六年级美术下册 发现老房子的美1教案 人美版

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课题
14 发现老房子的美
1课时
教 材
分
析
教学目
标
通过本课学习，掌握表现建筑所使用的盘条成型、泥板成型等陶艺
技法。

利用盘条成型是、泥板成型等陶艺技法表现老房子。

发现和感受老
房子丰富的人文蕴含和工艺特色，提高审美能力。

教学重点 学习运用盘条成型法、泥板成型法表现老房子。

教学难点
对建筑结构的理解与掌握。

教具准备 课前搜集的资料、陶泥、课件
课的
结构
内 容
教法
教 学 过 程
课前准备
导入新课：汇总资料，引导学生交流。

小组研究：引导学生分析：在众多的老房子中，你最喜欢
哪种？为什么？该如何表现？
尝试表现：组织学生分组尝试技法，教师巡视指导 引导学生反馈与交流： 谁的想法别具新意？
在尝试的过程中遇到哪些问题？ 欣赏：欣赏书中图片及相关资料。

示范：
导入法 激活精神
教
学
过
程
教师做示范：做底——文体——细节
堆砌、手捏、盘条、泥板等方法，可以用刻、压、粘，添
加出不同的肌理效果。

艺术实践：制作一处富有生活情趣的老房子。

学生创作：教师巡回辅导，找出细节有新意的作品随时进
行展评。

评价展示：引导学生自评与互评，发表自己的见解。

引导
学生谈谈创作过程中发现的小窍门和新方法，并进行技法交流。

提问法 激活方法 探究法 激活行为 展评法 激活灵性
授课日期
专 科 组 长 签 字。