—16学年上学期高二第十一周生物半月考试题(14班)(附答案) (1)
人教版生物学高二上学期期中试卷与参考答案
人教版生物学高二上学期期中复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、在细胞分裂过程中,以下哪个结构负责将染色体的复制分配到两个子细胞中?A、中心体B、细胞膜C、细胞壁D、纺锤丝2、以下哪种细胞器与蛋白质的合成和运输密切相关?A、线粒体B、内质网C、高尔基体D、溶酶体3、下列哪一项描述了细胞膜的主要功能?A. 控制物质进出细胞B. 合成蛋白质C. 存储遗传信息D. 进行光合作用4、在细胞分裂过程中,哪个阶段可以看到染色体最清晰?A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期5、题干:以下哪种生物属于真核生物?A. 细菌B. 支原体C. 蘑菇D. 水母6、题干:下列哪种细胞器在细胞分裂中具有重要作用?A. 线粒体B. 溶酶体C. 核糖体D. 高尔基体7、在下列关于光合作用的描述中,正确的是:A. 光合作用仅在白天进行B. 光合作用不需要二氧化碳C. 光合作用的场所是细胞质基质D. 光合作用产生的氧气来源于水分子的分解8、以下关于酶的描述,不正确的是:A. 酶是一种生物催化剂,能加速化学反应B. 酶具有高效性,一个酶分子在一分钟内可以催化数百万个反应C. 酶的活性受温度影响,高温会使酶变性失活D. 酶的化学本质是蛋白质或RNA9、在植物细胞中,以下哪个细胞器与光合作用直接相关?A. 线粒体B. 叶绿体C. 液泡D. 核糖体 10、下列关于DNA复制的描述,错误的是:A. DNA复制是半保留复制B. DNA复制需要模板链C. DNA复制需要能量D. DNA复制过程中会发生基因突变11、题干:以下关于细胞膜结构的描述,正确的是:A. 细胞膜是由脂质双分子层和蛋白质组成的静态结构B. 细胞膜上的蛋白质全部固定在脂质双分子层中C. 细胞膜中的磷脂分子可以自由流动,蛋白质分子固定不动D. 细胞膜具有选择透过性,主要是由细胞膜上的蛋白质决定的12、题干:以下关于基因表达过程的描述,不正确的是:A. 基因表达包括转录和翻译两个阶段B. 转录过程以DNA的一条链为模板合成RNAC. 翻译过程以mRNA为模板合成蛋白质D. 基因表达过程中,DNA序列不会发生改变二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)1、下列关于生物膜结构的描述,正确的是:A、生物膜主要由磷脂和蛋白质组成B、生物膜是细胞内部和外部环境的分隔层C、生物膜上的蛋白质种类和数量在细胞的不同阶段是恒定的D、生物膜具有一定的流动性,可以通过扩散和载体蛋白进行物质交换2、关于酶的特性和作用,以下说法正确的是:A、酶是所有生物体内都存在的催化剂B、酶的活性受温度和pH值的影响C、酶的催化效率通常高于无机催化剂D、酶在催化反应后会被消耗3、下列关于细胞膜结构的描述,正确的是:A. 细胞膜主要由蛋白质和脂质组成B. 细胞膜具有流动性,但其流动性与细胞功能无关C. 细胞膜上的糖蛋白在细胞识别中起重要作用D. 细胞膜的组成成分在不同细胞类型中是相同的4、关于细胞呼吸过程,以下叙述正确的是:A. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段是相同的B. 有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段都是在线粒体中进行的C. 有氧呼吸的产物是水和二氧化碳,无氧呼吸的产物是乳酸或酒精D. 细胞呼吸过程是细胞获取能量的主要方式三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)第一题【题目】在以下关于基因表达调控的描述中,哪一项是错误的?A. 某些基因的表达受到激素的调节。
16学年上学期高二期末考试生物试题(附答案)
延边第二中学2015—2016学年度第一学期期末考试高二生物试卷本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。
共100分,考试时间100分钟。
第I 卷 选择题(共54分)一、选择题(本题包括50小题,1-46题每题1分,47-50题每题2分,共54分,请将正确答案涂在答题卡上)1.下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O 2和葡萄糖③葡萄糖、CO 2和胰岛素 ④激素、突触小泡和氨基酸 A .①③ B .③④ C .①② D .②④2.下列关于生物体稳态调节的描述,符合右图曲线走势的是A .若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度B .若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度C .若横轴代表注射疫苗后的时间,则纵轴代表短时间内相应抗体的浓度D .若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化3.一个人出现组织水肿,其原因不可能是A .淋巴回流受阻B .皮下脂肪积存过多C .过敏反应导致毛细血管壁通透性增大D .营养不良4. 下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述中,正确的是A .如果该图表示反射弧,则当e 被切断时,刺激a ,机体仍然能够产生感觉B .如果该图表示反射弧,则当d 被切断时,刺激e ,c 仍做出反应,说明发生了反射C .如果该图表示激素调节过程,若 a 为下丘脑,b 为脑垂体,c 为胰岛A 细胞D .如果该图为细胞免疫过程,a 为B 细胞,b 为浆细胞,c 为靶细胞5. 图中所示为测定A 、B 两个神经元之间电流传递的实验装置,图中ab=cd 。
用微电极分别刺激b、c处,下列叙述正确的是A.刺激b点,B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B.刺激c点,A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C.刺激b点,灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D.刺激c点,灵敏电流计发生2次方向相同的偏转6. 大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于A.体液大量损失B.特异性免疫能力减弱C.非特异性免疫能力减弱D.营养物质得不到及时补充7.下列关于人体血液中胰高血糖素和胰岛素浓度与血糖浓度关系的叙述中,正确的是A.当某人在5 h内不进食时,胰岛素的分泌量就会增加B.当小肠吸收了大量葡萄糖进入血液时,胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌C.高浓度的胰高血糖素会刺激肝脏细胞从血浆中吸收葡萄糖D.高浓度的胰岛素会刺激肝脏细胞分泌葡萄糖8.图A~D的体温调节中,哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中并可能导致死亡9.如图是人体局部内环境示意图。
高二生物上学期11月月考试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市天全中学高二(上)月考生物试卷(11月份)一、选择题:(每小题3分,共42分)1.四位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结,并绘制了概念图,正确的是( ) A. B.C.D.2.如图是人体某组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示结构,①、②、③、④表示液体.下列有关此图叙述正确的是( )A.人体中含量最多的液体是②B.①②③④组成了体液,其中①②④构成内环境C.病人点滴的生理盐水直接进入了内环境中,即②中D.①中含有的成分很多,例如O2、CO2、血红蛋白、激素、纤维蛋白原、Ca2+3.如图表示人体内组织细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统.①、②是有关的生理过程.下列说法错误的是( )A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.①表示Na+、Cl﹣、葡萄糖等自由扩散进入内环境C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤4.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是( )A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动5.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )A.能运动,对刺激有感觉 B.运动障碍,对刺激有感觉C.能运动,对刺激无感觉 D.运动障碍,对刺激无感觉6.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定.此时,机体不会发生的反应是( )A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少7.如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面.刺激a 点,以下分析不正确的是( )A.a点受刺激时膜外电位由正变负B.电表①会发生两次方向不同的偏转C.电表②只能发生一次偏转D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的8.某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如图所示.下列叙述正确的是( )A.a﹣b段的散热量少于产热量B.b﹣c段散热加快是由于汗液分泌增加C.c﹣d段皮肤血管逐渐舒XD.d﹣e段的产热速率大于a﹣b段9.艾滋病已被全世界广泛关注.下列有关艾滋病的说法中,错误的是( )A.HIV侵入人体,主要攻击B淋巴细胞,破坏人体的免疫功能B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C.与艾滋病人握手和共进晚餐不会感染HIVD.艾滋病是一种免疫缺陷病10.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞11.在燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将( ) A.向左弯曲生长 B.向右弯曲生长 C.不生长D.直立生长12.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照.此实验的结果不会( )A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长13.图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验.该实验结果不能证明的是( )A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B.影响生长的物质自顶端向下运输C.该物质能促进胚芽鞘的生长D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布14.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是( )A.a B.b C.c D.d二、非选择题:15.如图是人体体温调节示意图,请据图回答问题:(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于__________,③→⑧属于__________.皮肤、血管,立毛肌等在反射弧中属于__________.(2)当环境温度较低时,皮肤血管会__________,甲状腺的分泌活动会__________.