新苏科苏教版八年级物理下册第二学期期中测试题及答案()

新苏科苏教版八年级物理下册第二学期期中测试题及答案()
一、选择题
1．下列关于摩擦的说法中，正确的是
A．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
B．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
C．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D．划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
2．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。

由此可以判断
A．小球A带正电B．小球B带正电
C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
3．如图所示，用调好的托盘天平测量物体的质量，添加最小的砝码后，发现指针静止时，稍偏分度盘中央刻度线的左侧，接下来的正确操作是（）
A．向右旋出右端的平衡螺母
B．向左旋进右端的平衡螺母
C．取走右盘里的最小砝码
D．向右移动标尺上的游码
4．如图所示，用橡胶制造的汽车轮胎，能减轻汽车行驶时的震动与颠簸，利用的是橡胶具有（）
A．较好的绝缘性
B．较强的弹性
C．较差的导电性
D．较大的耐磨性
5．有关于重力和质量，下列说法正确的是（）
A．重力和质量都是物体的一种属性
B．到月球上，物体的重力和质量都会变小
C．在宇宙飞船中，物体的重力和质量都变为零
D．重力有大小、有方向，质量有大小、无方向
6．如图所示，物体G静止在粗糙的水平地面上，用水平向左的拉力F去拉物体。

第一次F1=10N，物体未被拉动；第二次F2=15N，物体恰好能向左做匀速直线运动；第三次
F3=20N，物体向左运动。

下列说法正确的是（）
A．第一次物体不受摩擦力作用
B．第二次物体受到的摩擦力大小为15N
C．第三次物体受到的摩擦力方向一向左
D．第三次物体受到的摩擦力大小为20N
7．下列现象中，可以用分子动理论解释的是
A．中秋时节，桂花飘香
B．深秋时节，落叶纷飞
C．寒冬腊月，瑞雪飘飘
D．春寒料峭，细雨濛濛
8．若有一结满冰的水桶（冰面与桶口相平），当冰完全熔化，再倒入 0.5kg 的水恰好桶满，假如用该桶装满酒精，最多能装酒精的质量是（ρ 冰=0.9g/cm3，ρ 酒精=0.8g/cm3）A．5kg B．0.5kg C．4kg D．0.4kg
9．体育中考中，扔出去的实心球在空中继续向前运动，下列说法正确的是（）A．实心球继续向前运动是由于实心球具有惯性
B．实心球继续向前运动是受到惯性的作用
C．实心球继续向前运动是受到向前的推力
D．以上说法都不对
10．如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力
A．仅①B．②③C．仅②D．①②③
11．了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生小明来讲，下面的说法中正确的是（）
A．质量约为500kg B．体重约为50N C．体积约为5×10-2m3D．密度约为
5×103kg/m3
12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示．则下列说法中正确的是
A．0～2s内物体保持静止，不受摩擦力的作用
B．2～4s内物体做匀速直线运动
C．2～4s内物体受到的摩擦力为3N
D．2～6s内物体受到的摩擦力大小保持不变
二、填空题
13．如图所示，小明用常见生活材料制成在水面上使用的天平：在横板正中垂直钉竖板，两板成⊥状，在竖板正中用细线挂上重锤；在横板两端下方粘同规格的空饮料瓶；在横板两端上方粘同规格的塑料盘，使用时，左盘放物体，右盘放砝码。

（1）使用前发现细线与竖板的中线不重合，重锤偏向竖板的右侧时，可以在横板的
_______（选填“左”或“右”）端粘橡皮泥作调整。

（2）某次测量过程中，左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时，重锤线与水面_______（选填“仍然”或“不再”）垂直。

14．如图甲所示，支杆OB 固定在木板BC 上，小球 A 通过细绳悬挂在杆端O 处，利用此装置可以研究重力的方向。

现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与BC 垂直）之间的夹角α将___（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

剪断悬线，小球将沿_____________（选填“OA”、“OA 偏左”或“OA 偏右”）方向下落。

由实验分析可知：重力的方向是____。

在建造房屋时，建筑工人常常利用如图乙所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向，图中所示的墙体向 _______倾斜。

15．“足球进校园”推进了校园足球的发展。

运动员将静止的足球踢飞的同时，他的脚感觉疼痛，这是因为力的作用是____的；足球落地后会继续向前滚动。

是因为足球具有
_____；当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对_____（选填“平衡力”或“相互作用力”）。

