浙教版数学九年级上册第三章3.2图形的旋转-同步练习

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2020九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.2 图形的旋转同步练习 (新版)浙教版

2020九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.2 图形的旋转同步练习 (新版)浙教版

3.2 图形的旋转知识点一图形的旋转的定义一般地,一个图形变为另一个图形,在运动的过程中,原图形上的所有点都绕一个__________,按______________,转动______________,这样的图形运动叫做图形的旋转. 这个固定的点叫做______________.1.下列现象属于旋转的有( )(1)方向盘的转动;(2)钟摆的运动;(3)荡秋千运动;(4)传送带的移动.A.1个 B.2个C.3个 D.4个知识点二图形的旋转的性质图形经过旋转所得的图形和原图形________.对应点到____________相等.任何一对____________________________等于旋转的角度.2.如图3-2-1,四边形ABCD经过旋转后与四边形ADEF重合,则下面各角不是旋转角的是( )图3-2-1A.∠BADB.∠CAEC.∠DAFD.∠CAF类型一图形的旋转的作图方法例1 [教材例1针对练] 如图3-2-2,已知△ABC,请画出△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到的图形.图3-2-2【归纳总结】找对应点作旋转图形(1)在已知图形上找一些关键点(如本例中三角形的两个顶点A,B);(2)找出这些关键点的对应点,对应点的确定方法:将各关键点与旋转中心连线,以旋转中心为顶点,以上述连线为一边,向旋转方向作角,使这些角都等于旋转角,且使另一边长度都等于关键点到旋转中心的距离,则这些“另一边”的端点就是对应点;(3)顺次连结这些对应点.类型二利用旋转的性质解决问题例2 [教材例2针对练] 如图3-2-3,在正方形ABCD中,E为DC边上一点,连结BE,将△BCE绕点C按顺时针方向旋转90°得到△D CF,连结EF.若∠BEC=60°,则∠EFD的度数为________.图3-2-3【归纳总结】图形旋转的性质(1)图形经过旋转所得的图形和原图形全等;(2)对应点到旋转中心的距离相等,任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的角度.类型三平面直角坐标系中图形的旋转的坐标变化例3 [教材补充例题] 如图3-2-4,在平面直角坐标系中,已知△AOB是等边三角形,点A的坐标是(0,3),点B在第一象限,∠OAB的平分线交x轴于点P,把△AOP绕着点A按逆时针方向旋转,使边AO与AB重合,得到△ABD,连结DP.求DP的长度及点D的坐标.图3-2-4【归纳总结】求平面直角坐标系中图形旋转变化后的点的坐标,关键是要结合旋转的角度、旋转前后图形全等和旋转的性质进行求解.“中心对称是旋转的一种特殊情况”这句话是否正确?详解详析【学知识】知识点一固定的点同一个方向同一个角度旋转中心1.[解析] C 根据旋转的概念可知:(1)方向盘的转动,(2)钟摆的运动,(3)荡秋千运动属于旋转;由平移的概念可知:(4)传送带的移动属于平移.故其中属于旋转的是(1)(2)(3),共3个.故选C.知识点二全等旋转中心的距离对应点与旋转中心连线所成的角度2.[解析] D 旋转角是一对对应点与旋转中心连线所成的角度,点C,F不是对应点.【筑方法】例1解:如图.(1)将线段CB绕点C按顺时针方向旋转90°到CB′;(2)将线段CA绕点C按顺时针方向旋转90°到CA′;(3)连结A′B′.△A′B′C就是所求作的三角形.例2[答案] 15°[解析] 由旋转前后图形的对应边和对应角相等可知,∠CFD=∠BEC=60°,△ECF为等腰直角三角形,∴∠EFC=45°,进而求出∠DFE=15°.过程如下:∵△BCE绕点C按顺时针方向旋转90°得到△DCF,∴CE=CF.∵四边形ABCD是正方形,∴∠DCB=90°,∴∠DCF=90°,∴∠CEF=∠CFE=45°.∵∠BEC=60°,∴∠CFD=60°,∴∠EFD=∠CFD-∠EFC=60°-45°=15°.例3解:∵△AOB是等边三角形,∴∠OAB=60°.∵△AOP绕着点A按逆时针方向旋转使边AO与AB重合,∴旋转角=∠OAB=∠PAD=60°,AD=AP,∴△APD是等边三角形,∴DP=AP.∵点A的坐标是(0,3),∠OAB的平分线交x轴于点P,∴∠OAP=30°,OP=3,∴AP=(3)2+32=2 3,∴DP=AP=2 3.∵∠OAP=30°,∠PAD=60°,∴∠OAD=30°+60°=90°,∴点D的坐标为(2 3,3).【勤反思】[小结] 全等相等旋转的角度[反思] 当图形旋转的角度为180°时,所得的图形和原图形关于旋转中心成中心对称.所以这句话正确.。

