初三政治知识点归纳人教版
人教版道德与法治九年级下册知识点归纳知识点归纳

道德与法治是中学阶段的一门综合性课程,旨在培养学生正确的价值观,提高法律意识和社会责任感。
下面是人教版道德与法治九年级下册的知识点归纳:一、道德的基本概念和作用1.道德的概念:指人类在社会生活中对行为价值及其规范的评判和规则的总和。
2.道德的作用:凝聚社会共识、调节社会关系、保障社会秩序、增强文明进步。
1.道德规范的主要内容:尊重他人、诚实守信、责任意识、友善待人、公平正义、勤奋努力等。
三、公民道德的培养1.爱国主义教育:培养学生热爱祖国、忠于国家、为人民服务的情感与观念。
2.社会主义道德核心价值观:培养学生维护社会和谐稳定、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、自强不息的价值观。
3.法治意识的培养:培养学生尊重法律、遵守法律、参与法律实践的意识,提高法律意识和法律素养。
四、法律的基本概念和作用1.法律的概念:国家依法制定、公告并执行的行为准则和规范。
2.法律的作用:维护社会秩序、保护人权利益、调节社会关系、促进社会发展、实现社会公平正义。
五、宪法与我国宪法的主要内容1.宪法的概念:国家的根本大法,是国家的基本政治制度和组织形式、法律制度的总纲。
2.我国宪法的主要内容:国家的根本任务、国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家权力的构成和运行等。
六、国际法与国际社会1.国际法的概念:国家之间或国际组织之间的行为准则和规范。
2.国际社会的组织与合作:联合国、国际红十字会等国际组织及其作用;国际社会的交流与合作。
七、我国的法律体系与法律实施1.我国的法律体系:宪法、行政法、刑法、民法、经济法等法律的层级与关系。
2.法律的实施:法律的发布与实施、法律的执行与监督、法律的适用与解释等。
八、法律与道德的关系1.法律与道德的区别:法律是强制性的行为规范,道德是自觉性的行为规范。
九、互联网与法律1.互联网的特点和作用:信息快速传播、虚拟社交、经济发展等。
2.互联网法律问题与法律规范:网络言论自由、个人信息保护、网络犯罪等。
人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)
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人教,版,九年级,政治,全册,重要,知识点,复习,人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)第一课公平、正义—人们永恒的追求1、什么是公平?公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应负担的责任,又能得到应得到的利益。
公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的统一。
2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?(1)在农村实行新型合作医疗制度;(2)06年起免除农业税;(3)对农村义务教下册育阶段的学生实行“两免一补”制度,解决进城务工子女上学难问题;(4)实施下岗工人再就业工程;实行公务员招考制度等。
3、以上这些措施有哪些意义?(维护社会公平的意义有哪些?)维护社会公平有利于社会稳定;能使社会合作成功,有利于社会合作的不断延续;能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,有利于社会的长治久安。
4、我们如何维护社会公平?不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且也要靠每一个社会成员的努力,树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益不受侵害。
5、社会公平主要表现:为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
6、判断正义的标准是什么?(什么是正义行为?)凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人的正当权利的行为,都是正义的行为,反之,就是非正义的行为。
7、什么是正义制度?怎样理解制度的正义性?人们必须遵守的规则和程序就是正义制度。
其正义性在于,它的规则和程序不是为少数人制定的而是为所有社会成员的利益制定的。
正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度规则和程序。
8、正义行为和非正义行为各会受到怎样的对待?(或:后果是怎样的?)正义行为应得到政府、社会及人们的赞扬和支持,非正义行为阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的的正当利益,必然遭到道德的谴责或法律的制裁。
人教版九年级政治知识要点归纳
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人教版九年级政治知识要点归纳人教版九年级政治知识要点归纳人教版九年级政治知识要点归纳一、“核心”类:1、党的基本路线的核心内容是:2、中华民族精神和时代精神的核心分别是:3、依法治国的核心是4、社会主义思想道德建设的核心是二、“根本”类:1、我国处在社会主义初级阶段的根本原因是:2、我国的根本任务是:3、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是:4、在对外开放过程中,我国必须始终把作为根本基点。
5、我国的根本政治制度是:6、实行依法治国的根本依据是:7、我国的根本制度是:8、一切组织和个人的根本活动准则是:9、我们国家的根本大法是:10、社会主义的根本原则是:11、我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要和根本的要求是:12、牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的是:13、加强社会主义精神文明建设的根本任务是:14。