16．如图所示，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力能__________________；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟_________有关；瓶子形变的同时，观察到接触瓶子的手指肌肉发生凹陷，表明力的作用是_________。

17．如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与____________有关。

洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线(如图乙所示)，这是由于受到了____________的作用，这说明力可以改变物体的_____________。

18．小明用托盘天平测物体的质量。

调节平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，应把平衡螺母向___调节；测量时，发现指针偏向分度盘的左侧，应___；天平平衡时，右盘中
50g、20g、10g的砝码各一个，游码位置如图所示，则被测物体的质量为____g。

19．小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有_______；同时他的脚感觉疼痛，这是因为力的作用_________的．
20．如图a所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明带电体能_____，然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为_____．
21．如图所示，在10 N的水平拉力F作用下，木板在水平地面匀速向右运动的过程中，木块B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则木块所受滑动摩擦力的方向水平向_____（左/右），木板A受到地面的摩擦力大小为_______N。

22．小明同学测定某液体密度时的部分实验数据记录如表所示：则容器的质量为
_________g；液体的密度为_______g/cm3；当液体和容器的总质量为54.9g时，液体的体积为_________cm3。

实验次数1234
液体体积/cm3 5.87.916.735.1
液体和容器的总质量/g10.712.821.640.9
23．冰的密度是0.9×103kg/m3，表示的物理意义是_______________．体积为0.2m3的水全部凝固成冰后，冰的质量为____________㎏，水凝固成冰后体积会________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
24．运动员撑杆跳高的过程中包含很多物理道理，如：
（1）撑竿由于发生____________，因此会产生弹力；
（2）弯曲的撑竿具有_______能；运动员由于被弹起一定的高度，具有_________能；（3）运动员会落向地面，是由于受到_________的作用，该力的方向是________,其施力物体是__________．
三、作图题
25．如甲、乙、丙三只相同的玻璃杯分别盛有等质量的酒精、纯水、盐水，在图中玻璃杯中画出酒精、纯水、盐水的大致液面．（ρ盐水＞ρ纯水＞ρ酒精）
（______）
26．(1)在下图中画出小球所受重力和绳子拉力的示意图；
(2)在下图中，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图。

27．如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受力的示意图。

（_____）
28．（1）请画出小球在如图甲位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图；
（______________）
（2）根据图请画出足球受到重力的示意图(空气阻力不计)；
（___________）
（3）如图所示，重为30N的物体A放在重为400N的水平桌面上，请画出桌面受到压力和桌面对物体支持力的示意图。

（_______________）
29．请分析图中受力情况，并画出物体受力示意图。

四、实验题
30．如图所示，用弹簧下挂钩码的方法，探究竖直悬挂的弹簧发生形变与外力的关系。

每只钩码重0.5N，实验数据记录表中。

实验次数123456
悬挂钩码数/只012345
弹簧总长度/cm 6.00 6.807.608.409.2010.00
（1）实验用到的测量工具是_________，弹簧形变的大小是用_________表示的；
（2）分析实验数据可知，弹簧每受到1N的外力，弹簧伸长_________。

实验得到的结论是_______________；
（3）画出弹簧的伸长量与外力的关系图。

（______）
31．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板：
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做________运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
(2)比较1、2两次实验，得出结论：____________；
(3)比较_______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
(4)刚升始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为_______N；
(5)小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向______，大小为________N。

这样改进的好处是__________；
(6)小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为____________N。

32．小明测一石块的密度，实验步骤如下：
(1)在调节天平时，他先将天平放在__________台面上，再将游码移至“0”刻度处，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节；
(2)小明用调好的天平测石块的质量，天平平衡时，右盘中所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，石块的质量为______g；由于石块比较大，无法直接放入量筒测量体积，故他采用如图丙所示的方法，①往烧杯中放入适量的水；②将石块浸没入烧杯，稳走后在水面位置作标记；③取出石块；④用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面回升到标记处时；倒水前后量简液面分别如图丁所示，则石块的体积为_________mL；
(3)根据以上步骤，可以测得石块的密度为_________kg/m3；若此石块会吸水，则所测得的密度值会______________。

