(教学工作总结)2019年上半学期幼儿园教育教学总结
幼儿园上学期教学工作总结5篇
幼儿园上学期教学工作总结5篇篇1一、背景本学期，我园的教育教学工作以幼儿园教育指导纲要为指导，紧密结合幼儿身心发展特点，以全面提升幼儿综合素养为核心目标，积极开展了一系列丰富多彩的教育教学活动。
以下是我本学期教学工作的总结。
二、教育教学工作的实施1. 课程设置与调整本学期，根据幼儿园教学大纲和本园实际情况，我们合理设置了语言、数学、科学、艺术、体育等五大领域的课程。
结合季节特点、节日活动以及幼儿的兴趣需求，我们对课程内容进行了适时调整，确保了教学活动的丰富性和趣味性。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我们注重启发式教学和情境教学的运用，引导幼儿主动探究、发现问题、解决问题。
同时，借助多媒体教学手段，使课堂教学更加生动有趣。
此外，我们还开展了户外实践活动，让幼儿在大自然和社会中感受学习的乐趣。
3. 班级管理与纪律教育本学期，我们加强了班级管理工作，建立了良好的班级秩序。
通过纪律教育，引导幼儿养成良好的行为习惯和生活习惯。
同时，注重家园共育，与家长保持密切联系，共同促进幼儿成长。
三、教育教学活动的成效1. 教育教学成果本学期，幼儿在各领域取得了显著的进步。
语言方面，幼儿的语言表达能力得到提高，能够清晰、连贯地表达自己的思想和感受；数学方面，幼儿掌握了基本的数学概念，具备了初步的数数和计算能力；科学方面，幼儿对周围事物的兴趣增强，能够初步认识自然界的现象和规律；艺术方面，幼儿的审美能力和创造力得到培养，能够用画笔、舞蹈等形式表达自己对美的感受；体育方面，幼儿的体质得到增强，掌握了基本的运动技能。
2. 特色活动成果本学期，我们开展了丰富多彩的特色活动，如亲子阅读、手工制作、户外探险等。
这些活动不仅增强了幼儿的动手能力、创新精神和合作意识，还增进了家长与幼儿之间的感情。
四、反思与改进1. 成功经验本学期，我们在教育教学工作中取得了一些成功经验。
首先，注重课程设置的科学性和趣味性，使幼儿在愉悦的氛围中主动学习。
2019年幼儿园上半工作总结
幼儿园上半工作总结第一篇：幼儿园上半年工作范文时光飞逝20xx年已经走过一半，在这半年里各位领导各位老师都在工作和生活上给了我很大的帮助，在这半年与孩子相处的日子里充满了欢乐，我们每天面对的是一群需要成人教育和照顾的孩子，只有心中充满了对孩子的爱心和对家长的责任心，从一点一滴的小事做起才把我们的工作做好。
每天我都精神饱满的来到幼儿园，微笑着迎接孩子和家长，开始了我一天紧张而又忙碌的工作，开窗通风保持室内空气清新，准备好温度适宜的开水保证孩子充足的饮水量，细心掌握每个孩子的饮食，教育孩子不挑食，保障好他们的营养搭配，认真执行卫生保健制度，严格做好消毒工作，我坚持做好室内环境卫生和玩具的消毒工作，每周晾晒被褥，把培养幼儿的良好卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重，通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保幼儿的健康，协助老师搞好教育教学工作合理安排户外活动，及时为幼儿增减衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子离园前为他们整理好衣服，看着他们一个个高兴的离开幼儿园，这一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年龄小，有尿裤子、尿床、拉裤子、拉床上的，每次我都不怕脏不怕累的为他们换洗，对患病的孩子给予正确的引导，生活老师对幼儿来说也是很重要，因为他们一天的生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
和班里的三位老师建立了亲如姐妹的友谊，能很好的配合把班里的各项工作做好，尤其是我女儿生病时，班里的老师在工作上和生活上给了我很大的帮助，汪园长、高老师、李主席给了我慰问和关心，真正感觉到了大家庭的温暖。
幼儿园上学期教学工作总结5篇
幼儿园上学期教学工作总结5篇篇1本学期的教学工作在各级领导的正确引导和高瞻远瞩以及全体幼儿家长的大力支持下，结合本园实际的工作需求，认真贯彻落实上级教育部门的工作精神，逐步提升教学质量，为幼儿的全面发展提供了良好的教育环境。
现将本学期的工作做出如下总结：一、教育教学工作本学期，我们坚持以幼儿为本，注重培养幼儿的综合素质。
在教学活动中，注重激发幼儿的学习兴趣和探究欲望，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
课程设置上，结合幼儿园实际和幼儿发展需求，优化了课程结构，增强了课程的针对性和实用性。
教学内容的选择上，注重丰富性、趣味性、启发性，促进了幼儿的知识积累和能力提升。
同时，我们还重视家园合作，鼓励家长参与教学活动，共同促进幼儿成长。
二、教育教学成果通过一学期的努力，幼儿在学习、生活、卫生习惯等方面都取得了明显的进步。
孩子们的观察能力、语言表达能力、动手操作能力都有了很大的提高。
同时，我们也发现了一些优秀的教学方法和策略，如情境创设法、游戏教学法等，这些方法的运用使教学效果更加显著。
此外，我们还积极参加各种比赛和活动，取得了不错的成绩，如幼儿绘画比赛、亲子运动会等。
这些成果不仅展示了我们的教学水平，也提高了幼儿园的知名度。
三、教育教学管理在教学管理方面，我们注重制度建设，完善了各种教学管理制度和流程。