、一个民族最根本的事业是:15、实现共同富裕的根本途径是:三、“最”类:1、,最能考验公民的责任意识。
2、是生产力中最活跃的因素。
3、我国最高国家权力机关是:4、我国的最高理想是:四、“基本”类:1、我国的最基本国情是:2、党的基本路线是:3、我国的基本政治制度是:4、我国处理民族关系的基本原则是:5、党和国家为完成祖国统一制定的基本方针是:6、我国人口现状的基本特点是:7、我国的基本经济制度是:8、我国的基本分配制度是:五、“主要”类:1、我国的主要矛盾是:六、“原则”类:1、社会主义思想道德建设的原则是:2、我们的选择的原则:七、“一”类:1、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是:2、是第一生产力。
3、要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条是:4、,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。
5、理想可以有很多,但通向理想的道路只有一条,那就是八、“中心环节”类:1、依法治国的中心环节是:2、发展先进文化的中心环节:九、“目的”类:1、实行计划生育的目的:2、宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格,目的是十、“前提”类: 1、依法治国的前提是:十一、“关键”类:1、依法治国的关键是:十二、“归根到底”类:1、我对自己负责,说到底,就是:2、当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是十三、“决定”类:1、综合国力竞争的决定性因素是:2、我国的基本经济制度是由决定的。
政治初三知识点总结人教版
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政治初三知识点总结人教版政治初三知识点总结(人教版)一、政治的基本概念和特点1. 政治的概念:政治是人类社会生活中的一种重要的行为方式,指的是通过权力与组织来管理国家和社会事务,调节社会矛盾,实现人民群众的利益的活动。
2. 政治的特点:普遍性、专政性、组织性和制度性。
二、国家与政权1. 国家的概念:具有一定领土、人民和主权的社会政治组织,是人民共同生存和发展的共同体。
2. 国家的基本属性:独立性、有限性、主权性和民主性。
3. 国家的职能:维护社会秩序、保障人民权益、提供公共服务和引导社会发展。
4. 政权的概念:掌握国家政治权力的集体或个人。
5. 政权的来源:合法性、合法性和思想性。
6. 政权的分类:专政政权和民主政权。
三、民主与集中制1. 民主的概念:广泛参与、平等协商、直接选举和有效制约的一种决策方式和管理方式。
2. 集中制的概念:国家权力高度集中、垂直管理和一元化决策的一种方式。
3. 民主集中制的关系:民主与集中制既有独立性又有相互制约性。
四、中共党的性质、纲领、指导思想和领导核心1. 中共党的性质:以无产阶级为阶级基础、以共产主义为最终目标的中国工人阶级的先锋队。
2. 中共党的纲领:共产主义、社会主义初级阶段的基本纲领。
3. 中共党的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想。
4. 中共党的领导核心:习近平同志是党的第三代中央领导集体的核心,也是党的中央委员会总书记。
五、我国的政治制度与政权1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国共产党领导的多党合作是我国的一项基本政治制度,政党的角色是补充和监督的。
2. 人民代表大会制度:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国国家权力机关的最高形式。
3. 社会主义民主政治的基本特征:中国的社会主义民主政治具有人民当家作主、依法治国、党的领导、民主集中制和三个代表重要思想等特征。
六、现代化建设与国家安全1. 现代化建设的内涵:工业化、信息化、城镇化和农业现代化。
人教版九年级道德与法治上册知识点
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人教版九年级道德与法治上册知识点一、富强与创新1. 改革开放- 改革开放的重要性- 改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化,综合国力显著增强,人民生活水平大幅提高。
- 改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,为世界经济发展作出了巨大贡献。
- 改革开放的历程- 1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
2. 走向共同富裕- 我国的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
- 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济是国民经济的主导力量。
非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
- 共同富裕- 共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程,鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。
3. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。
- 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
- 我国的科技创新现状- 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
- 建设创新型国家- 建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
九年级政治知识点总结人教版
