贵州省毕节市九年级语文中考模拟检测试卷
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贵州省毕节市九年级语文中考模拟检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题;共6分)
1. (2分)下列句子中划线的成语使用正确的一项是()
A . 因姚明跃身进入美国NBA职业球队,有人就妄自菲薄地说中国的篮球水平足以和先进国家抗衡了。
B . 日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。
C . 《乔家大院》这部电视剧是导演根据同名小说反复修改后处心积虑拍摄出来的。
D . 做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高骛远。
【考点】
2. (2分)(2020·南宁模拟) 下列句子没有语病的一项是()
A . 在今年教师节庆祝大会上,学生们深情地齐唱了《长大后我就成了你》这首歌。
B . 春天的南宁,百花竞放,五彩缤纷,花香袭人,是一个非常怡人的季节。
C . 据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D . 由于电影《哪咤之魔童降世》对情节的创新改编,使它取得了意想不到的成功。
【考点】
3. (2分)下列语句排序正确的一项是()
①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。
②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。
④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A . ⑤①②④③
B . ⑤②④③①
C . ⑤②④①③
D . ⑤①④②③
【考点】
二、句子默写 (共1题;共8分)
4. (8分) (2017七下·泉港月考) 背诵默写。
①问君何能尔?________。
②________ ,悠然见南山。
③________ ,江春入旧年。
④报君黄金台上意,________。
⑤予独爱________ , ________ ,中通外直。
⑥“乡愁”是诗人笔下永恒的主题。
王维垂泪感慨“________ ,每逢佳节倍思亲。
”,王湾停舟遥想“乡书何处达?________。
”,马致远则扬鞭痛吟“夕阳西下,________。
”。
⑦看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上________ ,好像________。
(老舍《济南的冬天》)
【考点】
三、字词书写 (共1题;共2分)
5. (2分)(2017·池州模拟) 阅读下列文字,按要求答题。
思念(舒婷)
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴,拔动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
bèi蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
流出来,只是两颗泪珠
呵,在心的远景里
在灵魂的深处
(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。
bèi________________
________蕾独弦琴桨橹
(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)结合诗意,在横线处填写最恰当的词__________(只填序号)
A . 所以
B . 况且
C . 那么
D . 但
(4)诗中画线句子运用了________、________的修辞方法。
【考点】
四、名著阅读 (共1题;共3分)
6. (3分) (2017九上·南平月考) 名著导读
(1)判断下列表述的正误。
①武松恩怨分明,怒杀西门庆,被发配江州途中,在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识,并与其丈夫张青结拜为兄弟。
②及时雨宋江被发配江州,一日无事,上寻阳楼喝酒,乘着酒兴题诗。
黄文炳发现宋江题的反诗,向知府告发,宋江被打入大牢。
③《傅雷家书》是一篇苦心孤诣的教子篇,它的作者傅雷翻译了莫泊桑《人间喜剧》中的大部分作品。
(2)阅读下面的语段,按要求作答。
那行者倚在树下,往上一看,只见向南的枝上,露出一个人参果,真个象孩儿一般……他把金击子敲了一下,那果子扑的落将下来。
他也随跳下来跟寻,寂然不见;四下里草中找寻,更无踪影。
请概括该事件引发的结果及最终如何圆满解决。
【考点】
五、综合性学习 (共1题;共15分)
7. (15分)阅读下面的文字,按要求答题。
“人之初,性本善;性相近,习相远……”台中师范学院教授王财贵长期推广儿童诵读经典教育。
目前,全台湾接受读经教育的中小学生已增加到100多万。
他们学习的主要是《千字文》、《孝经》、《唐诗三百首》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》和《春秋》等,接受儒家、道家文化的熏陶。
各民间团体经常举行“过五关”、“读经比赛”、“共同过关”和大型会考等活动,让孩子们在竞争中体会学习的欢乐。
王教授认为,读经不仅能提高语文水平,陶冶人的性情,更重要的是能延续中国文化血脉。
目前,大陆有不少地方也开展了诵读经典活动。
(1)假设王财贵教授到大陆访问,来到你的学校作一次以“走进经典”为主题的报告。
在与王教授的互动环节中,请你用简练、得体的语言向他提一个你最想问的问题。
你说(问):________。