(3)神经和激素都可以对体温进行调节,你认为在这两种调节方式中是以__________调节为主.16.如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.请据图回答:(1)b激素的名称是__________、人体内b的分泌量受到__________、__________两种激素的调节.过程④体现的激素调节机制属于__________调节.(2)当机体受到某种刺激时,血液中c 的含量增加,则机体的产热量会__________,成年个体神经系统的兴奋性会__________.(3)怀孕母亲缺碘时,c分泌量下降,使a 和b的分泌量__________,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响.(4)当人体的血糖浓度高出正常X围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的__________激素增多,它与__________激素的生理作用相互拮抗,共同调节血糖平衡.(5)当人体大量失水后,垂体释放__________激素增多,从而维持体内水分的平衡.17.将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d,表显示实验结果:生长素溶液的浓度(mol/L)2d后的平均长度(mm)胚芽胚根10﹣13 10﹣12 10﹣11 10﹣10 10﹣9 10﹣812.312.312.713.514.716.011.312.112.713.612.612.010﹣7 10﹣6 10﹣5 10﹣415.112.210.810.010.910.010.010.0(1)此实验的实验目的是研究__________(2)为什么要切取胚根及胚芽的末端部分?__________(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?__________(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是__________、__________(5)实验可得出的结论有__________.18.图1中甲图是反射弧结构模式图,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构放大模式图.(1)甲图中f表示的结构是__________,C表示的结构是__________,b中兴奋传导的形式是__________.乙图是甲图中__________ (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B 称为__________.(2)如图2表示两个通过突触相连接的神经元.若在箭头处施加一强刺激,能测到膜内外电位变化的位置是__________,说明兴奋在神经纤维上可以__________(填“单”或“双”)向传导.不能测到膜内外电位变化的位置是__________,因为兴奋在突触处只能__________(填“单”或“双”)向传递,这是由于__________.2015-2016学年某某省某某市天全中学高二(上)月考生物试卷(11月份)一、选择题:(每小题3分,共42分)1.四位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结,并绘制了概念图,正确的是( ) A. B.C.D.【考点】内环境的组成.【分析】本题是对血浆、组织液和淋巴液之间关系的考查,血浆中的物质可以穿过毛细血管壁进入组织液,组织液中的物质也可以穿过毛细血管壁进入血浆中,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.【解答】解:内环境也叫细胞内液,是由血浆组织液和淋巴构成,三者之间的关系如C图,即组织液和血浆之间可以相互转化,但是淋巴里面的液体只能由组织液进入淋巴,最后通过淋巴循环进入血浆,属于单向的.故选:C.【点评】本题的知识点是血浆、组织液、淋巴液之间的关系、对于血浆、组织液、淋巴液之间关系图的记忆是解题的关键,特别是要注意血浆和组织液之间交换是双向的.2.如图是人体某组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示结构,①、②、③、④表示液体.下列有关此图叙述正确的是( )A.人体中含量最多的液体是②B.①②③④组成了体液,其中①②④构成内环境C.病人点滴的生理盐水直接进入了内环境中,即②中D.①中含有的成分很多,例如O2、CO2、血红蛋白、激素、纤维蛋白原、Ca2+【考点】内环境的组成.【分析】分析题图:图示是人体某组织内的各种结构示意图,图中①是血浆,②是组织液,③细胞內液,④是淋巴,A是毛细血管,B是红细胞,C是组织细胞,D是毛细淋巴管,其中①②④构成内环境.【解答】解:A、人体中含量最多的液体是③细胞内液,约占体液的,A错误;B、①②③④组成了体液,其中①②④构成内环境,B正确;C、病人点滴的生理盐水直接进入了内环境中,即①血浆中,C错误;D、血红蛋白在红细胞内,不属于①的成分,D错误.故选:B.【点评】本题考查内环境的组成,意在考查学生识图分析能力,解题的关键是通过图形判断内环境的各种成分.3.如图表示人体内组织细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统.①、②是有关的生理过程.下列说法错误的是( )A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.①表示Na+、Cl﹣、葡萄糖等自由扩散进入内环境C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤【考点】内环境的组成.【分析】根据图解可知,Ⅰ为呼吸系统、Ⅱ为消化系统、Ⅲ为泌尿系统(肾脏)、Ⅳ为皮肤,①为食物的消化吸收,②为对原尿的重吸收.【解答】解:Ⅰ是能进行体内外物质交换的系统,并能为内环境提供氧气和排出二氧化碳,这说明Ⅰ是呼吸系统;Ⅱ表示体外的物质进入体内的结构,Ⅱ表示消化系统;III表示泌尿系统,②表示对原尿的重吸收作用;Ⅳ表示体内物质排出的途径,应为皮肤.A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁,A正确;B、消化道内的Na+、Cl﹣、葡萄糖通过主动运输被吸收进入内环境,B错误;C、②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用,C正确;D、Ⅳ表示体内物质排出的途径,该器官应为皮肤,D正确.故选:B.【点评】本题考查人体内环境与稳态,意在考查知识的理解应用及用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力.4.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是( )A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的.内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质,比如H2CO3 /NaHCO3.胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.【解答】解:A、钠离子主要存在细胞外液,大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液,故A正确;B、大量乳酸进入血液,血浆的缓冲对物种会进行酸碱中和,维持PH稳定,故B错误;C、胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原分解和非糖类物质转化,升高血糖,肌糖原不分解,故C错误;D、血浆中二氧化碳含量上升,刺激了呼吸中枢脑干,促进呼吸运动,故D错误.故选:A.【点评】本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.5.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )A.能运动,对刺激有感觉 B.运动障碍,对刺激有感觉C.能运动,对刺激无感觉 D.运动障碍,对刺激无感觉【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程.【分析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.【解答】解:根据题意分析可知:病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,说明传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以刺激能传到中枢处理,对刺激有感觉;传出神经元受损,效应器(肌肉)没有应答,运动障碍.故选:B.【点评】本题以“小儿麻痹症”为材料背景,考查反射弧结构和神经传导的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.6.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定.此时,机体不会发生的反应是( )A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、在我国北方游泳爱好者冬泳入水之后,身体立即发生一系列的生理反应,以维持体温恒定.2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.【解答】解:A、冬泳入水后,机体散热增多,通过调节散热减少产热增多,以维持体温恒定,入水后,中枢神经系统兴奋,通过神经调节,肌肉收缩使产热增加,A错误;B、皮肤毛细血管收缩,减少散热量,B错误;C、冬泳入水后,汗腺分泌减少,使散热减少,C错误;D、通过神经调节促进下丘脑的分泌活动,促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,使产热增加,D正确.故选:D.【点评】以冬泳过程中的体温调节为命题切入点,综合考查神经调节、激素调节以及神经调节和激素调节的关系.7.如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面.刺激a 点,以下分析不正确的是( )A.a点受刺激时膜外电位由正变负B.电表①会发生两次方向不同的偏转C.电表②只能发生一次偏转D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的【考点】神经冲动的产生和传导;细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.【解答】解:A、a点受刺激时,Na+内流,导致膜外电位由正变负,A正确;B、由于兴奋在神经元之间的传递,依次经过两个电极,所以电表①会发生两次方向不同的偏转,B正确;C、由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,兴奋不能传到最右边的神经元上,所以电表②只能发生一次偏转,C正确;D、由于电表①能偏转,电表②只能发生一次偏转,所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的,D错误.故选:D.【点评】本题结合神经元之间的连接图,考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递,意在考查学生的识图能力和理解能力,属于中等难度题.8.某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如图所示.下列叙述正确的是( )A.a﹣b段的散热量少于产热量B.b﹣c段散热加快是由于汗液分泌增加C.c﹣d段皮肤血管逐渐舒XD.d﹣e段的产热速率大于a﹣b段【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒X、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.