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九年级政治知识点总结人教版学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。
下面小编为大家带来九年级政治知识点总结人教版,希望大家喜欢!第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃?(站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
(富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础(强起来)(3)带领中国人民进行改革开放新的伟_,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2.我国是如何作出改革开放的抉择的?(改革开放的起点)(1)开启:1978 年,党的_届_全会开启了改革开放的历史征程。
(2)推广:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
(3)成效:中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
3.党的_届_全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度, 形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4.改革开放 40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
初三政治知识点人教版2024
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初三政治知识点人教版2024一、思想政治教育1. 革命理想与信念•理想信念的重要性•革命理想与信念的养成•各种理想信念的内涵2. 世界观与方法论•世界观的概念与分类•中国传统哲学所蕴涵的世界观•科学的世界观与方法论3. 文化自信•文化自信的意义和作用•弘扬中华民族优秀传统文化•研究当代社会主要文化现象4. 国家意识和民族意识•国家意识和民族意识的形成•历史文化对国家意识和民族意识的影响•增强国家意识和民族意识的重要性二、中国革命和建设1. 中国共产党的成立•五四运动前的思想准备•中国共产党的成立与发展•党的两个优良传统与历史地位2. 新民主主义革命时期•中国近代史的背景•初步建立社会主义经济制度•扩大人民民主权利3. 社会主义改革开放及建设新时期•改革开放的起点与基本经验•打开了发展中国家加入世界市场的通道•发展中国特色社会主义道路的探索4. 民族复兴与实现中华民族伟大复兴•新形势下民族复兴与中华民族伟大复兴•对中国梦的生动阐述•制度自信在民族复兴中的作用三、政治思想和政治制度1. 政治权力•政治权力的概念和特点•决策者权力的限制•公正、权威、民主的相互关系2. 政治制度•政治制度的概念与分类•现行中国政治制度的主要特点•中国制度的优越性与限度3. 国家机关•国家机关的概念和分类•中国现行国家机关体制的主要特点•国家机关的职能和作用4. 民主政治•民主政治的概念和种类•民主制度与民主化建设•民主政治的制度保障四、世界政治1. 国际关系•国际关系的概念和特点•地缘政治对国际关系的影响•国际问题的基本特征2. 世界主要政治制度•西方主要政治制度的特点与区别•第三世界国家的政治制度特点•民族国家的政治制度特点3. 中国在世界事务中的地位和作用•走和平发展道路的必然选择•中国的对外政策和外交战略•中国在维护世界和平稳定方面发挥的作用4. 世界经济与文化•全球化进程与不平等问题•全球文化多元化与文化冲突•文化自信在世界文化交流中的作用。
人教政治中考知识点归纳
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人教政治中考知识点归纳人教版政治中考知识点归纳主要包括以下几个方面:一、基本政治理论1. 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2. 社会主义初级阶段理论:我国社会主义建设的阶段性特征和基本路线。
3. 社会主义市场经济:市场经济的基本特征和社会主义市场经济体制的特点。
二、国家机构与政治制度1. 国家机构:国家权力机构、行政机关、司法机关和监察机关的职能和相互关系。
2. 政治制度:人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
三、法律基础与法治精神1. 法律的基本概念:法律的定义、作用、基本原则。
2. 法治精神:法治的重要性、法治与德治的关系、公民的法律意识。
四、公民权利与义务1. 公民的基本权利:言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等。
2. 公民的基本义务:遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德等。
五、道德与社会公德1. 社会公德:社会公德的内涵、重要性以及在日常生活中的体现。
2. 个人品德:诚信、友善、尊重他人等个人品德的培养。
六、国际关系与外交政策1. 国际关系的基本形式:和平共处五项原则、国际合作与竞争。
2. 我国的外交政策:独立自主的和平外交政策、对外开放的基本国策。
七、时事政治1. 国内外重大政治事件:了解当前国内外发生的重大政治事件及其影响。
2. 时事政治的分析方法:如何从政治角度分析时事,形成自己的见解。
结束语通过以上对人教政治中考知识点的归纳,我们可以看出,政治学科不仅要求学生掌握基本的政治理论知识,还要求学生能够理解并运用这些知识分析现实问题,培养法治意识和社会责任感。
希望同学们能够认真学习,深入理解,将知识内化于心,外化于行,为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
最全人教版九年级政治知识点归纳
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基础义务教育资料人教版九年级政治知识点归纳第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅作为普通公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是:维护正义、热爱和平、保护环境4 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。
