 画 面 、演 员 的 动 作 、
是 相 对 正 式 的 书 面 英 语 ,如 果 生 搬 硬 套 ,容 易 给 人 矫 揉 造
作 的感 觉 。 影 视 作 品 中使 用 的 语 言 往 往 是 真 实 自然 的 .学
o 0 九 年 十 一月 号 上 半 月
影视作品在英语专业精读教学中的应用冰
肖锦银
( 要 ] 用影 视 作 品辅 助 英 语 专 业精 读 教 学有 着独 特 的优 势 。 内蓉 贴切 、品 质 精 良的 影视 作 品 对精 摘
读课 本是 很 好 的 补 充 。 在 应 用过 程 中 ,教 师需 要 处 理好 课 内课 外 、精 看 泛 看 之 间 的 关 系 , 并针 对 学 生
生耳 濡 目染 ,能 逐 渐 学会 在 不 同场 合 下 得 体 地 使 用 语 言 。
声 音 效 果 好 ,而 且 不 带 中文 字 幕 ,以 降 低 干 扰 。
( )英 语 影 视 作 品 有 助 于 增 强 学 生对 西 方 文 化 的理 解 二
与 认 识
一
个 国 家 或 民族 的 影 视 作 品 是 该 国 家 或 民族 社 会 生 活
和 文 化 风 貌 的 集 中体 现 . 它 直 观 、生 动地 反 映 了 社 会 生 活 的 多 个 层 面 。 作 为 西 方 文 化 的 重 要 组 成 部 分 .英 语 影 视 作 品 是 西 方 人 现 实 生 活 的 反 映 和 写 照 ,影 视 艺 术 兼 具 其 他 艺
文 学 的 传 达 媒 介 是 文 字 , 它们 与 艺 术 形 象 的 关 系 是 间
接 的 。 “ 读 文 学 作 品 ,读 者 要 发 挥 强 大 的 想 象 力 .把 语 阅 言 词 汇 化 为 一 个 个 心 理 表 象 ,经 过 分 解 和重 组 再 组 成 新 的 表 象 ,在 脑 海 中 形 成 一 种 形 象 感 。 … 因此 .文 字 阅读 对 ”
的 英语 程 度 及 影视 作 品 与课 文 的 关 系设 计 出相 应 的 任 务形 式 .才 能 更好 地 服 务 于精 读 课 教 学 目标 。
[ 关键 词 ]影视 作 品 精 读
教学
么
青
精读课 是一 门主干的专业 技能课 ,以培养学 生 的听 、
说 、读 、写 、译 综 合 能 力 为 目标 ,它 在 英 语 专 业 本 科 教 学 中 的地 位 与作 用 已 经 为 英 语 教 学 工 作 者 所 公 认 。我 校 英 语 专 业 学 生 的精 读 课 安 排 在 大 一 至 大 二 的 四 个 学 期 ,使 用 的
且 更 易 于 理 解 , 能 给 人 留下 更 深 刻 的 印 象 。在 大 众 传 媒 手
段 更 为 现 代 化 的 今 天 ,观 看 影 视 作 品 与 阅 读 参 考 书 能 产 生 不 同 的 效 果 。只 要 善 加 引 导 ,假 以 时 日 ,学 生 便 能 在 潜 移
默 化 中习得 丰 富 的英 美文 化背 景 知 识 。 ( )影 视 作 品 有助 于学 生 接触 交 际 中的 自然语 言 三
出 于 降 低 难 度 的 考 虑 ,教 材 编 者 常 对 原 著 进 行 或 多 或
少 的 删 改 。这 样 一 来 ,学 生 理 解 固然 会 较 容 易 ,但 语 言 输
教 材是 外语 教 学 与研 究 出版 社 的 《 代大 学 英 语精 读 》 现 ( 立 民总 主 编 ) 1 册 。这 套 教 材 选 材精 当 ,练 习设 计 细 杨 至4 致 科 学 ,整 体 质 量 极 高 。 但 该 教 材 出版 于数 年 前 ,有 些 时
效 性 较 强 的课 文难 免 显 得 与 时 代 脱 节 . 如 能 补 充 一 些 相 关
入 的 真 实 性 也 无 疑 会 受 到 一 定 程 度 的影 响 。 与 此 相 对 ,影
视 作 品 的 目标 观 众 通 常 是母 语 使 用 者 .不 会 为 了照 顾 外 语 学 习 者 而 刻 意 降 低 难 度 ,所 以观 众 接 触 的 是 原 汁 原 味 的 语 料 。另 一 方 面 ,在 平 时 的专 业 课 学 习 中 ,学 生 接 触 较 多 的