同时，我们还加强了对教学过程的监控和管理，确保教学质量。
在师资队伍建设方面，我们注重教师的专业成长和培训，通过组织各种培训和学习活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
此外，我们还关注幼儿的身心健康，加强了对幼儿园卫生保健工作的管理和监督。
四、家园共育工作本学期，我们高度重视家园共育工作，通过多种途径与家长沟通交流，共同关注幼儿的发展。
我们组织了各种亲子活动，增强了家长与幼儿之间的互动和感情。
同时，我们还通过家长会、家园联系册等方式，向家长传递幼儿园的教育理念和教学动态，引导家长正确看待幼儿教育，形成了良好的家园合作关系。
2019幼儿园教师上半年工作总结(四篇)
工作总结参考范本2019幼儿园教师上半年工作总结(四篇)目录：2019幼儿园教师上半年工作总结一2019幼儿园教师上学期个人工作总结二2019幼儿园教师上学期个人工作总结三2019幼儿园教师上学期个人工作总结四2019幼儿园教师上半年工作总结一一、思想品德积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发；幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
积极的参加工开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，随时撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活；动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
(教学工作总结)2019年上半学期幼儿园教育教学总结
七、家园联系：与家长的沟通是教育幼儿健康成长的重要组成部分.教师们利用每天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情公布给家长。十月份召开了家长座谈会.各班教师精心准备了会议资料.将我园的教育理念.教师的教育手段、需要家长支持配合的事情等情况一一说明.给家长们也创造了和老师面对面沟通的机会.通过这次家长会的交流.家长们对我们的工作有了更深入的了解与支持。
一一总结
一、区域活动：根据上级领导的指示精神.区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分.在园领导的正确指引下.九月份新学期开始.我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中.在尝试中总结经验.经验中再尝试.经过我们不断的努力.取得了良好的成绩。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了.各班根据自己孩子的年龄特点.为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中.由每周一次区域活动.增加为两次。为了丰富教师的教学经验.我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验.通过学习.我们的教师拓宽了教育思路, 对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。 在活动材料上力求多元化。在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动.根据孩子们的兴趣来创设活动内容。使他们在活动中找到快乐.获得成功的喜悦。为了提升我园个别化教学质量.我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验.相互学习研究.不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换.互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动.通过这次活动.对教师们的触动很大.下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。
2019年幼儿园上学期园务工作总结6篇
幼儿园上学期园务工作总结6篇伴随着龙年的到来，20XX年的工作已画上圆满的句号。
本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。
让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。
并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。
现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度。
幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。
目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。
首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。
其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。
