书中乾坤大
读书的名言名句
读书的名言名句关于读书的名言名句（精选310句）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。
名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是店铺收集整理的关于读书的名言名句（精选310句），仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的名言名句篇11、博观而约取，厚积而薄发。
——宋苏轼2、差之毫厘，谬以千里。
——宋陆九渊3、盛年不重来，一日难再晨。
——晋陶渊明4、言之无文，行而不远。
——《左传》5、人之为学，不可自小，又不可自大。
——顾炎武6、温故而知新，可以为师矣。
——《论语》7、读书破万卷，下笔如有神。
——唐杜甫8、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府长歌行》9、读书百遍，其义自见。
——《三国志》10、学而不化，非学也。
——宋杨万里11、好学而不贰。
——《左传》12、学如不及，犹恐失之。
——、《论语秦伯》13、人而不学，其犹正墙面而立。
——《尚书》14、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
——《荀子劝学》15、强中自有强中手，莫向人前满自夸。
——《警世通言》16、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《礼记学记》17、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——《劝学》18、知不足者好学，耻下问者自满。
——林逋《省心录》19、学不可以已。
——《荀子》20、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》21、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
——《中庸》22、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陈廷焯23、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
——《省世格言》24、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——《增广贤文》25、学如逆水行舟，不进则退。
——《增广贤文》26、吾生也有涯，而知也无涯。
——《庄子》27、天下兴亡，匹夫有责。
——明顾炎武28、生于忧患，死于安乐。
——孟子29、知而好问，然后能才。
——《荀子》30、学之广在于不倦，不倦在于固志。
——晋葛洪读书的名言名句篇21、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
书中乾坤大笔下天地宽的意思
书中乾坤大笔下天地宽的意思：
"书中乾坤大，笔下天地宽"这句话是用来形容一位笔墨高超的书法家或者画家的能力非常强大，其作品可以创造出天地的宽广和壮观。
这句话所包含的意思是，一个出色的书法家或者画家的作品不仅可以表现出自然景物的宽广和壮观，更能够表现出心灵和精神的宽广和深远。
这句话的意义也在于，通过书法和绘画，人们可以在一张纸上展现出自己的世界观和价值观。
作品不仅是一种艺术的表现，更是一种思想和文化的传承。
通过书法和绘画，我们可以了解到不同文化和艺术风格的差异，体验到艺术的魅力和力量，同时也可以了解到艺术家的生命历程和情感体验。
总之，“书中乾坤大，笔下天地宽”这句话，是对书法和绘画艺术的一种赞美和肯定，也是对艺术家创造的精神世界和人文价值的一种强调和尊重。
书法心语
《写字歌》百艺有书法，相传数千春。
墨色彩如画，悦目又怡神。
前人留遗产，批判加继承。
古为今时用，喜写万象新。
书法分五体，篆隶楷草行。
结构各有异，笔法亦殊甚。
篆体虽古雅，画重而难认。
实用价值少，遂事而隐沉。
隶比篆体简，结构与楷近。
笔画波势大，急时难工整。
楷体用途广，画简而易认。
结构严而舒，笔画雅而俊。
若论楷行草，有如立走奔。
楷书有功底，行才有资本。
纵观有五体，应从楷入门。
读要写字缺，无字不成文。
行行要写字，缺少不能行。
有关专业者，更要写水平。
毛笔字壮美，世人都公认。
工善必利器，四宝应齐整。
笔墨与纸砚，数笔最要紧。
羊毫嫌锋软，狼毫嫌锋硬。
初学写字者，兼毫易驾驯。
软毫宜避重，硬毫则忌轻。
开笔用温水，只需发三分。
写后要理好，掭成圆锥形。
套上金属帽，勿用墨汁浸。
用墨论浅深，笔下分燥润。
浓淡要适度，流畅易挥运。
纸张要吸水，水砚要洁净。
保护好四宝，有利字长进。
写字无奥妙，不外法二门。
用笔与结构，相辅与相成。
结构定形态，用笔生骨筋。
用笔有规律，学习要遵循。
先要细读帖，点画认得真。
全字在胸中，消化而后临。
驱笔用中锋，万毫齐上阵。
墨汁沿尖下，有如屋漏痕。
应忌毫浮掠，浮掠筋必损。
又忌毫平拖，平拖无浅深。
笔到恰好处，毫端生美景。
粗来不觉重，细来不觉轻。
轻重有三法，法异风格新。
笔端下半部，分成三等份。
运用一份笔，笔画纤而劲。
运用二份笔，笔画丰而润。
运用三份笔，滥用则痴笨。
用笔莫过腰，过腰败笔跟。
学会起行驻，用笔破迷津。
起笔要逆入，厚重要圆润。
行笔有提按，起伏而严谨。
驻笔藏其锋，饱满而干净。
撇捺与勾挑，纵锋如击刃。
写到转折处，环锋而略顿。
笔法练纯熟，笔势因人定。
法古勿拘泥，变古以适今。
适以别风格，犹如字之魂。
形具而魂安，笔力有千钧。
有法复有势，笔意自然生。
佳作得笔意，庸品仿外形。
法势意相连，融在一体中。
物象方曲尽，用笔更重要。
掌握好笔顺，间架容易稳。
间架即结构，布局有学问。
落笔要大胆，组字要小心。
写熟诸偏旁，有利字形成。
偏旁先寓意，动笔全局明。
书中乾坤大,课外天地宽——小学语文课外阅读的内容选择与方法指导
小 学语 文 课 外 阅读 的 内容 选择 与 方 法指 导 李颖 翠
（ 建 湖 县 第 二 实 验小 学 ， 江苏 建湖 摘 要： 课 内阅 读教 学是 手段 ， 课 外 阅读 才 是 目的 。 文章 围绕 小 学语 文 课 外 阅 读 的 内容 选择 与 方 法指 导 选 择 方 法指 导
叶 圣 陶 老先 生说 ： “ 语 文 教 本 只 是 例 子 ．从 青 年 现 在 或 将 来 需要 读 的 同类 的 书 中举 出来 的例 子 ：其 意 是 说 你 如 果 能 够 了解 语 文教 本 里 的这 些 篇 章 ， 也 就 大 概 能 阅 读 同类 的书 ， 不 至 于摸 不 着 头 脑 。所 以语 文 教 本 不 是 个 终 点 ， 从语文教本人手 ， 目的却 在 阅 读种 种 的 书 。 ” 这 段 话 表 明 了课 内 阅 读 教 学 是 手
的阅读兴趣 。 阅读 本 是 一 种 个 人 行 为 ， 通 过组织 、 交流， 它 可 以 变 成 一