【解答】解:A、体温维持正常,a﹣b段的散热量等于产热量,A错误;B、b﹣c段散热加快是由于温度降低,温差增大,B错误;C、c﹣d段由于温度降低,皮肤血管收缩,以减少血流量,C错误;D、d﹣e段表示机体经调节后,产热散热相对稳定,产热速率大于a﹣b段,D正确.故选:D.【点评】本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生分析曲线图和识记、理解能力,对于A 选项注意体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,难度适中.9.艾滋病已被全世界广泛关注.下列有关艾滋病的说法中,错误的是( )A.HIV侵入人体,主要攻击B淋巴细胞,破坏人体的免疫功能B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C.与艾滋病人握手和共进晚餐不会感染HIVD.艾滋病是一种免疫缺陷病【考点】艾滋病的流行和预防.【分析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.【解答】解:A、由于HIV侵入、并破坏T细胞等免疫细胞,因此,当HIV反复感染寄主细胞后,最终可以导致寄主免疫功能减弱丧失,A错误;B、艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播这三种途径传播,B正确;C、与艾滋病人握手和共进晚餐不会感染艾滋病病毒HIV,C正确;D、艾滋病是一种免疫缺陷病,D正确.故选:A.【点评】本题主要是对艾滋病的发病机理和传播途径,考查了学生的理解和识记能力,解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理.10.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】在器官移植中,对异体组织器官起排斥作用的主要是细胞免疫.切除胸腺的小鼠,新的T淋巴细胞无法产生,细胞免疫的功能大大降低,使移植进来的异体皮肤被排斥的可能性减小,因而更易成活.【解答】解:A、造血干细胞并无免疫作用,故A错误;B、T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的,切除胸腺后能够成功移植,说明T淋巴细胞在对异体皮肤排斥起作用,故B正确;C、B淋巴细胞是在骨髓中发育成熟的,故C错误;D、吞噬细胞属于非特异性免疫,故D错误.故选:B.【点评】本题考查特异性免疫的应用的相关知识,意在考查学生分析问题的能力,解答本题的关键是理解T淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为效应T细胞,效应T细胞作用于被病原体感染的靶细胞、肿瘤细胞或移植物,使得这些细胞裂解死亡.11.在燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将( ) A.向左弯曲生长 B.向右弯曲生长 C.不生长D.直立生长【考点】生长素的产生、分布和运输情况.【专题】正推法;植物激素调节.【分析】胚芽鞘向光弯曲生长的原因是生长素受单侧光的作用下,向背光一侧横向运输,导致背光侧生长素浓度高,生长快.胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘尖端,发生弯曲生长的是尖端下部,本题中用不透光的锡纸小帽套在燕麦胚芽鞘尖端,则胚芽鞘将不能感受单侧光的刺激,两侧生长素浓度不变,所以直立生长不弯曲.【解答】解:根据题意,在燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光.由于燕麦的胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘尖端,所以胚芽鞘尖端将不能感受单侧光的刺激,即使从右侧照光,生长素也没有横向运输,两侧浓度仍相同,故胚芽鞘直立生长.故选:D.【点评】本题考查了探究植物向光性的实验以及胚芽鞘的感光部位,意在考查考生的分析能力和理解能力,属于基础题.解答此类题目的关键是明确胚芽鞘的感光部位和植物向光弯曲生长的原因.12.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照.此实验的结果不会( )A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长【考点】生长素的产生、分布和运输情况.【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输.根据题意和图示分析可知:含有生长素的琼脂小块能将生长素向下运输,但由于没有胚芽鞘的尖端,所以单侧光不起作用.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、甲由于含有生长素的琼脂小块放置在偏左侧,所以左侧下部的生长素多,生长快,因而向右弯曲生长,A正确;B、乙由于含有生长素的琼脂小块放置在正中央,所以下部的生长素分布均匀,因而直立生长,B正确;C、丙由于含有生长素的琼脂小块放置在偏右侧,所以右侧下部的生长素多,生长快,因而向左侧弯曲生长,C正确;D、由于单侧光在左侧,而甲、乙、丙中只有丙弯向左侧生长,D错误.故选:D.【点评】本题考查植物生长素的运输与植物的向光性生长的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.13.图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验.该实验结果不能证明的是( )A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B.影响生长的物质自顶端向下运输C.该物质能促进胚芽鞘的生长D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布【考点】生长素的产生、分布和运输情况.【分析】分析实验:把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,该物质能自顶端向下运输,促进胚芽鞘生长.【解答】解:A、在去掉尖端的左侧放被尖端处理过的琼脂块,胚芽鞘弯向右侧生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,A正确;B、图中胚芽鞘弯向右侧生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,且这些物质能自顶端向下运输,B正确;C、图中胚芽鞘弯向右侧生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,且该物质能促进胚芽鞘生长,C正确;D、该实验不能证明单侧光对该物质的影响,因为实验中无光照作用,D错误.故选:D.【点评】本题结合实验,考查生长素的发现历程,重点考查考生分析实验过程和实验结果,得出正确结论的能力,要求学生能识记生长素的产生、运输和作用部位,能理解生长素的极性运输.14.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是( )A.a B.b C.c D.d【考点】生长素的作用以及作用的两重性;生长素的产生、分布和运输情况.【分析】分析甲图,随着生长素浓度的加大,一条生长曲线受到抑制,这属于根的生长曲线(因为根对生长素的敏感性大于茎),另一条生长曲线为茎,P点属于根的曲线,P点含义是随生长素浓度升高,生长变慢,故为d点(重力作用的结果).【解答】解:甲图显示P点浓度时生长lcm所需时间较多,即促进作用很弱.乙图中由于重力的影响,对根来说:c点的生长素浓度低,促进生长的较快;d点因重力影响生长素浓度较高,抑制生长,使该侧细胞伸长生长慢.对茎来说:生长素的浓度a点<b点,a点和b点都促进茎的生长,其中b点生长更快些.因此,甲图P点最可能对应乙图中的d点.故选:D.【点评】本题考查生长素的两重性以及根和茎对生长素的敏感程度不同,属于对识图、理解层次的考查,属于中档题.。
15—16学年上学期高二期中考试生物试题(附答案) (1)
2015~2016学年度第一学期期中试卷高二生物第Ⅰ卷客观卷(共60分)一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.如图是血糖调节的部分过程图解.甲、乙表示器官,a、b表示相应激素.下列说法中正确的是()A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B.激素a能够促进过程①,抑制过程②C.激素b是唯一能够升高血糖的激素D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌2.如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向.分析下列说法正确的是()A.若③为组织细胞,则各物质交换过程如图所示:B.若③为脑细胞,⑤处的O2浓度高于①处,而CO2的浓度则相反C.若③为肝脏细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3.如图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是()A.该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生一次偏转C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器不能产生反应D .相同体积的神经细胞D 和细胞E ,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者4. 研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡.如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )A .细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B .细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C .细胞加速摄取血糖,血糖水平过低D .细胞加速摄取血糖,血糖水平过高5.如图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞,对其叙述不正确的是( )A .①为效应B 细胞,其内质网发达B .②与细胞免疫有关C .两者在功能上是彼此独立的D .从根本上讲,两种细胞的起源相同5.下列关于艾滋病的说法不正确的是( )A .艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA 整合到人体的DNA 中B .艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA 中的病毒遗传物质传递给子女C .艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡D .艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中,一般不通过唾液或皮肤接触传播7.麻醉药物通过阻断神经冲动的传导(或传递),产生止痛效果.现有三种化学物质,它们的作用如表所示:在不考虑副作用的情况下,适合用作麻醉药的是( )A .甲、乙B .甲、丙 C .乙、丙 D .甲、乙、丙8.如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图,下列有关叙述正确的是( )A.为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响,将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰B.在B、C两点接上灵敏的电流计,刺激A点和D点,电流计指针都能偏转C.