浙教版九年级数学上册同步练习:3.2 图形的旋转

浙教版九年级数学上册同步练习:3.2 图形的旋转

浙教版九年级数学上册同步练习:33.2图形的旋转知识点1图形旋转的定义图3-2-11.如图3-2-1,△ABO经过旋转失掉△A′B′O,且∠AOB=25°,∠AOB′=20°,那么线段OB的对应线段是________;∠OAB的对应角是________;旋转中心是________;旋转的角度是________.2.以下现象中,不属于图形的旋转的是()A.钟摆的运动B.行驶中的汽车车轮C.方向盘的转动D.电梯的升降运动3.如图3-2-2,将正方形ABCD中的阴影三角形绕点A顺时针...旋转90°后,失掉的图形为()图3-2-2图3-2-3知识点2图形旋转的性质4.如图3-2-4所示,将一个含30°角的三角板ABC绕点A顺时针旋转,使得点B,A,C′在同一条直线上,那么三角板ABC旋转的角度是()A.60°B.90°C.120°D.150°3-2-43-2-55.如图3-2-5,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后失掉△COD,假定∠AOB =15°,那么∠AOD的度数是________.图3-2-66.如图3-2-6,将△ABC绕点A顺时针旋转60°失掉△AED.假定线段AB=3,那么BE=________.7.如图3-2-7,△ABC的三个顶点都在方格纸的格点上,其中点A的坐标是(-1,0),现将△ABC绕点A顺时针旋转90°.(1)旋转后点C的坐标是________;(2)画出旋转后的三角形.图3-2-7知识点3中心对称8.如图3-2-8,△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称,那么以下判别不正确的选项是()A.∠ABC=∠A′B′C′ B.∠BOC=∠B′A′C′C.AB=A′B′ D.OA=OA′3-2-83-2-99.如图3-2-9,在平面直角坐标系中,假定△ABC与△A1B1C1关于点E成中心对称,那么对称中心点E的坐标是________.10.2021·金华改编如图3-2-10,在平面直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标区分为A(-2,-2),B(-4,-1),C(-4,-4).作出△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1.图3-2-1011.如图3-2-11,假设齿轮A以逆时针方向旋转,那么齿轮E旋转的方向是()图3-2-11A.顺时针B.逆时针C.顺时针或逆时针D.不能确定12.如图3-2-12,E,F区分是正方形ABCD的边AB,BC上的点,且BE=CF,连结CE,DF,将△DCF绕着正方形的中心O按顺时针方向旋转到△CBE的位置,那么旋转角的度数为()A.30°B.45°C.60°D.90°3-2-123-2-1313.如图3-2-13,将线段AB绕点O顺时针旋转90°失掉线段A′B′,那么点A(-2,5)的对应点A′的坐标是________.14.如图3-2-14所示,正方形ABCD的边BC上有一点E,∠DAE的平分线交CD 于点F.求证:AE=DF+BE.图3-2-1415.创新学习效果:如图3-2-15①,点E,F区分在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,试判别BE,EF,FD之间的数量关系.[发现证明]小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,从而发现EF=BE+FD,请你应用图①证明上述结论.[类比引申]如图②,在四边形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,点E,F 区分在边BC,CD上,那么当∠EAF与∠BAD满足______关系时,仍有EF=BE+FD.[探求运用]如图③,在某公园的同一水平面上,四条路途围成四边形ABCD.AB=AD=80米,∠B =60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,路途BC,CD上区分有景点E,F,且AE⊥AD,DF=40(3-1)米,现要在E,F之间修一条蜿蜒的路途,求路途EF的长(结果准确到1米,参考数据:2≈1.41,3≈1.73).图3-2-15详解详析1.OB′∠OA′B′点O45°2.D 3.A4.D[解析] 旋转角是∠CAC′=180°-30°=150°.5.60°[解析] 由旋转可知∠BOD=45°,∠AOB=15°,∴∠AOD=60°.6.3[解析] ∵将△ABC绕点A顺时针旋转60°失掉△AED,∴∠BAE=60°,AB=AE,∴△BAE是等边三角形,∴BE=AB=3.故答案为3.7.(1)(2,1)(2)略8.B[解析] 由于△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称,所以可得∠ABC=∠A′B′C′,AB=A′B′,OA=OA′.应选B.9.(3,-1)10.解:如图,△A1B1C1就是所求作的图形.11.B[解析] 齿轮A以逆时针方向旋转,齿轮B以顺时针方向旋转,齿轮C以逆时针方向旋转,齿轮D以顺时针方向旋转,齿轮E以逆时针方向旋转.应选B.12.D[解析] 如图,连结OC,OD.∵O为正方形ABCD的中心,∴OD=OC,OD⊥OC,∴∠DOC=90°.由题意得点D的对应点为C,∠DOC即为旋转角,那么将△DCF绕着正方形的中心O按顺时针方向旋转90°到△CBE的位置.应选D. 13.5,2)[解析] 如图,区分过点A,A′作AC⊥x轴于点C,A′C′⊥x轴于点C′.由旋转的性质可得AO=A′O,∠AOA′=90°,∴∠AOC+∠A′OC′=90°.∵∠C=∠C′=90°,∴∠A′OC′+∠OA′C′=90°,∴∠AOC=∠OA′C′,∴△ACO≌△OC′A′,∴AC=OC′,OC=A′C′.∵A(-2,5),∴OC′=AC=5,A′C′=OC=2,∴A′(5,2).14证明:如下图,将△ADF绕点A顺时针旋转90°得△ABF′,那么∠3=∠1,∠AFD=∠F′,∠ABF′=∠D,BF′=DF.∵四边形ABCD为正方形,∴AB∥CD,∠ABC=∠D=90°,∴∠AFD=∠F AB,∠ABF′=∠D=90°,∴∠ABF′+∠ABC=180°,∴F′,B,C三点共线.∵∠F AB=∠2+∠BAE,∴∠AFD=∠2+∠BAE.又∵∠DAE的平分线交CD于点F,∴∠1=∠2,∴∠3=∠2,∴∠AFD=∠3+∠BAE,∴∠F ′=∠3+∠BAE .∵∠F ′AE =∠3+∠BAE ,∴∠F ′AE =∠F ′,∴AE =EF ′=BF ′+BE =DF +BE .15.解:[发现证明]证明:∵将△ABE 绕点A 逆时针旋转90°至△ADG ,使AB 与AD 重合,∴△ABE ≌△ADG ,∴∠BAE =∠DAG ,∠B =∠ADG ,AE =AG ,BE =DG .∵∠BAE +∠DAF =90°-∠EAF =45°,∴∠DAG +∠DAF =45°,即∠GAF =45°.∵在正方形ABCD 中,∠B =∠ADF =90°,∴∠ADG +∠ADF =180°,即点G ,D ,F 在一条直线上.在△EAF 和△GAF 中,⎩⎨⎧AE =AG ,∠EAF =∠GAF =45°,AF =AF ,∴△EAF ≌△GAF ,∴EF =GF .又GF =DG +FD =BE +FD ,∴EF =BE +FD .[类比引申]∠EAF =12∠BAD [探求运用]如图,连结AF ,延伸BA ,CD 交于点O .在△AOD 中,∠ODA =180°-∠ADC =60°,∠OAD =180°-∠BAD =30°,AD =80米,∴∠AOD =90°,AO =40 3米,OD =40米.∵OF =OD +DF =40+40(3-1)=40 3(米),∴AO =OF ,∴∠OAF =45°,∴∠DAF =45°-30°=15°,∴∠EAF =90°-15°=75°,∴∠EAF =12∠BAD . 由条件得∠B =60°,∠BAE =60°,∴△ABE 是等边三角形,∴BE =AB =80米.再由[类比引申]的结论可得EF =BE +DF =40(3+1)≈109(米). 即路途EF 的长约为109米.。

浙教版九年级数学上册同步练习(PDF)版):3.2 图形的旋转

浙教版九年级数学上册同步练习(PDF)版):3.2 图形的旋转

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A. 4,30∘
B. 2,60∘
C. 1,30∘
D. 3,60∘
7. 如图,在 △ ������������������ 中,∠������������������ = 70∘ .在同一平面内,将 △ ������������������ 绕点 ������ 旋转到 △ ������������ʹ������ʹ 的位置,使 得 ������������ʹ∥������������,则 ∠������������������ʹ = ( )
C. 1 −
3 3
D. 1 −
3 4
9. 正方形 ������������������������ 在坐标系中的位置如图所示,将正方形 ������������������������ 绕 ������ 点顺时针旋转 90∘ 后,������ 点的坐
A. −2,2
B. 4,1
C. 3,1
D. 4,0
C. 格点 ������
D. 格点 ������
3. 如图,在 △ ������������������ 中,∠������������������ = 75∘ ,在同一平面内,将 △ ������������������ 绕点 ������ 旋转到 △ ������������ʹ������ʹ 的位置,使 得 ������������ʹ∥������������,则 ∠������������������ʹ = ( )
A. 60∘
B. 75∘
C. 85∘
D. 90∘
6. 如图,在 △ ������������������ 中, ������������ = 4 , ������������ = 6 , ∠������ = 60∘ ,将 △ ������������������ 沿射线 ������������ 的方向平移,得到 △ ������ʹ������ʹ������ʹ,再将 △ ������ʹ������ʹ������ʹ 绕点 ������ʹ 逆时针旋转一定角度后,点 ������ʹ 恰好与点 ������ 重合,则平移的距离 和旋转角的度数分别为 ( )

浙教版数学九年级上册(同步练习)《3.2图形的旋转》

浙教版数学九年级上册(同步练习)《3.2图形的旋转》

《3.2图形的旋转》同步练习1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()2.对下列生活现象的解释,其数学原理运用错误的是()A. 把一条弯曲的道路改成直道可以缩短路程是运用了“两点之间线段最短”的原理B. 木匠师傅在刨平的木板上任选两个点就能画出一条笔直的墨线是运用了“直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短”的原理C. 将自行车的车架设计为三角形是运用了“三角形的稳定性”的原理D. 将车轮设计为圆形是运用了“圆的旋转对称性”的原理3.如图,将一把含30°角的直角三角尺ABC绕点A旋转,使得点B,A,C′在同一条直线上,则三角尺ABC旋转的角度是()A. 60°B. 90°C. 120°D. 150°4.如图,把△ABC绕点C顺时针旋转35°得到△A′B′C,A′B′交AC于点D.若∠A′DC=90°,则∠A的度数为()A. 45°B. 55°C. 65°D. 75°5.如图,将等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°得到△EDC,连结AD,B D.有下列结论:①AC=AD;②BD⊥AC;③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是()A. 0B. 1C. 2D. 36.如图,已知菱形OABC 的顶点O (0,0),B (2,2),若菱形绕点O 逆时针旋转,每秒旋转45°,则第60 s 时,菱形的对角线交点D 的坐标为( )A. (1,-1)B. (-1,-1) 0) D. (07.在如图所示的4×4的正方形网格中,△MNP 绕某点旋转一定的角度得到△M 1N 1P 1,则其旋转中心是( )A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D8.如图,△ABC 的顶点坐标为A (-2,3),B (-3,1),C (-1,2),以坐标原点O 为旋转中心,顺时针旋转90°,得到△A ′B ′C ′,点A ′,B ′,C ′分别是点A ,B ,C 的对应点.(1)求过点B ′的反比例函数的表达式.(2)求线段CC ′的长.9.如图,在平面直角坐标系中,∠AOB =90°,AB ∥x 轴,OB =2,反比例函数y =k x经过点B.将△AOB 绕点B 逆时针旋转,使点O 的对应点D 落在x 轴的正半轴上.若AB 的对应线段CB 恰好经过点O .(1)求点B 的坐标和反比例函数的表达式.(2)判断点C 是否在反比例函数的图象上,并说明理由.。

