小班社会树叶变黄了教案

小班社会树叶变黄了教案
简介
本篇教案为小班社会活动中的一节课，旨在让幼儿了解树叶变黄的原因，并培
养其观察和思考能力。

目标
•能够观察和描述树叶变黄的现象；
•知道树叶变黄的原因；
•培养幼儿的观察和思考能力。

教学准备
•实物：几片树叶，一小块土壤；
•工具：放大镜，盆子，喷雾瓶；
•教具：图片或卡片，标签。

教学过程
1.导入（5分钟）
–引导幼儿回顾前几堂课学到的树叶相关知识，如树叶的颜色、形状等。

–引入今天的主题：“树叶变黄了，你知道是为什么吗？”
–让幼儿想一想，为什么树叶会变黄呢？
2.探究（15分钟）
–给每个幼儿发放放大镜和几片树叶，让他们观察树叶的颜色和形状。

–引导幼儿回答：树叶的颜色是绿色的，形状是扁平的。

–给幼儿一小块土壤，让他们用放大镜观察土壤中的小东西，并提问：树叶在哪里长的呢？
–引导幼儿回答：树叶长在树的枝干上。

3.分享（10分钟）
–准备一些图片或卡片，上面印着树叶变黄的原因，如阳光不足、水分不足、病虫害等。

–将图片或卡片贴在墙上，让幼儿围观。

–让每个幼儿选择一个原因，并用标签贴在自己最近观察到的树叶上。

4.游戏（20分钟）
–将幼儿分成小组，每组给一盆大小适中的植物。

–让幼儿观察植物的树叶，并提问：你们观察到植物的树叶是否出现变黄的现象？为什么？
–引导幼儿回答：可能是因为阳光不足，或者因为水分不足等原因。

–每个小组选择一个原因，并通过喷雾瓶给植物喷水（模拟水分不足），或者移动植物位置（模拟阳光不足）。

–观察植物一段时间后，让幼儿回答：植物的树叶是否变黄了？
为什么？
5.总结（5分钟）
–引导幼儿回顾今天的学习内容，提问：为什么树叶会变黄？
–让幼儿用自己的话总结：树叶变黄是因为缺少阳光或水分，或者因为有病虫害。

拓展活动
•观察周围的植物，找出变黄的树叶，并让幼儿提出原因。

•通过课后观察记录的方式，观察一段时间后，比较树叶颜色的变化，让幼儿分享观察结果。

总结
通过这节课，幼儿们学会了观察和思考树叶变黄的原因，并提高了他们的观察和思考能力。

这将对他们的科学学习以及日常生活中的观察和思考能力的发展起到积极的促进作用。