表 情 、着 装 等 “ 超语 言线 索 ” .可 以 帮 助 观众 更 为准 确 地 理 解语言。 在 文 字 阅 读 和课 堂 讲 解 等环 节 之 后 .再 观 看 与
课 文 内容 相 关 的 影 视 作 品 .学 生 将 能 对情 节 发 展 、人 物 形 象 、语 言特 色 等 有 更 加准 确 、深 入 的 了解 。
的 最 新 视 频 材 料 .必 将 有 效 地 调 动 学 生 的学 习兴 趣 。 同 时
拓 展 他 们 的 视 野 。 而 对 于 经 典 的选 材 , 文 字 与 影 视 作 品 的
结 合 将 能 加深 他 们 对 于课 文 内容 的理 解 。
术 的 知 识 含 量 与 文 化 弹 性 , 以直 观 翔 实 的 方 式 为 观 众 提 供 英 语 国 家 的 历史 、社 会 、地 理 、经 济 、政 治等 方 面 的信 息 。
一
、
影 视 作 品 在 辅 助 英 语 专 业 精 读 教 学 中 的 独
ห้องสมุดไป่ตู้
这 些 信 息 融 于 引人 人 胜 的 场 景 之 中 ,相 比文 字 解 释 更 直 观
特 优势
用 影 视 作 品 辅 助 英 语 专业 精 读 教 学 .除 了能 调 动 学 生
的 学 习 兴 趣 之 外 ,还 能 在 以 下 几 个 方 面 对 精 读 课 程 教 学 乃 至 英 语 学 习起 到很 大 的 帮 助 ,从 而 能更 好 地 达 成 精 读 课 的 教 学 目标
读 者 的 要 求 较 高 。而 电影 作 为 视 觉 艺 术 ,具 有 形 象 的 直 接 性 ,它 是 视 觉 化 的 。除 了 对 白 以 外 , 画 面 、演 员 的 动 作 、
是 相 对 正 式 的 书 面 英 语 ,如 果 生 搬 硬 套 ,容 易 给 人 矫 揉 造
作 的感 觉 。 影 视 作 品 中使 用 的 语 言 往 往 是 真 实 自然 的 .学
o 0 九 年 十 一月 号 上 半 月
影视作品在英语专业精读教学中的应用冰
肖锦银
( 要 ] 用影 视 作 品辅 助 英 语 专 业精 读 教 学有 着独 特 的优 势 。 内蓉 贴切 、品 质 精 良的 影视 作 品 对精 摘
读课 本是 很 好 的 补 充 。 在 应 用过 程 中 ,教 师需 要 处 理好 课 内课 外 、精 看 泛 看 之 间 的 关 系 , 并针 对 学 生
生耳 濡 目染 ,能 逐 渐 学会 在 不 同场 合 下 得 体 地 使 用 语 言 。
声 音 效 果 好 ,而 且 不 带 中文 字 幕 ,以 降 低 干 扰 。
( )英 语 影 视 作 品 有 助 于 增 强 学 生对 西 方 文 化 的理 解 二
与 认 识
一
个 国 家 或 民族 的 影 视 作 品 是 该 国 家 或 民族 社 会 生 活
和 文 化 风 貌 的 集 中体 现 . 它 直 观 、生 动地 反 映 了 社 会 生 活 的 多 个 层 面 。 作 为 西 方 文 化 的 重 要 组 成 部 分 .英 语 影 视 作 品 是 西 方 人 现 实 生 活 的 反 映 和 写 照 ,影 视 艺 术 兼 具 其 他 艺
文 学 的 传 达 媒 介 是 文 字 , 它们 与 艺 术 形 象 的 关 系 是 间
接 的 。 “ 读 文 学 作 品 ,读 者 要 发 挥 强 大 的 想 象 力 .把 语 阅 言 词 汇 化 为 一 个 个 心 理 表 象 ,经 过 分 解 和重 组 再 组 成 新 的 表 象 ,在 脑 海 中 形 成 一 种 形 象 感 。 … 因此 .文 字 阅读 对 ”
的 英语 程 度 及 影视 作 品 与课 文 的 关 系设 计 出相 应 的 任 务形 式 .才 能 更好 地 服 务 于精 读 课 教 学 目标 。
[ 关键 词 ]影视 作 品 精 读
教学
么
青
精读课 是一 门主干的专业 技能课 ,以培养学 生 的听 、
说 、读 、写 、译 综 合 能 力 为 目标 ,它 在 英 语 专 业 本 科 教 学 中 的地 位 与作 用 已 经 为 英 语 教 学 工 作 者 所 公 认 。我 校 英 语 专 业 学 生 的精 读 课 安 排 在 大 一 至 大 二 的 四 个 学 期 ,使 用 的