《新媒体营销与运营 (慕课版)》 教案 (44)新媒体时代的矩阵营销(1)认识矩阵营销
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四、教学问题解决方案
1、教师在课堂中应随时给学生反馈，引导学生不断反思；
2、引入课堂测验以及平时分制度；
五、学习者特征分析（教师填写）
学习特点：学习习惯：交往特点：
六、教学资源
1、教学PPT；
2、参考资料：
3、班级微信群；
七、预习成果展示
八、教学项目(任务)设计
1)了解矩阵营销及其概念
2)了解矩阵营销的类型
2）了解矩阵营销的类型
3）了解矩阵营销的主要作用
3、德育目标：
1）提高学生的创新意识和创业精神；
2）增强学生学习自信和主动性；
二、学习重点及难点
学习重点：矩阵营销及其概念学习难点：阵营销的主要作用
三、教学问题预测
1、学习过程中学生可能存在倦怠情绪、积极性不高；2、学生缺乏独立思考、解决问题的主动性。
【设计意图】
养成学生循环螺旋式自我探索的模式,从而提高学习主动性。
师结教小
矩阵营销本是一种市场营销策略，它将不同的市场维度组合在一起,以更精确地定位目标市场、客户群体和产品。这种策略的核心思想是将不同的市场元素组合成矩阵，以便更好地理解和满足不同市场需求，并制订相应的营销计划。
矩阵账号一般有以下特点：1.名称接近2.风格相似3.互联互动
3)了解矩阵营销的主要作用
九、教学结构流程的设计
学节数环
学习目标
教学内容参考导语
项目任务教法学法
设计意图教学资源
时间
程入课导
新媒体时代，流量越来越贵，企业和品牌如果想要做好营销，单纯依靠外部营销资源是不可取的，必须组建自己的新媒体团队，依靠自己的新媒体账号树立影响力才是长久之计。企业如果想要做好新媒体，不能只发力一个平台，要在有限的流量资源中尽可能兼顾多个平台，采取多平台策略，做好矩阵营销。不同的新媒体平台，不同的新媒体账号，对企业来说,都是企业延伸出去的营销宣传触角。企业需要尽可能多地抓住不同平台的机遇，才能逐渐提高品牌的知名度和企业的影响力。不同新媒体平台的特点和受众人群都有所区别，因此企业在布局全方位、多平台的新媒体账号时，要从平台、内容、用户、资源等多方面做出考量，争取利用有限的资源达到最好的营销效果。本章主要围绕矩阵营销的概念，介绍矩阵营销及其作用、矩阵营销的四大要点，并阐述如何做好新媒体矩阵营销。带着这些问题，我们今天一起来学习如何进行新媒体矩阵营销。
【教法学法】启发式教学，引导学生进一步深入学习。
【设计意图】
养成学生循环螺旋式自我探索的模式，从而提高学习主动性。
输入
知识目标2、3
能力目标2、3
德育目标
1
阅读P219-221,学习矩阵营销的类型和作用。
【教学教法】教师讲解
【设计意图】
帮助学生明确概念
20
输出
新媒体矩阵营销按照平台和内容形式的组合可以分为：1.横向矩阵2.纵向矩阵3.横纵联合矩阵
反馈
德育目标
2
通过新媒体矩阵营销，企业和品牌一般可以达到以下目的：多渠道覆盖。细分受众。内容多样化。促进交互和参与。综合数据分析。
做好新媒体矩阵营销有以下好处：复利。''卡位〃。增加曝光量。
【教法学法】教师进行点评和总结
反思
企业是否可以根据平台和内容形式选择适合自身的新媒体矩阵营销？
【项目任务】请列举一个你知道的新媒体矩阵营销案例，并做简单的分析。
新媒体营销与运营
授课教师
专业（学科）
新媒体
教学课题
新媒体时代的矩阵营销（1）认识矩阵营销
学时安排
1学时（45分钟）
教学年级
所选教材
新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社
一、学习目7
示
1、知识目标
1）矩阵营销及其概念
2）矩阵营销的类型
3）矩阵营销的主要作用
2、能力目标
1）了解矩阵营销及其概念
【项目任务】矩阵账号一般有什么特点？
