广东省2020版高考历史三模试卷(I)卷

广东省2020版高考历史三模试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题（本大题共12小题，共48．0分） (共12题；共48分)
1. （4分） (2018高三上·汕头期中) 《礼记·乐记》：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。

和，故百物皆化；序，故群物皆别。

乐由天作，礼以地制。

过制则乱，过作则暴。

明于天地，然后能兴礼乐也。

”这材料反映了该制度（）
A . 源于自然法则
B . 体现神权思想
C . 强调等级秩序
D . 规范社会秩序
2. （4分） (2019高二上·乐山期中) 在司马光编撰《资治通鉴》期间，程颐曾想干预其对唐太宗的“评价”，要求给予“纂名”并从忠臣不事二主的角度要求否定魏征，但是干预没有成功。

这反映了（）
A . 史学从经学中独立出来
B . 历史记录具有主观性
C . 司马光的著述真实可信
D . 理学无法影响史书的编撰
3. （4分） (2020高二下·安达月考) 民国书画名家王修在《版本述》中说:“镂板刻书，意在流传，然经书史籍，初无版行。

而历日字书，通俗浅陋之书，需之者众，故先有雕板。

佛经以诵讽供养者众，故亦先有雕板。

”这说明（）
A . 民众需要决定印刷内容选择
B . 儒学复兴影响雕版印刷发展
C . 佛教盛行推动雕版书籍出现
D . 市场需求引发雕版技术革新
4. （4分） (2019高三上·颍上月考) 明嘉靖、万历时，景德镇制瓷业出现“官搭民烧”现象，一部分产品已为供应市场而生产。

同时民窑的数量也不断增加，并且有许多民窑的主人和工人是来自外地的商人和无业游民。

这种变化反映出明代（）
A . 重农抑商政策出现松动
B . 新的生产关系出现
C . 社会结构发生重大变化
D . 民间消费需求旺盛
5. （4分） (2020高三上·岳阳月考) 孙中山在其革命生涯中曾多次实现思想认识上的“华丽转身”。

1894年创立兴中会时，他力倡“驱除鞑虏，恢复中华”。

1912年中华民国成立时，他以五色旗（寓意五族共和）为国旗。

孙中山这种转变表明了当时中国（）
A . 民族主义具有强烈的整合意识
B . 民主革命性质发生了显著变化
C . 辛亥革命初步实现了民族统一
D . 革命派转向建立人民民主国家
6. （4分） (2020高二下·应县月考) 戊戌变法运动和明治维新反映了世界近代历史的发展趋势，这一趋势是（）
①逐步实现社会各方面的近代化②资本主义取代封建社会
③被压迫民族争取实现民族独立④建立资产阶级共和国
A . ①②④
B . ③④
C . ②③④
D . ①②③
7. （4分）(2020·河北模拟) 1945年，《红色中国的挑战》一书出版，书中选用了大量的木刻画，《乡村选举》就是其中一幅。

实行乡村选举的主要目的是（）
A . 使党员干部与工农相互结合
B . 发动人民群众广泛参与革命
C . 在农村实行代议制民主制度
D . 使军队和人民之间紧密相连
8. （4分）(2020·上饶模拟) 新中国成立70年来走过不平凡的历程，取得了辉煌成就。

这些成就离不开中国外交官们的辛勤努力和默默奉献。

中国日益走近世界舞台中央，“为世界和平与发展，不断贡献中国智慧，中国方案，中国力量”。

其中影响最深远的是（）
A . 1984年中英联合声明的发表
B . 1954年中印、中缅联合声明的分别发表
C . 1972年中美《联合公报》的发表
D . 1955年万隆会议上的“求同存异”方针
9. （4分） (2019高二上·定远月考) 表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格，有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。