１ ． 培养习惯， 爱 上 阅读 。 要让孩子爱上读书 。 而且 成 为 一种 习惯 ， 确 实 是 一 件 很不 容 易 的 事 情 。 特别 是 低 年 级 的 学 生 。 正 处在 无忧 无 虑 、 无 拘无 束、 爱玩的时候 ． 让他把兴趣 转化到 阅读上来 ， 还 真 得 下 一 番 工夫。 在“ 如 何 培 养 小 学 生 的课 外 阅 读 能 力 ” 的课 题 研 究 中 ， 我 尝 试 了一 些方 法 ， 也 总 结 了 一些 经验 。 要 让 小 学 生 养 成一 种 课 外 阅 读 的 习 惯 需要 从 兴 趣 的培 养 和 制 度 的 约 束 两 方 面 着 手 。 首先 ， 让 孩 子 爱 上 阅读 。培 养 学 生 的兴 趣有 很 多 方 法 。 最 常用的是讲故事 、 猜谜语 、 朗 诵 比赛 等 方 式 。讲 故 事 是 小 孩 子 最 喜 欢 的 。 刚 开始 时 ， 老 师 可 以给 学 生 多讲 故事 ， 让 精 彩 的故 事 内 容激 发学 生 阅读 的 兴趣 。 再 乘 机 向学 生 推荐 一些 故 事 书 ， 让 他 们被 故事 吸 引 ，在 课 外 自主 阅 读 。在 学 生 自主 阅读 的 同 时， 教师开展一些活动 ， 比如 ： 故事大赛 ， 让 学 生 在 竞 赛 中享 受 阅读的快乐 ， 并 体 验 认 真 阅读 的乐 趣 ： 与 此 相 似 的还 有 猜 谜 语 及 古 诗 文 朗诵 等 ， 在 增 长 知 识 的 同 时提 高 阅读 能 力 。 当然 ， 培 养 学 生 的兴 趣 离 不 开 教 师 制 定 合 理 的 奖励 机 制 。 学 生 积极 性 的调 动 是 需 要 教 师 不 断 鼓 励 与 激励 。比如 ， 批 阅学 生作 文 时 ． 一 定 要 把 文 中用 得 好 的词 句 圈点 出来 ， 在 评 讲 时更 要在 全 班 大张 旗 鼓 地 表 扬 。 教 师 还 可 设 立 一 些 班 级 小 明星 的 光荣 称 号 ． 如： “ 故事大王” 、 “ 阅读 大 王 ” 、 “ 朗诵 之 星 ” 、 “ 小 小 写 作 家” 等， 或是 一句夸奖的话 ， 或是一 颗糖果 ， 等等 ， 学 生 就 会 觉得 自己很 了不 起 ， 变 鼓励 为 动 力 ． 继续阅读。 其次 ． 教 师 千 万 别 忽 视 了严 格 的约 束 。 孩 子 的 自觉 性 毕 竟 是很有限 的． 自制 力 几 乎 没 有 。 在玩 与阅读之 间 ． 很 容 易 发 生 冲 突 与偏 离 。 特别是一部分学习后进生 ， 更 是 难 以 自制 。教 师 的硬 性 要 求 显 得 尤 其 重 要 ， 如， 每 周 至 少 规 定 学 生 借 读 一 本 课 蓦 然 回首 ． 那 人却 在灯 火 阑珊 处 。 ’ 此第三境也 ” 。 我觉 得 王 国维 的三 种 境 界说 ． 应有另一种理解 ： 真 诚 地 沉 醉 于 每一 个 过 程 ．都 是 一 种 诗 意 的 栖 居 ，都 是 一 种 美 好 的境 界。 你看凛冽西风 ， 万物尽凋 ， 当此 举 世 阒寂 之 时 ， 却 毅 然 特 立 独行 ， 举 目天 涯 ， 树卓尔之志 ， 定邈远之 向， 这 是 何 等 高 迈 之 境 界； 你 看 不论 遇 到 何 等 挫 折 险 阻 ， 纵使 “ 上有青冥之高天 ， 下 有 渌水之波 澜 ． 天长路 远魂飞苦 ， 梦魂不到关 山难 ” ， 只要有 “ 美 人如 花隔云端 ” ． 也要 追求不 已， 深情执 著 ， 万难不 辞 ， 这 是 何 等雄 毅之 境界 ； 你看 孜孜石 乞 砣， 寻 寻觅觅 ， 最终 ， 却 不 是 于 锣 鼓 喧天之处 ， 花 团 锦 簇 之 中得 到 ， 而是 于绚烂之极 归于平淡 ， 而是 于 “ 千 山鸟飞绝 ， 万径人 踪灭 ” 时， 孤舟蓑笠 ， 独钓 寒江 ， 这是何 等高洁之境界 。乍看来 ， 从立志 开始 ， “ 会 当凌绝 顶” ， 我 们 就是 在 向更 高 的境 界 攀 登 ， 一步一 步 ， 一段一段 ， 最 后 攀 上峰巅 ， “ 一 览 众 山小 ” 。但 这 绝 不 是 说 ， 我们 是在走一 条“ 否 定之否定 ” 的路 ． 而 是 后 一 步 总 比前 一 步 好 ， 后 一 种 境 界 总 比 前一种境界妙 。
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书中乾坤大作文更多中考作文读尽天下才子书，是人生的一大乐事。
我景仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度、妙笔生花的功力，还有莫测高深的思想境界。
于是，读书成了我试图接近他们的唯一途径。
总是习惯于夜阑人静时，扭开台灯，倒一杯浓茶，执根铅笔，捧本书，在只闻天籁的静寂中，与书中人物秉烛夜游，开心畅谈。
书的种类自不必细究，《三国》《水浒》固然很好，散文随笔又何尝不可。
《封神演义》堪称中国《神曲》；唐诗宋词更是博大精深；《红楼梦》背景重重，内涵幽远；《巴黎圣母院》包含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦。
古人说读书有三境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”此为第一境；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此为第二境；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”此为第三境。
据此衡量，我自认为不过第一境。
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体味了人生的酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟佛学禅机，感受人生哲学；在书中，我兴奋过，怨恨过，畅想过。
书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页的纸所能包含。
书，看得多了，其营养也滋育了我的“野心”，所有的书都幻成了一只只从自然、从社会伸出的召唤之手。
于是我渴望成长，渴望回归自然，走向社会。
在自然社会中去解读人生这部厚书。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的江南，去白山黑水的兴安岭，去百草丰茂牛羊成群的呼伦贝尔，去巍峨高耸的喀喇昆仑山……我盼望着有一天踏上通往异国的征程，去罗马的喷泉扔一枚镍币，许一个心愿，在古老的竞技场上感慨人与兽的决斗搏击；去法国巴黎揭开巴黎圣母院的面纱；在圣埃米利安小镇啜吸葡萄酒香；去美国的麦迪逊大桥上来回走一趟；在尼亚加拉大瀑布前聆听水石相搏；再到埃及，破解悬而未解的金字塔之谜，顺路去趟撒哈拉沙漠，领受三毛那冒险的刺激……在漫长的流浪中可以将书中的神奇自然化，又可以将书中的平淡神奇化。
书房的对联
书房的对联书房的对联14篇在平时的学习、工作或生活中，说到对联，大家肯定都不陌生吧，对联是一种对偶文学，起源于桃符。
那么一般对联是怎么写的呢？下面是小编收集整理的书房的对联，仅供参考，大家一起来看看吧。
书房的对联11、金石乐；书画缘。
2、笔永健；艺常青。
3、诗书画；松竹梅。
4、雁外无书；诗内有天。
5、词近愈远；意浅偏深。