对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。
5 谁对我负责?自己对自己负责,他人对我负责,我对他人负责,对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
7 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。
有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
8 集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益9 如何关爱集体?①主动关心、爱护集体,为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量10 如何承担关爱社会的责任?①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任⑤热心公益,服务社会11 如何做负责人的公民?①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报第三课认清基本国情一我们的社会主义国家1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治:①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济:①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化:①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2 这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3 取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系4 取得这些成就的原因有(说明的道理)?①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系,保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2 所谓初级阶段就是不发达阶段,这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
九年级人教版道法知识点必背
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九年级人教版道法知识点必背道法知识点是九年级学生必须要熟悉的内容。
了解和掌握这些知识点对于我们的日常生活和学习都非常重要。
下面是九年级人教版道法知识点的必背内容。
一、道法基本概念道法是宇宙间事物发展、运行的法则和规律。
它是对宇宙事物及其运行规律的总称,也是人们行为正确的准则。
道法分为自然道法和人伦道法。
自然道法是自然界万物发展、变化的规律,如水往低处流,火要烧会烧红等;人伦道法是人们在社会生活中应当遵循的规范,如尊敬师长,孝敬父母等。
二、道德修养1.核心价值观核心价值观是指在社会主义核心价值体系中所蕴含的根本价值取向,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共十二个方面。
树立正确的核心价值观,可以引领正确的道德行为。
2.德行教育德行教育是培养学生良好品格和行为习惯的教育。
要求学生在日常生活和学习中遵守道德规范,学会做人、做事、做学问的基本道理。
三、道德规范1.尊敬师长尊敬师长是中华民族的传统美德。
学生应该尊重老师的教诲,积极主动地帮助老师,增强对老师的敬意。
2.孝敬父母孝敬父母是孝顺父母、尽孝的重要表现。
孝顺父母不仅是中华民族的传统美德,也是个人修身养性的基本要求。
3.友善待人友善待人是指对他人友好、宽容、善良。
友善待人能够建立起和谐友好的人际关系,培养良好的社会公德。
四、道德典范1.雷锋雷锋是中国共产党的杰出典范,他以无私奉献、乐于助人的精神广受人民群众的爱戴。
学习雷锋的精神可以激励每个人积极向上、助人为乐。
2.焦裕禄焦裕禄是一位廉洁、忘我、爱人的模范干部。
他坚守初心、无私奉献,为人民谋幸福、为事业建功立业。
学习焦裕禄的精神可以教育我们保持崇高的道德品质。
五、修身养性1.自律自律是指按照一定规则和要求,自觉做到自我约束,自我控制。
只有形成自律的好习惯,才能更好地约束自己,提高自己的道德修养。
2.勤学至诚勤学是指学生要勤奋学习,努力掌握知识;至诚是指学生要真诚待人,不虚伪、不欺骗。
人教版思想品德九年级全一册知识点总结[汇总]
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人教版思想品德九年级全一册知识点总结[汇总]引言简要介绍思想品德课程的目标和重要性,以及九年级全一册教材的主要内容和结构。
第一部分:自我认识与成长1.1 自我意识自尊自信的重要性自我认识的方法1.2 个性发展个性特点的形成个性与社会适应1.3 青春期的变化身体和心理的变化青春期的挑战与应对第二部分:道德与法律2.1 道德规范基本道德规范的内涵道德行为的实践2.2 法律意识法律的基本概念法律与道德的关系2.3 权利与义务公民的基本权利与义务权利与义务的平衡第三部分:社会关系与交往3.1 人际关系人际交往的原则沟通技巧与方法3.2 社会适应社会角色与责任适应社会变化的策略3.3 团队合作团队精神的培养团队合作的实践第四部分:公民责任与社会参与4.1 公民责任公民责任的含义履行公民责任的途径4.2 社会参与社会参与的形式社会服务与志愿活动4.3 社会问题的关注当前社会问题的认识积极参与社会问题的解决第五部分:文化传承与创新5.1 中华优秀传统文化中华文化的精髓传统文化的传承与发扬5.2 时代精神时代精神的内涵时代精神的实践5.3 创新意识创新的重要性培养创新思维的方法第六部分:国际视野与全球公民6.1 国际视野国际形势的基本认识国际交流与合作6.2 全球公民全球公民的意识全球责任与行动6.3 可持续发展可持续发展的概念可持续发展目标的认识与实践结语总结九年级思想品德课程的核心知识点,强调品德教育在青少年成长中的重要性。
