部编版语文七年级下册古诗阅读训练与答案

部编版语文七年级下册古诗阅读训练与答
案
七年级下册古诗阅读训练
春夜洛城闻笛XXX
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？
XXX这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。

2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。

试赏析“暗”和“散”的表达效果。

“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。

“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。

第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。

这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。

“散”字用得妙。

“散”是均匀、遍布。

笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。

即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。

3、“折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。

古人送别时折柳，
盼望亲人归来也折柳。

据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。

“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。

本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。

4、诗中能揭示主旨的诗句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情，它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的思想感情。

5、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。

简单作一下分析。

古人离别常折柳枝相赠，表恋恋不舍之意。

《折柳》既实指曲名，又代表一种风尚，一种情感，《折杨柳》这支汉乐府古曲表达的也正是旅人伤别之情。

诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的缅怀之情。

6、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

“暗”有断续、模糊的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地感动了很多听众，引发人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术伎俩，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

一、【译文】
“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

”译：阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？跟着春风飘荡，传遍洛阳全城。

“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

”译：就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁不会勾起思乡之情呢？二、【赏析】
1.”闻”。

这首诗当是开元二十三年（735）XXX游洛阳时所作。

全篇扣紧一个“闻”字，抒写本人闻笛的感触感染。

前三句描写、叙事，末句表达思乡之情。

这统统皆由“折柳”一词联系关系起来，而这首诗的“诗眼”是“闻折柳”。

2.诗歌表达了诗人对故乡亲友的缅怀和昔时与朋友分别时的依依惜别之情。

（折柳曲让诗人不由得想起曾与亲友在春风中折柳赠别的情景，猛然触动了诗人伶仃伤感的情感。

）因为“柳”、“留”谐音，古诗中的“柳”暗含希望对方留下来之意。

《诗经》中就有“昔我往矣，杨柳依依”的句子。

古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。

这一俗始于汉而盛于唐，汉朝就有《折杨柳》的曲子，以吹奏的方式表达惜别之情。

3、【考试链接】
1.点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是谁家玉笛暗飞声？明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是散入春风满洛城。

2.点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

3.形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。

4.表达诗人对故乡的依恋和缅怀之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

1
竹里馆XXX
独坐幽篁里，弹琴XXX。

深林人不知，明月来相照。

1、以弹琴长啸反衬月夜竹林的寂静。

2、诗歌表现了作者怎样的思想？能体现使人思想感情的词语有哪一些？
表达了诗人宁静、恬淡和愉悦的心情。

独坐、弹琴、长啸
3、XXX评XXX的诗是“诗中有画”，请用生动的言语描绘诗中表现出来的画面。

月夜，自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。

竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

【译文】
“独坐幽篁里，弹琴复长啸。

”译：月夜，我单独坐在寂静的竹林里，一会儿弹弹琴，一会儿吹吹口哨。

“深林人不知，
明月来相照。

”译：竹林里僻静幽深，无人知晓，却有明月伴随，周到来相照。

【赏析】
这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。

诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。

然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。

以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。

1.写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。

2.写XXX人寂、明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。

逢入京使
故园\东望\路\漫漫，双袖\龙钟\泪\不干。

马上\相逢\无\纸笔，凭君\传语\报\平安。

一、【译文】
回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。

途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。

二、【赏析】
诗写游客邂逅京使，托他捎带口信回家的情境。

诗来自生活，反映生活，信手写去，不事雕琢，亲切不味，真挚感人。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安是生活中常见之事，一经艺术提炼概括，多么典雅感人，富有生气！三、【考试链接】
1.表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

2.写诗人由于行者匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。

这句诗是写眼前的实景。

“故园”指自己的家园，“东望”点明家园的位置，也说明自己在走马西行。

“路漫漫”三字，说明离家之远。

诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，XXX莽莽，离家已越来越远。

“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。

3、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？表达了诗人挂念亲人而又无可依靠，担心亲人挂念本人的复杂心理。

4、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

5、一二句“龙钟”“泪不干”的浓厚色采与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写好像有些矛盾，你是怎样理解的？
不矛盾。

“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。

这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。

纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2
晚春XXX
XXX不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。