6、芝兰气味；湖海襟怀。
7、博通上下；雅集古今。
8、友天下士；读古今书。
9、胸中波澜；笔底风雷。
10、广撷众彩；博览群收。
11、砚磨雾起；笔染云生。
12、笔酣墨畅；心旷神怡。
13、斧藻其德；竹柏之怀。
14、杯浮梅蕊；诗凝雪花。
15、竹无俗韵；梅有奇香。
16、卧游五岳；坐拥百城。
17、砚生云海；笔舞龙蛇。
18、诗情画意；琴韵书声。
19、松风煮茗；竹雨谈诗。
20、书来益寿；金石延年。
21、文章江海；书籍林泉。
22、书林漫步；学海遨游。
23、亲师取友；敬业乐群。
24、闻鸡起舞；跃马争春。
25、樵语落红叶；经声留白云。
26、风助飞雪舞；诗伴落梅吟。
27、栽培心上地；涵养性中天。
28、吟雪诗情热；画松翠笔娇。
29、风云三尺剑；花鸟一床书。
30、山岳起翰墨；江海焕文章。
31、院闭青霞入；松高老鹤寻。
32、纵谈中外声；洞澈古今情。
33、著书惊日短；看剑引杯长。
34、笔端通造化；意表画云霞。
35、书林含馥郁；艺海贮英华。
36、友古今善士；读中外奇书。
37、藏古今学术；聚天地精华。
38、读书清磬外；春雨暮钟时。
39、花月联知己；诗书结静缘。
40、云来画檐宿；龙向墨池归。
书房的对联21.壮怀书浩气，大胆写涛声2.江山无墨画，花鸟有情诗3.灯火云间月，书声雨外天4.灯火五更灿，书声午夜清5.竹影摇三径，书声溢一堂6.花园成画谱，鸟语入诗章7.芳图三月景，华佩十年书8.几净云生砚，窗明月映书9.文房藏四宝，书架列千秋10.文章千古事，书画一帘11.句得王维意，弦调居易情12.立德齐今古，藏书教子孙13.东壁图书府，西园翰墨林14.古法出新意，奇书源巧思15.布白分朱艺，捉刀弄石人16.有思书外得，无物眼前来17.有书真富贵，无欲小神仙18.有书藏满案，惟德自成邻19.鸟鸣雨后竹，书枕雪中梅20.吐言如溅玉，落笔若成风21.书画怡而乐，吉金寿且康22.书香最有味，室陋本无惭23.书林含馥郁，艺海贮英华24.书镜照千古，笔花开四时25.风来书幌动，花落墨池香26.风月畅怀抱，琴书悦性灵27.风云三尺剑，花鸟一床书28.斗室何妨陋，奇书不厌多29.龙从书海跃，鹏自笔山飞30.兰香盈素室，岳色染书窗书房的对联3上联：满庭兰桂称心愿下联：几架诗书乐韶年上联：娱情笔墨写双喜下联：含情诗书歌百福上联：雪案联吟诗有味下联：冬窗伴读墨生香上联：书到用时方恨少下联：喜临心上更知甜上联：万卷诗书宜子弟下联：一帘明月喜新人上联：世事洞明皆学问下联：人情练达即文章上联：砚磨雾起下联：笔染云生上联：笔酣墨畅下联：心旷神怡上联：斧藻其德下联：竹柏之怀上联：杯浮梅蕊下联：诗凝雪花上联：竹无俗韵下联：梅有奇香上联：卧游五岳下联：坐拥百城上联：砚生云海下联：笔舞龙蛇上联：诗情画意下联：琴韵书声上联：松风煮茗下联：竹雨谈诗上联：书来益寿下联：金石延年上联：文章江海下联：书籍林泉上联：书林漫步下联：学海遨游上联：亲师取友下联：敬业乐群上联：闻鸡起舞下联：跃马争春上联：樵语落红叶下联：经声留白云上联：风助飞雪舞下联：诗伴落梅吟上联：栽培心上地下联：涵养性中天上联：吟雪诗情热下联：画松翠笔娇上联：风云三尺剑下联：花鸟一床书上联：山岳起翰墨下联：江海焕文章上联：院闭青霞入下联：松高老鹤寻上联：纵谈中外声下联：洞澈古今情上联：著书惊日短下联：看剑引杯长上联：笔端通造化下联：意表画云霞上联：书林含馥郁下联：艺海贮英华上联：友古今善士下联：读中外奇书上联：藏古今学术下联：聚天地精华上联：读书清磬外下联：春雨暮钟时上联：花月联知己下联：诗书结静缘上联：云来画檐宿下联：龙向墨池归上联：诗书得古趣下联：风月畅真情上联：细雨闲开卷下联：微风独弄琴上联：书中乾坤大下联：笔下天地长上联：静与鱼读月下联：笑对鸟谈天上联：从来多古意下联：可以赋新兰上联：笔力千军阵下联：词源万马兵上联：坐对贤人酒下联：喜和智者诗上联：剑气冲星斗下联：文光射云霞上联：落笔撼五岳下联：成诗凌九州上联：雨过琴声润下联：风一翰墨香上联：把酒知今是下联：观己悟昨非上联：多勉日新志下联：能为岁寒枝上联：诗写梅花月下联：茶烹谷雨春上联：文章千古事下联：花月一帘春上联：欲各天下事下联：须读古今书上联：挥毫列锦绣下联：落纸如云烟上联：鼓琴仙度曲下联：种杏客传书上联：伴我书于卷下联：可人花一帘上联：立德齐今古下联：藏书教子孙上联：水楼容我静下联：大地任人忙上联：功高斯不伐下联：理定自无争上联：性癖耽佳句下联：心清闻妙香上联：文心清若水下联：诗胆大如天上联：行修而名立下联：理得则心安上联：洗砚鱼吞墨下联：烹茶鹤避烟上联：慧眼观天下下联：妙笔写春秋上联：聊收静者趣下联：且读古人书上联：琴焦无俗韵下联：松古有劲风书房的对联4上联：纸上得来终觉浅下联：老夫聊发少年狂上联：读书读书读读书下联：写字写字写写字横批：读书写字上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟横批：学无止境上联：书到用时方恨少下联：学知不足才是贤横批：虚怀若谷上联：读万卷书下联：行万里路横批：知行合一上联：万卷古今消永日下联：一窗昏晓话流年横批：修身养性上联：房半间窗几扇阁中乾坤数重下联：茶一杯书两本笔下锦绣三千横批：日月中藏上联：两脚书橱人皆是下联：五车学富吾独藏横批：夙夜匪懈上联：三更有梦书当枕下联：五时无眠笔作撑横批：朝经暮史上联：乐天勤于事下联：知命悠如鱼横批：手不释卷上联：动如游鱼，自得悠闲畅适下联：静若幽兰，人羡淡雅娉婷上联：白晨气爽学文易下联：黑夜头昏习字难横批：韦编三绝上联：发奋识遍天下字下联：立志读尽人间书上联：玉树临风冰壶映水下联：珊瑚架笔玳瑁装书上联：秋月春花当前佳句下联：法书名画宿世良朋上联：家有藏书墨庄香远下联：门无俗字竹径风清上联：山水幽深襟怀妙远下联：读书夙好心气和平上联：汉石周金鸿文永宝下联：林风山月雅兴长留上联：云树千山风泉万壑下联：山门一扇石屋半重上联：自号酒徒胸中全无糟粕下联：人称浪子笔下颇有波澜上联：丈夫当死中图生祸中求福下联：古人有困而修德穷而着书上联：做数件可流传趣事消磨岁月下联：会几个有见识高人论说古今上联：删繁就简三秋树下联：立异标新二月花上联：春云夏雨秋夜月下联：唐诗晋字汉文章上联：追摹古人得高趣下联：别出心裁在一家上联：竹荫遮几琴书润下联：花气熏窗笔砚香上联：千古文章书卷里下联：百花消息雨声中上联：心触清机亲翰墨下联：目游润景足精神上联：左壁观图右壁观史下联：东牖养蕙西牖养兰上联：博览群书见多识广下联：兼采百家目明耳聪上联：花竹满庭四时生趣下联：读书万卷一理润深上联：书从疑处翻成悟下联：文到穷时自有神上联：诗传画意王摩诘下联：船载书声米舍人上联：一室图书自清洁下联：百家文墨足风流上联：安得闲门常对月下联：更思筑室为藏书上联：秋水为神玉为骨下联：词源如海笔如椽上联：登临书山叹观止下联：欲渡学海愧胜游上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟上联：心中常贮千里志下联：笔底能开常春花上联：山川佳色澄悬镜下联：松竹清阴静读书上联：风采三秋明月下联：文章万里长江上联：笔架砚池辞海下联：诗花墨雨书林上联：精神到处文章老下联：学问深时意气平上联：文章似水清无玷下联：气节如松直有心上联：高山流水诗千首下联：明月清风酒一船上联：春意犹融文明意下联：花香更带翰墨香上联：琴窗古韵长生趣下联：艺苑温馨足慰情上联：为学深知书有味下联：观心澄觉室生光上联：花木清香庭院翠下联：琴书雅趣画堂幽上联：书林含馥郁下联：艺海贮英华上联：书香透梅蕊下联：竹韵偕春风上联：书中乾坤大下联：笔下天地宽上联：文心清若水下联：诗胆大如天上联：五湖四海网上看下联：古今中外室内藏上联：山水幽深襟怀妙远下联：读书夙好心气和平书房的.对联5陆游的书房对联万卷古今消永日一窗昏晓送流年放翁嗜书，老而弥笃。
