初中思想品德国情国策专题知识
初中思品知识点整理
初中思品知识点整理思品，即思想品德，是我国中小学教育中的一门重要学科，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高思维能力和道德修养。
下面是对初中思品课程的知识点整理。
一、国情教育1. 国家的主权、国家的独立和战争2. 中国共产党和中国特色社会主义3. 中国的基本国情和发展道路4. 祖国的统一和维护国家安全通过国情教育，学生们了解国家的历史背景、政治体制、经济发展和国际地位，培养对祖国的热爱、自豪感和忧患意识。
二、民族团结教育1. 民族关系的基本特征和民族彼此团结的重要性2. 中华民族的民族精神和中华民族是一个大家庭的观念3. 少数民族的风俗习惯和文化艺术4. 民族团结的意义和维护民族团结的方法民族团结教育旨在加强学生的民族自豪感，培养尊重、宽容和和谐的价值观，促进各民族之间的交流与合作。
三、法律和法制教育1. 法治与人治的区别2. 宪法和法律的作用和地位3. 在日常生活中遵守法律的重要性4. 青少年的法律意识和法律责任法律和法制教育目的在于培养学生的法律意识、法治观念和遵纪守法的能力，让他们成为法律意识强、法律素质高的公民。
四、道德教育1. 道德与文明的关系2. 社会公德、职业道德和家庭美德3. 诚信、友善、尊重和公正的重要性4. 道德与人际关系、情感关系的影响道德教育旨在培养学生正确的价值观和道德观念，提高他们的道德素养和行为规范，使其具备正确的人际交往和生活习惯。
五、公民教育1. 公民的权利和义务，以及个人与社会的关系2. 公民参与民主决策和维护社会公共利益3. 学会投票、选举和参与公共事务的方法4. 公民的责任和作为一个好公民的标准公民教育的目的在于培养学生的公民意识和公民素质，提高他们的参与公共事务和社会管理的能力，使其成为具备社会责任感和参与意识的公民。
六、诚信教育1. 诚实守信的重要性和诚信与信誉的关系2. 诚信与人际关系、经济活动和社会发展的影响3. 防范欺骗和诈骗行为的方法4. 诚信与大数据时代的挑战诚信教育旨在培养学生诚实守信的品质，强调诚信的重要性和价值，提高学生防范欺骗和诈骗行为的能力，积极应对大数据时代的挑战。
初三政治国情国策知识点
1、我国的基本国情(1)新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
(成就)(2)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的最基本国情。
我国目前社会生产力水平还比较低，与发达国家之间还有很大的差距(不足)(3)我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
2、科教兴国战略/优先发展教育(1)科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。
(2)中国的发展离不开科学技术的进步;从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。
(3)当今世界，各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞争。
我国积极实施科教兴国的重大战略，把教育摆在优先发展的战略地位。
(意义)(4)我国提出实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素;提高科技创新能力，首要的'是提高教育创新能力。
(途径)3、可持续发展战略/保护环境国策(1)人口过多和过快增长，直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。
(2)自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大;我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。
(3)在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置;保护和改善环境也是保护和发展生产力。
(4)人口、资源、环境问题归根到底是发展问题。
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。
(5)我们青少年应该自觉节约资源、保护环境，为可持续发展做贡献。
思想品德知识点全面归纳专题：国情教育
国情教育考点4.1：感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。
（一级）对应课文：九年级第三课《认清基本国情》；第七课《关注经济发展》涉及知识点：·新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