初中数学浙教版九年级上册3.2图形的旋转 同步练习

初中数学浙教版九年级上册3.2图形的旋转 同步练习

初中数学浙教版九年级上册3.2图形的旋转同步练习一、单选题(共10题;共20分)1.在绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是由某个基本图形经过旋转得到的是()A. B. C. D.2.如图,在正方形网格中,将△ABC绕点A旋转后得到△ADE,则下列旋转方式中,符合题意的是()A. 逆时针旋转90°B. 顺时针旋转90°C. 逆时针旋转45°D. 顺时针旋转45°3.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转46°得到Rt△A′B′C,点A在边B′C 上,则∠ACB的大小为()A. 23°B. 44°C. 46°D. 54°4.如图所示是一个旋转对称图形,若将它绕自身中心旋转一定角度之后不能与原图重合,则这个角度可能是A. B. C. D.5.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格线的格点上,将△ABC绕点P顺时针方向旋转90°,得到△A′B′C′,则点P的坐标为()A. B. C. D.6.如图,在正方形网格中,线段A′B′是线段AB绕某点顺时针旋转一定角度所得,点A′与点A是对应点,则这个旋转的角度大小可能是()A. 45°B. 60°C. 90°D. 135°7.如图,在6×4的方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是()A. 点MB. 格点NC. 格点PD. 格点Q8.一辆模型赛车,先前进1m,然后沿原地逆时针方向旋转,旋转角为a(0<a<90°),被称为一次操作,若五次操作后,发现赛车回到出发点,则旋转角a为()A. 108°B. 120°C. 72 °D. 36°9.如图,教室里有一只倒地的装垃圾的灰斗,BC与地面的夹角为50°,∠C=25°,小贤同学将它绕点C旋转一定角度,扶起平放在地面上(如图),则灰斗柄AB绕点C转动的角度为()A. 75°B. 25°C. 115°D. 105°10.如图,在平面直角坐标系xOy中,有一个等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角边AO在x轴上,且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰三角形A2OB2,且A2O=2A1O……依此规律,得到等腰直角三角形A2 017OB2 017.则点B2 017的坐标()A. (22 017,-22 017)B. (22 016,-22 016)C. (22 017,22 017)D. (22 016,22 016)二、填空题(共5题;共5分)11.如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=32°,以点C为旋转中心顺时针旋转后得到△A′B′C,且点A在边A′B′上,则旋转角的度数为________.12.如图,将△ABC绕点旋转到△AEF的位置,点E在BC边上,EF与AC交于点G.若∠B=70°,∠C=25°,则∠FGC=________°.13.如图,把△ABC绕着点A顺时针方向旋转角度a(0°<a<90°),得到△AB'C',若B',C,C'三点在同一条直线上,∠B'CB=46°,则a的度数是________。

2019九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.2 图形的旋转同步练习 (新版)浙教版

2019九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.2 图形的旋转同步练习 (新版)浙教版

3.2 图形的旋转知识点一图形的旋转的定义一般地,一个图形变为另一个图形,在运动的过程中,原图形上的所有点都绕一个__________,按______________,转动______________,这样的图形运动叫做图形的旋转. 这个固定的点叫做______________.1.下列现象属于旋转的有( )(1)方向盘的转动;(2)钟摆的运动;(3)荡秋千运动;(4)传送带的移动.A.1个 B.2个C.3个 D.4个知识点二图形的旋转的性质图形经过旋转所得的图形和原图形________.对应点到____________相等.任何一对____________________________等于旋转的角度.2.如图3-2-1,四边形ABCD经过旋转后与四边形ADEF重合,则下面各角不是旋转角的是( )图3-2-1A.∠BADB.∠CAEC.∠DAFD.∠CAF类型一图形的旋转的作图方法例1 [教材例1针对练] 如图3-2-2,已知△ABC,请画出△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到的图形.图3-2-2【归纳总结】找对应点作旋转图形(1)在已知图形上找一些关键点(如本例中三角形的两个顶点A,B);(2)找出这些关键点的对应点,对应点的确定方法:将各关键点与旋转中心连线,以旋转中心为顶点,以上述连线为一边,向旋转方向作角,使这些角都等于旋转角,且使另一边长度都等于关键点到旋转中心的距离,则这些“另一边”的端点就是对应点;(3)顺次连结这些对应点.类型二利用旋转的性质解决问题例2 [教材例2针对练] 如图3-2-3,在正方形ABCD中,E为DC边上一点,连结BE,将△BCE绕点C按顺时针方向旋转90°得到△D CF,连结EF.若∠BEC=60°,则∠EFD的度数为________.图3-2-3【归纳总结】图形旋转的性质(1)图形经过旋转所得的图形和原图形全等;(2)对应点到旋转中心的距离相等,任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的角度.类型三平面直角坐标系中图形的旋转的坐标变化例3 [教材补充例题] 如图3-2-4,在平面直角坐标系中,已知△AOB是等边三角形,点A的坐标是(0,3),点B在第一象限,∠OAB的平分线交x轴于点P,把△AOP绕着点A 按逆时针方向旋转,使边AO与AB重合,得到△ABD,连结DP.求DP的长度及点D的坐标.图3-2-4【归纳总结】求平面直角坐标系中图形旋转变化后的点的坐标,关键是要结合旋转的角度、旋转前后图形全等和旋转的性质进行求解.“中心对称是旋转的一种特殊情况”这句话是否正确?详解详析【学知识】知识点一固定的点同一个方向同一个角度旋转中心1.[解析] C 根据旋转的概念可知:(1)方向盘的转动,(2)钟摆的运动,(3)荡秋千运动属于旋转;由平移的概念可知:(4)传送带的移动属于平移.故其中属于旋转的是(1)(2)(3),共3个.故选C.知识点二全等旋转中心的距离对应点与旋转中心连线所成的角度2.[解析] D 旋转角是一对对应点与旋转中心连线所成的角度,点C,F不是对应点.【筑方法】例1解:如图.(1)将线段CB绕点C按顺时针方向旋转90°到CB′;(2)将线段CA绕点C按顺时针方向旋转90°到CA′;(3)连结A′B′.△A′B′C就是所求作的三角形.例2[答案] 15°[解析] 由旋转前后图形的对应边和对应角相等可知,∠CFD=∠BEC=60°,△ECF为等腰直角三角形,∴∠EFC=45°,进而求出∠DFE=15°.过程如下:∵△BCE绕点C按顺时针方向旋转90°得到△DCF,∴CE=CF.∵四边形ABCD是正方形,∴∠DCB=90°,∴∠DCF=90°,∴∠CEF=∠CFE=45°.∵∠BEC=60°,∴∠CFD=60°,∴∠EFD=∠CFD-∠EFC=60°-45°=15°.例3解:∵△AOB是等边三角形,∴∠OAB=60°.∵△AOP绕着点A按逆时针方向旋转使边AO与AB重合,∴旋转角=∠OAB=∠PAD=60°,AD=AP,∴△APD是等边三角形,∴DP=AP.∵点A的坐标是(0,3),∠OAB的平分线交x轴于点P,∴∠OAP=30°,OP=3,∴AP=(3)2+32=2 3,∴DP=AP=2 3.∵∠OAP=30°,∠PAD=60°,∴∠OAD=30°+60°=90°,∴点D的坐标为(2 3,3).【勤反思】[小结] 全等相等旋转的角度[反思] 当图形旋转的角度为180°时,所得的图形和原图形关于旋转中心成中心对称.所以这句话正确.。