书法题字用语大全
书法题字用语大全不知您在书法创作或给朋友题字时，有没有“书”到用时方恨少的感觉？如果有，其实也正常，再饱满的学士也难免有“墨穷”的时候。
特此，为大家整理了400条最全、最实用、最具养分的书法常用词语、集句和楹联内容大全，含繁体对照！闲暇时间细细品读或熟记，肯定有派上用场的时候，心中有料是文化人的脸面啊。
四字书法题字用语（90条）博雅达观、笔歌墨舞、宠辱不惊、道法自然、登山临水、淡泊明志、典雅清丽、大巧若拙、大智若愚、清气若兰、放下便是、浮生若梦、观海听涛、甘苦自知、和风朗月、和气致祥、厚德载物、厚德载福、厚积薄发、惠风和畅、惠风祥云、和风细雨、海纳百川、景气和畅、江山入画、积健为美、积健为雄、君子不器、兼听则明、境由心造、境随心转、渐入佳境、开卷有益、寄情山水、虚怀若竹、临海听涛、兰气随风、乐天知命、乐此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清风、明月入怀、宁静致远、耐住清贫、品茗抚琴、品茗听琴、清风朗月、气若幽兰、曲径通幽、人淡如菊、仁者不忧、如风过耳、素心若雪、室雅兰香、室雅人和、随心所欲、石瘦花娇、天道酬勤、天朗气清、踏雪寻梅、温故知新、物华天宝、万事随缘、唯善是宝、唯乐直言、虚怀若谷、心静梦舒、心旷神怡、闲心逸趣、仁者不忧、云鹤游天、云淡风轻、一谦四益、韵雅趣幽、游目骋怀、逸致闲情、烟云供养、悠然雅静、怡然自得、知足常乐、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清风、笃行致远、珠联璧合、中庸和谐、紫气东来繁体对照博雅达观、笔歌墨舞、宠辱不惊、道法自然、登山临水、淡泊明志、典雅清丽、大巧若拙、大智若愚、清气若兰、放下便是、浮生若梦、观海听涛、甘苦自知、和风朗月、和气致祥、厚德载物、厚德载福、厚积薄发、惠风和畅、惠风祥云、和风细雨、海纳百川、景气和畅、江山入画、积健为美、积健为雄、君子不器、兼听则明、境由心造、境随心转、渐入佳境、开卷有益、寄情山水、虚怀若竹、临海听涛、兰气随风、乐天知命、乐此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清风、明月入怀、宁静致远、耐住清贫、品茗抚琴、品茗听琴、清风朗月、气若幽兰、曲径通幽、人淡如菊、仁者不忧、如风过耳、素心若雪、室雅兰香、室雅人和、随心所欲、石瘦花娇、天道酬勤、天朗气清、踏雪寻梅、温故知新、物华天宝、万事随缘、唯善是宝、唯乐直言、虚怀若谷、心静梦舒、心旷神怡、闲心逸趣、仁者不忧、云鹤游天、云淡风轻、壹谦四益、韵雅趣幽、游目骋怀、逸致闲情、烟云供养、悠然雅静、怡然自得、知足常乐、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清风、笃行致远、珠联璧合、中庸和谐、紫气东来五字对联（132对）一生勤为本；万代诚作基。
养乾坤正气 育天下英才
1.养乾坤正气育天下英才2.至乐无声唯孝悌太羹有味是读书3.发愤识遍天下字立志读尽人间书4.书从疑处翻成悟文到穷时自有神5.才如湖海文始壮腹有诗书气自华6.学有渊源，庭刊嘉树居无尘杂，阁明照藜7.学道爱人，自昔弦歌不辍守先待后，于今俎豆常新8.书中乾坤大，笔下天地宽读书破万卷，落笔超群英9.映雪囊萤读书应晓先忧后乐披星戴月创业当须务本求实10.效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报11.贵有恒，何必三更眠五更起最无益，只怕一日曝十日寒12.风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心13.业精于勤，漫贪嬉戏思鸿锆学以致用，莫把聪明付蠹虫14.四体不勤五谷不分孰为夫子小疑必问大事必闻才算学生15.读书面对圣贤，当知所学何事立志胸存社稷，但求无愧于心16.汇人间群书博览者，何其好也集天下英才教育之，不亦乐乎17.力学如为山九仞，高须加一篑行仁若法海十分，满尚纳千流18.志于道据于德依于仁而后游于艺修其身齐其家治其国必先正其心19.教小子如养芝兰，此日栽培须务本愿先生毋弃樗栎，他年长大尽成才20.气忌躁，言忌浮，才忌满，学忌浅胆欲大，心欲细，智欲圆，行欲方21.多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余22.逢尧天舜日天地人皆赞教坛锦绣铸校绩师魂风雅颂尽展四中风采23.素心若雪悟也思也辩也达也博览经纬赤胆成器如切如磋如琢如磨纵观玄黄24.挥日无戈这一寸光阴莫让他任情过去登云有路那几层阶级须由我硬地踏来25.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴26.博学虽未能，审问慎思明辩笃行，期与诸君共勉格物于何极，正心修身齐家治国，推之天下可平。
四字、五字、六字、七字对联书法题字用语(繁简体对照)---书法家必备之三
四字、五字、六字、七字对联书法题字用语（繁简体对照）四字书法题字用语（90条）博雅达观、笔歌墨舞、宠辱不惊、道法自然、登山临水、淡泊明志、典雅清丽、大巧若拙、大智若愚、清气若兰、放下便是、浮生若梦、观海听涛、甘苦自知、和风朗月、和气致祥、厚德载物、厚德载福、厚积薄发、惠风和畅、惠风祥云、和风细雨、海纳百川、景气和畅、江山入画、积健为美、积健为雄、君子不器、兼听则明、境由心造、境随心转、渐入佳境、开卷有益、寄情山水、虚怀若竹、临海听涛、兰气随风、乐天知命、乐此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清风、明月入怀、宁静致远、耐住清贫、品茗抚琴、品茗听琴、清风朗月、气若幽兰、曲径通幽、人淡如菊、仁者不忧、如风过耳、素心若雪、室雅兰香、室雅人和、随心所欲、石瘦花娇、天道酬勤、天朗气清、踏雪寻梅、温故知新、物华天宝、万事随缘、唯善是宝、唯乐直言、虚怀若谷、心静梦舒、心旷神怡、闲心逸趣、仁者不忧、云鹤游天、云淡风轻、一谦四益、韵雅趣幽、游目骋怀、逸致闲情、烟云供养、悠然雅静、怡然自得、知足常乐、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清风、笃行致远、珠联璧合、中庸和谐、紫气东来繁体对照博雅達觀、筆歌墨舞、寵辱不驚、道法自然、登山臨水、淡泊明誌、典雅清麗、大巧若拙、大智若愚、清氣若蘭、放下便是、浮生若夢、觀海聽濤、甘苦自知、和風朗月、和氣致祥、厚德載物、厚德載福、厚積薄發、惠風和暢、惠風祥雲、和風細雨、海納百川、景氣和暢、江山入畫、積健為美、積健為雄、君子不器、兼聽則明、境由心造、境隨心轉、漸入佳境、開卷有益、寄情山水、虛懷若竹、臨海聽濤、蘭氣隨風、樂天知命、樂此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清風、明月入懷、寧靜致遠、耐住清貧、品茗撫琴、品茗聽琴、清風朗月、氣若幽蘭、曲徑通幽、人淡如菊、仁者不憂、如風過耳、素心若雪、室雅蘭香、室雅人和、隨心所欲、石瘦花嬌、天道酬勤、天朗氣清、踏雪尋梅、溫故知新、物華天寶、萬事隨緣、唯善是寶、唯樂直言、虛懷若谷、心靜夢舒、心曠神怡、閑心逸趣、仁者不憂、雲鶴遊天、雲淡風輕、壹謙四益、韻雅趣幽、遊目騁懷、逸致閑情、煙雲供養、悠然雅靜、怡然自得、知足常樂、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清風、篤行致遠、珠聯璧合、中庸和諧、紫氣東來五字对联（132对）一生勤为本；万代诚作基。