体现在：（1）祖国发生巨大变化：①中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认，是当今世界发展最快、变化最大的国家之一。
②经济建设取得巨大成就，人民生活总体达小康生活。
（2）日常生活发生变化，（联系身边的例子）·必须长期坚持的指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想。
·“三个代表”重要思想的内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国的根本利益。
考点4.2：知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度。
（一级）对应课文：九年级第三课《认清基本国情》；第六课《参与政治生活》；第七课《关注经济发展》涉及知识点：1、知道党的基本路线·党的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
·核心内容：以为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心，两个基本点”。
·制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。
2、了解我国现阶段基本经济制度·我国现阶段的基本经济制度：为主体，多种所有制经济共同发展。
这是由我国社会主义性质和国情决定的。
初中思品国情国策知识归类
考点6．懂得不同民族文化的多样性，正确对待外来文化1．世界各国、各民族的，从而构成了世界文化和文明的2．正确对待外来文化：（1）（2）考点34．知道增强民族文化认同感的重要意义，弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观1．增强民族文化认同感的重要意义：（1）。
（2）。
2.中国精神的内容3．弘扬中华民族精神：（1）民族精神的主要内容：。
（2）弘扬民族精神的必要性：①。
②4.践行社会主义核心价值观（1）社会主义核心价值观的基本内容：。
其中是国家层面的价值目标，是社会层面的价值取向，是公民个人层面的价值准则。
(2) 青少年要。
考点14．了解改革开放和社会主义的根本任务、最终目标1．对外开放是我国的基本国策。
2．改革开放的重要性，，是。
3．社会主义的根本任务是，最终目标是。
考点15．知道中国特色社会主义理论体系的基本内容，即考点16．了解全面建成小康社会的奋斗目标、、、、。
考点31．认识科技和教育的重要性，了解科教兴国战略1．科技的作用：，，2．教育的地位：，3．我国正在实施考点32．知道我国人口、资源、环境现状及相应的基本国策，树立可持续发展意识我国的人口现状：。
是我国的基本国策。
2．我国的资源现状：；；；是我国的基本国策。
3．我国的环境形势相当严峻，面临的环境问题主要有：。
是我国的基本国策。
4．树立可持续发展意识：（1）可持续发展的含义：，坚持走。
（2）面对人口、资源、环境方面的国情，我国必须坚持考点41．知道中国共产党的性质、宗旨和指导思想，正确理解党在社会主义初级阶段的基本路线，建设中国特色社会主义1．中国共产党的性质：2．中国共产党的宗旨：。
3．中国共产党的指导思想：（）4．正确理解党的基本路线：（1）基本路线的核心内容：（2）基本路线提出的奋斗目标：（3）坚持基本路线的伟大意义：①，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
5.建设中国特色社会主义：（1）建设中国特色社会主义的总依据：。
（2）建设中国特色社会主义的总布局：五位一体。
初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结
初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结心理：一、青春期的心理矛盾(正确认识青春期心理矛盾)二、正确认识自己(正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光认识自己。
)情绪1、(观点)我们要学会调节和控制情绪四、挫折(客观分析和有效应对挫折和逆境)五、孝敬父母(我们要孝敬父母，继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
)六、逆反心理(正确认识道反心理)七、老师的表扬和批评(正确对待老师的表扬和批评)八、竞争和合作(竞争与合作是统一的，是相互依存的。
)九、集体利益和个人利益(正确认识个人利益和集体利益的关系，自觉维护集体的荣誉和利益。
)十、学习压力(我们要正确对待学习压力。
)十一、考试焦虑(我们要正确对待考试焦虑)道德尊重和自尊《自尊和尊重他人是获得尊重的前提。
)自强不息(自强是一种民族精神，也是一种高尚的道德品质。
)三、宽容(生活需要宽容，宽容是一种美德与境界: 宽容是有原则的。