初三政治人教版知识点-经典教学教辅文档
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初三政治人教版知识点初三政治人教版知识点1-3课第一课、第二课责任1、责任的含义:就是一个人该当做的事情或不该当做某些事情。
2、责任与角色的关系:我们在社会生活中,有着不同的社会身份,扮演着不同的角色,不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到本人扮演的角色,尽到本人的责任。
3、责任的产生:责任产生于社会关系当中的彼此承诺。
责任的来源:对别人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德准绳等。
4、本人对本人负责的表现是甚么?①、用合理、合法的方法,及时纠副本人的过失,是一种负责任的表现。
②、在我们的人生旅途中,小到为本人的一次约定守时,大到毕生信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对本人负责任的表现。
5、为甚么要本人对本人负责?①、谁对本人不负责任,谁就要对这类不负责任所酿成的后果负责。
②、只需对本人负责的人,才有资历、有决心、有能力承担起对别人、对社会的责任。
6、我们为甚么要对别人和社会负责?①、当我们在为别人、为社会承担责任的时分,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
②、我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而消费和发展。
社会是一个全体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对别人负责,别人也对我负责。
7、社会责任感的集中表现是甚么?(奉献精神)8、关爱集体的表现是甚么?(1)盲目保护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好风格,经过本人的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,擅长团结别人。
9、怎样承担对社会的责任?(1)保护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。
(3)热心公益,服务社会。
10、列举公益活动:参加义务植树;向居民宣扬防火知识;清理乱贴的小广告;清明节时到烈士陵园扫墓;等11参与公益活动的意义?①、有助于创建一个互帮互助的社会,一个人人彼此关爱的社会;②、在参与社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使本身价值在奉献中得以提升;③、我们的行动会吸引众多关注的目光,会得到众多人的积极呼应,会带动更多的人与你同行。
人教版九年级政治知识点总结
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人教版九年级政治知识点总结一、重点基础知识 1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
扮演不同角色,承担不同责任。
履行社会责任,不计代价与回报,这种奉献精神,是社会责任感的集体表现。
2、我国现阶段的基本国情(最大的实际):我国正处于社会主义初级阶段。
3、我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
5、党的基本路线的核心内容:“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
”即“一个中心,两个基本点”。
6、一个中心——以经济建设为中心。
(其它的“中心”是错的)为什么要以经济建设为中心——以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
7、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
8、党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
9、四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
10、改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
11、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
12、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。
13、处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
14、完成祖国统一的基本方针:一国两制(和平统一、一国两制)。
[来源:学*科*网] 两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国原则。
15、共同富裕是社会主义根本原则。
(同时、同步、同等富裕都是错的) 16、科学技术是第一生产力,科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
17、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
[来源:学。
人教版初三政治全册必背知识点
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人教版初三政治全册必背知识点
本文档旨在总结人教版初三政治全册的必背知识点,帮助学生复和备考。
以下是各章节的重点内容:
第一章人生观与价值观
- 人生观:人的生命价值与追求的目标。
- 价值观:人们评价事物好坏、美丑的标准和看法。
第二章社会发展与我国之路
- 社会的发展:促使社会发展的因素和主要表现。