假设你们学校也开展这项活动。
为了促进读经活动的开展和检验读经活动的成果,学校决定在秋季组织一次全校性的古典诗文朗诵比赛。
(2)为了渲染比赛活动气氛,请你拟一条宣传标语作为横幅悬挂在校园内。
要求用上上述《千字文》等经典著作的名称或其中的内容。
例如:吸收《孝经》精华,继承中华美德。
(3)请你就如何使全校同学都参与朗诵比赛活动,向学校活动组委会提两条建议。
【考点】
六、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
8. (10分) (2017七下·邗江期中) 阅读下面的诗歌,完成小题。
张谷田舍
【唐】储光羲
县官清且俭,深谷有人家。
一径入寒竹,小桥穿野花。
碓①喧春涧满,梯倚绿桑斜。
自说年来稔②,前村酒可赊。
【注】①碓(duì):用来舂米谷的器具。
②稔(rěn):庄稼成熟。
(1)本诗三,四句描绘了怎样的画面?请发挥想象,用生动的语言加以描述。
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。
【考点】
七、文言文阅读 (共1题;共19分)
9. (19分)(2020·松江模拟) 读下文,完成下列小题
书斗鱼
予客建业① ,见有畜波斯鱼者,俗说为师婆鱼。
其大如指,鬐鬣②具五彩。
两腮有大点如黛,性矫悍善斗。
人以二缶③畜之,折藕叶覆水面,饲以蚓蝇,鱼吐泡叶畔,知其勇可用。
乃贮水大缶,合之。
各扬鬐鬣,相鼓视,怒气所乘,体拳曲如弓,鳞甲变黑。
久之,忽作秋隼击④ ,水泙然鸣。
溅珠上人衣。
连数合,复分。
当分,如矢激弦,绝不可遏。
已而相纠缠,盘旋弗解。
其一或负,胜者奋威逐之。
负者惧,自掷缶外,视其身纯白云。
予闻:有血气者,必有争心。
然则斯鱼者,其亦有争心欤?抑冥顽不灵⑤而至于是欤?哀哉!然予所哀者,岂独鱼也欤?
(注释)①客建业:旅居南京。
②鬐鬣(qí liè):腹鳍和背鳍。
③缶:这里泛指缸。
④秋隼(sǔn):秋天的猎鹰。
⑤冥顽不灵:糊涂顽固不开窍。
(1)解释下列句中划线词。
①鬐鬣具五彩(________)②连数合,复分(________)
(2)下列不能体现波斯鱼善斗的一项是()
A . 饲以蚓蝇,鱼吐泡叶畔
B . 忽作秋隼击,水泙然鸣
C . 当分,如矢激弦,绝不可遏
D . 已而相纠缠,盘旋弗解
(3)本文先描述了斗鱼的________和________,继而生动刻画了两鱼相斗的情景,意在讽刺当时________的社会现象。
【考点】
八、现代文阅读 (共2题;共40分)
10. (20分)(2013·黄石) 阅读短文,完成问题。
手
①已经客满的大巴车打了个饱嗝儿,停了一下,又上来两个青年男人,一个甩着手,一个夹着公文包。
“公文包”的脚后跟还在车门外边,客车就又开动了。
②甩手青年坐在门口的马扎上,“公文包”顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了,那样子好像他买了对号入座的票,最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。
事实上他奔的不是座位,而是座位上的人,最后排靠左的那个胖男人正在熟睡中,“公文包”的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里,夹出一把单据名片之类的东西,显然这类东西不是“公文包”想要的,就又放回原处,然后揪住了胖男人的衣领,甩给他左右两个嘴巴。
③胖男人抹了一把脸,把拳头捏得咯咯响,只一下就反剪了“公文包”鸡爪子一样的手,然后拨打110,将贼人绳之以法。
④事实上没有,胖男人只是活动活动肩膀,整理一下衣服,继续睡去了,发生了什么全当梦一场。
⑤“公文包”又瞄准了一个打瞌睡的小伙子,小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里,清楚地凸现着它的形状,“公文包”细长的手指在这个形状外游弋了一阵子,牛仔裤绷得太紧,硬拽怕是要惊醒梦中人了。
⑥原来这个小伙子在假寐,他一把就抓住“公文包”的手,像扔抹布一样地将他扔出车外。
⑦事实上没有,小伙子的确在假装睡觉,他也抓住了“公文包”那只游弋的手,不过他悄悄地给放了。
“公文包”感觉到这只手的力量,小伙子真跟自己斗等于缚鸡。
对这样的主儿还是离远一点。
⑧这时他的目光落在一个女式皮包上,皮包被抱在女孩的怀里,由于女孩也在打瞌睡,抱包的胳膊有些松弛,但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。
“公文包”变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片!他用食指和中指夹着,修长而白皙的手指看上去那么优美。
⑨“叔叔,你的手真好。
”
⑩女孩旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。
自从这两个人上车,大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止,女售票员将马扎腾给甩手青年,自己坐在大胡子身后一个袋子上,将肥硕的屁股伸给所有的乘客,然后一丝不苟盯着前方,天塌地陷与她无关了。
⑪“叔叔,”男孩又开始说话了,“你的手指这么长,钢琴一定弹得很棒,老师一定很喜欢你,老师也喜欢我,只是我的手还小,够不到八度。
”
⑫男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了了女孩的包,被握在有着细长手指的手里。
手的主人随着车身的颠簸,身子斜歪了一下。
那个甩手青年递过来一只马扎。
“公文包”坐下。
额头上亮亮的,是汗。
⑬“叔叔,我才考钢琴二级,我要是有你这么长的手就可以多考,至少四级,叔叔,今天你也去考试吗?考几级啊?”