图中①为细胞体,②为线粒体,③为突触前膜,④为突触后膜D.兴奋由突触前膜向突触后膜传递时,前膜将递质释放到突触间隙的外环境中,然后递质与后膜上的受体特异性结合9.在反射弧中,神经冲动在神经元之间的传导方向,正确的是()A.一个神经元的树突→另一个神经元的细胞体或轴突B.一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突C.一个神经元的树突或轴突→另一个神经元的细胞体D.一个神经元的细胞体或轴突→另一个神经元的树突10.科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发现,有气味的物质会首先与气味受体结合,使受体细胞产生兴奋,该过程中的变化是()A.电信号→化学信号→电信号B.化学信号→电信号C.电信号→化学信号D.化学信号→电信号→化学信号11.人源化单克隆抗体新药是中国内地上市的首个治疗类风湿性关节炎的药物.类风湿性关节炎属于哪种疾病()A.过敏反应B.先天性免疫缺陷病C.自身免疫病D.获得性免疫缺陷病12.神经递质的主要作用机制,是通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭,造成离子通透性的改变,进而改变细胞膜电位.假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会()A.使细胞膜膜内电位变正B.使钠离子通道开放C.使膜电位差维持不变D.抑制细胞兴奋13.人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部()A.血浆量增加B.组织液减少C.组织液增加D.淋巴减少14.如图为突触的亚显微结构,M、N分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是()A.①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端B.a点兴奋时,膜内电位a点为正、b点为负C.神经递质存在于②中,⑤处液体属于组织液D.经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋15.免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,分别向其体内注入足量的造血干细胞,小鼠出现的变化是()A.甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力,乙组小鼠免疫能力无变化B.甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能,乙组小鼠仅恢复体液免疫功能C.甲组小鼠免疫能力无变化,乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能D.甲组小鼠仅恢复体液免疫,乙组小鼠恢复特异性免疫16.研究表明,同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质,此现象称为递质共存现象.下列说法中不正确的是()A.突触后膜所在神经元中无递质B.兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C.同一突触后膜上可能存在多种受体D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用17.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是()A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制18.为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取哪项实验措施()A.切除发育正常的小狗的甲状腺体B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗19.神经细胞静息时和兴奋部位,细胞膜内外电位分别是()A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负20.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是()A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中21.科研人员分别给三只大白鼠注Array射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是()A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素22.切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状.随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常.由此推测:胰岛素能降低血糖的含量.为了证明这一推论,你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素B.用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量用于该实验的溶剂D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗23.如图代表人体体液免疫的过程.相关叙述正确的是()A.细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B.在①和⑨所在的阶段中,可能有巨噬细胞的参与C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶24.下列有关人体特异性免疫的说法中,正确的是()A.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C.体液免疫中,效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响25.下列对下丘脑的调节作用分析错误的是()A.由Ⅰ造成,引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素,最后使甲状腺激素分泌增多B.由Ⅱ造成,引起下丘脑分泌②抗利尿激素,最后使细胞外液渗透压降低C.由Ⅲ造成,下丘脑通过神经的作用,可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高D.由Ⅳ引起,通过下丘脑的体温调节作用,可以引起④毛细血管舒张,同时体内产热量增加26.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是()A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就引起免疫反应B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应C.过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应27.关于神经兴奋的叙述,错误的是()A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反28.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性29.如图表示植物子房重量随时间的变化状况.经下列不同处理后,子房重量不表现为图中曲线变化的是()①植物受粉之后②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后③虫子吃掉了幼嫩的种子之后④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后.A.①②B.③④C.①②④D.①②③30.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是()A.用高浓度,以保证生根B.用低浓度,以降低成本C.任选一种浓度进行扦插D.用不同浓度进行预实验31.番茄的正常体细胞中有12对同源染色体,用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,使之发育成果实,则番茄果肉细胞的染色体条数是()A.12 B.24 C.36 D.832.用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中,预实验结果如图所示,下列说法不正确的是()A.通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm~6ppm之间B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D.NAA不属于植物激素33.中国科学院的植物生理学家研究了苛种果实发育及衰老等过程中的激素变化,并绘制出了如图.对此图的相关描述中不合理的是()A.在果实的细胞分裂期,生长素和细胞分裂素浓度较高B.在果实生长发育的各个时期,生长素起主导作用C.在果实成熟时,果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D.在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用34.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端35.下列与激素作用无关的实例是()A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平36.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能()A.延缓叶片变黄B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成D.独立调节叶绿素降解的生理过程37.对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理:①将尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端纵向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端.下列选项中正确的是()A.单侧光照,①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B.给予左侧光照时,仍直立向上生长的是①③④C.把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,将向右弯曲生长D.如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧,则其向同侧弯曲生长38.假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是()A. c>a=b>d B.a=c>b=d C.c>a>b>d D.a>c>d>b 39.下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的()①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快;②水平放置的幼苗根向地生长;③水平放置的幼苗茎背地生长;④2,4﹣D消除田间杂草.A.①④B.①③C.②④D.②③40.对植物激素的应用正确的是()A.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实发育B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C.果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟D.