二年级上册语文学习要求(共6张PPT)
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认清字形，理解意思，正确书写，练习在
口头和书面表达中运用。
（三）阅读
①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
②熟读成诵。诵读古诗、儿童诗、童 诵读古诗、儿童诗、童话、寓言等，积累自己喜欢的词语和格言警句
话、寓言等，积累自己喜欢的词语和 ③认识课文中出现的常用标点符号。
②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 （四）写话 ①对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
（二）识字与写字 诵读古诗、儿童诗、童话、寓言等，积累自己喜欢的词语和格言警句
③认识课文中出现的常用标点符号。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
①认识常用汉字450个，会写350个。要求 二年级上册语文学习要求
（2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 ⑤与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
二年级上册语文学习要求
一、学习习惯方面：
• （1）养成正确的写字姿势和良好的写字习 惯，能做到一笔一划写字，书写规范、端正、 整洁，笔顺正确。
• （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听 他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
• （3）继续培养课前积极预习，课后认真复 习的习惯。
• （4）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的 习惯，养成喜爱图书并爱护图书的习惯。
③认识课文中出现的常用标点符号。 ①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
（2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 （二）识字与写字 ①认识常用汉字450个，会写350个。心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内 容。
③听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
④能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴 趣的见闻。
⑤与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
⑥有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的 话题发表的意见。
二、语文知识方面：
（一）汉语拼音：继续复习巩固汉语拼音，
二能年级上借册语文住学习要求汉语拼音识字正音，阅读，完成看
③根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
拼音写词语的要求。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 ②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
所表达的不同语气。
（四）写话 ①对写话有兴趣，写自己想说的话， 写想像中的事物，写出自己对周围事 物的认识和感想。 ②在写话中乐于运用阅读和生活中学 到的词语。 ③根据表达的需要，学习使用逗号、 句号、问号、感叹号。 写话是二年级的另一个重点，期末为 必考内容，我们将加强写话训练。
（五）口语交际
认识的字能读准字音，结合词句了解意思， ④能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 ①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 ①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
不要求书写；要求会写的字要能读准字音， （1）养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，能做到一笔一划写字，书写规范、端正、整洁，笔顺正确。
格言警句 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 （4）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成喜爱图书并爱护图书的习惯。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 ②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 二年级上册语文学习要求
口头和书面表达中运用。
（三）阅读
①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
②熟读成诵。诵读古诗、儿童诗、童 诵读古诗、儿童诗、童话、寓言等，积累自己喜欢的词语和格言警句
话、寓言等，积累自己喜欢的词语和 ③认识课文中出现的常用标点符号。
②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 （四）写话 ①对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
（二）识字与写字 诵读古诗、儿童诗、童话、寓言等，积累自己喜欢的词语和格言警句
③认识课文中出现的常用标点符号。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
①认识常用汉字450个，会写350个。要求 二年级上册语文学习要求
（2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 ⑤与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
二年级上册语文学习要求
一、学习习惯方面：
• （1）养成正确的写字姿势和良好的写字习 惯，能做到一笔一划写字，书写规范、端正、 整洁，笔顺正确。
• （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听 他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
• （3）继续培养课前积极预习，课后认真复 习的习惯。
• （4）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的 习惯，养成喜爱图书并爱护图书的习惯。
③认识课文中出现的常用标点符号。 ①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
（2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 （二）识字与写字 ①认识常用汉字450个，会写350个。心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内 容。
③听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
④能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴 趣的见闻。
⑤与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
⑥有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的 话题发表的意见。
二、语文知识方面：
（一）汉语拼音：继续复习巩固汉语拼音，
二能年级上借册语文住学习要求汉语拼音识字正音，阅读，完成看
③根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
拼音写词语的要求。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 ②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
所表达的不同语气。
（四）写话 ①对写话有兴趣，写自己想说的话， 写想像中的事物，写出自己对周围事 物的认识和感想。 ②在写话中乐于运用阅读和生活中学 到的词语。 ③根据表达的需要，学习使用逗号、 句号、问号、感叹号。 写话是二年级的另一个重点，期末为 必考内容，我们将加强写话训练。
（五）口语交际
认识的字能读准字音，结合词句了解意思， ④能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 ①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 ①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
不要求书写；要求会写的字要能读准字音， （1）养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，能做到一笔一划写字，书写规范、端正、整洁，笔顺正确。
格言警句 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。
①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 （4）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成喜爱图书并爱护图书的习惯。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 ②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 （2）继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。 二年级上册语文学习要求