【笔底乾坤大,盒中天地宽】书中乾坤大笔下天地宽
【笔底乾坤大,盒中天地宽】书中乾坤大笔下天地宽文房用品的收藏一直是文人们的雅好。
在文房中，铜墨盒出现的时间最晚，却因其独特的艺术性，受到文人们的追捧。
在收藏家眼里，一个铜墨盒就是一件完整的艺术品，就是一段独特的韵事。
收藏家辜业林便是热心此道之人。
一般意义上有铭文的刻铜墨盒更值得收藏，如果作品包含一定的历史、艺术和科学价值，也就具备了较高的收藏意义。
比如铜墨盒由名家字号或知名的工匠所刻，或由著名的书画家提供画稿，或者在墨盒制作上造型纹饰精美，引入了特殊的工艺手段，或者墨盒与某历史人物、历史事件有关，均可列为收藏对象，但真正上品味的一件铜墨盒，应同时具备上述多方面的内涵。
辜业林的铜墨盒可以说件件都是精品。
辜业林与铜墨盒结缘很偶然。
上世纪90年代初，他在常德南门花卉市场闲逛，路过古玩地摊，于是过去看看，随手把玩一个黄铜盒子。
摊主说这是铜墨盒，文化人用的，一般人也不识货，价钱很便宜。
辜业林心里喜欢，当即买了下来。
从那天起，辜业林的生活中便多了一件事――到处留心铜墨盒。
如今，在他的书房里，60多方大大小小的刻铜墨盒摆满博书柜，还均有编号和考证说明。
辜业林的铜墨盒材质多样，白铜、黄铜、紫铜均有，甚至还有景泰蓝纯银墨盒。
器形以矩形为主，还有正方、圆形、八角、菱形、扇形、桃形等。
他介绍说，刻铜墨盒是我国传统文房用品，与常规砚台相比较，墨盒使用和携带上方便，发墨柔润，故在清朝光绪及民国时期大行其道，颇受文人追捧。
说起他的铜墨盒，辜业林便有一段又一段的故事……墨盒图案内容有山水、花鸟、瑞兽、仕女、雅士等等，若论内涵和书卷气，则非古代名篇佳制莫属。
辜业林书柜里有一方清末白铜墨盒，盒面上刻着诸葛亮的《出师表》，工艺精湛，14厘米见方的盒盖上刻满了字，是辜业林90年代后期在益阳桃江一个小镇的没落大户人家所获。
为了这方刻铜墨盒，他狠下了一番功夫。
当时他从别人口中得知有这样一方刻铜墨盒，于是马上赶过去。
户主是位老人家，通过当地的古董贩子跟老人家联系了好几次才肯拿出来看看，但是坚决不卖。
经典的读书对联大全五字对联
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书中乾坤大笔下天地宽高二作文笔下的乾坤
书中乾坤大笔下天地宽高二作文笔下的乾坤点点流萤，昙花一现，一瞬间，消逝于深邃的黑夜。
凝眸处，一段遥远的历史向我推近。
朦朦胧胧的夜和着稀稀寥寥的灯光一起成为这个背景的过客。
尘封的历史敞开了，我看到了千年的积淀。
黄河之水天上来遥远的碎叶城，成了一种不可即的回忆，蜀江的碧水青山孕育出李白的灵性。
和着盛唐的磅礴大气，你随风而至。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
”你自以为是超一流的政治家却全然不懂得政治。
不惑之年，受诏入京，你诩然得意高唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。
然而你错了，你是完全生活在梦想中的诗人，梦一旦醒来，留下的就只有失望。
以诗人的身份，你昂首走进皇家深处。
然而，太多的尔虞我诈将你禁锢在自己的怡然世界。
沉香亭，倚阑干，无处觅梦。
你不明白，只有诗人屈从于政治家，断没有政治家屈从于诗人——你永远都不肯明白，才永远都是那个天真的“诗仙”。
于是，天姥山中的一声吼叫穿越了千年，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
只有唐朝，才能接受你这个狂人，也只有你的狂放，才能举起盛唐印象的恢宏。
于是，黄河故道，大浪淘沙，你扼腕而叹：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
一朝一夕间便是一次生死轮回。
诗人用明亮的双眸折射出梦幻的缥缈，连死，都是一个凄美的神话。
采石矶的明月依旧清冷。
诗人要死得美，死得浪漫，死得如其所吟。
你乘着酒兴，要把这完美的生命交给浩淼的长江水，站在捉月台上，你以诗人的狂放与天真完成了生命中的最后一次寻梦。
于是，你化作朗朗明月，滚滚波涛，在中华大地上照耀着，奔流着。
一颗永不降低身份，永不停止追梦的巨星，在当涂陨落，无声无息，身后却矗立起一座不朽的丰碑——为有唐之人所无法企及。
李白，盛唐的骄子，从天而降，在现实中追觅着理想：酒入豪肠，三分酿成月光，七分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。
寂寞沙洲冷李白属狂性，而苏轼却属知性。
雨中的西湖要比平日耐看些。
这时，撑起伞，到堤上去走走，如诗如画的苏堤此时要幽静得多，甚至稍稍有些冷寂。
四字、五字、六字、七字对联书法题字用语(繁简体对照)---书法家必备之三
四字、五字、六字、七字对联书法题字用语（繁简体对照）四字书法题字用语（90条）博雅达观、笔歌墨舞、宠辱不惊、道法自然、登山临水、淡泊明志、典雅清丽、大巧若拙、大智若愚、清气若兰、放下便是、浮生若梦、观海听涛、甘苦自知、和风朗月、和气致祥、厚德载物、厚德载福、厚积薄发、惠风和畅、惠风祥云、和风细雨、海纳百川、景气和畅、江山入画、积健为美、积健为雄、君子不器、兼听则明、境由心造、境随心转、渐入佳境、开卷有益、寄情山水、虚怀若竹、临海听涛、兰气随风、乐天知命、乐此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清风、明月入怀、宁静致远、耐住清贫、品茗抚琴、品茗听琴、清风朗月、气若幽兰、曲径通幽、人淡如菊、仁者不忧、如风过耳、素心若雪、室雅兰香、室雅人和、随心所欲、石瘦花娇、天道酬勤、天朗气清、踏雪寻梅、温故知新、物华天宝、万事随缘、唯善是宝、唯乐直言、虚怀若谷、心静梦舒、心旷神怡、闲心逸趣、仁者不忧、云鹤游天、云淡风轻、一谦四益、韵雅趣幽、游目骋怀、逸致闲情、烟云供养、悠然雅静、怡然自得、知足常乐、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清风、笃行致远、珠联璧合、中庸和谐、紫气东来繁体对照博雅達觀、筆歌墨舞、寵辱不驚、道法自然、登山臨水、淡泊明誌、典雅清麗、大巧若拙、大智若愚、清氣若蘭、放下便是、浮生若夢、觀海聽濤、甘苦自知、和風朗月、和氣致祥、厚德載物、厚德載福、厚積薄發、惠風和暢、惠風祥雲、和風細雨、海納百川、景氣和暢、江山入畫、積健為美、積健為雄、君子不器、兼聽則明、境由心造、境隨心轉、漸入佳境、開卷有益、寄情山水、虛懷若竹、臨海聽濤、蘭氣隨風、樂天知命、樂此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清風、明月入懷、寧靜致遠、耐住清貧、品茗撫琴、品茗聽琴、清風朗月、氣若幽蘭、曲徑通幽、人淡如菊、仁者不憂、如風過耳、素心若雪、室雅蘭香、室雅人和、隨心所欲、石瘦花嬌、天道酬勤、天朗氣清、踏雪尋梅、溫故知新、物華天寶、萬事隨緣、唯善是寶、唯樂直言、虛懷若谷、心靜夢舒、心曠神怡、閑心逸趣、仁者不憂、雲鶴遊天、雲淡風輕、壹謙四益、韻雅趣幽、遊目騁懷、逸致閑情、煙雲供養、悠然雅靜、怡然自得、知足常樂、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清風、篤行致遠、珠聯璧合、中庸和諧、紫氣東來五字对联（132对）一生勤为本；万代诚作基。