这观点应是（）
A . 水是万物的本原
B . 感觉即知识
C . 人是万物的尺度
D . 美德即知识
10. （4分）下图是英国1801年、1851年、1901年三个年份各行业就业人数占总就业人数的比例图，你能从图中得出的最直接的信息是
A . 工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进了新兴城市的产生，加快了城市化进程
B . 工业革命使英国农业就业人数比例不断下降，工业和服务业就业人数比例不断提高
C . 工业革命和圈地运动的开展
D . 外来移民的涌入，英国人口的职业结构发生了巨大的变化
11. （4分） (2019高二下·吉林期末) 德国19世纪中期仍处于分裂状态，促成德国实现统一的人物是（）
A . 马丁·路德
B . 俾斯麦
C . 加尔文
D . 歌德
12. （4分）荒诞派文学，是西方二十世纪的现代主义文学重要的流派之一，主要是指戏剧创作。

荒诞派戏剧的主要特点不包括
A . 摒弃结构、语言、情节上的逻辑性、连贯性
B . 用理智的手法去反映荒诞的生活
C . 用轻松的喜剧形式表达严肃的悲剧主题
D . 舞台形象和情节支离破碎
二、材料解析题（本大题共5小题，共52．0分） (共5题；共40分)
13. （10分）(2016·云南模拟) 材料
明朝初年，政府推行“重典治吏”政策，整顿吏治。

政府颁行的《大明律》规定：官吏贪污钱财六十两以上，枭首示众，施剥皮实草之刑。

政府颁行管制申诫皇亲国戚与公侯的条令，驸马欧阳伦因贩运私茶触犯刑律，即被赐死；开国功臣汤和的姑父因隐田漏税而被治罪。

政府还颁行体现朱元璋“一人之法”的《大诰》，其中有很多惩治贪官污吏的案例。

明初“以诰破律”，法外用刑，惩治过度或失误现象屡见不鲜，明初有两案追赃牵连到许多官员及大地主，连坐被杀的多达七、八万人。

政府还令天下百姓“教诵御制《大诰》，欲其自幼知所遵守”，根据规定，各地民众有权捉拿贪赃害民官吏进京查办，也可以越级诉讼，直接赴京告状。

明初“一时吏治多可纪”、“民人安乐”。

然大多数官员不求有功，但求避祸：部分官吏，为取悦圣意，阿谀奉承；还有官员陷入绝望，更加变本加厉地贪赃枉法。

一摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料，概括明初政府推行“重典治吏”政策的主要措施。

（2）结合材料和所学知识，简评明初政府的“重典治吏”政策。

14. （5分）(2019·河南模拟) 阅读材料，完成下列要求。

材料一唐代是民办书院的起始阶段，这时的书院主要涉及读书、会友交流、研究著述等功能。

两宋时期书院的教育教学功能被强化，成为官学的替代，为国家培养大量的人才。

南宋在学术大师的指导下，书院被确立以一种文化教育制度。

元代与理学一体化的书院，被等视为官学，即书院的官学化。

明代中期，书院走向社会生活的各个方面，成为上至官绅，下至百姓政治、文化、教育生活中不可或缺的组成部分。

书院的功能转向读书识字、讲学化民。

清代大多数书院的教学目标、数学内容和课程设置都围的着科举而进行。

并且通过自身的制度建设来糾正科举选才过程中的偏差。

——摘编自陈元晖《古代书院制度》
材料二 1901年湖广总督张之洞和两江总督刘坤一联名上奏要求书院改革。

同年九月，上谕曰：“著各省所有书院，于省城均改设大学，各府及直隶州均改设中学堂，各州县均设小学堂。

”到1902年，各省基本实现了书院改学堂的要求。

学堂的兴起接通了中国文化教育的血脉，书院在改革中获得了“永生”。

——摘编自袁彩楚《清末书院改学堂历史述评》
材料三1978年改革开放后，中国教育改革进入一个新的时期。

邓小平1983年提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这成为中国教育改革的战略方针。

1993年中共中央发布了《中国教育改革和发展纲要》，提出：“到本世纪末……形成具有中国特色的面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架。