)四、换位思考，与人为善(换位思考，与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
)五、诚信(我们要培养诚信品质，提高道德修养。
)六、公平(社会稳定、发展需要公平。
)七、正义(社会发展需要正义。
)八、选择(我们要学会选择，做出正确的选择。
)九、责任(每个人都应该增强社会责任感，做一个对自己、对他人、对社会和国家负责的公民。
十、不良行为/防微杜渐(避免沾染不良习气，防患于未然。
)法律一、不良诱惑(正确对待诱惑，学会拒绝不良诱惑。
)二、自我保护/四大保护(青少年学生要具有自我保护意识和能力。
)三、法制观念/法律意识(1)守法(2)用法(3)护法四、同违法犯罪行为作斗争(作为公民应积极同违法犯罪行为作斗争。
五、依法维护权利(树立维权意识，用合理、合法的维护权利。
)六、正确行使权利(正确行使权利，用合理合法的方式行使权利。
)七、权利和义务的一致性(权利和义务具有一致性。
)八、受教育的权利和义务(受教育既是公民的权利又是公民的义务。
第一部分知识专题(填空)知识点
1第一部分知识专题一、国情国策我国最基本的国情：。
我国的资源国情：。
我国的人口国情：。
现阶段我国社会的主要矛盾：。
我国基本路线的核心内容是：“”，简称为。
其中，兴国之要：；立国之本：；强国之路：。
才是硬道理。
我国开创中国特色社会主义事业，进入社会主义发展新时期的标志：。
新时期最鲜明的特点是：。
党执政兴国的第一要务：。
四项基本原则：、、、。
它是我们党、我们国家生存发展的。
三大战略：、、。
三个代表的内容：、、。
党的指导思想是：。
党的性质：。
五大基本国策：、、、、。
科学发展观的内涵：第一要义是，核心是，基本要求是，根本方法是。
二、科教兴国战略和人才强国战略建设创新型国家科学技术是生产力，是先进生产力的和。
科技进步和科技创新是发展生产力的因素。
科技是创造财富的。
三、可持续发展战略环境是人类赖以生存和发展的和。
我国人口的基本特点：、、。
实行计划生育的目的：、。
可持续发展的含义：。
可持续发展的要求：。
四、经济方面本世纪头20年的奋斗目标：。
总体小康的特点：、、。
全面小康的特点：、。
我国的基本经济制度：。
我国的分配制度：。
公有制是我国社会主义经济制度的。
我国的富民政策：。
财富的源泉：、、、、。
五、政治方面我国的根本政治制度：。
我国的最高国家权力机关：。
其主要职权有、、、人民行使当家作主权力的机关：。
人民政协的两大主题：和。
人民政协的三大职能：、、。
公民最基本的政治权利是：和。
我国基层民主的内容：、、、。
人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式：。
六、文化方面民族精神的内容：。
社会主义革命取得的伟大胜利充分证明：。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就，必然得出结论：只有，能够实现我国的发展和民族的振兴。
发展先进文化的中心环节是、基础工程是、重要任务是。
民族文化最本质、最集中的体现：。
激烈的国际竞争越来越表现为与的竞争。
七、社会方面平等的含义：人与人之间的平等以的平等为基础，体现为和的平等。
初中政治知识点总结：社会主义初级阶段的国情、国策
初中政治知识点总结: 社会主义初级阶段的国情、国策一、社会主义初级阶段1、我国正处在社会主义初级阶段。
(1)所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
(2)特征：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
(3)我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(4)国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
(1)含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
(2)意义：“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
(3)指导思想：“三个代表”重要思想，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
3、党在社会主义初级阶段的基本路线。
(1)内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容：是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”。
（3）坚持以经济建设为中心。
①含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