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读书对联大全——三十对几百年人家无非积善，第一等好事只是读书好山水游，其人多寿;有诗书气，生子必才学如不及，业精于勤;勤能补拙，俭以养廉积文十箧，可谓备矣;读赋千首，乃能为之青春未老，秉烛破夜;当年华正茂，闻鸡起舞喜有两眼明，多交益友;恨无十年暇，尽读其书古今多少世家无非积德，天下几多圣贤还是读书开卷有益，知识就是力量;自强不息，光阴贵于黄金万卷诗书四时苦读一朝悟，十年寒窗三鼓灯火五更明读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难爱书读书，书中自有大世界;垒阶登阶，阶上即是新高峰勤为小径，攀书峰必自有路;苦作大舸，筏学海岂怕无边何物动人，二月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡世上几百岁旧家，无非积德;天下第一件好事，还是读书风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心咬成几句有用书，可以充饥;养培数竿新生竹，直似儿孙苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，怎可一日曝十日寒书如长梯，送我步履知识峰巅;学是航船，带人神游真理海洋古往今来，百代世家无非积德;天上人间，第一商品还是读书积德万本读先世之流风心存继往，凌云立志振后起之家法意在开来读书对联大全——三十对上联：有书藏满案下联：惟德自成邻上联：万卷读书如好友下联：一樽谈笑伴高人上联：长留天地无穷趣下联：最爱书田不老春上联：伴我书千卷下联：可人花一帘上联：轻研竹露栽唐句下联：细嚼梅花读汉书上联：求知识学海探宝累亦喜下联：追科学书山寻珍苦也甜上联：学海阔千里绝无缺志人敢渡下联：书山高万仞惟有勤奋者能攀上联：若知天下事下联：须谈古今书上联：风月一庭为良友下联：读书半榻是严师上联：开卷有益益临此境下联：寓教于乐乐在其中上联：世间惟有读书好下联：天下无如吃饭难上联：养心莫若寡欲下联：至乐无如读书上联：退笔如山未足珍下联：读书万卷始通神上联：读书必提要下联：处世在通情上联：贵有恒何必三更起五更眠下联：最有益只怕一日曝十日寒上联：书中乾坤大笔下天地宽下联：读书破万卷落笔超群英上联：书声读落三更月笔阵扫开万里云下联：驰笔常苦夏日短展卷不厌冬夜长上联：读书心存志远下联：实践悟出真知上联：脚下行路千里远下联：腹中贮书万卷多上联：一生惟有读书乐下联：百计莫如为善高上联：饥读之以当肉下联：寒读之以当裘上联：孤寂而读之以当友朋缠绵下联：幽忧而读之以当金石琴瑟上联：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密下联：哲学使人深刻，道德使人高尚，逻辑使人善辩上联：一生以学为先下联：百行以德为首上联：勿以恶小而为之下联：勿以善小而不为上联：天下第一好事，莫如诱人为善下联：世间最大需要，莫如勤奋好学上联：读有益书身心爽下联：行无愧事梦魂安上联：读万卷书才宽眼界下联：种千钟粟要好心田上联：习读书之业，便当知读书之乐下联：存为善之心，不必邀为善之名读书对联大全【上联】：品天下事【下联】：读古今书【上联】：人生路漫漫【下联】：读书情悠悠【上联】：运动强体魄【下联】：阅读增慧心【上联】：阅千年豪气【上联】：读万家情思【上联】：书香满芳甸【下联】：开卷成自然【上联】：文字彰显力量【下联】：知识启迪人生【上联】：品读经典名著【下联】：结交天下友朋【上联】：常常留恋经典【下联】：慢慢品读人生【上联】：博览千年文化【上联】：鉴赏万里河山【上联】：读声琅琅梁上绕【下联】：书香阵阵校园飘【上联】：详阅诗词歌赋曲【下联】：深究唐宋元明清【上联】：书海扬帆破千浪【下联】：心镜明察悟万理【上联】：手不释卷识三昧【下联】：汗牛充栋满书斋【上联】：清风怨人翻卷晚【下联】：细雨邀我闻墨香【上联】：胸无点墨难为气候【下联】：腹有诗书终成俊杰【上联】：知识铺平前进的道路【下联】：读书点亮成功的明灯【上联】：阅读，我们前进动力【下联】：书籍，人类进步阶梯【上联】：愉章鉴字，品言为悦【下联】：读文赏句，落笔成书【上联】：品酸甜苦辣人间百态【下联】：读古今中外文化典籍【上联】：年少丢弃书本乐乐乐【下联】：年老蹉跎人生悲悲悲【上联】：景美貌美难比气质美【下联】：茶香花香不如书味香【上联】：风雨球场，激情四射【下联】：广外外校，书香满园【上联】：谛听来自智者的妙语【下联】：登上人类进步的阶梯【上联】：用图书的野马丈量世界【下联】：让文字的力量开拓视野【上联】：胸有成竹，了然天下事【下联】：学富五车，识遍古今人【上联】：思辩千秋引领主流激荡【下联】：读书万卷如乘星海扬帆【上联】：书中含金屋，自有理在【下联】：心外无繁杂，何言苦多【上联】：书千尺素不如览万言简【下联】：读百家言不如阅千卷书【上联】：品一口香茗，茗香四溢【下联】：寻几分书趣，趣书齐聚【上联】：弘扬阅读中国传统经典【下联】：培育走向世界现代人才【上联】：漫漫人生，奋进有豪气【下联】：浩浩书海，品读无尽时【上联】：读好书，感触社会百味【下联】：品佳作，成就你我人生【上联】：煮一壶香茗，品人生滋味【下联】：读几卷好书，嗅文学芬芳【上联】：乐过节者过节乐年年过节【下联】：好读书人读书好日日读书【上联】：高三学子全力以赴应高考【下联】：八班兄弟忙里偷闲品好书【上联】：繁花乍放如雪，漫山遍野【下联】：众书幻化成馨，沁满人间【上联】：知天下，行天下，知行天下【下联】：诗满园，书满园，诗书满园【上联】：昂首走遍千里路，大有天地【下联】：挥袖阅尽万卷书，自成文章【上联】：爱读书，好读书，爱好读书【下联】：学做人，会做人，学会做人【上联】：一步一阶梯，慢慢踏上成功路【下联】：一书一汲取，细细品位其中妙【上联】：三樽两盏淡酒，阅毕万卷书册【下联】：一杯半壶清茶，览尽千帆人生【上联】：启卷与黛玉同葬花，泪看水流【下联】：阅章共孔明齐谋策，笑谈风云【上联】：名人，名作，名言，萦绕梦里【下联】：好词，好诗，好句，收藏书中【上联】：大地春风吹，花香书香齐芬芳【下联】：广外读书浓，师生学生同读书【上联】：唐诗宋词，信手拈来，腹有诗书【下联】：真知灼见，出口成章，胸有成竹【上联】：看一本好书，博览百家思想精髓【下联】：读几部佳作，感受千年文化辉煌【上联】：品味经典，幽幽墨香，点缀青春画卷【下联】：阅读心灵，淡淡诗韵，凝集生命乐章【上联】：孤灯独照一晚生，形单影只少觉清寡【下联】：双目同凝两爿书，诗侣词伴常遇良朋【上联】：忆往昔囊萤映雪凿壁偷光只为金榜题名儒雅士【下联】：看今朝春风得意激扬文字尽是气宇轩昂读书人【上联】：珠江跃潜龙，饮五湖水，食四海鱼，吞九重霄汉【下联】：云山出伏虎，行千里路，读万卷书，吐亿丈光华。