最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。
实施“以人为本”的人性管理模式。
合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。
20XX年教师节期间我园赵凤、张敏两位老师获得了南墅镇优秀教师称号。
二、坚持保教并重，注重提高教师素质。
认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。
保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。
在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。
在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。
三、完善教研活动，推动幼儿发展1、根据我园办园宗旨：倾听与孩子的今天，着眼于孩子的明天。
总结：幼儿园教育教学总结18篇(2019版).docx
《幼儿园教育教学总结》幼儿园教育教学总结（一）：忙碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声，回眸这一学期我们所走过的路，20XX年是发展的一年，进步的一年，收获的一年。
幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在总部的领导、关怀、指导与帮忙下，圆满地完成了本学期的教育教学目标。
现将本学期的教育教学工作总结如下：(一)师资队伍管理方面。
1、本学期我们对新教师的成长工作放在了首位，在工作上经常去给予帮忙，每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导，教研组长也对她们的工作多给予了帮忙。
在生活上，更是用心询问她们对园所工作是否适应，入冬时，个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用，期望老师有一个温暖的冬天，老师们也都很感动。
2、在老师的自身业务方面，我们尽力多组织了各种培训活动，老师在业务上有了大的提高，还组织了出去学习参观的机会，例如带老师到学林雅苑幼儿园参观学习，进行教研交流等，让老师们增长了知识经验。
还采用了老带新的方式促进老师的相互成长，例如在段亚梅老师的帮忙指导下新老师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步，在学期的末的的弹唱比赛中取得了良好的成绩。
3、学期初期要求了每位老师写个人研修计划，让老师给子制定成长计划，从中也让我们也了解了每位的成长需求，在日常工作中多带给给他们发展的机会，例如。
陈老师期望在美术方面有提高成长，本学期我们便将美术班交给了她带，平时也在业务上多给她指导，这个学期她的业务潜力提高了很多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜欢并认可她;刘老师期望多点时间自己提高学历的机会，于是我们在不影响工作的状况下，尽量多给予她方面，给予她学习的时间，并经常给她鼓励表扬，从而使她顺利的透过了本学期的课程学习。
(二)日常教学管理与安排。
1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动，不定期的到各个班级查看教学状况。
老师们也经常相互听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月底园内对各班教育教学工作先给予检查评估，评出了本月的一二三等奖，发放考核奖金，极大的促进了班级管理工作质量的提高。
2019学年度第一学期幼儿园教育教学工作计划总结
2019 学年度第一学期幼儿园教育教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx 至xxxx 学年度第一学期幼儿园教育教学工作总结本学期，幼儿园的教育教学教工作，在全园老师的精诚团结和通力合作下，以创建省级示范幼儿园为总抓手，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师新教材理论和实践培训，全面提高教师的整体素质，努力为教师创造宽松和谐的工作环境和人文环境，从而激发全体教师爱岗敬业，团结拼搏，乐于奉献的工作热情，取得了较好的成一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。
一是每月各年级组长按照开学初制定的年级教研计划扎实有效的进行教研活动。
活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革三、班级常规培养工作常抓不懈，各班幼儿常规习惯自始至终表现很好。
俗话说：习惯养得好终身受其益，习惯养不好终身其馁。
幼儿教育是一个人受教育的奠基时期，更是习惯养成的黄金时期，因此，习惯养成教育尤为重要。
为了使幼儿从小养成良好的行为习惯，园内对各班的常规培养工作常抓不懈。
通过一学期全园各班老师的有力配合和共同努力，各班幼儿的行为习惯与往年相比都有很大的进步。
特别是两个小班、中一班、中三班、大一班、大三班、大大二班等几个班表现最为突出。
无论是巡岗人员平时检查，还是周五综合检查，基本上班班孩子卫生习惯、文明礼貌习惯以及学习习惯都很好，（注：特别是上公开观摩课时，充分展示了各班幼儿的良好常规。