九年级数学上册 第三章 圆的基本性质 3.2 图形的旋转随堂练习(含解析)(新版)浙教版

九年级数学上册 第三章 圆的基本性质 3.2 图形的旋转随堂练习(含解析)(新版)浙教版

3.2__图形的旋转1.在下列某品牌T恤的四个洗涤说明图案的设计中,没有运用旋转或轴对称知识的是( C )A BC D2.[2016·新疆]如图3-2-1,将一个含30°角的直角三角板ABC绕点A旋转,使得点B,A,C′在同一条直线上,则三角板ABC旋转的角度是( D )图3-2-1A.60°B.90° C.120°D.150°【解析】旋转角是∠CAC′=180°-30°=150°.故选D.3.[2017·菏泽]如图3-2-2,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠1=25°,则∠BAA′的度数是( C )A.55°B.60° C.65°D.70°【解析】根据旋转的性质可得∠BAC=∠B′A′C,则∠B+∠B′A′C=90°,根据三角形的内角和定理得∠BAA′=180°-90°-25°=65°.图3-2-2 图3-2-34.[2017·泰安]如图3-2-3,在正方形网格中,线段A′B′是线段AB绕某点逆时针旋转角α得到的,点A′与A对应,则角α的大小为( C )A.30°B.60° C.90°D.120°【解析】AA′和BB′的垂直平分线的交点即为旋转中心O,根据网格的特征可知∠AOA′=90°,所以旋转角α=90°.5.[2017·天津]如图3-2-4,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点恰好落在AB的延长线上,连结AD.下列结论一定正确的是( C )图3-2-4A.∠ABD=∠E B.∠CBE=∠CC.AD∥BC D.AD=BC【解析】根据旋转的性质,可得AB=DB,CB=EB,∠ABD=∠CBE=60°,∴△ABD是等边三角形,∴∠DAB=∠CBE=60°,根据“同位角相等,两直线平行”可得AD∥BC,故选C. 6.如图3-2-5,在△ABC中,∠CAB=65°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,则旋转角的度数为( C )图3-2-5A.35°B.40° C.50°D.65°7.[2017·宜宾]如图3-2-6,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△COD,若∠AOB =15°,则∠AOD的度数是__60°__.图3-2-6【解析】由旋转可知∠BOD=45°,∵∠AOB=15°,∴∠AOD=60°.8.如图3-2-7,在△ABC和△ADE中,点E在BC边上,∠BAC=∠DAE,∠B=∠D,AB=AD.(1)求证:△ABC≌△ADE;(2)如果∠AEC=75°,将△ADE绕着点A旋转一个锐角后与△ABC重合,求这个旋转角的大小.图3-2-7解:(1)证明:∵∠BAC=∠DAE,AB=AD,∠B=∠D,∴△ABC≌△ADE(ASA);(2)∵△ABC≌△ADE,∴AC与AE是一组对应边,∴∠CAE为旋转角.∵AE=AC,∠AEC=75°,∴∠ACE=∠AEC=75°,∴∠CAE=180°-75°-75°=30°.9.如图3-2-8,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C是由△ABC 绕C点顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连结AB′,且A,B′,A′在同一条直线上,则AA′的长为( A )图3-2-8A.6 B.4 3C.3 3 D.3【解析】∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,∴∠CAB=30°,AB=4.由旋转性质,得AB=A′B′=4,AC=A′C,∠A′=∠CAB=30°,∠A′B′C=∠B=60°,B′C=BC=2,∴∠CAA ′=∠A ′=30°, ∵∠A ′B ′C =∠ACB ′+∠B ′AC ,∴∠ACB ′=∠B ′AC =30°,∴AB ′=B ′C =2, ∴AA ′=AB ′+A ′B ′=2+4=6.故选A.10.[2016·西宁]如图3-2-9,已知正方形ABCD 的边长为3,E ,F 分别是AB ,BC 边上的点,且∠EDF =45°,将△DAE 绕点D 逆时针旋转90°,得到△DCM .若AE =1,则FM 的长为__52__.图3-2-9【解析】 ∵△DAE 逆时针旋转90°得到△DCM , ∴∠FCM =∠FCD +∠DCM =180°, ∴F ,C ,M 三点共线, ∴DE =DM ,∠EDM =90°,∴∠EDF +∠FDM =90°,∵∠EDF =45°, ∴∠FDM =∠EDF =45°,在△DEF 和△DMF 中,⎩⎪⎨⎪⎧DE =DM ,∠EDF =∠MDF ,DF =DF ,∴△DEF ≌△DMF (SAS ),∴EF =MF , 设EF =MF =x ,∵AE =CM =1,且BC =3, ∴BM =BC +CM =3+1=4, ∴BF =BM -MF =BM -EF =4-x , ∵EB =AB -AE =3-1=2,在Rt △EBF 中,由勾股定理,得EB 2+BF 2=EF 2, 即22+(4-x )2=x 2, 解得x =52,∴FM =52.11.[2017·宁波]在4×4的方格纸中,△ABC的三个顶点都在格点上.(1)在图3-2-10①中画出与△ABC成轴对称且与△ABC有公共边的格点三角形(画出一个即可);(2)将图②中的△ABC绕着点C按顺时针方向旋转90°,画出经旋转后的三角形.图3-2-10解: (1)如答图①所示;(画出其中一种情况即可)第11题答图①(2)如答图②所示.第11题答图②12.[2016·日照]如图3-2-11,在正方形ABCD中,E,F是对角线BD上两点,且∠EAF =45°,将△ADF绕点A顺时针旋转90°后,得到△ABQ,连结EQ,求证:3-2-11(1)EA 是∠QED 的平分线; (2)EF 2=BE 2+DF 2.证明:(1)∵将△ADF 绕点A 顺时针旋转90°后,得到△ABQ , ∴BQ =DF ,AQ =AF ,∠ABQ =∠ADF =45°,∠QAF =90°, ∵∠EAF =45°,∴∠QAE =45°.在△AQE 和△AFE 中,⎩⎪⎨⎪⎧AQ =AF ,∠QAE =∠FAE ,AE =AE ,∴△AQE ≌△AFE (SAS ),∴∠AEQ =∠AEF , ∴EA 是∠QED 的平分线;(2)由(1)得△AQE ≌△AFE ,∴QE =EF , 在Rt △QBE 中,BQ 2+BE 2=QE 2, 则EF 2=BE 2+DF 2.13.如图3-2-12,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =α(0°<α<60°),将线段BC 绕点B 逆时针旋转60°得到线段BD .图3-2-12(1)如图①,直接写出∠ABD 的大小(用含α的式子表示);(2)如图②,∠BCE =150°,∠ABE =60°,判断△ABE 的形状并加以证明; (3)在(2)的条件下,连结DE ,若∠DEC =45°,求α的值. 解:(1)30°-12α;(2)△ABE 为等边三角形.证明:如答图,连结AD ,CD ,ED .∵线段BC 绕点B 逆时针旋转60°得到线段BD , ∴BC =BD ,∠DBC =60°.又∵∠ABE =60°, ∴∠ABD =60°-∠DBE =∠EBC =30°-12α,第13题答图且△BCD 为等边三角形, 在△ABD 与△ACD 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =AC ,AD =AD ,BD =CD ,∴△ABD ≌△ACD (SSS ), ∴∠BAD =∠CAD =12∠BAC =12α.∵∠BCE =150°,∴∠BEC =180°-⎝ ⎛⎭⎪⎫30°-12α-150°=12α,∴∠BAD =∠BEC .在△ABD 与△EBC 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠BAD =∠BEC ,∠ABD =∠EBC ,BD =BC ,∴△ABD ≌△EBC (AAS ),∴AB =BE .又∵∠ABE =60°,∴△ABE 为等边三角形; (3)∵∠BCD =60°,∠BCE =150°,∴∠DCE =150°-60°=90°.又∵∠DEC =45°, ∴△DCE 为等腰直角三角形, ∴DC =CE =BC ,∴∠EBC =180°-150°2=15°,1 2α=15°,∴α=30°.∵∠EBC=30°-本文档仅供文库使用。

2018-2019学年浙教版九年级上3.2图形的旋转同步导学练(含答案)

2018-2019学年浙教版九年级上3.2图形的旋转同步导学练(含答案)