(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
33．小刚同学想测量一块不规则矿石的密度。

请把以下空格补充完整
（1）把天平放在水平桌面上，________，调节平衡螺母使天平平衡；
（2）用调节好的天平测量矿石的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则矿石的质量为______g；
（3）他发现矿石放不进量筒，改用如图乙所示的方法测矿石的体积；
A．往烧杯中加入适量的水，把矿石淹没，在水面到达的位置上作标记，然后取出矿石；B．先往量筒装入200mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示,用密度公式计算出矿石的密度ρ为_______g/cm3；
（4）小明不小心把量筒摔破了，于是老师又给小明一只烧杯，请完成以下的实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量m1；
②将适量的水倒入烧杯并称出质量为m2；
③将矿石轻轻放入烧杯内，标记下此时水面的位置；
④将矿石取出后，加水至标记处，称出此时烧杯和水的总质量为m3；
⑤由此可得到矿石的密度表达式为_____________（水的密度用ρ水表示）；
⑥由于矿石吸入部分水，所测得的密度值________（大于/小于/等于）矿石密度真实值；
⑦若此实验中矿石拿出后带走了一部分水，此过程对实验结果______（有/无）影响。

34．小明在使用弹簧时发现，在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧被拉伸得越长。

于是他设计实验探究了“弹簧伸长的长度与弹簧所受外力的关系”，以下是他记录的实验数据：
钩码对弹簧的拉力F/N0.51 1.52 2.53 3.5弹簧伸长的长度l∆/cm1234567
长的长度l∆随弹簧所受外力F变化的图线。

（________）
(2)根据上述实验数据，若该弹簧在弹性限度内伸长的长度l∆为8cm时，弹簧所受外力为______N。

(3)根据上述实验结果可制成的测量工具是________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【详解】
A．自行车的钢圈与刹车闸皮之间发生的是相对滑动，它们之间的摩擦是滑动摩擦，故A 错误；
B．滑冰时，冰刀与冰面之间发生的是相对滑动，它们之间的摩擦是滑动摩擦，故B正确；
C．人在正常行走时，脚向后蹬地，与地面之间有相对运动的趋势，脚与地面间的摩擦是静摩擦，故C错误；
D．划火柴时，火柴头和砂纸之间发生的是相对滑动，它们之间的摩擦是滑动摩擦，故D 错误。

2．D
解析：D
【详解】
A．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，具有吸引轻小物体的特性，故A球可能不带电，故A 选项不符合题意；
B．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触B球，与B球发生排斥现象，故B球带负电，故B 选项不符合题意；
C．小球B一定带负电，故C选项错误；
D．小球A可能带正电，相互吸引，也可能不带电，故D选项正确。

故选D。

3．D
解析：D
【详解】
AB．移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母。

故AB错误；
CD．用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，减少天平右盘中的砝码会使左端下沉，因为指针略偏于分度盘的中央刻度线的左侧，所以向右移动游码即可，故C错误，D正确。

故选D。

4．B
解析：B
【详解】
因橡胶具有很好的弹性，用它来制造汽车轮胎，可以减轻汽车行驶时的振动与颠簸，使人乘坐舒服。

故选B。

5．D
解析：D
【分析】
物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的固有属性，它与物体的形状、状态以及空间位
=（G是重置的变化无关；重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，从大小上看G mg
力，m是质量，g是重力常数）。

【详解】
A．物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的固有属性，它与物体的形状、状态以及空
=，重间位置的变化无关，重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，从大小上看G mg
力不是物体的一种属性，故A错误；
BC．质量是物体的固有属性，它与物体的空间位置的变化无关，所以在月球和宇宙飞船中
=，重力的大小受重力常数的影响，因称量同一物体质量，其读数不变；由于重力G mg
为在月球和宇宙飞船中的重力常数g不同，所以称量同一物体的重力，其读数不同，故B、C错误；
D．重力是一种力，有大小也有方向，而质量是物体所含物质的多少，有大小无方向，故D 正确。

故选D。

【点睛】
本题的解题关键是质量是物体的固有属性，它与物体的形状、状态以及空间位置的变化无关；注意地理位置不同，重力常数g不同。

6．B
解析：B
【分析】
掌握产生摩擦力的条件：要产生摩擦力，相互接触的物体间要发生相对运动或相对运动的趋势；物体如果在水平拉力的作用下匀速直线运动，不论速度大还是小，摩擦力和拉力都是二力平衡，拉力是多大，摩擦力就是多大；如果其他条件不变，只是增大拉力，物体的
运动状态就变了，不是匀速直线运动了，但摩擦力的大小还是不变的。