）受到园内外教师的广泛赞誉。
四、班务活动开展及时，特色教育有了较大起色。
班务工作是各班工作的中心环节，也是展示班级工作特色的重要平台。
本学期各班班务工作都能按计划的要求按时组织实施完成，各班都有自己的特色和亮点，活动的内容也很丰富，选材比较广泛，基本上符合班级幼儿的认知特点，并且都能及时的将活动的内容展示在室外的展示墙上。
如：小一的《五彩蛋》、小二班的《新年贺卡》、中一班的《小石头变变变》、中二班的《红红火火中国年》、中三班的《神奇的拼图》、大一班的《美丽的项链》大二班的《乌龟家族》大三班的《庆元旦手工制作展》大大一的《国庆节绘画展》大大二班的《树叶变形》大大三班的《有趣的小手印》等室外展示内容十分丰富，不仅美化了环境，而且为各班师生相互学习、交流搭建了有利的平台，启迪了幼儿的思维，培养了幼儿多方面的能力。
上学期幼儿园教学工作总结范文5篇
上学期幼儿园教学工作总结范文5篇篇1一、引言本学期幼儿园教学工作在全体教师的共同努力下，取得了显著的成果。
我们围绕幼儿全面发展的目标，积极开展各类教学活动，注重培养幼儿的各项能力。
现将本学期教学工作总结如下，以便更好地为今后的教育工作提供参考。
二、工作内容1. 课程设计本学期，我们根据幼儿园教育指导纲要的要求，结合本园实际，设计了丰富多彩的课程。
包括主题活动、区域活动、户外活动、游戏活动等。
在课程设计过程中，我们注重培养幼儿的认知、情感、社交和身体等多方面能力。
2. 教学活动实施（1）主题活动：我们根据季节、节日等特点，开展了丰富多彩的主题活动。
如春节、植树节、儿童节等，通过主题活动，让幼儿了解传统文化和节日习俗，增强幼儿的民族自豪感。
（2）区域活动：我们根据幼儿的兴趣和年龄特点，设置了不同的区域，如积木区、绘画区、阅读区等。
让幼儿在区域活动中自由探索、发现新知，培养幼儿的想象力和创造力。
（3）户外活动：我们积极开展各类户外活动，如徒步、跑步、游戏等。
通过户外活动，让幼儿亲近自然，锻炼身体，增强幼儿的体质。
（4）游戏活动：我们注重游戏在教学中的作用，通过游戏激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在游戏中学习，游戏中成长。
3. 教育教学研究本学期，我们积极开展教育教学研究，不断探索适合幼儿的教学方法。
通过参加培训、研讨活动，提高教师的教育教学水平。
同时，我们还注重家园合作，与家长保持密切联系，共同促进幼儿的发展。
三、成果与收获1. 幼儿发展通过本学期的努力，幼儿的各项能力得到了显著提高。
认知、情感、社交和身体等多方面能力得到了全面发展。
幼儿的学习积极性、主动性明显增强，能够积极参与各类教学活动，表现出浓厚的学习兴趣。
2. 教师成长本学期，教师在教育教学实践中不断摸索、总结，教育教学水平得到了提高。
教师能够灵活运用多种教学方法，注重培养幼儿的各项能力。
同时，教师的教育教学研究能力也得到了提高，能够积极参与教研活动，与同事分享教学经验。
2019年幼儿园上学期工作总结三篇
幼儿园上学期工作总结三篇“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。
想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。
当时，我看着他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。
现将本学期主要工作任务进行简单汇报：(一)教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。
认真学习业务，改教法、改学法。
在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自己”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了)，创造性地使用教师教育用书。
强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。
我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。
我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。
建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行为规则。
延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢，喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简单的运用。
可见他们对英语十分的热爱。
幼儿园上学期教育教学工作总结(精选5篇)
幼儿园上学期教育教学工作总结1“时间，时间，像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校。
”在小朋友嘹亮的《毕业歌》声中，我意识到一个学期的帷幕又即将落下，也意味着他们就要毕业了，看着他们一个一步脚印的向前奋进，并获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教学历程，我也记忆犹新。