3.2 图形的旋转旋转的三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度;旋转变换是全等变换,即旋转前后的两个图形全等,每一对对应点与旋转中心的连线所成的角就是旋转角度.1.如图所示,四边形ABCD为正方形,O为对角线AC,BD的交点,则△COD绕点O(C)可以得到△DOA.A.顺时针旋转90°B.顺时针旋转45°C.逆时针旋转90°D.逆时针旋转45°(第1题) (第2题)(第3题)(第4题)2.如图所示,正方形OABC在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),将正方形OABC绕点O顺时针旋转45°,得到正方形OA′B′C′,则点C′的坐标为(A).A.(2,2)B.(-2,2)C.(2,-2)D.(22,22)3.如图所示,将△ABC绕点A逆时针旋转100°,得到△ADE.若点D在线段BC的延长线上,则∠B的大小为(B).A.30°B.40°C.50°D.60°4.如图所示,在△ABC中,已知∠ACB=90°,AC=BC,BC=2,若以AC的中点O为旋转中心,将这个三角形旋转180°,点B落在点B′处,则BB′的值是(B).A.5B.25C.3D.23(第5题)(第6题)(第7题) (第8题)5.如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C可以由△ABC绕点C顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连结AB′,且点A,B′,A′在同一条直线上,则AA′的长为(A).A.6B.43C.33D.36.如图所示,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD 的度数是45°.7.如图所示,在正方形ABCD中,AD=1,将△ABD绕点B顺时针旋转45°得到△A′BD′,此时A′D′与CD交于点E,则DE的长度为2-2.8.如图所示,点A的坐标为(-1,5),点B的坐标为(3,3),点C的坐标为(5,3),点D的坐标为(3,-1),小明发现:线段AB与线段CD存在一种特殊关系,即其中一条线段绕着某点旋转一个角度可以得到另一条线段,这个旋转中心的坐标是 (1,1)或(4,4) .9.如图所示,在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,每个小方格的边长为1个单位长度.正方形ABCD 顶点都在格点上.(1)若将正方形ABCD 绕点A 顺时针方向旋转90°,点B 到达点B 1,点C 到达点C 1,点D 到达点D 1,求点B 1,C 1,D 1的坐标.(2)若线段AC1的长度与点D1的横坐标的差恰好是一元二次方程x 2+ax+1=0的一个根,求a的值.(第9题)【答案】(1)B 1(2,-1),C 1(4,0),D 1(3,2). (2)AC1=2213+=10,∴线段AC1的长度与点D1的横坐标的差是10-3.∴(10-3)2+(10-3)a+1=0,解得a=-210.10.如图所示,在△ABC 中,∠ACB=135°,将△ABC 绕点A 顺时针旋转90°,得到△AED,连结CD ,CE .(第10题)(1)求证:△ACD 为等腰直角三角形.(2)若BC=1,AC=2,求四边形ACED 的面积.【答案】(1)∵△AED 是△ABC 旋转90°得到的,∴△ABC ≌△AED.∴∠CAD=90°,AC=AD.∴△ACD 是等腰直角三角形.(2)∵△ACD 是等腰直角三角形∴∠ADC=∠ACD=45°,AC=AD=2.∴CD=22AD AC +=22.∵∠ADE=∠ACB=135°,∴∠CDE=∠ADE -∠ADC=90°.∵DE=BC=1,∴S 四边形ADEC =S △ACD +S △CDE =21×2×2+21×22×1=2+2.11.如图所示,P 是正方形ABCD 内一点,将△ABP 绕点B 顺时针旋转到与△CBP′重合,若PB=3,则PP′的长为(B ). A.22B.32C.3D.无法确定(第11题)(第12题)(第13题)12.如图所示,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC 绕点C 顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB 上,则旋转角度为(B ).A.30°B.60°C.90°D.150°13.如图所示,O 是正△ABC 内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO 绕点B 逆时针旋转60°得到线段BO′,则下列结论:①△BO′A 可以由△BOC 绕点B 逆时针旋转60°得到;②点O 与O′的距离为4;③∠AOB=150°;④S=150°;④S 四边形AOBO ′=6+33;⑤S △AOC +S △AOB =6+493.其中正确的结论是(A ).A.①②③⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③14.如图所示,将正五边形ABCDE 的点C 固定,并依顺时针方向旋转,若要使新五边形A′B′CD′E′的顶点D′落在直线BC 上,则至少要旋转 72° .(第14题)(第15题) (第16题)(第16题答图)15.如图所示,在正方形ABCD 中,E ,F 分别是边BC ,CD 上的点,∠EAF=45°,△ECF 的周长为4,则正方形ABCD 的边长为 2 .16.如图所示,在Rt△ABC 中,∠B=90°,AB=BC=2,将△ABC 绕点C 顺时针旋转60°,得到△DEC,则AE 的长是 2+6 .【解析】如答图所示,连结AD.设AE 与CD 交于点O.由题意得CA=CD ,∠ACD=60°,∴△ACD 为等边三角形.∴AD=CA,∠DAC=∠DCA=∠ADC=60°.∵∠ABC=90°,AB=BC=2,∴CD=AD=AC=22.∵AC=AD,CE=ED ,∴AE 垂直平分DC.∴EO=21DC=2.在Rt△AOD 中,AD =22,OD =21CD =2,∴OA=22OD AD -=()()22222-=6.∴AE=EO+OA=2+6. 17.如图所示,在正方形ABCD 中,E ,F 是对角线BD 上两点,且∠EAF=45°,将△ADF 绕点A 顺时针旋转90°后,得到△ABQ,连结EQ ,求证:(1)EA 是∠QED 的平分线.(2)EF 2=BE 2+DF 2.(第17题)【答案】(1)∵将△ADF 绕点A 顺时针旋转90°后,得到△ABQ,∴QB=DF,AQ=AF ,∠BAQ=∠DAF. ∵∠EAF=45°,∴∠DAF+∠BAE=45°.∴∠QAE=45°.∴∠QAE=∠FAE.在△AQE 和△AFE 中,∵⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=AE AE FAE QAE AE AQ ,∴△AQE≌△AFE(SAS).∴∠AEQ=∠AEF.∴EA 是∠QED 的平分线. (2)由(1)得△AQE≌△AFE,∴QE=EF.∵BD 是正方形ABCD 的对角线,∴∠ABD=∠ADB=45°.由旋转的性质得∠ABQ=∠ADB=45°.∴∠QBE=∠ABQ+∠ABD=90°.在Rt △QBE 中,QB 2+BE 2=QE 2,∵QB=DF,∴EF 2=BE 2+DF 2.18.如图1所示,将一个边长为2的正方形ABCD 和一个长为2、宽为1的长方形CEFD 拼在一起,构成一个大的长方形ABEF.现将小长方形CEFD 绕点C 顺时针旋转至CE′F′D′,旋转角为α.(1)当点D′恰好落在EF 边上时,求旋转角α的值.(2)如图2所示,G 为BC 中点,且0°<α<90°,求证:GD′=E′D.(3)小长方形CEFD 绕点C 顺时针旋转一周的过程中,△DCD′与△BCD′能否全等?若能,直接写出旋转角α的值;若不能,请说明理由.(第18题)【答案】(1)∵长方形CEFD 绕点C 顺时针旋转至CE′F′D′,∴CD′=CD=2.在Rt△CED′中,CD′=2,CE=1,∴∠CD′E =30°.∵CD∥EF,∴α=30°.(2)∵G 为BC 中点,∴CG=1.∴CG=CE.∵长方形CEFD 绕点C 顺时针旋转至长方形CE′F′D′, ∴∠D′CE′=∠DCE=90°,CE=CE′=CG.∴∠GCD′=∠DCE′=90°+α.在△GCD′和△E′CD 中,∵,∴△GCD′≌△E′CD.∴GD′=E′D.(3)能.旋转角α的值为135°或315°时,△DCD′与△BCD′全等.19.【聊城】如图所示,将△ABC 绕点C 顺时针旋转,使点B 落在AB 边上点B′处,此时,点A 的对应点A′恰好落在BC 边的延长线上.下列结论中,错误的是(C ).A.∠BCB ′=∠ACA ′B.∠ACB=2∠BC.∠B′CA=∠B′ACD.B′C 平分∠BB′A′(第19题)(第20题)20.【南宁】如图所示,把正方形铁片OABC 置于平面直角坐标系中,顶点A 的坐标为(3,0),点P(1,2)在正方形铁片上,将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转90°,第一次旋转至①位置,第二次旋转至②位置……则正方形铁片连续旋转2017次后,点P 的坐标为(6053,2) .21.如图所示,图1是电子屏幕的局部示意图,4×4网格的每个小正方形边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点,点A,B,C,D在格点上,光点P从AD的中点出发,按图2的程序移动.(1)请在图1中用圆规画出光点P经过的路径.(2)在图1中,所画图形是轴对称 (填“轴对称”或“中心对称”)图形,所画图形的周长是4π (结果保留π).(第21题)【答案】(1)图略(2)轴对称4π22.(1)如图1所示,点P是正方形ABCD内的一点,把△ABP绕点B顺时针旋转,使点A与点C重合,点P的对应点是点Q.若PA=3,PB=22,PC=5,求∠BQC的度数.(2)如图2所示,点P是等边三角形ABC内的一点,若PA=12,PB=5,PC=13,求∠BPA的度数.(第22题)(第22题答图)【答案】(1)如答图1所示,连结PQ.由旋转可知:BQ=BP=22,QC=PA=3.∵四边形ABCD 是正方形,∴△ABP绕点B顺时针旋转90°,才能使点A与点C重合,即∠PBQ=90°.∴∠PQB=45°,PQ=4.在△PQC中,PQ=4,QC=3,PC=5,∴PC2=PQ2+QC2.∴∠PQC=90°.∴∠BQC=90°+45°=135°.(2)如答图2所示,将△ABP绕点B顺时针旋转,使点A与点C重合,此时点P的对应点是点P′.由旋转知,△APB≌△CP′B,∴∠BPA=∠BP′C,P′B=PB=5,P′C=PA=12.∵△ABC 是正三角形,∴△ABP绕点B顺时针旋转60°,才能使点A与点C重合,得∠PBP′=60°.∵P′B=PB=5,∴△PBP′是正三角形.∴∠PP′B=60°,PP′=5.在△PP′C中,PC=13,PP′=5,P′C=12.∴PC2=PP′2+P′C2.∴∠PP′C=90°.∴∠BPA=∠BP′C=60°+90°=150°.。