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高第II卷主观卷(共40分)41.(7分)血浆是人体内环境的重要组成部分,其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件.请据图回答下列问题:(1)正常情况下,机体血糖浓度维持在相对稳定状态.由甲图可知,参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外,还有(填写图中标号及名称),其中表现出相同效应的两种激素是(填写图中标号).人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌,这种方式叫做反馈调节.(2)下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节.若乙图为调节过程中部分结构示意图,则图中涉及个神经元,这些细胞所处的内环境为.已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质,若图中b处受到足够强度的刺激,则除b处以外,图中可能产生兴奋的部位有(填写图中字母).(3)血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用,其中巨噬细胞吞噬并分解多种病原体,在免疫中发挥重要作用;此外,在体液免疫过程中,巨噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理,结合其他细胞的作用,使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖、分化成为细胞分泌特定抗体发挥重要作用.42.(5分)如图为巨噬细胞杀灭细菌的示意图,图中的溶酶体含有多种水解酶,请据图回答:(1)图中①和③过程说明细胞膜具有.(2)图中溶酶体释放水解酶将细菌分解,该过程属于免疫.(3)有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来,呈递给记忆细胞,使之迅速增殖、分化成相应.当该菌体在体液中活动时会被相应的消灭,该物质是由图中合成的.43.(8分)如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答:(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为.(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的.这属于免疫.与③过程相比,④过程的应答特点是.(3)⑤过程的产物Y的化学本质是,参与其合成并分泌的膜性细胞器有等(填2个).在多数情况下,该物质能使一些抗原凝聚,进而被吞噬消化。
2021-2022年高二上学期11月月考生物试题 含答案
实用文档实用文档实用文档23.下列有关人类神经传导的叙述,正确的是A.在反射弧中,兴奋始终以电信号的形式传递B.相邻神经元的细胞膜直接接触,以便于兴奋的传递C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体D.轴突末端细胞质中小泡内的神经递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制24.给动物饮相同量的清水,与对照组动物相比,一段时间会出现尿量减少的实验动物是A.输液不久后的动物 B.患糖尿病的动物C.切除垂体的动物 D.摄入过多食盐的动物25.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应现象如下表:注射的激素注射后的反应a低血糖,甚至昏迷b促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显c使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加据此判断激素a、b、c的化学名称依次是( )A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素26.下面关于下丘脑功能的叙述中,正确的是①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用,促进胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的轴突末梢传至大脑皮层产生渴觉A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤27.下列有关人脑功能的说法错误的是A.语言功能是人脑特有的高级功能 B. 大脑皮层V区受损患者不能写字实用文档C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关28.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化是①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤29.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫器官和免疫细胞及淋巴循环和血液循环B.非特异性免疫出现快,作用范围广,特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强C.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的D.特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞30.右图为人体体液免疫过程的示意图。
山东省名校考试联盟2023-2024学年高二11月期中生物试题(解析版)
山东名校考试联盟2023—2024学年高二年级上学期期中检测生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。
满分100分。
考试限定用时90分钟。
答卷前考生务必将自己的姓名、考号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(答案在最后)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.急性肠梗阻(AIO)的临床表现是腹痛、进食障碍、恶心呕吐导致机体丢失大量的胃酸及K+、Na+,可迅速造成机体内外环境的破坏,诱发水电解质紊乱。
下列相关叙述错误的是()A.消化液不属于内环境的组成成分B.患者抗利尿激素分泌减少,醛固酮分泌增加C.人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏D.临床护理中应加强患者代谢功能的检测,促进营养吸收、代谢平衡【答案】B【解析】【分析】由题意可知,患者因出现恶心呕吐导致机体丢失大量的胃酸及K+、Na+,造成水电解质紊乱,所以失去了较多的水分。
抗利尿激素应该上升,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量排出,保留体内水分。
血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌醛固酮,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收。
【详解】A、消化液直接分泌到消化道中,不属于内环境的组成成分,A正确;B、因为患者频繁呕吐等,导致机体丢失大量的胃酸及K+、Na+,造成水电解质紊乱。
所以失去了较多的水分,抗利尿激素应该上升,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量排出,保留体内水分。
血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌醛固酮,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,B错误;C、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,C正确;D、因患者进食障碍,所以对糖类的利用效率较低,应加强患者代谢功能的检测,促进营养吸收、代谢平衡,D正确。
故选B。
2.在生命有机体中,只要维持生理机能的系统不致崩溃,当一个稳态被破坏时机体就会逐渐形成另一个稳态称为稳态应激态。
山东省烟台市2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题(含答案)
山东省烟台市2024—2025学年度第一学期期中学业水平诊断高二生物注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.内环境是机体内细胞直接生活的环境,区别于个体生活的外界环境。
下列说法正确的是()A.外部环境经常变化,但机体的内环境不会变化B.食物的消化、吸收和原尿中水的重吸收都发生在内环境中C.葡萄糖、尿酸、甘油三酯都属于内环境的成分D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位2.如表为人体细胞内液、组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据,下列说法错误的是()成分及其含量/(mmol·L-1)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①②142.00 5.0025.00 1.50103.00 6.0016.001③147.00 4.00 1.25 1.00114.007.50 1.00④10.00140.00 2.5010.3525.00—47.00A.②属于血浆,其pH能够保持稳定主要与其中的Na+、Cl-含量有关B.③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质和K+D.生理盐水的渗透压与血浆渗透压基本相等,所以血细胞在生理盐水中可维持正常形态3.研究发现,癌细胞会刺激神经细胞向肿瘤浸润,而这种浸润又刺激癌细胞的增殖和迁移。
将含有麻醉剂的纳米颗粒作用于癌变组织和神经元的接触点后,肿瘤的发展和转移显著减缓。
据此分析,该麻醉剂的作用机制不可能是()A.作用于神经元轴突,使其减少释放神经递质B.与释放后的神经递质结合,使其失去活性C.作用于癌细胞表面的受体蛋白,使其结构变化D.作用于神经纤维,阻止其产生和传导神经冲动4.脑卒中是由多种原因导致脑血管受损,产生局灶性或整体脑组织损害的疾病。
江西省部分学校2024-2025学年高二上学期10月月考试题 生物含答案
高二生物学试卷(答案在最后)本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修2第5章~第6章,选择性必修1第1章~第2章第3节。
一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某研究发现DNA非编码区域的一种基因突变会改变甲状腺的调节功能,导致罕见的先天性甲状腺异常。
下列对基因突变的叙述错误的是()A.可以在光学显微镜下观察到细胞基因突变发生的位置B.该基因突变导致的甲状腺异常属于遗传病C.辐射等不利的环境因素会提高基因突变的频率D.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期是基因突变具有随机性的表现2.对果蝇进行紫外线照射,检查其细胞中染色体,发现其中一对同源染色体发生了如图所示的变化。
该种变异属于()A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异3.某市为了控制蚊蝇的数量,拟对甲、乙、丙三个地区喷洒菊酯类杀虫剂。
为了预先评估杀虫剂的使用效果,统计三个地区某种蚊蝇抗性个体所占比例及抗性基因(显性)频率,其结果如表所示。