2019年丧事书法对联-优秀word范文 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==丧事书法对联篇一：丧葬对联精选丧葬对联精选白事（丧事）对联、匾额一、父丧匾、对联 1.、灵前匾、对联大匾：泪洒岵上小匾：怵惕悽怆对联：守孝不知红日坠思亲唯见白云飞 2、灵堂（灵棚）匾、联大匾：恭承惠吊小匾：衔恤靡至对联：泪洒夕阳三月雨哀随晚景九秋霜 3、大门匾、对联大匾：当大事小匾: 素车白马对联：径扫丹枫皆血泪门迎白马尽嘉宾 4 、客房匾对大匾：蓬筚生辉对联：有客来临徐孺子无财深愧郭林宗二、母丧匾、对联 1大门匾对大匾：当大事小匾：萱堂月暗对联：慈竹当风空有影晚萱经雨不留香 2、灵堂（灵棚）匾对大匾：丧致乎哀小匾：思敬思哀对联：萱草萧条悲夜月梅花冷落泣春风 3、灵前匾对大匾：陟屺兴悲小匾：月冷风寒对联:跪拜不忘祝哽日奠献常思断机时丧葬对联大门：少而贫，壮而难，老而病，艰苦一生终不悔；仁者寿，贤者范，勤者风，恩德万世永流传。
天地无情中门：八秩耕耘，尽孝儿孙成大器；四方赞誉，合村邻里仰高风。
润物无声灵堂：寸草一席，恩情未报；清香几炷，魂魄归来。
日月无光西房：梓里光阴谢；膝边墓表张。
追思无限中堂东：寿终年尽情无尽；地冻天干泪不干。
思亲无语中堂西：孝事伤心心伤事；泪河洒血血洒河。
悲痛无双南房：酸甜苦辣八旬里；圆缺阴晴一夜间。
岁月无常音容宛在名留后世悲歌动地浩气长存德及乡邻哀乐惊天精神不死风范永存慈颜已逝星沉宝婺风木与悲鹤返瑶池苍松常葱翠古柏永垂青丹心昭日月刚正泣河山花为春寒泣鸟因肠断哀高风传乡里亮节昭后人玉梅含孝意金柳动哀情正气留千古丹心昭万年思亲免贺年守孝难还礼一世辛勤劳动终生淳朴为人悲音难挽流云住哭声相随野鹤飞美德留千古忠魂上九霄雨洒天流泪风号地放悲寿终德望在身去音容存格超梅以上品在竹之间落花春已去残月夜难圆魂魄托日月肝胆映河山鹤梦归何处猿啼在心间垅上犹留芳迹堂前共仰遗容绮阁风凄流鹤泪瑶阶月冷泣鹃声桃花流水沓然去流水夕阳千古恨明月清风何处游凄风苦雨百年愁绿水青山悲旧迹情凝雪片皆飞白落花啼鸟泣化身泪洒枫林尽染红椿树哀朽长弃世守孝不知红日落萱花凋谢恨终年思亲常望白云飞悼念不忘亲教诲情怀仍忆旧音容云覆巫山人不见月明仙岭鹤归来想见音容云万里思听教训月三更美德常与天地在英灵永垂宇宙间魂昭天宇风云泣名留人间草木春人间未遂青云志天上先成白玉楼慈竹霜寒丹凤集桐花香萎白云里空梁月冷人千古华苑魂归鹤一声泪添九曲黄河溢恨压三峰华岳低白骨未归三尺土忠魂已上九重天雨飘翠竹垂清泪雪压青松戴素冠椿影已随云气散鹤声犹带月光寒扶桑此日骑鲸去华表何年化鹤来白雪阳春称雅景高山流水悼幽魂三更月冷鹃犹泣万里云空鹤自飞倚门人去三更月泣杖儿悲五更寒香消夜月梅花寂韵冷苍天鹤梦寒云深竹径樽犹在雪压芝田梦不回壮怀犹在风云上诗卷长留天地间良操美德千秋在亮风高节万古存篇二：丧事对联丧事对联慈母一朝辞故里，白云千载荡清风。
五言励志对联大全_对联大全
五言励志对联大全对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，接下来是小编为大家精心搜集的五言对联，供大家参考借鉴。
1. 月来满地水，云起一天山。
2. 月斜诗梦瘦，风散墨花香。
3. 风云三尺剑，花鸟一床书。
4. 风竹引天乐，林亭集古春。
5. 风逆花迎面，山深云湔衣。
6. 风波即大道，尘土有至情。
7. 风轻一楼月，室静半枕书。
8. 风柔莺戏柳，花放燕衔香。
9. 文章负奇色，事业富清机。
10. 文章辉五色，心迹喜双清。
五言励志11. 心同孤鹤静，节效古松贞。
12. 心源无风雨，浩气养乾坤。
13. 心悬万里外，兴在一杯中。
14. 以文常会友，惟德自成邻。
15. 水清鱼读月，山静鸟谈天。
16. 水漾春山影，人吟时雨诗。
17. 去草寻怪石，留云补断山。
18. 古琴弹夜月，淡墨画秋山。
19. 平生怀直道，大化扬仁风。
20. 东壁图书府，西园翰墨林。
21. 由来意气合，直取性情真。
22. 丘壑趣如此，鸾鹤心悠然。
23. 白眼观天下，丹心报国家。
24. 兰气熏山酌，竹声兼夜泉。
25. 兰风载芳润，谷性多温纯。
26. 半窗知我月，千卷鉴人书。
27. 年酒迎新绿，梅花送暗香。
28. 老骥思千里，鹪鹩足一枝。
29. 地小花栽俭，窗虚月到勤。
30. 地回云偏白，亭香草木凡。
31. 共知心是水，安见我非鱼。
32. 有山皆园画，无水不文章。
33. 有竹人不俗，无兰室自馨。
34. 有雨云生石，无风叶满山。
35. 有容德乃大，无欺心自安。
36. 曲径踏花影，明轩赏月华。
37. 虫书叶字古，风织浪纹轻。
38. 竹开霜后果，梅动雪前香。
39. 竹石得幽秉，壶觞多雅游。
40. 竹外山初曙，藤荫水更凉。
41. 竹送清溪月，松摇古谷风。
42. 竹疏云作画，梅瘦雪添神。
43. 优游乐闲静，恬谈养清虚。
44. 行修而名立，理得则心安。
45. 会心今古远，放眼天地宽。
46. 会心多野趣，契理谢言诠。
47. 名香泛窗户，达岫对壶觞。
48. 名香播兰蕙，妙墨挥岩泉。
坚持学习的句子大全
坚持学习的句子坚持学习的句子大全在日常学习、工作和生活中，大家肯定对各类句子都很熟悉吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。
什么样的句子才经典呢？下面是小编整理的坚持学习的句子大全，仅供参考，大家一起来看看吧。
坚持学习的句子篇11、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。
2、拥有一颗平常心;泥土也能变黄金。
3、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
5、只要愿意学习，就一定能够学会。
6、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
7、倘能生存，我当然仍要学习。
8、人生中有时不去冒险比冒险更危险。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
11、你们要学习思考，然后再来写作。
12、战胜别人，先要战胜自己。
13、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
14、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
15、聪明出于勤奋，天才在于积累。
16、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
17、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
18、学好英语，沟通世界。
19、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
20、青春，不只是拿书握笔的力量。