2019九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.2 图形的旋转同步练习 (新版)浙教版

2019九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.2 图形的旋转同步练习 (新版)浙教版

3.2 图形的旋转知识点一图形的旋转的定义一般地,一个图形变为另一个图形,在运动的过程中,原图形上的所有点都绕一个__________,按______________,转动______________,这样的图形运动叫做图形的旋转. 这个固定的点叫做______________.1.下列现象属于旋转的有( )(1)方向盘的转动;(2)钟摆的运动;(3)荡秋千运动;(4)传送带的移动.A.1个 B.2个C.3个 D.4个知识点二图形的旋转的性质图形经过旋转所得的图形和原图形________.对应点到____________相等.任何一对____________________________等于旋转的角度.2.如图3-2-1,四边形ABCD经过旋转后与四边形ADEF重合,则下面各角不是旋转角的是( )图3-2-1A.∠BADB.∠CAEC.∠DAFD.∠CAF类型一图形的旋转的作图方法例1 [教材例1针对练] 如图3-2-2,已知△ABC,请画出△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到的图形.图3-2-2【归纳总结】找对应点作旋转图形(1)在已知图形上找一些关键点(如本例中三角形的两个顶点A,B);(2)找出这些关键点的对应点,对应点的确定方法:将各关键点与旋转中心连线,以旋转中心为顶点,以上述连线为一边,向旋转方向作角,使这些角都等于旋转角,且使另一边长度都等于关键点到旋转中心的距离,则这些“另一边”的端点就是对应点;(3)顺次连结这些对应点.类型二利用旋转的性质解决问题例2 [教材例2针对练] 如图3-2-3,在正方形ABCD中,E为DC边上一点,连结BE,将△BCE绕点C按顺时针方向旋转90°得到△D CF,连结EF.若∠BEC=60°,则∠EFD的度数为________.图3-2-3【归纳总结】图形旋转的性质(1)图形经过旋转所得的图形和原图形全等;(2)对应点到旋转中心的距离相等,任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的角度.类型三平面直角坐标系中图形的旋转的坐标变化例3 [教材补充例题] 如图3-2-4,在平面直角坐标系中,已知△AOB是等边三角形,点A的坐标是(0,3),点B在第一象限,∠OAB的平分线交x轴于点P,把△AOP绕着点A按逆时针方向旋转,使边AO与AB重合,得到△ABD,连结DP.求DP的长度及点D的坐标.图3-2-4【归纳总结】求平面直角坐标系中图形旋转变化后的点的坐标,关键是要结合旋转的角度、旋转前后图形全等和旋转的性质进行求解.“中心对称是旋转的一种特殊情况”这句话是否正确?详解详析【学知识】知识点一固定的点同一个方向同一个角度旋转中心1.[解析] C 根据旋转的概念可知:(1)方向盘的转动,(2)钟摆的运动,(3)荡秋千运动属于旋转;由平移的概念可知:(4)传送带的移动属于平移.故其中属于旋转的是(1)(2)(3),共3个.故选C.知识点二全等旋转中心的距离对应点与旋转中心连线所成的角度2.[解析] D 旋转角是一对对应点与旋转中心连线所成的角度,点C,F不是对应点.【筑方法】例1解:如图.(1)将线段CB绕点C按顺时针方向旋转90°到CB′;(2)将线段CA绕点C按顺时针方向旋转90°到CA′;(3)连结A′B′.△A′B′C就是所求作的三角形.例2[答案] 15°[解析] 由旋转前后图形的对应边和对应角相等可知,∠CFD=∠BEC=60°,△ECF为等腰直角三角形,∴∠EFC=45°,进而求出∠DFE=15°.过程如下:∵△BCE绕点C按顺时针方向旋转90°得到△DCF,∴CE=CF.∵四边形ABCD是正方形,∴∠DCB=90°,∴∠DCF=90°,∴∠CEF=∠CFE=45°.∵∠BEC=60°,∴∠CFD=60°,∴∠EFD=∠CFD-∠EFC=60°-45°=15°.例3解:∵△AOB是等边三角形,∴∠OAB=60°.∵△AOP绕着点A按逆时针方向旋转使边AO与AB重合,∴旋转角=∠OAB=∠PAD=60°,AD=AP,∴△APD是等边三角形,∴DP=AP.∵点A的坐标是(0,3),∠OAB的平分线交x轴于点P,∴∠OAP=30°,OP=3,∴AP=(3)2+32=2 3,∴DP=AP=2 3.∵∠OAP=30°,∠PAD=60°,∴∠OAD=30°+60°=90°,∴点D的坐标为(2 3,3).【勤反思】[小结] 全等相等旋转的角度[反思] 当图形旋转的角度为180°时,所得的图形和原图形关于旋转中心成中心对称.所以这句话正确.。