（１）XXX的晚春用了拟人的修辞伎俩。

请找出几个表达拟人的关键词语进行赏析。

答:XXX：赏析中应突出其消息灵通的特点。

斗芳菲：赏析XXX的晚春时应突出其互相比赛的特点。

惟解：只知道。

赏析中应突出其诚实可爱的特点。

（２）《晚春》是XXX诗中颇富情趣的小品，人们对诗意的理解诸说不一。

请对第3、四句中“杨花榆荚”的形象做分析，谈谈你的看法。

A、劝勉说：劝人珍惜光阴，抓紧时间多读书，以免像“杨花榆荚”那样白首无成。

B、嘲弄说：故意嘲弄“杨花榆荚”没有红紫美艳的花，一如人之无才华，写不出有文采的篇章。

C、怜惜说：“杨花榆荚”也是花。

虽无大红大紫，亦有其可称道之处。

D、哲理说：诗有寓意。

XXX为“文起八代之衰”的宗师，他欣赏“杨花榆荚”的勇气，刻意在诗中描画出一个“杨花榆荚”的形象，以鼓励“无才思”者应有不甘落后，敢于创造的精神。

“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏班门弄斧之讥，避短用长，争鸣争放，为“晚春”添色，岂不是诗人所鼓励的么？
20-1登幽州台歌XXX
前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

1．这首诗是诗人登幽州台有感于XXX才如命、礼贤下士的史事而作。

诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深入表达了怀才不遇、壮志难酬的悲忿（或者渴望知遇、实现雄壮抱负的激烈愿望）的思想感情。

同时因为它是在安定契丹叛乱时所写，其中肯定也包罗的希望安定叛乱、巩固国度同一的爱国情感。

2．“古人”、“来者”指的是像XXX那样求贤若渴、礼贤下士的明君。

独字表现了作者孤独寂寞凄凉的心境。

整首诗通过采用直抒胸臆的表现手法，表达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调。

20-2望岳
XXX如何，XXX未了。

造化XXX，阴阳割昏晓。

荡胸生XXX，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．本诗的作者是唐代伟大的“诗圣”XXX。

2．分析本诗所蕴含的思想感情。

通过描写泰山的奇妙秀丽，表达诗人对祖国山河的热爱以及青年时期的激情和宏大抱负。

3．这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，请简要分析“钟”“割”字好在何处。

①“钟”是“聚集”意思，大自然将神奇秀丽集中于泰山，运用拟人，将大自然写的有情，生动形象的写出大自然的神奇秀丽，抒发了诗人对祖国河山的热爱。

②“割”是“分开”的意思，写出了泰山将山南北的阳光切断形成两种分歧的自然景观，突出了泰山隐天蔽日的奇险，表达了诗人对祖国国土的热爱。

4．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的雄心和气概？并品析其中蕴含的人生哲理。

表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、实现自己远大抱负的雄心壮志。

人生哲理：人生如爬山，只有不畏困难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。

5．描绘画面“造化XXX，阴阳割昏晓”。

大自然将神奇和秀丽集中于泰山，泰山将山南山北的阳光切断，一面明亮，一面昏暗，形成两种不同的自然景观。

[评析]：比较“夫”字的含义“岱宗夫如何”（无义）“夫战，勇气也”（句首发语词）该诗描写了泰山的高大壮美。

颔联：用夸张手法突出形容泰山的高，因太高，以至于阳光不能同时照到它的两面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇观。

尾联：诗的
字面意思是（某一天）"我"定要登上泰山，到上面俯视群山，群山就显得渺小了。

表现了XXX不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，这正是XXX能够成为一个伟大诗人的关键所在，这也是想有所作为的人们所不可缺少的必备心理条件，所以该诗影响深远，至今还被人们广泛引用以勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。

[赏析]：（１）XXX未了一句写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情；一个“割”字，炼得极好，突出了泰山遮天蔽日的形象。

（２）由望岳而产生的登岳之意愿，道出诗人的雄心和气概的一个名句是：会当临绝顶，一览众山小
3
20-2《望岳》
1.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山巍峨（高大）的特点。

2.“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写出了诗人怎样的一种精神和气概？
站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视统统；只有努力战胜艰巨，才能享受胜利后的高傲与喜悦；不怕艰巨，敢于攀爬绝顶、俯视统统的雄心和气概。

3.请从“钟”字动手，对“造化XXX”这句诗作简要赏析。

“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。

4.“XXX未了”一句表现了泰山的；“造化XXX”一句描写了泰山的；“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人之情。

（高大；神奇秀丽；诗人对祖国山河的热爱）
5.“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。

形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。

20-3登飞来峰XXX
XXX上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【评析】第一句用夸张伎俩突出塔高的气魄。