⑭“公文包”看了一眼男孩,男孩也看着他,期待着他的回答。
⑮“叔叔的确弹过钢琴,‘六一’的时候还上台演出过,这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般,不过那是十三年以前的事情。
我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的,手指上的天分最高。
父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家。
可是后来父母离婚了。
虽然他们争着要我,可是我谁也不跟,我离家出走,流浪街头,就被一个团伙看上了这双手。
从此这双手在滚烫的肥皂水里接受另外一种训练。
(A)看见门口那个人了吗,看见大胡子了吗,看见大屁股了吗,就是司机和卖票的,都是一伙的。
我只是干活,等着分成的人不止这仨呢。
小弟弟,这双手如果不给他们干活,回去就得少一截指头,这辈子就别想弹琴了。
”
⑯“公文包”想用手去抚摸一下男孩的头,告诉他这一切。
⑰事实上他没有。
他只是将那双手攥紧了,躲开男孩期待的目光① ,也回避门口那人刀剜一样的目光② ,他知道自己已经被乘客的目光③包围。
⑱(B)男孩等不到回答就只好盯着那双手,盯着盯着,就见一只红色的小虫子从指缝里探头探脑地钻出来,接着第二只,第三只。
⑲“叔叔,”男孩说,“你的手,流血了。
”
⑳“公文包”用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头,在大巴车再次打了饱嗝儿停下的时候,“公文包”夹着他的公文包和甩手青年就下车了。
(1)本文故事情节简单,但人物个性鲜明,请结合文章相关内容,用简洁的语言概括以下人物的性格特征。
胖男人________。
小伙子________。
(2)文章第⑰段写“公文包”发现了三种目光同时盯着自己,他清楚这些“目光”的内涵各有不同,请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们各自的内涵。
(3)小说的情节讲究有“伏”有“应”,请仔细阅读上下文,看看哪一个自然段藏有第⑮段划线句(A)的伏笔。
(4)文学是语言的艺术,从语言的角度来分析小说,是了解人物形象的重要途径,请简析文章第⑱段划线句(B)的表达效果。
(5)文章的题目“手”在全文的结构上起什么作用?作者通过“手”寄托了什么主题?