教学工作对于大班的幼儿来说是非常重要的，家长也非常的重视，因为幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，每天我都认真仔细的备好每一堂课，并与其他老师及廖院长交流，以此保证知识的准确性，还仔细地为孩子的性格特点及学习情况，针对他们不懂的及掌握不好的加以辅导与练习。
本学期，在拼音方面，让幼儿学习了14个复韵母和4个后鼻韵母，以及声母与韵母相结合的音节拼读及有关介音的拼读。
从掌握的情况来看，我班的拼音掌握的还是较好的，有些家长也对我说他们的孩子拼音还是掌握的很不错的，有时在家做作业时，孩子还会教他们什么是前鼻音，什么是后鼻音，什么又叫整体认读音节，并对我说：“老师，真的谢谢你，你辛苦了！”虽说是短短的数语，但却是对老师付出的努力是给予肯定的，我听了很欣慰，证明我三年来所付出的心血没有白费，都说一分耕耘换取一份收获，家长的几句话，让我对这份神圣的职业更热爱，也希望幼儿能用他们所学到的知识，在小学里有个更好的发展与提高。
在方案数学里，《保姆丽娜》中，幼儿在通过点数小虫和鸟蛋，让幼儿学习较多数量的念唱和计数，并学习上下、左右，以及从不同的方位观察物品空间的方位关系；在《外婆家的快乐生活》中，让幼儿学习了看日历，知道一年有12个月，一个月有30天及一个星期有7天并能正确的说出昨天、今天和明天各是星期几，还认识了时钟，学会看整点和半点，并初步的建立时间的概念，懂得珍惜时间；在《长工羽儿发达记》中，让幼儿在知道称重农作物的过程中，了解了物品的轻重的等量换算，并复习了10以内的加减运算，还学习通过物品的外形特征进行分类，并知道“交集”等的逻辑推理知识；在《阿里巴智斗黑衣强盗》中，让幼儿通过点数具体的物品方式，学习20以内数的不进位加法和进位加法，再通过点数物品的方式，学习20以内的退位减和不退位减，还学习了简单的统计方法，让幼儿初步感受统计的意义，并学习运用加减法进行钱币的找付，还能熟练的掌握100以内数的顺数和倒数，并了解数的关系。
2019幼儿园上学期教学工作总结
2019幼儿园上学期教学工作总结2019幼儿园上学期教学工作总结要把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，下面是小编搜集整理的2019幼儿园上学期教学工作总结，欢迎阅读。
2019幼儿园上学期教学工作总结篇一20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。
在苗苗幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一个学期。
这个学期来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。
根据以前的工作经验，我认真核实，总结成绩，发现问题，现将本期的工作总结如下。
一、办园方向和队伍建设根据我园发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。
老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。
为此通过园内一些优秀老师的事迹和宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。
其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师学校教学管理制度能力。
我们还要求教师不断更新教育观念，大胆创新，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。
我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台。
看到老师们的迅速成长，我相信幼儿园的发展可以在创奇迹。
二、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。
上半学期幼儿园教育教学总结
上半学期幼儿园教育教学总结在上半学期的幼儿园教育教学中，我们注重了培养孩子们的综合能力，注重了孩子们的兴趣培养和创造力的发展。
从整个学期的教育教学实践中，我也总结了一些经验和教训。
首先，我们重视生活实践教育。
幼儿阶段是孩子们学习生活自理和社交的重要阶段。
我们注重培养孩子们的生活能力，如穿衣、吃饭、自理、社交等方面的能力。
通过丰富多样的生活实践活动，如做饭、洗衣、打扫卫生等，我们让孩子们在实践中学习，培养他们的动手能力和自理能力。
其次，我们注重了游戏教育。
游戏是幼儿学习的一种主要方式。
通过游戏，孩子们可以在自由的环境中发挥想象力和创造力。
在游戏中，孩子们可以培养语言表达能力、逻辑思维能力和社交能力。
我们通过各种游戏活动，如角色扮演、集体游戏、智力游戏等，激发孩子们学习的兴趣，促进他们的综合能力的发展。
再次，我们注重了情感教育。
情感教育是幼儿教育中不可或缺的一部分。
在情感教育中，我们注重培养孩子们的情感认知和情感表达能力。
我们通过情感表达绘画、音乐、舞蹈等活动，让孩子们学会表达自己的情感，并尊重他们的情感。
同时，我们注重教育孩子们的情商，培养他们的情商，促进他们的情感成长和社交能力的发展。
最后，我们注重了与家长的合作。
家长是孩子教育中非常重要的一环。
我们与家长保持密切的联系，及时沟通孩子们的学习情况和表现。
我们在每个月都会举办家长学校活动，向家长们分享教育教学方面的经验和心得。
我们也会邀请家长们到学校进行观摩和互动，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习情况，也更好地与我们合作，促进孩子的发展。
