山东省德州市2018-2019学年八年级语文上学期期末教学质量检测试题(扫描版) 新人教版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
山东省德州市2018-2019学年八年级语文上学期期末教学质量检测试题
2018-2019学年第一学期末八年级教学质量检测语文答案
一、(28分)1.(3分)C 2.D(3分) 3.A(3分) 4.B(3分)
5.(8分)(1)素湍绿潭,回清倒影(2)谁家新燕啄春泥(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(4)参考答案:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
6.(1)简述故事示例(3分):黎山老母和三位菩萨,为试探唐僧师徒取经的决心,变为母女,假意招亲。
唐僧、悟空和沙僧不为财货、女色所动,只有八戒愿意入赘,最终受到惩罚。
性格特点(3分):取经意志不坚定,贪图女色和富贵。
(2)(2分)斯诺徐特立
二、(52分)
(一)7.(2分)白云、明月 8.(4分)把盆池比喻成明镜,生动形象地写出了白云倒映入池如同从镜中浮出的景象,从侧面烘托出池水的澄澈明净。
9.(3分)亲近自然、热爱自然、欣赏自然的超然淡泊的思想。
(二)10. (2分) (1)确实,的确 (2)告诫
11. (3分)金钱和地位不能使他心意昏乱,贫穷卑贱不能使他改移节操,威胁暴力
不能使他屈服暴力。
12.(4分)他们以自己的喜怒哀乐行事,挑起天下战争,这是崇尚强权,极端的个人主义;他们不以正义为标准,不以天下太平为己任,不以百姓幸福为理想。
(三)13. (2分)拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出
14.(3分)杨二特意在十步外摆好姿势,举起拳头用尽力气向老人打去。
15.我懂得了技艺无止境的道理(或懂得了即使你技艺精湛,也应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,取人之长,补
己之短,闻鸡起舞,苦心研习,要做一个德艺双馨的拳术大家)。
(言之成理即可)
(四)16.(3分)时间顺序(1分)。
先介绍春节和元宵节的食俗,接着介绍夏天端午节、秋天中秋
节和重阳节的食俗,最后介绍冬天除夕的食俗(2分,漏答一个季节扣1分)。
或:按照春夏秋冬来介绍节
日食俗(2分),同一季节又按过节的先后来介绍(1分)。
(3分,言之有理即可)
17.(1)“相传”准确地说明了“吃汤圆始于春秋时期”的说法,没有得到证实。
(2)“万万”表程度,
强调了在元宵节吃汤圆的重要性。
(每小题2分,共4分))
18.(3分)再现了古人除夕吃年夜饭的情景;为“从古代起,人们就极为重视除夕之夜”作佐证,文
章语言典雅。
(五)19.(4分)①收到钢琴礼物②心酸、痛哭③放弃学琴,读普通高中④感激
20.(3分)是指我学钢琴的十年生涯,一个“拴”字写出了钢琴把我的生活困住,带给我的不自由和痛苦。
21.(3分)运用了比喻的修辞手法,将紧紧相拥的我们比作风中的两片树叶,生动地表现了我们在沙尘里的艰难,突出了学琴的艰辛。
22.(5分)因为妈妈对“我”的教育非常严格,打骂兼备,“我”被打红过手,被拉下过琴凳,所以“我”称妈妈为“虎妈”。
表态:这种教育方式,我认为要一分为二来看。
示例1:对于现实生活中的“虎妈狼爸现象”我们应该辩证地来看。
在孩子尚不能完全自觉自主时,父母监护其成长,采取一些方式促进孩子成才,是可以理解的,而且,有时候也确实是有效果的,但是要注意运用恰当的教育方式,如果使用过激的打骂的教育方式,损害其身心健康,是不可取的。
(4分)
示例2:“虎妈狼爸现象”从表面上看是一个家庭教育方式是否妥当的问超,但透过表象,却发现这其实是一个社会问超,“唯分数论”、“一考定终身”等等浮躁的社会现象,也是促使父母采取极端教育方式的原因之一,所以,要想改变“虎妈狼爸现象”,需要家庭、社会一起努力。
(4分)
示例3:“虎妈狼爸现象”从表面上看只是一个家庭教育方式是否妥当的问题,但从本质上看,其实是一种值得思考的文化现象。
自古以来,人们都信奉“棍棒底下出孝子”,以此类推,打和骂被父母当成一种理所当然且行之有效的教育方式。
所以,很多父母采用了这种不当的打骂行为却浑然不知。
(4分)
感悟:虽然说有“一门三北大”的教育奇迹,但只是个例,材料中一味打骂责备的方式和文章中妈妈严厉的做法让孩子们感到辛酸和痛苦,不利于孩子的成长。
因此家长们在严格要求孩子的同时也应该结合孩子们的兴趣爱好和心理状态,用更加合理适宜的方式教育自己的孩子,这样才能更好地促进孩子的健康成长。
三、(10分)
(1)一处格式错误:去掉称呼。
(2)短语类型:D
(3)一处表达错误:“篇幅以不超过千字左右为宜”去掉“左右”。
(4)一处标点错误:“稿件”后面的破折号改为冒号。
(5)一处内容错误:在正文最后应补上“稿件送往何处”的内容。
(每处2分)。