苏教版五年级语文上册一单元考试卷及参考答案

苏教版五年级语文上册一单元考试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

hú diébā hén gēng yún jiān dū
tiào wàng cù yōng wū huìniǔ nie
二、读句子，用“√”给下面加点字选择正确的读音。

1.这些都是妈妈日积月累．（lèi lěi）收集来的书籍，经过一天的整理，它们终于整齐地放在了不同的书架上，可妈妈已经累．（lèi lěi）坏了。

2.夕阳西下，袅．（xiāo niǎo）袅炊烟飘荡在房顶上，晚饭后，我们都央求奶奶讲嫦．（cháng chǎng）娥．（é wó）的故事。

3.面对成绩优异的同学，我们要向人家看齐，而不是盲目嫉．（jì jí）妒．（hù
dù）。

三、比一比，再组词。

若（__________）宫（__________）巨（__________）
诺（__________）官（__________）臣（__________）
献（__________）炒（__________）仪（__________）
融（__________）抄（__________）议（__________）四、先把词语补充完整，再完成练习。

①路不拾（_____）②兴高采（_____）③生灵（_____）炭
④相（_____）为命⑤（_____）计多端⑥众星（_____）月
1.我能把第②个词语的意思用具体的情景表现出来：____________________
2.补充填空：“_______”的近义成语是“畏首畏尾”；“吃水不忘挖井人”的同义成语是“________”。

五、选词填空。

姿态姿势
1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）
2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。

无论……都……虽然……但是……只要……就……
3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。

5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。

六、按要求写句子。

1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）
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2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）
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3．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为感叹句）
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七、回忆课文内容填空。

1．《猴王出世》中石猴因为敢于____________，被群猴拜为猴王，表现了石猴____________的特点。

2．《景阳冈》一文是按照“喝酒、________、________、下冈”的顺序记叙的，表现了武松______的英雄性格。

3．学习了《草船借箭》一文，我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个_________的人。

八、课内阅读。

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

51．“它们像两股风不断地向我吹来。

”中“它们”指的是_____________，这个句子用了_______的修辞方法。

52．如何理解文中划线的句子？
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53．读了这段文字，你从中受到了怎样的启发？
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九、阅读短文，完成练习。

星光
童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷惘，但我永远忘不了童年时候，依偎在母亲身边的情景——唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪烁呢！
第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。

记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风拂动的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。

回忆中，那是一幅不曾褪色的图案啊！
“妈妈，我要那星星，我要那星星玩。

”
多少个夜晩，多少次的愿望，我指着那天上的星星向妈妈说。

但妈妈总是轻轻地拍着我，笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。

星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了。

”
今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了。

学校离家很远，每次放学回家，常常已是黄昏，或者黑夜。

一路上尽是不知名的树，和高过人头的蔗园；每到夏天的晚上，树丛间、蔗园里，都有萤火虫来往穿梭着。

我第一次看到它，以为是星星，便放下书包，在树丛间、蔗园里，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓到星星了。

但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口，怕了，便放声大哭。

母亲和家里的人打着灯笼来找我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我……
回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！”
拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。

但我看到母亲含在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了。

“妈妈，你的眼泪像星星哩！”
妈妈笑了，笑容渐渐扩大。

我沐浴在微笑的旋涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的青春。

等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才豁然惊觉，我已得到了很多，也失去了很多！
1．作者用____________这件事串起了全文，并采用了第____人称的叙述方式，这样写的好处是______________。

2．用“”画出说明时光流逝的语句。

3．根据短文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“那是一幅不曾褪色的图案啊！”“不曾褪色”是因为这件事刚刚发生。

（______）
（2）“我”非常喜欢星星，母亲也支持“我”去找星星。

（______）
4．对文中画“﹏﹏﹏”的句子分析有误的一项是（）
A．母亲看到被“我”当作星星而紧捏在手中的萤火虫，想到她曾经说过的“只要你长大，要摘几颗就有几颗了”的话，非常感慨和激动，因此流了泪。