(6)小男孩到底有没有发现“公文包”是个小偷?请结合你对小男孩形象的认识予以探究
【考点】
11. (20分)(2013·恩施) 阅读下面一篇小小说,回答问题
再给客户打个电话
程刚
①大学毕业后,我应聘到一家大公司。
在试用期的几个月里,我努力工作着,希望能够得到肯定,留在这里。
可就在三个月快要结束的时候。
我得到了一个坏消息,听说和我一起进公司的刘伟已疏通了关系,铁定留在这里了。
这个部门就我俩是新人,留下他,我肯定要走了,那些天我的心情很低落。
②这个坏消息似乎正在变成现实,不知道为什么,从来不挨训的我这些天遭到了经理好几次责问,我觉得这是他们在一点一点疏远我,慢慢将我挤出去。
③一天,经理又训斥了我,我心中的怒火一下子爆发出来,和经理大吵了一架。
第二天,经理开门见山对我说公司暂时不缺人手……
④我头也没回直接离开了经理办公室,回到工位开始收拾东西。
那一刻,可能是刚才已将怒气在经理办公室发泄完了,我反而冷静了,认真地和前台进行了交接,交接后静静地坐在那里。
我开始反思这三个月表现,心里挺遗憾的,因为在这短短的时间里,我证明了自己的价值。
我要感谢在这里,给了我工作和生活的经验。
我突然想到了我的客户,两个多月来,和他们在频繁的接触中产生了友情,虽然我走了,但我要把没办完的事交待好,不能让这些客户平添更多麻烦,我还得和他们打个招呼……想到这里,我拿起电话,一个一个地给客户打电话。
⑤许多客户很惊讶,在电话里就开始骂公司不公道,对待客户如此,对待员工也一样。
我知道他们这是在安慰我,可我没有附和他们。
我真的就如刚才所想的,我应该感谢公司。
我与经理个人的恩怨,不应转嫁到了公司上。
即使客户们再说公司不好,我都极力地维护着公司的声誉,不仅没有说公司一句坏话,而且把公司还表扬了一下。
打完了一圈电话,我的心更加平静了,突然想到经理这两个月来对我的指点和照顾,我走到了前台,写了一张感谢经理的纸条,离开了这里。
会计不在,我要在三天后过来结算。
⑥那天,我悄悄地来到了公司。
可我刚见到会计,她便告诉我经理在办公室等我。
或许是我的感谢纸条起了作用吧?我心里想着。
我平静地走进了经理的办公室,那里还坐着公司总部的几个主管。
经理见我进来,笑着对我说:“程,咱俩吵了一假,被公司总部知道了,他们为了“惩罚”你,决定把你调到总部订货部去,不在我这里了……”
⑦听到经理的话,我当时差点幸福地晕过去。
⑧当天晚上,我决定拿出一个月的工资请经理吃饭喝酒。
经理也向我说出了心里话:“程,那个关系户留在了这里,我也没办法,总部要把你调走,我心里很不高兴,所以那几天对你脾气不好……其实,我还肩负着一个重要的使命,那就是对你进行最后的考察,就是想看看辞退你,你是不是报复我们,拉走所有客户,看你对客户到底负不负责……而你却极力地维护公司……”“您怎么知道我维护公司呢?”我急忙问。
“你不知道,这里面有一个客户,就是我安排考察你的,你的表现他全都告诉我了……”经理笑着说。
⑨那一天,我对职场有了更加深刻的认识,也懂得了许多做人的道理。
(选自《中外故事》2012年8月上)
(1)阅读全文,按故事情节的发展过程对应写出“我”的情绪变化(选填三处)。
听说刘伟铁定
留下遭到经理责问
训斥
收拾东西交接
工作
给所有客户打
电话
意外获知调到
总部
感谢经理得知
真相
________________________________________________(2)“我”在一家大公司工作很努力,为什么在三个月试用期快要结束的时候却几次受到经理的责问甚至是训斥?
(3)“我”已经被公司辞退了,但还不忘再给客户们打一个电话。
读第④⑤段,说说“我”是一个什么样的人?理由是什么?
(4)分析下面句中划线词语的表达效果。
①我觉得这是他们在一点一点疏远我,慢慢将我挤出去。
②我与经理个人的恩怨,不应转嫁到公司上。
(5)小说第⑨段说,“那一天,我对职场有了更加深刻的认识也懂得了许多说做人的道理”,小说中的“我”懂得的道理是什么?
【考点】
九、命题作文 (共1题;共5分)
12. (5分)(2017·东海模拟) 请以“文明是一盏灯”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体自选。
(2)不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(4)卷面整洁,字迹工整。
【考点】
参考答案一、选择题 (共3题;共6分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
二、句子默写 (共1题;共8分)
答案:4-1、
考点:
解析:
三、字词书写 (共1题;共2分)答案:5-1、
答案:5-2、
答案:5-3、
答案:5-4、
考点:
解析:
四、名著阅读 (共1题;共3分)
答案:6-1、
答案:6-2、
考点:
解析:
五、综合性学习 (共1题;共15分)
答案:7-1、
答案:7-2、
答案:7-3、
考点:
解析:
六、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)答案:8-1、
答案:8-2、
考点:
解析:
七、文言文阅读 (共1题;共19分)答案:9-1、
答案:9-2、
答案:9-3、
考点:
解析:
八、现代文阅读 (共2题;共40分)答案:10-1、
答案:10-2、
答案:10-3、答案:10-4、答案:10-5、
答案:10-6、
考点:
解析:
答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、
答案:11-4、
答案:11-5、
考点:
解析:
九、命题作文 (共1题;共5分)答案:12-1、
考点:解析:。