同一直线上的两个力，如果方向相反，其合力大小为二力之差，方向与较大的力的方向相同，如果二力大小相等，合力大小就为零。

【详解】
A ．当F 1=10N 时，物体未被拉动，在水平方向由二力平衡知拉力等于摩檫力即
f ＝F ＝10N
故A 错误；
B ． 用大小为15N 的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，物体发生了相对运动，此时属于滑动摩檫力，故
f ＝F ＝15N
故B 正确；
C ． 摩檫力方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反，物块相对与地面是向左运动的，所以地面对物块的摩檫力方向向右，故C 错误；
D ． 当拉力是20N ，因为影响滑动摩檫力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化，因此当把拉力F 增大为20N 时，则物体受到的摩擦力仍为15N ，故D 错误。

故选B 。

【点睛】
本题考查摩擦力产生的条件，物体之间有相对运动或有运动趋势；根据物体的状态可判断物体的受力情况。

7．A
解析：A
【详解】
A ．中秋时节，桂花飘香是扩散现象，是分子无规则运动的结果，故A 正确；
B ．深秋时节，落叶纷飞，树叶运动是宏观物体的运动，属于机械运动，与分子运动无关，故B 错误；
C ．寒冬腊月，瑞雪飘飘，雪花运动是宏观物体的运动，属于机械运动，与分子运动无关，故C 错误；
D ．春寒料峭，细雨濛濛，雨滴下落是宏观物体的运动，属于机械运动，与分子运动无关，故D 错误．
8．C
解析：C
【解析】
【详解】
设桶内冰的质量为m 1，桶内冰的体积为：V 1=1
m ρ冰，
冰熔化成水，质量不变，桶内冰熔化成水的体积为：V 2=1
m ρ水，
根据V 1= V 2+V 加水，有：1
m ρ冰=1m ρ水+m ρ加水水； 代入数据：11333333
0.5kg =+0.910kg/m 110kg/m 110kg/m m m ⨯⨯⨯， 解得：m 1=4.5kg ，
水桶的容积：V=V 冰=1
m ρ冰=334.5kg 0.910kg/m
⨯=5×10-3m 3， 用该桶装满酒精，酒精的体积等于水桶的容积，
最多能装酒精的质量：m 酒精=ρ酒精V =0.8×103kg/m 3×5×10-3m 3=4kg 。

9．A
解析：A
【详解】
AD ．扔出去的实心球具有向前运动的速度，离手后由于惯性，球会继续向前运动，故A 正确，D 错误；
B ．惯性是物体具有的属性，它不是力，所以不能说球受到惯性的作用，故B 错误；
C ．扔出去的实心球已和手脱离接触，它在空中继续向前运动时不再受到向前的推力，故C 错误。

故选A 。

10．B
解析：B
【解析】
试题分析：平衡力满足四个条件：同点、等大、反向、共线；①地面对小车的支持力作用点在小车上，方向竖直向上，大小为小车和木块的总重力；木块对小车的压力，作用点在小车上，大小为木块的重力，方向竖直向下，这两个力大小不同，因此不是平衡力；②小车对木块的摩擦力，作用点在木块上，方向向右，大小为F ；木块受到的水平拉力，作用在木块上，方向向左，大小为F ，是一对平衡力；③地面对小车的摩擦力，作用在小车上，方向向左，大小为F ；木块对小车的摩擦力，作用在小车上，方向向右，大小为F ，是一对平衡力．正确选
考点：平衡力
11．C
解析：C
【详解】
A ．成年人的质量在70kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg 左右。

此选项不符合实际；
B ．中学生的质量在50kg 左右，受到的重力大约为
G =mg =50kg×10N/kg=500N
左右。

此选项不符合实际；
C ．中学生的质量在50kg 左右，密度在1.0×103kg/m 3左右，体积大约为
V =
3350kg =1.010kg /m
m ρ⨯=5×10﹣2m 3 左右。

此选项符合实际； D ．水的密度是1.0×103kg/m 3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m 3左右。

此选项不符合实际。

故选C 。

12．D
解析：D
【详解】
A ．由v −t 图象可知，0∼2s 内物体运动的速度为0，处于静止状态；
由F −t 图象可知，0∼2s 内物体受到的拉力为1N ；
由二力平衡条件可知，物体受到的摩擦力为1N ，故A 错误；
B ．由v −t 图象可知，2∼4s 内物体做匀加速直线运动，故B 错误；
CD ．由v −t 图象可知，4∼6s 内物体运动的速度4m/s 不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；
由F −t 图象可知，4∼6s 内物体受到的拉力为2N ，则物体受到的滑动摩擦力为2N ； 因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关， 所以，2∼4s 内物体受到的摩擦力也为2N ，故C 错误， D 正确．
二、填空题
13．左 仍然
【详解】
(1)[1]空置时，若重垂向右偏，说明横板右边的质量太大，应在木板左端粘橡皮泥作调整。