②意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
（4）怎样坚持党的基本路线不动摇？①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；②就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；③党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
初中政治思想道德知识点整理
初中政治思想道德知识点整理在初中政治课程中，思想道德是一个重要的知识点。
它帮助学生们了解如何树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品德和行为习惯。
下面将对初中政治思想道德的相关知识点进行整理。
1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值取向，它由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面组成。
它是引导全体人民积极向上、正直善良的价值观念。
2. 个人的家庭道德个人的家庭道德是指遵守家庭规则和道德标准，与家人和睦相处，关心家庭成员，尊重老人，孝敬父母，关爱兄弟姐妹等。
家庭是培养和塑造个人品德的重要场所，个人的家庭道德直接关系到家庭和谐与幸福。
3. 社会公德社会公德是指个人在社会生活中应遵守的道德规范。
它包括尊重社会道德规范、遵守社会公共秩序、帮助他人、保护公共财产、尊重社会公众利益等方面。
社会公德的遵守有助于维护社会秩序和促进社会的和谐发展。
4. 爱国主义爱国主义是指爱自己的国家，关心国家的利益，为国家繁荣富强而奋斗。
表现为热爱自己的祖国、尊重国家的法律、遵守国家的规章制度、为国家做贡献等。
爱国主义是培养学生对国家认同感和责任感的重要途径。
5. 集体主义集体主义是指个人将集体利益置于个人利益之上，愿意为集体做出牺牲和付出努力。
它强调团结、协作、互助、敬业，有利于增强集体凝聚力和团队合作精神。
集体主义是社会主义核心价值观的重要内容之一。
6. 环保意识环保意识是指个人对环境保护的认识和意识。
它包括爱护大自然、节约资源、保护生态环境、减少污染等方面。
培养环保意识有利于保护生态环境，减少污染和资源浪费，并且有利于培养学生的社会责任感。
7. 守法意识守法意识是指个人遵守法律法规，并且主动维护社会公共秩序的意识和行为。
它强调自觉遵守法律、弘扬法治精神、崇尚法律公正、自觉维护社会秩序等。
守法意识的培养有助于维护社会稳定、促进社会和谐。
8. 友善待人友善待人是指个人与他人的相处态度和行为，包括尊重他人、关心他人、帮助他人、乐于奉献等方面。
中考思想品德专题复习 国情、国策、战略
实现祖国和平统一
1、我国爱国统一战线的基本内容： 我国爱国统一战线的基本内容： 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护 社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者， 社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖 国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 “ 实现祖国统一的基本方针： 和平统一、一国两制” 2、实现祖国统一的基本方针： 和平统一、一国两制” 3、发展两岸关系和实现和平统一的基础： 发展两岸关系和实现和平统一的基础： 坚持一个中国的原则 4、解决台湾问题必须遵循“四个绝不”： 解决台湾问题必须遵循“四个绝不” 坚持一个中国原则决不动摇； 坚持一个中国原则决不动摇；争取和平统一的努力 决不放弃；贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变； 决不放弃；贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变； 反对“台独”分裂活动决不妥协。 反对“台独”分裂活动决不妥协。
坚持四项基本原则
含义:坚持社会主义道路， 含义:坚持社会主义道路 ， 坚持人民民 主专政，坚持中国共产党的领导， 主专政，坚持中国共产党的领导，坚持 马克思列宁主义、毛泽东思想、 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想。 理论和“三个代表”重要思想。 四项基本原则是立国之本， 四项基本原则是立国之本 ， 是我 意义： 意义： 们党、我们国家生存发展的政治基石。 们党、我们国家生存发展的政治基石。
三大问题实质上就是发展问题
解决方法：可持续发展战略和科教兴国战略
人口 资源 环境
（核心问题）
国情 人 口 剧 增