下列分析错误的是()蚊蝇种群来源抗性个体所占比例/%抗性基因(显性)频率/%甲地区2212.0乙地区3620.0丙地区168.5A.抗性基因的产生是基因突变的结果B.抗性个体的分布受自然选择的影响C.与乙地区相比,甲地区杂合子所占比例更高D.预测使用杀虫剂后,杀虫效果最好的是丙地区4.蚜虫具有发达的腺体,可以分泌甜蜜的汁液吸引蚂蚁来取食,而蚂蚁取食汁液时,可以防止蚜虫被其他昆虫捕食。
下列叙述错误的是()A.蚜虫具有发达的腺体是对环境的一种适应B.蚜虫与蚂蚁的关系是协同进化的结果C.蚜虫分泌的汁液对蚂蚁有利,对蚜虫天敌不利D.蚂蚁对蚜虫种群的发展有利,蚜虫天敌对蚜虫种群的发展不利5.我国相关法规规定,35岁以上的孕妇必须进行产前诊断,以筛查多种遗传病。
北京市2024-2025学年高二上学期11月期中考试生物试卷(含答案)
北京市2024—2025学年度第一学期期中练习高二生物2024.11考试说明1.本练习满分100分,时间90分钟。
2.在答题纸和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。
3.选择题答案一律用2B铅笔填涂在答题卡上,在卷上作答无效。
4.其他题目用黑色或蓝色字迹签字笔作答在答题纸上,在卷上作答无效。
一、题单选题(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共30分)1.人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。
下列属于条件反射的是()A.食物进入口腔引起胃液分泌B.司机看见红色交通信号灯踩刹车C.打篮球时运动员大汗淋漓D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴2.神经组织局部电镜照片如图。
下列有关突触的结构及神经元间信息传递的叙述,不正确的是()A.神经冲动传导至轴突末梢,可引起1与突触前膜融合B.1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合C.2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能D.2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息3.肠-脑轴(GBA)是指大脑和肠道以及肠道微生物之间的相互沟通通路,在沟通方式中涉及神经、内分泌和免疫等途径。
下列不涉及GBA通路的是()A.脑通过自主神经控制胃肠蠕动B.微生物刺激肠分泌神经肽影响食欲C.肠道炎症引起体温调节异常D.下丘脑通过垂体调节血糖平衡4.小鼠禁食24小时后,血浆中糖皮质激素(GC)浓度显著高于自由饮食小鼠,禁食期间GC的分泌调节过程如下图所示。
抑制AgRP神经元的激活可完全阻断禁食引发的血浆GC浓度增加。
据图分析不正确的是()注:“+”代表促进,“-”代表抑制A.禁食期间GC分泌的调节方式属于神经-体液调节B.禁食期间GC通过调节细胞内代谢活动维持血糖平衡C.AgRP神经元兴奋使BNST神经元对PVH区抑制加强D.AgRP神经元活性变化在机体能量不足时发挥关键作用5.中枢神经元的兴奋沿轴突外传的同时,又经轴突侧支使抑制性中间神经元兴奋,后者释放递质反过来抑制原先发生兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元,即回返性抑制(如下图)。
15—16学年上学期高二期末考试生物试题(附答案)
银川一中2015/2016学年度(上)高二期末考试生物试卷命题教师:一、选择题(共50分,其中1-20每题1分,21-35每题2分)1.酶的基本组成单位是A.氨基酸B.核糖核苷酸C.氨基酸或核糖核苷酸D.甘油和脂肪酸2.蛋白质是生命活动的主要承担者。
下图为蛋白质结构与功能的概念图,分析正确的是A.a一定不含S元素B.①过程一定有水生成C.多肽中b的数目等于c的数目D.d表示空间结构的多样性3.酸碱物质在生物学实验中有广泛作用,下列有关实验中描述正确的是A.鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液,目的是为CuSO4与还原糖的反应提供碱性环境B.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色C.浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件D.盐酸可改变细胞膜的通透性,加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色4.探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤:①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入lmL淀粉酶溶液③向各试管滴l滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象。
最合理的实验顺序应为A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→④→⑤C.①→③→④→②→⑤D.①→④→②→③→⑤5.动、植物细胞有丝分裂过程的不同发生在A.前期和中期B.末期和间期C.前期和末期D.末期和中期6.下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,不正确的是A.在前期,两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体B.在间期,线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量C.在间期,核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质D.在末期,高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成7.用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列描述正确的是A.观察处于不同分裂时期的细胞,处于分裂期的细胞是最多的B.换用高倍镜观察后,如物像不清晰,可调节粗准焦螺旋直至物像清晰C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和细胞核D.观察一个中期的细胞,是不可能看到它向后期的变化过程,只能在视野中另找后期细胞进行观察8.白绵羊与白绵羊交配后,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本..原因是A.性状分离B.显、隐性遗传因子分离C.同种遗传因子分离D.姐妹染色单体分离9.下列有关生物科学发现的叙述错误的是A.孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传的基本规律B.沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构C.卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径D.萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上10.抗V D佝偻病是X染色体显性遗传病,下列哪项不是该病的遗传特点A.患者女性多于男性B.男性患者的女儿全部发病C.患者的双亲中至少有一个患者D.母亲患病,其儿子必定患病11.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于两对同源染色体上)。
15—16学年上学期高二第一次月考生物试题(扫描版)(附答案)
高二年级第一次月考
生物试题
一、选择题(每小题1.5分,共60分)
13. 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。
下列说法与图示相符是()
34. 下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中,采用的方法和目的不一致的是()
35. 如图表示燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述可能性最小的是()
二、填空题(每小题1.5分,共60分)
43. (7分)下图表示用胚雅虎鞘中段和含生长素的琼脂小块做的一组实验:
高二第一次月考生物试题答案
一、选择题
二、填空题
41、(除标注外,其余每空2分)
(1)效应器感受器
(2)电流表③兴奋在突触中的传递要比在神经纤维上的传递速度慢,所需时间长(3分)0 1 2
(3)将其中一个电极伸入膜内。
(3分)
(4)神经递质外正内负
42、(除标注外,其余每空1分)
(1)甲促甲状腺激素不变
(2)抑制(负)反馈a<b<c
(3)升高增多下丘脑
(4)神经递质(2分)
43、(每空1分)
(1)不含有含有含有不含有
(2)从形态学上端到形态学下端极性运输主动运输。
高二年级十一月份阶段性考试试卷及答案(生物学科)
第一学期高二年级十二月份阶段性考试试卷(生物学科)试卷分选择题和非选择题两部分,共4页,满100分,用时90分钟。
第Ⅰ卷选择题(共56分每小题4分)1.在农业生产上,移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多,通过比较发现移栽棉花的根系发达,其侧根比非移栽棉花的侧根多且密,这是因为在移栽过程中()A.促进侧根细胞的分裂B.促进侧根产生生长素C.抑制侧根生长素的产生D.破坏了根的顶端优势,促进侧根的生长2.夏季收获的马铃薯处于休眠状态,若要一年两季栽培马铃薯,需要解除休眠。
导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是()A.脱落酸和赤霉素B.脱落酸和细胞分裂素C.生长素和细胞分裂素D.乙烯和赤霉素3.如图所示,有关胚芽鞘的各种说法正确的是()A.图甲中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB.图甲中引起C、D都不弯曲的原理相同C.图乙中放N的胚芽鞘长得比放M的快D.图乙中放M的胚芽鞘弯向一侧,而放N的不弯曲4.有关高等动物生命活动调节的叙述,合理的一项是()A.促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺,促使甲状腺产生甲状腺激素B.胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C.人体的反馈调节中,神经调节与激素调节是完全独立的D.血液中二氧化碳含量升高,会抑制呼吸中枢的活动5.心肌细胞直接从下列哪一项中吸取营养物质()A.血浆B.血液C.组织液D.淋巴6.下列有关学习和记忆的叙述,错误的是()A.学习和记忆相互联系,不可分割B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C.记忆是将获得的经验进行储存和再现D.学习和记忆的中枢位于下丘脑7.某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF—1。
则下列推论中,正确的是()F-1证明蚯蚓能产生细胞免疫F-1可引起蚯蚓的过敏反应,以抵抗外来的细胞入侵F-1为蚯蚓效应B淋巴细胞分泌的抗体F-1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应8.研究表明人体细胞免疫过程中,效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质,可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体死亡。
高二周练生物上学期第十一次试题
嘴哆市安排阳光实验学校高阳中学高二上学期第十一次周练生物试题(解析版)1.孟加拉国一名30岁左右的妇女因感染甲型H1N1流感病毒已死亡。
我国也曾有人患过此病,经治疗已康复。
治疗过程中医疗部门采集了两份甲流康复者血液,用于该甲流重症患者的治疗,并取得了很好的效果。