塔高千寻又立在峰顶，才能站在塔顶看日出。

也才不怕“浮云遮挡XXX 的眼光”。

其中包罗：“要想头脑分明眼光宏大，就要“站得高”才能看得远”的哲理。

1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是面前的艰巨、停滞、挫折等。

2.诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？
只要站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

20-4游山西村XXX（南宋）
莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。

山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。

箫鼓/追随XXX近，衣冠/简朴/古风存。

从今/若XXX闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。

一、作者：XXX南宋诗人、词人。

字务观，XXX，南宋著名的爱国诗人，。

二、重点词注释：
①腊酒：头一年腊月酿制的酒。

②足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。

豚，小猪，诗中代指猪肉。

③山重水复：一重重山，一道道水。

④柳暗花明：XXX繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。

⑤箫鼓：吹箫打鼓。

XXX：古代把立春后祭祀土地神的日子叫做春社日。

⑥古风存：保留着淳朴古代风俗。

⑦若许：如果这样。

闲乘月：有空闲时趁着月光前来。

⑧无时：随时。

叩（kòu）门：敲门。

（笑：嘲笑；社：土地神）
3、中心机想：这首诗写作者到山西村做客，生动地刻画出一幅色采明丽的农村风光，表达了诗人对农村质朴民风的陶醉及对秀丽清新的山村景色和淳朴农村生活的喜爱之情。

4、译文：不要见笑农家腊月做的酒混浊，丰收之年有丰足的好菜款待客人。

当山和水不竭重复时，我怀疑会有无路可行的时分，突然看见柳色暗绿，花色明丽，又一个村庄呈现在面前。

你吹着箫，我击着鼓，结队欢庆，春社祭日已经临近，布做成的衣衫，最普通的帽子，简朴的古风仍然存在。

从昔日起，假如可以乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着手杖，敲开农家同伙的柴门。

1.首联写出了农家人热情、淳朴、好客的特点，最后两句表现了诗人对游览之地（山西村）恋恋不舍的情感。

2.用简洁的言语概述四联诗的内容。

本诗表现了诗人怎样的心情？
首联，农家盛情款待；颔联，村庄景色诱人；颈联，乡村民风古朴；尾联，再来农家作客。

表现了诗人陶醉、留恋之情。

3.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。

“足”字既写了农家的丰年景象又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。

4.你是怎样理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的？
写山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来比喻人在碰到困境时会产生很多希望，蕴含人生哲理，现在
往往用来形容进入一个别有六合的境界，或者比喻绝路逢生的情景。

5.提炼出这首诗中关于“民俗”的信息。

将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的箫鼓声中来交往往。

古代立春后第五个戊日为春社日，祭地皮神，祈求丰收。

4
20-4游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

XXX鼓追随XXX近，衣冠简朴古风存。

从今若XXX乘月，拄杖无时夜叩门。

4、全诗紧扣一个“”字，按推移展开叙述。

（游时间）
5、首联写出了什么内容？（写出了丰收的年景和农夫热情好客的淳厚性格。

）
6、“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？（用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。

）
7、本诗中哪两句流传最广？含有什么哲理？你是怎样理解这两句诗的？请联合本人的体会谈一谈。

（“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

用来比喻人在碰到困境时会生出很多希望。

）
8、“柳暗花明”写出了自然美景，请问：①为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”？②“柳暗花明”流传下来成为一个成语，它现在意思通常指什么？
①柳色深绿，所以用“暗”；花光艳丽，所以用“明”。

②比喻困境后重新出现转机，看到希望。

20-5己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

XXX年月：近代
思想感情：虽辞官回乡，仍思为国效力，希望有新奉献的思想。

名句赏析：落红不是无情物，化作春泥更护花。

以落红自喻，表达诗人虽辞官回乡，仍思为国效力，希望有新奉献的思想。

[评析]：后两句用比喻，透露表现本人固然已成“落红”甚至“化为春泥”但对国度命运的关心并不因此减退，此后仍将为国度进献本人的力量，尽本人的责任。

境界高远，比喻精妙。

[赏析]：
1.直抒作者心境的一个短语是：浩荡离愁；诗中表达作者心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