国策 计 划 生 育
国情 资 源 短 缺
国策 节 约 资 源
国情 环 境 恶 化
国情国策部分概括
国情国策部分概括国情国策部分概括⼀、两个“⼀”1、⼀个发展观：科学发展观，第⼀要义是发展，核⼼是以⼈为本，基本要求是全⾯协调可持续，根本⽅法是统筹兼顾2、⼀条路线：党的基本路线⑴以经济建设为中⼼，⼤⼒发展⽣产⼒。
⑵深化改⾰，扩⼤开放。
（增强综合国⼒，提⾼国际竞争⼒）。
⑶加快发展，保持稳定（正确处理改⾰、发展、稳定的关系）㈡．两个“⼆”1、两个国情：⑴基本国情：初级阶段⑵重要国情：⼈⼝、资源、环境国情2、“两个⽅略”⑴依法治国：①重要性②核⼼③基本要求⑵以德治国：①公民基本道德规范②思想道德地位建设的重要性（地位）、内容。
三．“四个三”1、三个代表2、三种精神：⑴民族精神⑵创新精神⑶艰苦奋⽃精神3、三个有利于→社会主义本质→共同富裕4、三步⾛战略布署四．“三个四”：1、四个战略：⑴科教兴国⑵⼈才强国⑶可持续发展⑷区域间的发展战略（西部⼤开发、振兴东北⽼⼯业基地、中部崛起）2、四个基本国策⑴计划⽣育⑵节约资源⑶保护环境⑷对外开放3、四个⽂明⼀起抓⑴政治⽂明⑵物质⽂明⑶精神⽂明⑷⽣态⽂明五．五个理念1、构建和谐社会2、全⾯建设⼩康社会3、全⾯贯彻科学发展观4、建设资源节约环境友好型社会5、建⽴⾃主创新型国家六、六条道路1、改⾰开放是强国富民之路2、共同富裕之路3、和平发展之路4、可持续发展之路5、中国特⾊社会主义道路6、科教兴国之路七、怎么做？1、青少年怎样为祖国建设做贡献？统称万能答案1①树⽴远⼤理想，承担社会责任②学习⽂化知识，掌握专业技能③发扬艰苦奋⽃精神，提⾼创新、实践能⼒④增强法制观念，加强道德修养⑤树⽴全球观念，增强忧患、竞争、平等、开放、参与意识。
2、青少年怎样成为创新型⼈才？统称万能答案2①树⽴远⼤理想，承担社会责任②学习⽂化知识，掌握专业技能，提⾼⾃⾝素质③发扬艰苦奋⽃精神，善于观察，敢于质疑、勤于动⼿，提⾼创新、实践能⼒④树⽴终⾝学习的意识，转变学习⽅式，进⾏创造性学习。
※解题⽅法⼀、选择题：三审法①审题⼲，找题意，看关键词②审选项，看对错③审剩余选项是否符合题意关键词分四类：1、是（正确、错误）统⼀关系2、说明、反映、体现、表明、（不）属于、能够、有利于包含关系3、必须、应该、要、告诉递进关系4、因此、所以、因为、原因因果关系⼆、技巧和⽅法：㈠窍门：审题时学会双打（打圈、勾，打叉）1、善⽤排除法2、题肢观点正确，但不合题意的－－不要多选3、题肢观点太绝对的－－通常不选4、对模棱两可的题肢－－打问号，放⼀放5、逆向选择，不要按正向选6、因果关系（因果倒置）－－认真推敲⼆、主观题：⼀般要求：⽤学科术语，分点做答，答案不惟⼀技巧和⽅法：(看分值，给答案)1、说明了什么？尽量⽤课本观点；也可⾃⼰归纳。
九年级政治复习——国情与国策
自然资源短缺会造成什么影响（危害）（也可以结合实例来谈） 严重影响我国经济建设步伐 严重影响我国社会的和谐稳定 威胁中华民族的生存与发展
结合实例：例如水资源短缺
造成地区水资源短缺，引发水的危机 给环境带来严重的问题如：干旱沙化等． 不能满足当地区经济和社会发展，威胁到当地的生存和发展．
我国在经济发展过程中所存在的资源问题： 人均占有量少 对策 资源结构性短缺 对策
实行计划生育，控制人口数量 开源：不断增加资源的探明储 量，扩展资源的开发范围．
资源利用率，浪费现象严重
对策
节流：建立以节水、节能、节村 为中心的工农业生产和城乡居民 生活服务体系。
立法
发展循环境经济
分布不平衡
对策
跨区域调配
一、计划生育基本国策 人口大国 相关国情： 必要性： 控制人口数量、提高人口素质，有利于 发展社会主义生产力，有利于增强综合 国力，有利于提高人民生活水平。有利 于就业，有利于社会安定。
人口方面的国情 人口基数大，新增人口多，人口 素质偏低，农村人口多，人口老 龄化速度加快，人口分布不平 衡，男女比例失调。 国策： 计划生育基本国策
四、西部大开发战略 相关国情： 发展不平衡问题、环境问题、资源问 题、民族问题 相关国策： 保护环境、节约资源基本国策
项目 人口
基本特点
对策
人口基数大,新增人口多,人口素质 实行计划生育基本 偏低（农村人口多，人口老龄化速度加快，国策
人口分布不平衡，男女性别比例失衡----一 般特点）(P50)
三、对外开放基本国策 不发达阶段 相关国情： 必要性： 对外开放是世界发展的趋势，符合时代 的特征和世界经济技术发展规律。是加 快现代化建设的必然选择。
对外开放基本国策 前提：独立自主、自力更生 范围（领域）： 经济、政治、文化等 方式： 引进来、走出去 原则： 以我为主、为我所用，借鉴先进，抵制 腐朽。
初中思想品德教育知识点归纳与梳理
初中思想品德教育知识点归纳与梳理思想品德教育是我国基础教育的重要组成部分，它旨在培养学生正确的人生观、价值观和道德观，引导学生形成健康的心理和积极的行为习惯。
初中阶段是思想品德教育的关键时期，下面将对初中思想品德教育的知识点进行归纳与梳理。