【设计意图】
引导学生通过阅读案例、分析案例、积极思考
反馈
矩阵营销本是一种市场营销策略，它将不同的市场维度组合在一起,以更精确地定位目标市场、客户群体和产品。这种策略的核心思想是将不同的市场元素组合成矩阵，以便更好地理解和满足不同市场需求，并制订相应的营销计划。
【教法学法】
新媒体矩阵营销是一种综合性的营销策略，它利用多种新媒体平台和渠道来实现品牌推广、信息传播和受众互动的目标。这种策略的核心思想是将不同的新媒体工具和平台相互结合，以最大限度地扩大品牌的影响力和可见性，同时更好地满足不同受众的需求。
【项目任务】思考：新媒体矩阵营销有哪些类型？
【设计意图】
培养学生积极参与、认真思考的பைடு நூலகம்度
5
课后作业
列举一个你知道的新媒体矩阵营销案例，并做简单的分析。。
十、教学后记（教师填写）
5
输入
知识目标
1
能力目标
1
德育目标
1
德育目标
2
阅读P218-219,学习.矩阵营销可以说是新媒体时代的产物。越来越多的新媒体平台崛起，意味着企业营销成本越来越高和流量获取越来越难。做好矩阵营销，是企业和品牌新媒体营销的必经之路。
【教学资源】
15
输出
矩阵账号一般有以下特点：1.名称接近2.风格相似3.互联互动
教师应当根据学生总结的情况进行评价。
反思
新媒体语境下的矩阵营销，是指通过同时布局多个渠道和平台，以多角度、多维度的方式来推广产品或服务，以达到扩大受众群体，并提高市场份额和销售额的目标。简言之，企业通过布局不同的新媒体平台、新媒体账号，通过内容和有效的运营方法来吸引不同的用户群体，传达企业的形象和宣传品牌产品，从而实现更好的营销效果。
新媒体矩阵营销按照平台和内容形式的组合可以分为：1.横向矩阵2.纵向矩阵3.横纵联合矩阵
通过新媒体矩阵营销，企业和品牌一般可以达到以下目的：多渠道覆盖。细分受众。内容多样化。促进交互和参与。综合数据分析。
做好新媒体矩阵营销有以下好处：复利。''卡位〃。增加曝光量。
【教法学法】小结时，教师可采用思维导图的方式进行，清晰明了。
1、教师在课堂中应随时给学生反馈，引导学生不断反思；
2、引入课堂测验以及平时分制度；
五、学习者特征分析（教师填写）
学习特点：学习习惯：交往特点：
六、教学资源
1、教学PPT；
2、参考资料：
3、班级微信群；
七、预习成果展示
八、教学项目(任务)设计
1)了解矩阵营销及其概念
2)了解矩阵营销的类型
2）了解矩阵营销的类型
3）了解矩阵营销的主要作用
3、德育目标：
1）提高学生的创新意识和创业精神；
2）增强学生学习自信和主动性；
二、学习重点及难点
学习重点：矩阵营销及其概念学习难点：阵营销的主要作用
三、教学问题预测
1、学习过程中学生可能存在倦怠情绪、积极性不高；2、学生缺乏独立思考、解决问题的主动性。
【设计意图】
养成学生循环螺旋式自我探索的模式,从而提高学习主动性。
师结教小
矩阵营销本是一种市场营销策略，它将不同的市场维度组合在一起,以更精确地定位目标市场、客户群体和产品。这种策略的核心思想是将不同的市场元素组合成矩阵，以便更好地理解和满足不同市场需求，并制订相应的营销计划。
矩阵账号一般有以下特点：1.名称接近2.风格相似3.互联互动
3)了解矩阵营销的主要作用
九、教学结构流程的设计
学节数环
学习目标
教学内容参考导语
项目任务教法学法
设计意图教学资源
时间
程入课导
新媒体时代，流量越来越贵，企业和品牌如果想要做好营销，单纯依靠外部营销资源是不可取的，必须组建自己的新媒体团队，依靠自己的新媒体账号树立影响力才是长久之计。企业如果想要做好新媒体，不能只发力一个平台，要在有限的流量资源中尽可能兼顾多个平台，采取多平台策略，做好矩阵营销。不同的新媒体平台，不同的新媒体账号，对企业来说,都是企业延伸出去的营销宣传触角。企业需要尽可能多地抓住不同平台的机遇，才能逐渐提高品牌的知名度和企业的影响力。不同新媒体平台的特点和受众人群都有所区别，因此企业在布局全方位、多平台的新媒体账号时，要从平台、内容、用户、资源等多方面做出考量，争取利用有限的资源达到最好的营销效果。本章主要围绕矩阵营销的概念，介绍矩阵营销及其作用、矩阵营销的四大要点，并阐述如何做好新媒体矩阵营销。带着这些问题，我们今天一起来学习如何进行新媒体矩阵营销。