(2)[2]测量过程中，如果左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时，重锤线与水面
解析：左 仍然
【详解】
(1)[1]空置时，若重垂向右偏，说明横板右边的质量太大，应在木板左端粘橡皮泥作调整。

(2)[2]测量过程中，如果左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时，重锤线与水面仍然垂直。

14．变大 OA 竖直向下 左
【详解】
[1]现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与 BC 垂直）之间的夹角α将变大。

[2]小球受竖直向下的重
解析：变大 OA 竖直向下 左
【详解】
[1]现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与BC 垂直）之间的夹角α将变大。

[2]小球受竖直向下的重力和线的拉力作用而处于平衡状态，故拉力的方向竖直向上，剪断线后，小球只受重力的作用，故小球将沿OA方向下落。

[3]由实验分析可知：重力的方向是竖直向下。

[4]由图可知，重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。

15．相互惯性平衡力
【详解】
[1]运动员将静止的足球踢飞，运动员给足球一个力，由于物体间力的作用是相互的，足球会给脚一个力，所以感觉脚有点疼。

[2]一切物体都具有惯性，落地后
解析：相互惯性平衡力
【详解】
[1]运动员将静止的足球踢飞，运动员给足球一个力，由于物体间力的作用是相互的，足球会给脚一个力，所以感觉脚有点疼。

[2]一切物体都具有惯性，落地后的足球由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会在地面上滚动。

[3]当足球静止在水平地面上时，它受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。

16．使物体发生形变力的大小相互的
【详解】
[1]双手挤压空矿泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形发生变化，表明力能改变物体的形状。

[2]施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的
解析：使物体发生形变力的大小相互的
【详解】
[1]双手挤压空矿泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形发生变化，表明力能改变物体的形状。

[2]施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。

[3]瓶子形变的同时，观察到接触瓶子的手指肌肉发生凹陷，是因为手指的肌肉受到瓶子对它的力的作用，说明物体间力的作用是相互的。

17．力的作用点重力运动状态
【分析】
考查了力的作用点对力作用效果的影响及力可以改变物体的运动状态。

【详解】
[1]力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用上
解析：力的作用点重力运动状态
【分析】
考查了力的作用点对力作用效果的影响及力可以改变物体的运动状态。

【详解】
[1]力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用上把手；当用洒水壶洒水时，应该用右把手；用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。

[2][3]洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，水受到重力且在重力作用下，使水的运动轨迹变为了曲线，水的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。

【点睛】
力的三要素是力的大小、方向、作用点；作用在水壶上的力的作用点不同，产生的效果不同。

力可以改变物体的运动状态等相关知识点。

18．右增加砝码或移动游码 82.6
【分析】
（1）测量前，应先将天平放在水平的桌面上，而后将天平的游码归零，通过调节平衡螺母使天平平衡；（2）测量时，应先通过增减砝码使天平平衡，
解析：右增加砝码或移动游码 82.6
【分析】
（1）测量前，应先将天平放在水平的桌面上，而后将天平的游码归零，通过调节平衡螺母使天平平衡；（2）测量时，应先通过增减砝码使天平平衡，或移动游码使之平衡，读数时左盘物体的质量＝右盘砝码的质量＋游码所对的刻度值。

【详解】
[1]测量前，首先把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处，调节时，发现指针偏向分度盘的左侧，应把平衡螺母向右调节。

[2]测量时，指针指针偏向分度盘的左侧，说明右盘中砝码的质量偏小，应增加砝码或向右移动游码。

[3]由图知，天平标尺的分度值0.2g，游码对应的刻度值是2.6g，所以被测物体的质量
m＝50g＋20g＋10g＋2.6g＝82.6g。

【点睛】
要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，
都要考虑到，特别是读数时要注意分度值。

19．惯性相互
【详解】
踢出去的足球，离开脚后，由于惯性，足球仍在空中保持原来的运动状态能够继续飞行一段距离；用力踢足球时，脚对球施加力的作用，由于物体间力的作
用是相互的，所以，球也对脚
解析：惯性相互
【详解】
踢出去的足球，离开脚后，由于惯性，足球仍在空中保持原来的运动状态能够继续飞行一段距离；用力踢足球时，脚对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以，球。