一、国情教育与国民教育国情教育是指加强对国家历史、地理、政治、经济、文化等方面知识的学习，培养学生对国家的认同感和责任感。
国情教育有助于学生了解和热爱自己的国家，树立正确的国家观念。
而国民教育则是指培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感和态度，注重传承民族优秀文化，弘扬社会主义核心价值观。
二、道德品质与美德培养道德品质是指一个人在道德方面所具备的良好性格和行为倾向。
美德是指一种良好品质和行为习惯，如诚实守信、勤奋、正义、友爱、谦虚、宽容等。
初中阶段，学生应当在校内外学习中培养出品质良好的道德品质和具备一定的美德。
三、人际交往与人格发展人际交往指的是个体之间相互交流、理解和互动的过程。
初中生正处于青春期，人际交往变得更加复杂和重要。
在与他人相处中，学生需要培养友善、宽容、理解他人等良好的人际关系，同时也要关注自己的人格发展，形成独立、积极、自信的个性优势。
四、心理健康与压力管理心理健康是指个体在生理、心理和社会适应方面的良好状态。
初中生正面临着青春期的身心变化和学业压力，需要学会适应并管理这些压力。
培养积极乐观的心态，学会自我调节和情绪管理，建立正确的人生观和成就观，有助于维护心理健康。
五、法律法规与公民意识法律法规是维护社会公共秩序和个人权益的基础，培养学生遵纪守法、遵守法律法规的意识至关重要。
初中生需要了解社会法律法规的基本要求，以及违法行为的后果。
此外，还应加强公民意识的培养，树立参与社会事务、维护社会公共利益的意识。
六、家庭美德与家教教育家庭是培养孩子道德品质的第一堂课堂。
初中学生需要从家庭中学习和传承良好的家庭美德，如孝顺、尊敬、关爱家人等。
家教教育要求父母及家人以身作则，为孩子树立正确的人生观、道德观。
九年级思品知识点 国策
九年级思品知识点国策九年级思品知识点-国策近年来，国家不断实施各项国策，以推动国家发展和改善人民生活。
这些国策在经济、社会、文化等方面有着广泛的影响。
本文将围绕九年级思品课程中的国策知识点展开详细介绍，帮助学生深入了解国家的发展战略和政策。
一、经济国策经济国策是指国家为了实现经济发展目标而制定的政策措施。
我国近年来积极推行的经济国策有很多，其中包括“创新驱动发展战略”、“供给侧结构性改革”等。
这些国策旨在推动我国经济转型升级，实现可持续发展。
创新驱动发展战略鼓励科技创新，推动技术进步，以提高经济竞争力。
供给侧结构性改革则致力于调整经济结构，提高供给质量和效率。
二、社会国策社会国策是指国家为了解决社会问题和改善人民生活而制定的政策措施。
我国积极推行的社会国策有“共享发展理念"、"脱贫攻坚战"等。
共享发展理念强调实现经济发展与社会公平相结合，促进社会各阶层共同分享发展成果。
脱贫攻坚战旨在消除贫困，提高贫困地区居民的生活水平，实现全面小康。
三、文化国策文化国策是指国家为了加强文化建设和传承优秀文化遗产而制定的政策措施。
我国积极推行的文化国策有“文化自信战略”、“国学兴国运动”等。
文化自信战略强调坚持中国特色社会主义文化发展方向，加强传统文化保护与传承，推动中国文化走出去。
国学兴国运动则意在传承优秀的传统文化，培养学生的文化自信和民族自豪感。
四、生态国策生态国策是指国家为了保护生态环境，实现可持续发展而制定的政策措施。
我国近年来积极推行的生态国策有“绿色发展战略”、“生态文明建设”等。
绿色发展战略注重在经济发展过程中保护生态环境，实现经济与生态环境的协调发展。
生态文明建设则旨在改善生态环境，提高人民生活质量，推动可持续发展。
总结起来，经济国策、社会国策、文化国策和生态国策是我国推动国家发展的重要方面。
这些国策在实施过程中需要全社会的共同参与和支持。
希望广大学生能够深入了解这些国策，为实现中国梦和民族复兴贡献自己的力量。
初中思想道德知识点归纳总结
初中思想道德知识点归纳总结思想道德是我们日常生活中非常重要的一部分，它涉及到我们的价值观、道德规范以及社会行为准则等等。
在初中阶段，学生们开始接受更深入的思想道德教育，以塑造他们正确的价值观和积极的道德品质。
本文将总结初中阶段的思想道德知识点，帮助读者更好地理解和应用这些知识。
一、爱国主义爱国主义是一个重要的思想和道德素养，它教导我们对祖国有真挚的热爱和忠诚。
我们应该了解国家的历史、地理和文化，珍惜国家自主权和民族尊严。
同时，我们也要树立环保意识，保护国家的生态环境。
二、集体主义集体主义强调个人利益服从于集体利益，我们需要学会与他人合作、互助、分享和团结。
在集体中，我们要保持秩序、遵守规章制度，尊重他人的权益和参与集体活动。
三、诚实守信诚实守信是道德品质的基石，我们应该遵守诺言，言必行，行必果。
诚实守信不仅体现在日常生活中，还涉及到学术诚信和社会公正等方面。
我们要坚守正直和道德原则，不欺骗他人，不抄袭和舞弊。
四、友善待人友善待人是一种基本的人际交往方式，我们要尊重每个人的个性和权利，不歧视、欺负和侮辱他人。
