小学英语沪教版三年级下册《3 Sounds》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

小学英语沪教版三年级下册Module 1 Using my five senses 《3 Sounds》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案
公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
知识目标:
学生能进一步巩固核心句型What can you hear? I can hear ……在真实语境中的运用。

通过故事理解单词monster, papaya, worry 等词汇。

能力目标:
学生通过听故事,说故事,演故事等活动,进一步掌握核心句型,培养学生的阅读理解能力,能够借助图片读懂小故事,提高学生的综合语言运用能力。

情感目标:
通过故事教学,学生能够体会动物是人类的朋友,并培养学生对英语学习的积极性和浓厚的兴趣。

通过小组合作表演故事培养学生的合作学习能力。

2学情分析
三年级学生初次接触英语,根据英语课程标准的要求,激发和培养学生的学习兴趣是首要任务。

三年级学生好奇心强,喜欢表演。

本故事也是学生非常熟悉的经典故事,学生的喜欢和热爱为本节课的教学奠定了很好的基础。

通过听听猜猜,听听答答,听听读读,听听说说,说说演演的活动中培养学生的阅读理解能力。

3重点难点
教学重难点:学生能够借助图片读懂小故事,能听音模仿流利读故事,能小组合作表演故事,在学习中进一步巩固语言。

三年级学生初次接触英语,根据英语课程标准的要求,激发和培养学生的学习兴趣是首要任务。

三年级学生好奇心强,喜欢表演。

本故事也是学生非常熟悉的经典故事,学生的喜欢和热爱为本节课的教学奠定了很好的基础。

通过听听猜猜,听听答答,听听读读,听听说说,说说演演的活动中培养学生的阅读理解能力。

4教学过程
教学活动
1【导入】Pre－reading preparations
Step1. Pre-reading preparations:
1.Warm –up。