- 中国领导的中国特色社会主义事业的发展历程。
- 社会主义建设的成就和经验教训。
第三章坚持和平发展道路
- 和平发展的基本内涵和根本目标。
- 中国奉行独立自主的和平外交政策和对外开放的基本国策。
第四章祖国统一是全体中华儿女的共同愿望
- 中国是一个多民族国家,民族团结的重要性。
- 祖国统一的意义和要求。
第五章团结一切可以团结的力量
- 人类社会的基本矛盾和根本任务。
- 实现团结的基本条件和原则。
第六章民主法治是社会主义的本质要求和我国的根本政治制度
- 民主法治的内涵和特征。
- 中国特色社会主义法治国家的基本定位和主要特点。
第七章全面建设小康社会是我们的奋斗目标
- 构建小康社会的基本要求和主要目标。
- 全面建设小康社会的重要举措和路径。
第八章社会主义现代化建设的伟大事业
- 社会主义现代化建设的重要内涵和基本目标。
- 我国社会主义现代化建设的发展路径和主要任务。
以上是人教版初三政治全册的必背知识点概述,学生可以根据此文档进行针对性的复习和备考。
祝愿同学们取得优异的成绩!。
【优质文档】初三政治知识点归纳人教版
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初三政治知识点归纳人教版初三政治知识点归纳人教版(一)民族精神1、什么是中华民族精神:(1)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
(2)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(3)当代民族精神的体现:井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、开拓创新精神等。
3、为什么要弘扬和培育民族精神(民族精神的意义和作用):(1)民族精神是民族文化的核心和灵魂,是民族文化的精髓,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族生存和发展的精神支撑。
(2)民族精神是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分,始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
4、如何弘扬和培育民族精神:(1)国家:?坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想。
?积极继承和发扬中华民族的优秀传统文化遗产,汲取传统文化的精华。
?坚持对外开放,学习其它国家和民族的优秀文化;?坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。
(2)青少年(公民)要怎么做:?努力学习科学文化知识,继承中华民族的传统美德,推动文化的丰富和发展;?结合时代和社会的要求,为民族精神文明增添新的内容;?树立强烈的社会责任感,自觉担当振兴中华的历史使命。
5、社会主义精神文明建设的根本任务和内容:(1)根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
(2)重要内容:一是思想道德建设,这是发展先进文化的重要内容和中心环节;二是教育、科学、文化建设,这是先进文化建设的基础工程。
初中政治知识点总结归纳人教版九年级
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初中政治知识点总结归纳人教版九年级
一、各级行政区划
人民代表大会制度(National People's Congress):是我国的最高权力机关;
行政区划:我国的行政区划(Administrative territorial division)主要分为省级、自治区级、直辖市级、地级和县级;
省级:指我国23个省、自治区、香港、澳门和台湾;
自治区级:指我国五个自治区,分别是内蒙古、广西、宁夏、新疆和西藏;
直辖市级:指我国四个直辖市,分别是北京、上海、天津和重庆;
地级:指省级、自治区级、直辖市级各辖市;
县级:指各省、自治区、直辖市乃至地级市划分的县、区、市和旗;
二、中国的政治体制
我国政治体制是人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度相结合的,这一政体即由共产党、台湾力量、中国革命党、民主党派、新民党的多党合作和政治协商制度组成。
人民代表大会制度是中国政治制度的枢纽,它是最高权力机关,在其设立下,实行完整的民主立法、行政管理、司法取向以及实现全体平等、团结权力和法制共同发展。
多党合作和政治协商制度主要体现在党外政治力量以及民主党派交替参政议政、共同发展,具体内容包括参加党派议题研讨会和立法活动,参加人大代表议政班子的政治磋商,以及党外政治力量和民主党派参加各级人大的协商活动等。
九年级政治知识点归纳(人教版)
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九年级政治知识点归纳(人教版)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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九年级上册政治知识点归纳人教版
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九年级上册政治知识点归纳(人教版)一、政治学的基本概念政治学是研究政治现象和政治行为的学科,研究政治的本质、规律和方法。