甲流康复者血液中具有治疗作用的物质是A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗体【答案】D【解析】甲流康复者血液中具有治疗作用的物质是抗体。
2.(精选考题·南通一模)下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,不正确的是 ( )A.抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子B.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞C.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成记忆细胞D.记忆细胞接受抗原刺激后,合成分泌抗体【答案】D【解析】抗原经吞噬细胞处理呈递给T细胞刺激T细胞增殖分化并产生淋巴因子,B细胞受抗原刺激增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,记忆细胞受抗原刺激后,增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞合成分泌抗体。
所以D选项错误。
3.(精选考题·湖北十校联考)下列有关抗体的说法中,正确的是( )A.人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等,它能与抗原物质发生特异性的反应B.抗体的化学本质多为蛋白质,少部分是RNAC.抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原D.人体内的抗体主要分布在血清中,在组织液与外分泌液中也有【答案】D【解析】干扰素是淋巴因子,不属于抗体,故A错误;抗体的化学本质是免疫球蛋白,故B错误;抗体只能作用于细胞外的抗原,不能对细胞内的抗原其作用,故C错误;抗体主要存在于血浆和淋巴中,少量存在于组织液和外分泌液中,故D正确。
4.(精选考题·宁夏盐池检测)下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是 ( )A.a细胞具有识别特定抗原的能力B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D.d细胞通过产生抗体消灭抗原【答案】B【解析】细胞a是吞噬细胞,b是B细胞,c是被病毒入侵的靶细胞,d是效应T细胞,吞噬细胞有识别抗原的能力,但没有特异性识别能力,故A错误。
15—16学年高二生物11月6日周侧试题(附答案)
11月6日高二生物周测一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分)1.两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h测定一次血糖含量,将结果绘成以下曲线,根据下图分析,正确的是A.0h~1h,a体内的胰岛素分泌量比b多B.3h~4h,a体内的胰高血糖素较0h~1h分泌量下降C.b血糖在1h~2h较高是因为体内胰高血糖素量没有减少D.b血糖在2h后下降是由于血糖氧化分解和合成糖原所致2.下图表示三个通过突触相连的神经元。
若在箭头处施加一强刺激,则a点不能测到膜内外电位变化,而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化,该现象说明了A.兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的B.兴奋在神经元内的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的C.兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋D.神经纤维某一部位受到刺激时,这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负3.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。
若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是A.第三营养级、第二营养级、第一营养级B.第三营养级、第一营养级、第二营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级4.遇海难而漂浮在海面上的人因口渴而饮用了部分海水,则此人体内A.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少B.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加C.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少D.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加5.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回6.下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有A.食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少B.饮水过多,细胞外液渗透压会升高C.如果体温低于正常体温,在神经和体液调节下,汗腺分泌汗液会减少,毛细血管会舒张。
2021年高二上学期第十一周生物半月考试题(1-4班) 含答案
2021年高二上学期第十一周生物半月考试题(1-4班)含答案一、选择题1、在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是A. 减数第一次分裂的初级精母细胞B. 有丝分裂中期的精原细胞C. 减数第二次分裂的次级精母细胞D. 有丝分裂后期的精原细胞2、1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的A. 通过做实验研究得出的B. 运用假说—演绎法提出的C. 运用类比推理提出的D. 运用系统分析法提出的3、下列关于同源染色体和四分体“一定”的叙述,正确的是A. 同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配对B. 四分体一定含有4条姐妹染色单体C. 一个四分体一定是一对同源染色体D. 一对同源染色体一定是一个四分体4、一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这四个精子的染色体组成可能是A. BbC Bbc AaC AacB. ABc ABC aBC ABCC. ABc abC ABc abCD. ABC abc aBC Abc5、血友病是一种伴X染色体隐性遗传病,某对表现正常的夫妇均有一个患病的弟弟,但家庭的其他成员均不患病,他们的子女患病的概率是A. 0B. 1/2C. 1/4D. 1/86、下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是A. 图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B. C~H、I~M段可分别表示为一个细胞周期C. A~I表示减数分裂D. E~F段发生了同源染色体的分离7、下列各项中,能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是A. B. C. D.8、某生物的碱基组成是嘌呤碱基占碱基总数的60%,嘧啶碱基占碱基总数的40%。
它不可能是A. 棉花B. 绵羊C. T2噬菌体D. 烟草花叶病毒9、下列叙述中不正确的是A. DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B. 生物界的丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性C. 体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D. 没有蛋白质的多样性,就没有丰富多彩的生物世界10、人类的先天性白内障是常染色体显性遗传病,低血钙佝偻病是伴X染色体显性遗传病,一个先天性白内障男性(血钙正常)和一个低血钙佝偻病女性(眼球正常)婚配,生有一个正常女孩。
高二上学期11月份周测(11月14日)生物试题 Word版含答案
育才学校高二生物周测(11月14日)时间:90分钟分数:100分出题人一、单选题(本大题共23小题,每题2分,共46分)1、关于人体内环境的叙述,正确的是( )A. 血浆、组织液和淋巴构成了人体的内环境,所以它们的化学成分相同B. 当内环境的稳态遭到破坏时,酶促反应就会加快C. 葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分D. 个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果2、右图是人体局部内环境的示意图。
以下叙述正确的是()A.人发生过敏反应时,结构1的通透性会降低B.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少C.丙液和乙液可以通过结构2相互渗透D.3中无氧呼吸的产物会引起甲液PH明显下降3、高等动物心肌细胞从外界获得葡萄糖的途径是()A. 外界食物→消化系统→循环系统→细胞→内环境B. 外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C. 外界食物→消化系统→内环境→循环系统→细胞D. 外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞4、如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法错误的是()A. 在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器B. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则b为兴奋部位C. 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流D. 甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号5、下列有关血糖平衡调节的叙述正确的是()A. 胰高血糖素可以促进肝脏细胞中糖原的分解B. 进食后血糖浓度升高,胰岛A细胞的分泌活动加强C. 口服胰岛素可以治疗胰岛B细胞受损导致的糖尿病D. 血糖平衡调节过程不存在负反馈调节6、下列关于动物体液调节的叙述,错误的是()A. 体液调节的主要内容是激素调节B. 在某些情况下体液调节可以看做神经调节的一个环节C. 单细胞动物和某些低等多细胞动物只有体液调节D. 跳水运动员在很短时间内完成复杂的动作与体液调节无关7、去甲肾上腺素(缩写NE、分子结构如右图),是肾上腺素去掉“N-甲基”后形成的物质,它是由脑内肾上腺神经末捎合成并分泌的一种神经递质,也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素,能使血管收缩、血压升高,还能抑制胰岛素分泌。