同时，我们也要关心他人，乐于助人，积极推动正能量的传播。
五、文明礼仪文明礼仪是行为规范的一种表达方式，我们要遵守公共秩序，尊重他人的感受。
在家庭、学校和社交场合中，我们要注意礼貌用语、整洁仪容和优雅举止等，传递出良好的形象和信号。
六、自我管理自我管理是个人品德培养的关键，我们要学会自律、自信和自爱。
良好的自我管理意味着合理规划时间、努力学习、保持身心健康和追求个人的梦想和目标。
七、尊重劳动劳动是一种伟大的创造性活动，我们要尊重他人的劳动成果，珍惜自己的劳动成果。
我们要学会劳动，锻炼自己的实践能力，培养辛勤劳动和创造性思维。
八、崇尚科学科学精神是一种追求真理和探索未知的品质，我们要尊重科学、学习科学、应用科学。
我们要培养科学思维，包括观察、实验、分析和推理等，提高我们的创新能力和解决问题的能力。
初中政治思想品德知识点完全归纳
1、公民行使建议权、监督权的途径有哪些？答：①向人大代表反映；②通过新闻媒体公开发表意见；③给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件以及当面反映意见。
2、依法治国的主体是什么？答：人民群众。
3、依法治国的核心是什么？答：依宪治国。
4、依法治国的基本要求是什么？答：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
5、什么是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障？答：依法治国。
6、宪法的地位？答：国家的根本大法，在我国的法律中居于首要地位，是治国安邦的总章程.7、宪法是我国根本大法的原因？答：①宪法规定国家生活的根本问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
8、法律的特征？答：①法律是由国家制定或认可的；②法律靠国家强制力保证实施；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
9、两部专门保护未成年人的法律？答《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》10、国家对未成年人的特殊保护有哪些？答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
11、公民当家作主的最基本的政治权利是？答：选举权和被选举权。
12、公民如何正确行使权利？答：依法享有权利，依法行使权利，尊重他人权利.13、公民如何履行义务？答：法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。
14、权利和义务的统一关系？答：相互依存、密不可分，相辅相成、相互促进，某些权利和义务是一致的。
例如：劳动权、受教育权。
16 如何维护宪法权威？答①树立宪法意识；②认真学习宪法，自觉遵守宪法，同一切违反宪法的行为作斗争；③依法行使公民的监督权。
17公民怎样正确行使监督权？答：①在法律允许的范围内正确行使。
②内容要真实，公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
③不能采用贴大字报、聚众闹事等非法方式。
18 当未成年人的权益受到侵害时，可获得法律帮助的方式和途径有?答：诉讼方式和非诉讼方式、法律服务和法律援助19 非诉讼途径主要有哪些？答：投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉1 人身自由权的含义？答：公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。
初中道德与法治知识点复习梳理汇总
初中道德与法治知识点复习梳理汇总一、国策、战略、理念1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。
3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。
二、发展道路、理论体系、伟大旗帜1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。
2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。
3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。
三、标志、标准1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。
2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。
3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。