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数学浙教版九年级上册第三章3.2图形的旋转一、选择题1.如图所示,将□ABCD绕点C顺时针旋转一定角度后,得到□EFCG,若BC与CG在同一直线上,点D落在EG上,则旋转的度数为()A. 45°B. 50°C. 55°D. 60°2.如图,边长为8的等边三角形ABC中,E是对称轴AD上的一个动点,连接EC将线段EC绕点C逆时针旋转60°得到FC,连接DF,则在点E运动过程中,DF的最小值是()A. 4B. 3C. 2D. 13.时间经过25分钟,钟表的分针旋转了()A. 150°B. 120°C. 25°D. 12.5°4.如图,在平面直角坐标系中,点A,C在x轴上,点C的坐标为(−1,0),AC=2.将Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°,再向右平移3个单位长度,则变换后点A的对应点坐标是()A. (2,2)B. (1,2)C. (−1,2)D. (2,−1)5.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,使点A的对应点D恰好落在边AB上,点B的对应点为E,连接BE,下列四个结论:①AC=AD;②AB⊥EB;③BC=EC;④∠A=∠EBC;其中一定正确的是()A. ①②B. ②③C. ③④D. ②③④6.如图,在△ABC中,∠BAC=55°,∠C=20°,将△ABC绕点A逆时针旋转α角度(0<α<180°)得到△ADE,若DE//AB,则α的值为()A. 65°B. 75°C. 85°D. 130°7.如图,在平面直角坐标系中,A(1,0),B(−2,4),AB绕点A顺时针旋转90°得到AC,则点C的坐标是()A. (4,3)B. (4,4)C. (5,3)D. (5,4)8.如图,菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),若菱形绕点O顺时针旋转,每秒旋转45°,则旋转2017秒后,菱形的对角线交点D的坐标为()A. (√2,0)B. (0,−√2)C. (1,−1)D. (−1,−1)9.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转42°得到Rt△A′B′C′,点A在边B′C上,则∠B′的大小为()A. 42°B. 48°C. 52°D. 58°10.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的直角顶点C的坐标为(1,0),点A在x轴正半轴上,且AC=2.将△ABC先绕点C逆时针旋转90°,再向左平移3个单位,则变换后点A的对应点的坐标为()A. (6,0)B. (4,−2)C. (0,0)D. (−2,2)二、填空题11.AC、BD是四边形ABCD的两条对角线,△ABD是等边三角形,∠DCB=30°,设CD=a,BC=b,AC=4,则a+b的最大值为______.12.如图,边长为2的菱形ABCD中,∠BAD=60°,现有∠BFE=30°的三角板△BEF,将△BEF绕B旋转得△BE′F′,BE′,BF′所在直线分别交线段AC于点M,N,若点C关于直线BE′的对称点为C′,当C′N⊥AC时,AN的长为______ .13.在平面直角坐标系中,以原点为中心,把点A(4,5)逆时针旋转90°得到点B,则点B的坐标是______.14.如图,在边长为1的正方形ABCD中,将射线AC绕点A按顺时针方向旋转α度(0<α≤360°),得到射线AE,点M是点D关于射线AE的对称点,则线段CM长度的最小值为______.三、解答题15.如图,点P是正方形ABCD内的一点,连接CP,将线段CP绕点C顺时旋转90°,得到线段CQ,连接BP,DQ.(1)如图1,求证:△BCP≌△DCQ;(2)如图,延长BP交直线DQ于点E.①如图2,求证:BE⊥DQ;②如图3,若△BCP为等边三角形,判断△DEP的形状,并说明理由.16.已知直线AB//CD,将一块三角板EFG如图1所置,△EFG的边与直线AB、CD分别相交于M,N两点,∠F=90°,∠E=30°.(1)求证:∠EMB+∠DNG=90°;(2)将另一块三角板MPQ如图2放置,△MPQ的边PQ、PM分别与直线CD相交于点R,与△EFG的EG相交于点O,∠P=90°,∠PMQ=45°,直接写出∠PMB与∠PRD 的数量关系:(3)在(2)的条件下,将△MPQ绕着点M旋转至图3的位置,若∠EOP+∠DNG=135°,求∠PRD的度数?17.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(−4,0),将△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AEF,点O,点O,B对应点分别是E,F.(1)请在图中画出△AEF;(2)点B所经过的路径长为______.答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了旋转的性质和平行四边形的性质;熟练掌握平行四边形的性质和旋转的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.由旋转的性质得出CD=CB,得出∠CDG=∠G,由平行四边形的性质得出∠ADC=∠DCG,证出∠CDG=∠G=∠DCG,得出∠DCG= 60°即可.【解答】解:由旋转的性质得:CD=CG,∴∠CDG=∠G,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD//BC,∴AD//BG,∴∠ADC=∠DCG,∵∠ADC=∠G,∴∠CDG=∠G=∠DCG,∴∠DCG=60°,即旋转的角度为60°.故选D.2.【答案】C【解析】解:如图,连接BF,由旋转可得,CE=FC,∠ECF=60°,∵△ABC是等边三角形,∴AC=BC,∠ACB=60°,∴∠ACE=∠BCF,∴△ACE≌△BCF(SAS),∴∠CBF=∠CAE,∵边长为8的等边三角形ABC中,E是对称轴AD上的一个动点,∴∠CAE=30°,BD=4,∴∠CBF=30°,即点F的运动轨迹为直线BF,∴当DF⊥BF时,DF最短,此时,DF=12BD=12×4=2,∴DF的最小值是2,故选:C.连接BF,判定△ACE≌△BCF,即可得到∠CBF=∠CAE=30°,进而得出点F的运动轨迹为直线BF,依据当DF⊥BF时,DF最短,即可得到DF的最小值是2.本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,垂线段最短的性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点.3.【答案】A【解析】解:如图所示:因为分针每分钟转6°,所以25分钟旋转了6°×25=150度.故选:A.先画出图形,确定时针和分针的位置利用钟表表盘的特征解答.本题是一个钟表问题,解题时经常用到每两个数字之间的度数是30°,每分钟转过的角度为6度.借助图形,更容易解决.4.【答案】A【解析】解:∵点C的坐标为(−1,0),AC=2,∴点A的坐标为(−3,0),如图所示,将Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°,则点A′的坐标为(−1,2),再向右平移3个单位长度,则变换后点A′的对应点坐标为(2,2),故选:A .根据旋转变换的性质得到旋转变换后点A 的对应点坐标,根据平移的性质解答即可. 本题考查的是坐标与图形变化旋转和平移,掌握旋转变换、平移变换的性质是解题的关键.5.【答案】C【解析】解:∵将△ABC 绕点C 顺时针旋转得到△DEC ,∴AC =CD ,BC =CE ,AB =DE ,故①错误,③正确;∴∠ACD =∠BCE ,∴∠A =∠ADC =180°−∠ACD 2,∠CBE =180°−∠BCE 2,∴∠A =∠EBC ,故④正确;∵∠A +∠ABC 不一定等于90°,∴∠ABC +∠CBE 不一定等于90°,故②错误.故选:C .根据旋转的性质得到AC =CD ,BC =CE ,AB =DE ,故①错误,③正确;得到∠ACD =∠BCE ,根据三角形的内角和得到∠A =∠ADC =180°−∠ACD 2,∠CBE =180°−∠BCE 2,求得∠A =∠EBC ,故④正确;由于∠A +∠ABC 不一定等于90°,于是得到∠ABC +∠CBE 不一定等于90°,故②错误.本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键. 6.【答案】B【解析】解:∵在△ABC 中,∠BAC =55°,∠C =20°,∴∠ABC =180°−∠BAC −∠C═180°−55°−20°=105°,∵将△ABC 绕点A 逆时针旋转α角度(0<α<180°)得到△ADE ,∴∠ADE =∠ABC =105°,∵DE//AB ,∴∠ADE +∠DAB =180°,∴∠DAB =180°−∠ADE =75°∴旋转角α的度数是75°,故选:B .根据三角形内角和定理求出∠ABC ,根据旋转得出∠EDA =∠ABC =105°,根据平行线的性质求出∠DAB即可.本题考查了平行线的性质,三角形内角和定理,旋转的性质等知识点,能根据旋转得出∠ADE=∠ABC=105°是解此题的关键.7.【答案】C【解析】解:如图,过点B作BE⊥x轴于E,过点C作CF⊥x轴于F.