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2017届高二年级生物第十一周半月考试卷(1-4班)一、选择题1、在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是A. 减数第一次分裂的初级精母细胞B. 有丝分裂中期的精原细胞C. 减数第二次分裂的次级精母细胞D. 有丝分裂后期的精原细胞2、1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的A. 通过做实验研究得出的B. 运用假说—演绎法提出的C. 运用类比推理提出的D. 运用系统分析法提出的3、下列关于同源染色体和四分体“一定”的叙述,正确的是A. 同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配对B. 四分体一定含有4条姐妹染色单体C. 一个四分体一定是一对同源染色体D. 一对同源染色体一定是一个四分体4、一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这四个精子的染色体组成可能是A. BbC Bbc AaC AacB. ABc ABC aBC ABCC. ABc abC ABc abCD. ABC abc aBC Abc5、血友病是一种伴X染色体隐性遗传病,某对表现正常的夫妇均有一个患病的弟弟,但家庭的其他成员均不患病,他们的子女患病的概率是A. 0B. 1/2C. 1/4D. 1/86、下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是A. 图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B. C~H、I~M段可分别表示为一个细胞周期C. A~I表示减数分裂D. E~F段发生了同源染色体的分离7、下列各项中,能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是A. B. C. D.8、某生物的碱基组成是嘌呤碱基占碱基总数的60%,嘧啶碱基占碱基总数的40%。
它不可能是A. 棉花B. 绵羊C. T2噬菌体D. 烟草花叶病毒9、下列叙述中不正确的是A. DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B. 生物界的丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性C. 体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D. 没有蛋白质的多样性,就没有丰富多彩的生物世界10、人类的先天性白内障是常染色体显性遗传病,低血钙佝偻病是伴X染色体显性遗传病,一个先天性白内障男性(血钙正常)和一个低血钙佝偻病女性(眼球正常)婚配,生有一个正常女孩。
该夫妇又生下一男孩,则该男孩正常的可能性为A. 1/4B. 1/8C. 1/32D. 1/6411、人类精子发生过程中,下列说法错误的是A. 细胞中染色单体数最多可达92条B. 姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C. 染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D. 一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/22312、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。
一段时间后进行离心,若子代噬菌体未释放,则检测到放射性存在的主要部位依次是A.沉淀、上清液、沉淀和上清液B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀D.上清液、上清液、沉淀和上清液13、下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是A. 生物的遗传物质都是DNAB. 真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC. 密码子存在于mRNA上D. 病毒的遗传物质是RNA14、一个基因中碱基组A+T占70%,它转录形成的mRNA的U占25%,则mRNA上的碱基A占A. 15%B. 25%C. 30%D. 45%15、用15N标记细菌中的DNA,然后又用普通的14N供给这种细菌,于是该细菌便用14N 来合成DNA,假设细菌在含14N的培养基上连续分裂两次,产生了4个新个体,则其DNA 中的14N链和15N链的比例是A. 3:1B. 2:1C. 1:1D. 7:116、下图表示真核细胞内某核酸合成过程图,请据图分析下列说法中正确的是A.图示过程表示转录,主要在细胞核中进行,以4种脱氧核苷酸为原料B.图中a是RNA聚合酶,d则表示的是成熟的mRNAC.该核酸合成过程由右向左进行,b与c在结构组成上相同的化学基团为磷酸基和碱基D.图示产物d中的3个碱基组成一个密码子17、下列说法错误的是A. 一种转运RNA只能转运一种氨基酸B. 一种氨基酸可以有多种密码子C. 一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D. 一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运18、某种XY型性别决定的生物交配结果如下,相关基因最不可能位于常染色体上的一项是A.一只直毛雄性与一只卷毛雌性交配,产生1只卷毛雌性和1只直毛雄性B.一只长毛雄性与多只短毛雌性交配,产生3只长毛(1雄2雌)和4只短毛(2雄2雌)C.一只白毛雄性与多只黑毛雌性交配,后代中雄性全部黑毛,雌性全部白毛D.一只花斑脚雄性与一只非花斑脚雌性交配,后代雌性与雄性全部为花斑脚19、下列有关水稻的叙述,错误的是A.二倍体水稻含有两个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小20、从理论上分析,下列各项中肯定错误的是A.二倍体×四倍体→三倍体B.二倍体×二倍体→二倍体C.三倍体×三倍体→三倍体D.二倍体×六倍体→四倍体21、将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A.④⑤⑦⑧B.①④⑤⑥C.①②③⑥D.①④⑤⑦22、“同位素标记法”是生物科学研究中常用的方法之一,以下各项研究中合适使用该方法的是A.研究细胞有丝分裂各时期染色体形态和数目的变化规律B.研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途径C.研究植物叶肉细胞中所含色素的种类D.研究S型肺炎双球菌中的转化因子23、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ5为患者。
相关叙述不合理的是A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定在常染色体上B.若Ⅰ2携带致病基因,则Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率为1/8C.若Ⅰ2不携带致病基因,则Ⅰ1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因D.该病易受环境影响,Ⅱ3是携带者的概率为1/224、某植株的基因型为AaBb,其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的。
利用其花粉进行单倍体育种过程如下图所示,下列相关分析中正确的是A.通过过程①得到的植株A全为纯合子B.过程②可用适当的低温处理,低温主要影响时期为有丝分裂间期C.若未对植株A进行筛选,则植株B中符合要求的类型约占1/2D.该种育种方法的优点是缩短育种年限,原理是染色体变异25、下列叙述中,正确的有几项①多倍体在植物中比在动物中更为常见②八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种③马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体④多倍体的形成可能因有丝分裂过程异常造成⑤单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子⑥秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法A.三项B.四项C.五项D.六项二、非选择题26.下图1中的五个细胞是某种动物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体),图2表示该动物的细胞核中染色体及核DNA相对量变化的曲线图(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)。
请回答以下问题:(1)图1中A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是,由图1判断该动物为性。
(2)A细胞有条染色体,有个DNA分子。
(3)A细胞经分裂形成的子细胞是,染色体有条。
(4)B细胞经分裂形成的子细胞是,含同源染色体有条。
(5)图2中代表染色体相对数量变化的曲线是。
(6)图1中的D细胞相当于图2中的区间是。
27.如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为法则。
过程①发生在有丝分裂的间期和的间期。
(2)过程②称为,催化该过程的酶是,其化学本质是。
已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是。
(3)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是。
一个mRNA 上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是。
(4)苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而转变成了苯丙酮酸。
此实例说明,基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制过程,进而控制生物体的性状。
若该酶含有a个氨基酸,则控制此酶合成的基因中至少有个碱基对(不考虑终止密码子)。
28.在高等植物中,有少数物种是有性别的,即雌雄异株。
女娄菜是一种雌雄异株的草本植物(XY型),正常植株呈绿色,部分植株金黄色,且金黄色植株仅存在于雄株中。
以下是某校生物研究小组完成的几组杂交实验的结果,请回答相关问题:第一组:绿色雌株×金黄色雄株第二组:绿色雌株×金黄色雄株↓ ↓绿色雄株绿色雄株金黄色雄株1 :1第三组:绿色雌株×绿色雄株↓绿色雌株绿色雄株金黄色雄株2 : 1 : 1(1)相对绿色,女娄菜植株金黄色属于性状。
(2)决定女娄菜植株颜色的基因位于染色体上。
若用A或a表示相关基因,第一组和第二组杂交实验中母本的基因型依次是和。
(3)第一组和第二组杂交实验的子代都没有雌株出现,请你对此现象做出合理的推测:_________________________________________________________________________ 29.有两种罕见的家族遗传病,致病基因分别位于常染色体和性染色体上。
一种先天代谢病称为黑尿病(A,a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑。
另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B,b)。
现有一家族遗传图谱。
(1)棕色牙齿是位于___________染色体上的__________性基因决定的。
(2)写出3号个体的基因型:_____ ____ 。
7号个体基因型可能有_________种。
(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿概率是_________。
参考答案一、选择题二、非选择题26.(10分)(1)AC 雌(2)8 8(3)体细胞 4(4)次级卵母细胞、极体0(5)B(6)6~727.(20分)(1)中心减数第一次分裂前(2)转录RNA聚合酶蛋白质酪氨酸(3)由a到b (少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质)(4)(新陈)代谢3a28.(10分)(1)隐性(2)X X A X A X A X a(3)金黄色雄株产生的含X染色体的配子不能成活,只有含Y染色体的精子参与受精作用29.(10分)(1)X 显(2)AaX B Y 2 (3)1/4。