2004年西北师范大学教育技术学硕士研究生试题

2004年西北师范大学教育技术学硕士研究生试题
教育技术理论与方法
一．名词解释（每题4分，共32分）
1．教育技术 2 教育信息 3 信息素养 4 教学设计 5 教学过程最优化
6 教学媒体
7 信息技术教育
8 教育信息化
二．简答题（每题8分，共分）
1．什么是信息技术与课程的整合？
2．简述我国远程教育经历了几个阶段？
3．简述教育信息化建设的三大范畴？
4．简述数字化学习的主要模式？
5．远程教育中一般运用哪些教学媒体？
6．电化教育过程（教育技术过程）与一般教育过程相比增添了哪三个因素，它们的特点是
什么？
7．什么是教育传播？
8．简述计算机网络的功能？
三．论述题（1、2题每题13分，3、4题每题14分，共54分）
1．从技术层面和教育层面阐述教育信息化的特征？
2．中小学开设信息技术教育课对学生的发展有什么意义？
3．当代教师为什么要学习和掌握现代教育技术？
4．阐述电化教育（教育技术）的过程及构成要素？。