【教法学法】启发式教学，引导学生进一步深入学习。
【设计意图】
养成学生循环螺旋式自我探索的模式，从而提高学习主动性。
输入
知识目标2、3
能力目标2、3
德育目标
1
阅读P219-221,学习矩阵营销的类型和作用。
【教学教法】教师讲解
【设计意图】
帮助学生明确概念
20
输出
新媒体矩阵营销按照平台和内容形式的组合可以分为：1.横向矩阵2.纵向矩阵3.横纵联合矩阵
反馈
德育目标
2
通过新媒体矩阵营销，企业和品牌一般可以达到以下目的：多渠道覆盖。细分受众。内容多样化。促进交互和参与。综合数据分析。
做好新媒体矩阵营销有以下好处：复利。''卡位〃。增加曝光量。
【教法学法】教师进行点评和总结
反思
企业是否可以根据平台和内容形式选择适合自身的新媒体矩阵营销？
【项目任务】请列举一个你知道的新媒体矩阵营销案例，并做简单的分析。
新媒体营销与运营
授课教师
专业（学科）
新媒体
教学课题
新媒体时代的矩阵营销（1）认识矩阵营销
学时安排
1学时（45分钟）
教学年级
所选教材
新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社
一、学习目7
示
1、知识目标
1）矩阵营销及其概念
2）矩阵营销的类型
3）矩阵营销的主要作用
2、能力目标
1）了解矩阵营销及其概念
【项目任务】矩阵账号一般有什么特点？
【设计意图】
引导学生通过阅读案例、分析案例、积极思考
反馈
矩阵营销本是一种市场营销策略，它将不同的市场维度组合在一起,以更精确地定位目标市场、客户群体和产品。这种策略的核心思想是将不同的市场元素组合成矩阵，以便更好地理解和满足不同市场需求，并制订相应的营销计划。
【教法学法】
新媒体矩阵营销是一种综合性的营销策略，它利用多种新媒体平台和渠道来实现品牌推广、信息传播和受众互动的目标。这种策略的核心思想是将不同的新媒体工具和平台相互结合，以最大限度地扩大品牌的影响力和可见性，同时更好地满足不同受众的需求。
【项目任务】思考：新媒体矩阵营销有哪些类型？
【设计意图】
培养学生积极参与、认真思考的பைடு நூலகம்度
5
课后作业
列举一个你知道的新媒体矩阵营销案例，并做简单的分析。。
十、教学后记（教师填写）
5
输入
知识目标
1
能力目标
1
德育目标
1
德育目标
2
阅读P218-219,学习.矩阵营销可以说是新媒体时代的产物。越来越多的新媒体平台崛起，意味着企业营销成本越来越高和流量获取越来越难。做好矩阵营销，是企业和品牌新媒体营销的必经之路。
【教学资源】
15
输出
矩阵账号一般有以下特点：1.名称接近2.风格相似3.互联互动
教师应当根据学生总结的情况进行评价。
反思
新媒体语境下的矩阵营销，是指通过同时布局多个渠道和平台，以多角度、多维度的方式来推广产品或服务，以达到扩大受众群体，并提高市场份额和销售额的目标。简言之，企业通过布局不同的新媒体平台、新媒体账号，通过内容和有效的运营方法来吸引不同的用户群体，传达企业的形象和宣传品牌产品，从而实现更好的营销效果。
新媒体矩阵营销按照平台和内容形式的组合可以分为：1.横向矩阵2.纵向矩阵3.横纵联合矩阵
通过新媒体矩阵营销，企业和品牌一般可以达到以下目的：多渠道覆盖。细分受众。内容多样化。促进交互和参与。综合数据分析。
做好新媒体矩阵营销有以下好处：复利。''卡位〃。增加曝光量。
【教法学法】小结时，教师可采用思维导图的方式进行，清晰明了。