总的来说，上半学期的幼儿园教育教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
例如，有些孩子的学习兴趣不高，需要我们更好地激发他们的兴趣和引导他们的学习；有些家长对幼儿园教育的理念和方法不够了解，需要我们与家长加强沟通和合作。
下半学期，我们将继续努力，不断完善教育教学工作，提升孩子们的综合能力和素质水平。
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七、家园联系：与家长的沟通是教育幼儿健康成长的重要组成部分，教师们利用每天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情公布给家长。十月份召开了家长座谈会，各班教师精心准备了会议资料，将我园的教育理念，教师的教育手段、需要家长支持配合的事情等情况一一说明，给家长们也创造了和老师面对面沟通的机会，通过这次家长会的交流，家长们对我们的工作有了更深入的了解与支持。
四、日常教育：一日常规的教育，是幼儿园不可忽视的一项重要工作，我们的教育无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开教师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。通过教师们辛勤努力，孩子们养成了良好的生活习惯----喝水、上厕所排队，吃饭不挑食、安静进餐。早晨见到老师、小朋友问好，小朋友之间友好相处，不吵架，知道礼让，游戏时有合作精神。
以上是我园一学期以来工作中的一些成绩，但还有许多不足之处需要改进，争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成绩。
五、安全教育：幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼，她们在玩耍中的安全意识比较差，很容易出现磕磕碰碰的事情。社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此，我园将安全教育课题列为重点教育。教师们针对各种不安全因素，设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。防振，防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过演练掌握了一些自救的常识。
三、美术教学：绘画是孩子们最喜欢的一门学科，她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设为特色教学，教师们根据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计适合她们的绘画内容。孩子们从小班的简单认识颜色，到学前班的自创画。这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。xx年11月份，我园组织幼儿参加"第七届全国少儿书画摄影创作大赛'中赢得了骄人的成绩,参赛作品100多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的一致好评.
二、教育教学:根据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园也随之转变更新了教育教学理念。全体教师在园领导的带领下，针对我园的现状，展开了一系列的教学研讨活动。在各个领域的教学活动中，转变了以往的教与学的模式，教师设计j教学活动基本是以孩子为主体，孩子们在愉悦的心情中了解我们的社会，增长她们对周围事物的认知。教师在设计教学活动中，给孩子们创造发辉想象的空间。引导激发她们的好奇心和探究欲望，锻炼他们独立解决问题的能力。
一一总结
一、区域活动：根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成绩。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为两次。为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路, 对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。 在活动材料上力求多元化。在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。为了提升我园个别化教学质量，我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验，相互学习研究，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对教师们的触动很大，教师们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。
(教学工作总结)2019年上半学期幼儿园教育教学总______________
紧张而又忙碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结。在过去的一年里,我们全体教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作