4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。
5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。
6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。
6、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO)。
四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础1、改革开放是：强国之路，是富民之路。
2、我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。
4、民族之根是：民族文化(民族之魂是:民族精神)。
5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量。
6、党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益。
7、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。
9、国家的根本大法是：宪法。
10、我国的根本制度是：社会主义制度。
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②努力学习，树立终身学习观；
③发扬艰苦奋斗精神；
④培养创新精神，提高实践能力。
生
态
①我国面临严峻的人口、资源和环境形势；
②我国人口众多、素质偏低，资源形势紧张，生态环境恶化，制约我国经济社会的可持续发展。
①实行计划生育的基本国策；
②实行节约资源、保护环境的基本国策；
③实施可持续发展战略；
国情国策专题知识复习
国情
国策
青少年
经
济
①我国现代化建设取得辉煌成就，经济实力不断增强，人民生活水平不断提高；
②我国生产力总体水平不高，发展不平衡。
①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；
②以经济建设为中心，大力发展生产力。
政
治
①我国公民享有广泛的民主权利和自由，依法享有选举权和被选举权，享有监督权；
④坚持科学发展观。
①树立生态文明观、可持续发展意识；
②养成节约资源、保护环境的习惯。
社
会
①我国人民的生活总体达到小康水平，但这种小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡；
②我国城乡居民收入差距大，城乡之间、东西部之间、行业之间发展不平衡；
③人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。
②公民的民主法制意识不断增强；我国的民主制度不断完善
③社会主义制度不完善；
①实行人民代表大会制度；
②坚持中国共产党的领导；
③坚持中国特色社会主义制度；
④实施依法治国的基本方略。
⑤加强社会主义民主建设
①学法、懂法、守法，增强法制意识
②正确行使权利；自觉履行义务；
③正确行使监督权。
文
化
①我国的科学技术、民族文化素质不断提高；
①坚持共同富裕的根本原则；
②完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；
③关注民生，完善社会保障体系；
④坚持以人为本的科学发展观；
⑤党和政府致力于实现社会的公平和正义。
①为弱势群体捐款、送去必要的学习和生活用品、写信鼓励他们，关心他人，服务社会，养成亲社会行为；
②积极参加社会公益活动。
综
合
①我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色；
③增强责任意识，积极承担社会责任。
②我国是一个和平、合作、负责任的国家；
③我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，还是一个发展中国家。
①坚持党的基本路线不动摇；
②实行改革开放政策；
③正确处理改革、发展、稳定的关系；
④坚持马克思宁主义……科学发展观为指导；
⑤坚持独立自主的和平外交外交政策。
①树立忧患意识，立志振兴中华；
②树立平等、开放、参与的全球观念；
②我国的科学技术、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足；
③与发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面存在较大差距。
①实施科教兴国、人才强国战略；
②发展先进文化（加强社会主义精神文明建设）；
③弘扬、培育民族精神；
④批判地继承我国古代优秀传统文化，大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。