坚持学习的句子篇21、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
2、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。
谁不能燃烧，就只有冒烟——这就是定理。
生活的烈火万岁。
3、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。
4、将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
5、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
6、一个不努力的人，别人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。
7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
8、人生在世，真正重要的是领悟到有一件事是自己真正要去做的，有一个人是自己真正要去爱的。
9、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
10、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
书房春联大全
书房春联大全书房春联大全春联，又称“春贴”、“门对”、“对联”，是过年时所贴的`红色喜庆元素“年红”中一个种类。
以下是小编帮大家整理的书房春联大全，仅供参考，欢迎大家阅读。
书房春联篇1金石乐；书画缘。
笔永健；艺常青。
诗书画；松竹梅。
雁外无书；诗内有天。
词近愈远；意浅偏深。
芝兰气味；湖海襟怀。
博通上下；雅集古今。
友天下士；读古今书。
胸中波澜；笔底风雷。
广撷众彩；博览群收。
砚磨雾起；笔染云生。
笔酣墨畅；心旷神怡。
斧藻其德；竹柏之怀。
杯浮梅蕊；诗凝雪花。
竹无俗韵；梅有奇香。
卧游五岳；坐拥百城。
砚生云海；笔舞龙蛇。
诗情画意；琴韵书声。
松风煮茗；竹雨谈诗。
书来益寿；金石延年。
文章江海；书籍林泉。
书林漫步；学海遨游。
亲师取友；敬业乐群。
闻鸡起舞；跃马争春。
樵语落红叶；经声留白云。
风助飞雪舞；诗伴落梅吟。
栽培心上地；涵养性中天。
吟雪诗情热；画松翠笔娇。
风云三尺剑；花鸟一床书。
山岳起翰墨；江海焕文章。
院闭青霞入；松高老鹤寻。
纵谈中外声；洞澈古今情。
著书惊日短；看剑引杯长。
笔端通造化；意表画云霞。
书林含馥郁；艺海贮英华。
友古今善士；读中外奇书。
藏古今学术；聚天地精华。
读书清磬外；春雨暮钟时。
花月联知己；诗书结静缘。
云来画檐宿；龙向墨池归。
诗书得古趣；风月畅真情。
细雨闲开卷；微风独弄琴。
书中乾坤大；笔下天地长。
静与鱼读月；笑对鸟谈天。
从来多古意；可以赋新兰。
笔力千军阵；词源万马兵。
坐对贤人酒；喜和智者诗。
剑气冲星斗；文光射云霞。
落笔撼五岳；成诗凌九州。
雨过琴声润；风一翰墨香。
把酒知今是；观己悟昨非。
多勉日新志；能为岁寒枝。
诗写梅花月；茶烹谷雨春。
文章千古事；花月一帘春。
欲各天下事；须读古今书。
挥毫列锦绣；落纸如云烟。
鼓琴仙度曲；种杏客传书。
伴我书于卷；可人花一帘。
立德齐今古；藏书教子孙。
水楼容我静；大地任人忙。
功高斯不伐；理定自无争。
性癖耽佳句；心清闻妙香。
文心清若水；诗胆大如天。
行修而名立；理得则心安。
洗砚鱼吞墨；烹茶鹤避烟。
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书中乾坤大余英时
读书的经验因人而异，介绍公认的「必读书」是很难的。
从张之洞的《书目答问》，到一九二O年代胡适和梁启超开列的「国学书目」，都曾热闹过一时，但在专门研究国学圈外究竟有多少影响却不容易估计；即使在专门圈内，其效果也难说得很。
所以一九二五年鲁迅答《京报副刊》关于「青年必读书」的问卷，便讽刺地说：「从来没有留心过，所以现在说不出。
」我并不想学鲁迅的笔调，不过对他的窘困却是同情的。
现在只说我个人的经验。
我对于历史、文化、思想之类的知识发生了追求的兴趣，大概是一九四七至四八年间的事。
当时阅读的范围很广，但都是浅尝即止。
这种情况一直延续到我在一九五二年从香港新亚书院文史系毕业还没有大变化。
每一个人都受时代的影响。
在我成长的岁月中，中国文化思想正处于最冲突、也最混乱的状态。
所以中国传统的、西方自由主义的和马克思派的书刊我大致都接触过。
《围城》小说中的方鸿渐，读书「兴趣很广，心得全无」，大概也是我早年的写照。
现在回想起来，唯一可报告的是我是带着许多困惑和问题去泛观群书的。
而这些困惑和问题则都起于我必须解答关于自己的价值抉择和人生取向。
我不愿意为当时混乱的思潮所淹没，总想找到一条可以心安理得的道路，使自己可以清醒地走下去。
这点想法是我们当时东摸西看的主要动力。
但是在阅读过程中，并没有某一部或几部书对我起过「顿悟」的作用，也没一位或几位古今中外的大师使我崇拜到五体投地的境界。
在读书世界中，我是一个「多神论者」，我观赏许多名著，也佩服许多杰出的大师，从不敢存一丝狂妄的念头。
然而我要追寻的毕竟是自己的精神归宿，这不是任何别人能给我的，无论他是多么伟大。
所以我的经验可以用杜甫「转益多师」这半句诗作为总结。
不过读书必须取法乎上，在任何一门学问中都要选取第一流的著作。
青年人的兴趣各有不同，只能各就所需，向识途径者请教。
这在今天并不是难事。
上面的说明虽是我的早年经历，其实大体上也通用于中年以后进入专门研究领域的阶段，不过有「多惑」与「少惑」之别而已。
总之，我一生读书只不过是一个多方面摸索的过程，「困知」、「日知」的感受很深，大彻大悟的境界则从未到达过，这也许是学术研究不同于宗教信仰的缘故，始终支持着这个摸索过程的动力则是一种与日俱增的求知乐趣。
最后，我也愿意介绍一部书，但不是我早年所读的名著，而是在偶然读到的新作。
公元两千年美国出版了欧洲文化史大师巴森的《从黎明到衰颓：五百年来的西方文化生活》，写的是五百年来西方文化生活的演变史。
这不是一部普通的史书，更不是教科书，而是一位九十三岁高龄的博雅老人一生读书和反思的最后结晶，他面对着西方文化价值受到全面质疑的今天，提出了他个人的观察。
我不可能在这里介绍这部八百页的大
书，有兴趣的读者必须自己去发掘它丰富的内容。
此书深入浅出，大可雅俗共赏。
后现代派的读者也许会觉得其中某些论点不甚相契，但这是不相干的。
我推荐它是因为它可以让我们窥测西方人文修养深厚的学人究竟是像什么样子。
此书出版是当年美国文化界一件大事，报章和电视都有评论和访问。
中国人如果真要想重振「人文精神」，这是一块大可借鉴的他山之石。
顺便介绍一下巴森，他出生在法国，十三岁移民美国，一直是哥伦比亚大学的史学教授和文科领袖，但已退休二十多年了。
这部令人百读不厌的《从黎明到衰颓》，现在有中译本了，这是使我十分兴奋的事。
这部中译本完全对得起原著。
我抽阅了译本的有些篇章，并与原书比勘之后，我发现译者的巧笔很能尽原文的曲折。
这是一部很难译的书，因为其中充满着西方文化史上各方面的专门名词和典故。
但译者都能反复推敲，最后以流畅的文字表达出来。
读了这部译本，不懂英文的人也可以对五百年来的西方文化演变，获得一种有深度的认识。