∵A(1,0),B(−2,4),∴OA=1,BE=4,OE=2,AE=3,∵∠AEB=∠AFC=∠BAC=90°,∴∠B+∠BAE=90°,∠BAE+∠CAF=90°,∴∠B=∠CAF,∵AB=AC,∴△BEA≌△AFC(AAS),∴CF=AE=3,AF=BE=4,OF=1+4=5,∴C(5,3),故选:C.如图,过点B作BE⊥x轴于E,过点C作CF⊥x轴于F.利用全等三角形的性质求出AF,CF即可解决问题.本题考查坐标与图形的变化−旋转,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.8.【答案】A【解析】解:菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),得D点坐标为(0+22,0+22),即(1,1).每秒旋转45°,则第2017秒时,得45°×2017=90765°,90765°÷360=252周…1,OD旋转了252周…1,菱形的对角线交点D的坐标为(√2,0),故选:A.根据菱形的性质及中点的坐标公式可得点D坐标,再根据旋转的性质可得旋转后点D 的坐标.本题主要考查菱形的性质及旋转的性质,熟练掌握菱形的性质及中点的坐标公式、中心对称的性质是解题的关键.9.【答案】B【解析】解:∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转42°得到Rt△A′B′C′,∴∠A′=∠BAC=90°,∠ACA′=42°,∴∠B′=90°−∠ACA′=48°.故选:B.先根据旋转的性质得出∠A′=∠BAC=90°,∠ACA′=42°,然后在直角△A′CB′中利用直角三角形两锐角互余求出∠B′=90°−∠ACA′=48°.本题考查了旋转的性质、直角三角形的性质;熟练掌握旋转的性质是解题的关键.10.【答案】D【解析】解:将△ABC先绕点C逆时针旋转90°,点A的对应点的坐标为(1,2),再向左平移3个单位,变换后点A的对应点的坐标为(−2,2),故选:D.求出两次变换后点A的对应点的坐标即可.本题考查旋转变换,平移变换,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.11.【答案】4√2【解析】解:如图,过点C作EC⊥DC于点C,使EC=BC,连接DE,BE,∵∠DCB=30°,∴∠3=60°,∵BC=EC,∴△BCE是等边三角形,∴BC=BE=EC,∠2=60°,∴∠ABD+∠1=∠2+∠1,即∠DBE=∠ABC,∵在△ABC和△DBE中,{BD=AB∠DBE=∠ABC BE=BC,∴△ABC≌△DBE(SAS),∴AC=ED,在Rt△DCE中,DC2+CE2=DE2,∴DC2+BC2=AC2,∴a2+b2=16,∵(a+b)2=a2+b2+2ab=16+2ab,∵以a,b,4为边的三角形是直角三角形,a,b是直角边,∴S△=12ab,易知当a=b时,三角形的面积最大,此时a=b=2√2,ab=8,∴(a+b)2的最大值为32,∴a+b的最大值为4√2.如图,过点C作EC⊥DC于点C,使EC=BC,连接DE,BE,首先证明a2+b2=16,再证明a=b时,a+b的值最大即可.本题考查相似变换,等边三角形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考填空题中的压轴题.12.【答案】√3−1【解析】解:连接BC′、BD,设AC与BD交于O,∵四边形ABCD是菱形,∴AD//BC,AB=BC=2,∴∠DAB+∠ABC=180°,∵∠BAD=60°,∴∠ABC=120°,在Rt△BE′F′中,∵∠BF′E′=30°,∴∠F′BE′=60°,∴∠ABF′+∠CBE′=120°−60°=60°,又C与C′关于BE′对称,∴∠C′BE′=∠CBE′,BC=BC′=2,∴∠ABF′=∠C′BF′,AB=BC′,在△ABN和△C′BN中,∵{AB=BC′∠ABN=∠C′BN BN=BN,∴△ABN≌△C′BN(SAS),∴∠ANB=∠C′NB,∴∠ANF′=∠C′NF′=90°×12=45°,∵∠BAN=30°,∴∠ABF′=45°−30°=15°,∴∠DBF′=60°−15°=45°,∵AC⊥BD,∴△OBN是等腰直角三角形,∴OB=ON,在Rt△AOB中,∵∠BAO=30°,∴OB=12AB=12×2=1,∴ON=OB=1,OA=√3OB=√3,∴AN=√3−1.故答案为:√3−1.作辅助线,构建全等三角形,证明△ABN≌△C′BN(SAS),可知∠ANB=∠C′NB,根据C′N⊥AC证得∠ANF′=∠C′NF′=90°×12=45°,所以△OBN是等腰直角三角形,利用直角三角形30°角的性质求OB、ON、OA的长,从而得出AN的长.本题考查了菱形的性质、全等三角形的性质和判定、30°的直角三角形的性质、旋转和对称的性质,连接C′B证明三角形全等是突破口,进而求出各角的度数,得到等腰直角三角形,从而使问题得以解决.13.【答案】(−5,4)【解析】解:如图,分别过A、B作x轴的垂线,垂足分别为C、D,∵A(4,5),∴OC=4,AC=5,∵把点A(4,5)逆时针旋转90°得到点B,∴OA=OB,且∠AOB=90°,∴∠BOD+∠AOC=∠AOC+∠CAO=90°,∴∠BOD=∠CAO,在△AOC和△OBD中{∠ACO=∠BDO ∠OAC=∠BOD OA=OB∴△AOC≌△OBD(AAS),∴OD=AC=5,BD=OC=4,∴B(−5,4),故答案为:(−5,4).分别过A、B作x轴的垂线,垂足分别为C、D,可证明△AOC≌△OBD,可求得BD和OD的长,则可求得B点坐标.本题主要考查旋转的性质,构造三角形全等求得线段的长度是解题的关键,注意旋转前后对应线段相等.14.【答案】√2−1【解析】解:如图所示:连接AM.∵四边形ABCD为正方形,∴AC=√AD2+CD2=√1+1=√2.∵点D与点M关于AE对称,∴AM=AD=1.∴点M在以A为圆心,以AD长为半径的圆上.如图所示,当点A、M、C在一条直线上时,CM有最小值.∴CM的最小值=AC−AM′=√2−1,故答案为:√2−1.由轴对称的性质可知AM=AD,故此点M在以A圆心,以AD为半径的圆上,故此当点A、M、C在一条直线上时,CM有最小值.本题主要考查的是旋转的性质,正方形的性质,依据旋转的性质确定出点M运动的轨迹是解题的关键.15.【答案】(1)证明:∵∠BCD=90°,∠PCQ=90°,∴∠BCP=∠DCQ,在△BCP和△DCQ中,{BC=CD∠BCP=∠DCQ PC=QC,∴△BCP≌△DCQ(SAS);(2)①如图b,∵△BCP≌△DCQ,∴∠CBF=∠EDF,又∠BFC=∠DFE,∴∠DEF=∠BCF=90°,∴BE⊥DQ;②∵△BCP为等边三角形,∴∠BCP=60°,∴∠PCD=30°,又CP=CD,∴∠CPD=∠CDP=75°,又∠BPC=60°,∠CDQ=60°,∴∠EPD=180°−∠CPD−∠CPB=180°−75°−60=45°,同理:∠EDP=45°,∴△DEP为等腰直角三角形.【解析】(1)根据旋转的性质证明∠BCP=∠DCQ,得到△BCP≌△DCQ;(2)①根据全等的性质和对顶角相等即可得到答案;②根据等边三角形的性质和旋转的性质求出∠EPD=45°,∠EDP=45°,判断△DEP的形状.本题考查了正方形的性质、三角形全等的判定和性质以及旋转的性质,掌握正方形的四条边相等、四个角都是直角,旋转的性质证明三角形全等是解题的关键.16.【答案】解:(1)如图1,延长EF交CD于H,∵∠EFG=90°,∴∠HFN=90°,∵AB//CD,∴∠FHN=∠EMB,∵∠HNF=∠DNG,∴∠FHN+∠FNH=∠BME+∠DNG=90°;(2)设AB与PQ相交于H,∵AB//CD,∴∠PHB=∠PRD,∵∠PHB=∠P+∠PBM,∠P=90°,∴∠PRD=90°+∠PMB,即∠PRD−∠PMB=90°;(3)延长MP交CD于H,∵AB//CD,∴∠PHR=∠BMP,∵∠EOP=∠E+∠EMO=∠E+∠EMB+∠BMP,又∵∠E=30°,∠BME+∠DNG=90°,∴∠EOP+∠DNG=∠E+∠EMB+∠BMP+∠DNG30°+90°+∠BMP=135°,∴∠BMP=15°,∴∠PHR=∠BMP=15°,∵∠RPH=90°,∴∠PRD=75°.【解析】(1)如图1,延长EF交CD于H,根据平行线的性质得到∠FHN=∠EMB,由对顶角的性质得到∠HNF=∠DNG,于是得到结论;(2)设AB与PQ相交于H,根据平行线的性质得到∠PHB=∠PRD,根据我就想外角的性质即可得到结论;(3)延长MP交CD于H,根据平行线的性质得到∠PHR=∠BMP,根据三角形外角的性质和三角形的内角和即可得到结论.本题考查了旋转的性质,直角三角形的性质,平行线的性质,正确的识别图形是解题的关键.17.【答案】5π2【解析】解:(1)如图所示,△AEF就是所求作的三角形;(2)∵点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(−4,0),∴AO=3,BO=4,∴AB=5,∴点B所经过的路径长为90π×5180=5π2故答案为:5π2.(1)以A为旋转中心,△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AEF.(2)利用勾股定理求得旋转的半径,利用弧长公式求得路径长即可.此题考查了作图−旋转性质,熟练掌握旋转的性质是解本题的关键.。

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