2.“落红”指落花。

此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。

全诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的顽强性格和献身精神。

3.对这首诗歌的理解不正确的一项是（B）
．．．
A诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

B用“浩荡”润饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”衬托离愁，写离愁之多。

C诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。

D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。

XXX【唐】XXX
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

XXX不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

1.这首诗构思细密而精巧。

首句描绘的画面迷蒙中透出冷寂，描绘的画面具有——朦胧迷茫冷寂的特点，作用是渲染了迷蒙冷寂的气氛，表达了诗人的伤感情怀。

；第
二句点明悲凉环境，在结构上起枢纽作用。

后两句以形象而婉曲的议论作结，针砭时弊，抒发心中的不满。

2.“XXX不知亡国恨，隔XXX唱《后庭花》”，作者的本意是斥责歌女吗？请谈谈自己的看法。

诗人表面上责备商女，实际上是使用的一种曲笔。

真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。

婉曲而形象地议论，讥刺那些XXX大臣、权要贵族等封建统治者，不以国度为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。

3.全诗表现了诗人怎样的感情？表现了诗人对国度命运（或国事）的关注与忧虑。

4.本诗的言外之意是什么？
讽刺那些XXX大臣、官僚贵族等封建统治者，不以国事为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。

5.《泊秦淮》作者，后人称XXX为“XXX”，称本诗作者为“”。

本诗从听觉的角度，运用“曲笔”的伎俩，写出诗人忧国忧民的感慨的诗句是。

6.赏析“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”。

这句诗为我们描绘了一幅迷蒙冷寂的画面。

如烟的雾气，朦胧的月色，笼罩在河面以及水边的沙滩上。

一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头擦过一丝寒意。

“夜
泊秦淮”四字不但为上一句的景色揭示时间、地点，而且照应了诗题。

“近酒家”三字则为下文XXX。

5
XXX
1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？
__________________________________________________ ______________
2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
__________________________________________________ ______________
3.这首诗歌描写了哪些景物？
__________________________________________________ _______________
4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？
__________________________________________________ _______________
1.特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）
2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。

全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。

3.诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。

4.表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对XXX的愤慨。

XXXXXX
宣室求贤访逐臣，XXX才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

1、“可怜”一词表达了作者怎样的感情？这首诗在行文结构方面有什么特点？请作简要的赏析。

【解析】
诗题中的“XXX”就是指西汉政治家、文学家XXX。

第一句从正面着笔，“求”“访”，仿佛强烈热闹颂扬XXX求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦，所谓爱才如命，虚怀若谷。

次句隐括XXX对XXX的赞叹之词，表现了XXX对XXX的重视。

第三句承、转交错，是全诗枢纽。

承，即所谓“夜半虚前席”，把XXX当时那种虚心垂询、凝神倾听、以致于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。

通过这个生动的细节的描写，才把由“求”而“访”而“赞”的那架“重贤”的云梯升到了最高处；而“转”，也就在这戏剧中同时开始。

末句紧承“可怜”与“虚”，郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半虚前席”，不是为了询求治国安民之道，却是为了“问鬼神”的本原问题！诗人只点破而不说尽——通过“问”与“不问”的对照，让读者自己对此得出应有的结论。

辞锋极犀利，讽刺极辛辣，感慨极深沉，却又极抑扬吞吐之妙。

【答案】“可怜”是可惜、可悲的意思，是全诗的关键，表达了作者对XXX不顾百姓苍生疾苦的攻讦之情。

在布局上，本诗采用先扬后抑的伎俩——前两句围绕“重贤”逐步晋级，节节上扬，3、四句一转，由激烈对照而形成的贬抑之情便显得特别有力。

2．“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？
剖析：诗歌的思想感情的把握是诗歌鉴赏中比较难的一部分内容。

感情是诗的生命，诗歌是以表达真实的、带有广泛性的情感为首要特征的；诗人描写人、事、物、景时，都注入了他的喜怒哀乐的情感，注入了他的思想主张。

参考答案：可惜；诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。

3．这首诗结构上的特点是什么？
剖析：诗歌整体布局的把握既触及诗歌写作的构思，又触及诗歌即XXX、由事转议等常见的布局方。

参考答案：前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，第三句引而不发，末句用强烈的对照形成贬抑，点破而不说尽。

4.XXX得到皇帝的赏识，作者对此持何态度？
答：XXX把谪居长沙的XXX召回京城，在宣室接见他，君臣晤谈，直至夜半。

尽管XXX求贤若渴，可惜，他殷殷垂询的不是XXX之策，虚心听取的只是鬼神之事，虽然听得入神，甚至移膝前席，又有何用?
5.作者表达了怎样的感慨？
答：这首咏叹XXX故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才。

诗中的XXX，正有作者自己的影子，慨叹XXX的不遇明主，实际是感喟自己的生不逢时，自伤之意尽在言外。

6
过松源晨炊漆公店(宋)XXX
XXX下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

1.末句的“放过”和“拦”用得精彩,为什么？请简要分析。