再经过几十年的努力，建立起比较成熟和完善的社会主义教育体系，实现教育的现代化。

”
——摘编自孙绵涛《改革开放以来中国教育改革规律问题》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋到明清古代书院教育的发展变化，并说明其作用。

（2）根据材料二并结合所学知识，简述清末书院教育制度改革的背景。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明改革开放后中国教育改革的意义。

15. （5分）(2020·柯桥模拟) 在不同的时空框架下理解历史上的延续、断裂、变迁是对历史进行合理解释的重要前提。

阅读材料，回答问题。

材料一从1640年到1840年，在这两百年中，西方已经进入了这样一个时期：自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶、铁路的通告……与此相比，同一时间里的中国却景物依旧：成千上万胼手胝足、转辗沟壑的小农，背负着一代一代歌讴唐虞盛世、高谈名物考据的士人。

——陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》
材料二孙中山曾说：“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义”……孙中山民生主义实为具有特定内涵和范围、理论和取向的社会主义。

民生主义以公平正义为思想核心，强烈反对资本家和地主的剥削压迫，坚决维护工农民众权益，提出用“共享”原则解决贫富悬珠问题，并勾勒出理想的社会主义图景。

反对照搬外
国模式，可以说是中国模式的先声。

——据宋德华《孙中山民生主义的再认识》等整理
材料三观照现实，回溯历史，对于新中国现代化进程，存在以下两种观点：
观点①：历史是不可割裂的，中国现代化进程受益于历史的遗产。

近代中国政治的逐渐转型给地的现代化进程以推动力……从条约口岸传播来新潮流，导致妇女解放、家庭权威松弛以及城市生活的改观，将会在新的环境下增强社会把人口吸引到现代部门的能力。

观点②：中国新时期的现代化进程是共产党人改革调整、重新出发的结果。

1978年后，共产党坚定了自己的现代化道路，并且与全球联系起来。

——据吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》、麦克法夸尔《剑桥中华人民共和国史》等整理
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“这两百年”的中西本质差异（照抄材料不给分）。

简析造成中国“景物依旧”的主要原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括“孙中山的民生主义实为社会主义”的理由。

指出孙中山认为实现民生主义最切实的举措是什么，概述他因此所做的努力。

（3）根据材料三，请你在两种观点中选择其一，并结合所学知识论述所选观点的合理之处。

16. （10分）(2016·凉山模拟) 【历史上重大改革回眸】
（1）依据材料并结合所学知识，分析美国注重改革的时代原因。

（2）概括指出与1945-1970年的改革相比，美国20世纪80年代改革的主要特点。

17. （10分）材料：有关毕界的历史记载仅見于北宋沈括的《梦溪笔谈》:"(宋仁宗)庆历( 1041-1048)中,有布衣毕界,又为活板……",共274字。

毕昇的生平如籍贯、家世、经历、生卒等均无记迷,而其他稗官野史也来发现任何线索。

1990年,湖北英山发現一古墓碑,刻有"故先考毕昇神主、故先妣李氏妙音墓""孝子;毕嘉、毕文、毕成、毕荣。

孙男:毕文显、毕文斌、毕文忠"和"皇祐四年二月初七日"(1049年宋仁宗改元为"皇祜")等字样。

根据墓碑的形制、花紋、结构,专家确认其为宋碑。

在墓碑出土地附近歪今存有毕家坳、毕家铺、毕家畈等地名,相传为毕、李、肖三姓聚居地。

这一带还保存着一些宋元以前的毕姓坟墓。

如今该篡碑被认定为毕羿墓碑,成为国家二级保护文物。

——镝編自孙启康《毕昇墓碑鉴定及相美问题考证》等
（1）根据材料,归纳英山古蕴碑被认定为毕昇墓碑的证据。

（2）根据材料并结合所学知识,分析古籍中对毕昇记述很少的原因,并说明毕昇墓碑被定为国家级保护文物的理由。

参考答案
一、单选题（本大题共12小题，共48．0分） (共12题；共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、材料解析题（本大题共5小题，共52．0分） (共5题；共40分)
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、。