B．找到“我”时，有人打了“我”一巴掌，母亲赶过来抱住“我”，非常心疼，因此流了泪。

C．“我捏了一滴，但马上碎了”这句话与前面妈妈说的“星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了”相照应。

5．作者最后说“我已得到了很多，也失去了很多”，联系生活实际，你觉得作者想表达怎样的感情呢？
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十、习作。

回忆自己的成长历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事，以“那一刻，我长大了”为题，用详细生动的语言将其记叙下来。

要求语句通顺，表达真情实感。

450字左右。

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参考答案
1、蝴蝶疤痕耕耘监督眺望簇拥污秽扭捏
2、lěi lèi niǎo cháng éjídù
3、假若宫殿巨大诺言官员大臣献给炒菜礼仪融合抄写商议
4、遗烈涂依诡捧下课后，同学们冲出教室，跑到操场上玩耍，一个个笑容满面地玩着喜欢的游戏。

缩手缩脚饮水思源
5、姿态姿势无论都虽然但是只要就
6、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？圆明园是园林。

圆明园的毁灭真是中国近代史上的奇耻大辱啊！
7、穿过瀑布，进洞为众猴寻找住处乐于助人、敢于冒险上冈打虎豪爽、勇猛足智多谋心胸狭窄、妒贤嫉能
8、
51．“精彩极了”和“糟糕透了”比喻
52．因为母亲爱我所以鼓励我希望我有所作为，父亲爱我所以严格要求我，也希望我有所进步。

53．不管是表扬还是批评，都是爸爸妈妈对自己的爱。

课内阅读。

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。

天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。

王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织。

织女劳累不用说，自由也没有了。

她常常想，人人都说天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。

她总想离开天上，到人间去，见识见识人间的景物。

1．给加点字注音。

彩锦．（____）梭．子（____）
2．划线句运用了什么描写？
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3．天上仙境往往是人们向往之所，织女为什么想离开呢？
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4．结合课文谈谈织女的性格特征。

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【答案】
8、
1． jǐn suō
2．心理描写
3．天上没有自由，工作劳累；想见识见识人间景物。

4．向往自由美好的生活，大胆追求爱情，具有反抗精神。

9、
1．抓星星一读来更加亲切、真实、自然
2．星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了。

我沐浴在微笑的旋涡里……等到母亲的鬓丝渐渐变成银白……
3．×√
4．B
5．长大的“我”已经学会了很多，得到了很多，但同时也失去了很多，母亲的不再年轻，童年的逝去。

表达了作者对母亲的怀念和对童年美好时光的追忆。

10、范文：
那一刻，我长大了
我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。

由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。

只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。

在一次同朋友游泳中，我意识到我长大了。

那是一个阳光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，发生了一件惊心动魄的事情。

那天，我们到了一个小型的池塘，那里没有人，我们便决定就在那里游泳，我就在岸上等他。

他在水里游得很自在，还时不时的装溺水。

但是，过了一会，突然，我的朋友突然说：“蒲麟龙，快救我，我，我的脚抽筋了。

”我先以为他是在和我开玩笑，我说：“你装，继续装。

”可最后，我发现有点不对劲，我紧张地说：“你别吓我啊，是不是真的抽筋了啊？”我想：我又不太会游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么办啊？这里又没有人……
最后，在这种情况下，我灵机一动，我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。

我说：“你别紧张，快大吸一口气，快。

然后你就不要动。

”然后他照做了，果然慢慢浮上来了，我说：“你快活动一下你那个抽筋的脚。

你就可以游上来了。

”他又照做了，最后，我们终于脱险了。

他最后对我说：“你真棒，还是有文化要好些啊！”我心里也是美滋滋的。

到了最后，我明白了一个道理：在关键时候合理运用知识，有可能可以挽救一个人的生命。

那一刻，我意识到我长大了。