1. 政治的基本属性•政治是社会的基本属性之一•政治具有多元性和相对性•政治具有强制性2. 国家的基本属性•国家是具有独立的主权的政治组织体•国家是人口、领土、政权组成的统一整体•国家是政治权力的集中体现二、中国特色社会主义政治制度1. 中国共产党的性质、任务和基本纲领•中国共产党是无产阶级的先锋队•中国共产党的根本任务是全心全意为人民服务•中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会2. 中国特色社会主义的基本特征和发展阶段•中国特色社会主义具有社会主义性质和中国特色•中国特色社会主义是一个长期的发展阶段3. 中国特色社会主义政治制度的主要内容•人民代表大会制度•多党合作和政治协商制度•民族区域自治制度•基层群众自治制度三、公民的基本权利和义务1. 公民的权利•人身权利•政治权利•经济、社会和文化权利2. 公民的义务•遵守法律和道德•维护国家利益和公共利益•积极参与社会建设四、国家的行政管理和法律体系1. 国家的行政管理•行政组织的设置和职能•行政管理的原则和方法•行政机关的运行方式和责任制度2. 法律体系•宪法的地位和基本原则•法律的种类和特点•法律的制定和实施五、国际政治和对外关系1. 国际关系的基本概念和特征•主权国家和国际关系•国际关系的合法性和目标性2. 中国的对外关系•中国的和平外交政策•中国的对外政策原则以上内容只是九年级上册政治的知识点归纳,具体还需要根据教材详细学习。
人教版九年级全册思想品德必背知识点归纳总结
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基础义务教育资料1、当代我国最基本的国情是什么?我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国为什么仍然处于社会主义初级阶段?①我国生产力的总体水平还不高②我国科技水平、民族文化素质不够高③社会主义具体制度还不完善。
结论:我国仍处于社会主义初级阶段。
3、我国社会的主要矛盾是什么?人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、社会主义初级阶段国家的根本任务是什么?沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
5、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
6、党的基本路线的核心内容是什么?以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,简称“一个中心,两个基本点”7、制定党的基本路线的依据和根本目的是什么?根本依据:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最基本的国情。
根本目的(出发点):实现好、维护好、发展好全国人民的根本利益。
8、四项基本原则是立国之本,是我们党、国家生存与发展的政治基石。
9、改革开放是强国之路,是我们党,我们国家进步与发展的活力源泉。
10、什么是以经济建设为中心?就是整个社会主义初级阶段,各项工作都要服从和服务于经济建设,集中力量发展生产力。
11、为什么要以经济建设为中心?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
只有紧紧抓住经济建设这个中心,把发展生产力摆在首位,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会全面进步,为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础,才能增强我国的经济实力,提高国际地位,为世界和平与发展作出更大贡献。
12、我国建设中国特色社会主义的伟大实践经验是什么?建设中国特色社会主义的伟大实践经验,集中到一点,就是要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13、改革、发展、稳定三者的关系是什么?改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。
人教版九年级政治必备知识点
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人教版九年级政治必备知识点1. 中国共产党的成立和发展1.1 中国共产党的成立•中国共产党的创建背景和目的•中国共产党的创始人•中国共产党的创建时间和地点1.2 中国共产党的发展历程•中国共产党的第一次全国代表大会和第二次全国代表大会•中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用•中国共产党的成立和发展对中国革命的影响2. 中国的社会主义制度2.1 社会主义制度的基本特征•社会主义制度的根本目标和基本原则•社会主义社会的阶级矛盾和主要矛盾2.2 中国的社会主义建设•新中国成立后的社会主义改造•社会主义建设中的主要成就和经验•当代中国的社会主义建设方向和任务2.3 中国的社会主义民主政治•中国的人民民主专政•中国共产党的领导和多党合作制度•中国的基层民主和群众自治3. 中国共产党的领导3.1 中国共产党的领导地位和作用•中国特色社会主义事业的核心和灵魂•中国共产党的领导和中国特色社会主义法治体系的建设•中国共产党的领导和中国特色社会主义生态文明建设3.2 中国共产党的领导方式和原则•中国共产党的全面领导和民主集中制原则•党的领导制度和党的组织生活规律•党的基层组织和党员教育管理的重要性3.3 中国共产党的领导核心和集体领导•党的领导核心的作用和要求•领导核心和党的集体领导的关系•党的领导核心的产生和换届机制4. 中国特色社会主义道路4.1 中国特色社会主义的基本经验•中国特色社会主义道路的理论基础•中国特色社会主义的时间坐标和历史地位•中国特色社会主义的基本特征和优势4.2 中国特色社会主义改革开放•中国特色社会主义改革的历史背景和意义•改革开放的基本思想和原则•改革开放在中国特色社会主义道路探索中的作用4.3 中国特色社会主义的发展道路•中国特色社会主义的科学论断和主题•中国特色社会主义的战略任务和发展方向•中国特色社会主义的发展目标和长远稳定以上是人教版九年级政治的必备知识点,通过学习这些知识,可以更好地理解中国共产党的发展历程、中国的社会主义制度、中国共产党的领导地位和作用,以及中国特色社会主义道路的形成和发展。
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初三政治知识点归纳人教版
初三政治知识点归纳人教版(一)
民族精神
1、什么是中华民族精神:
(1)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
(2)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(3)当代民族精神的体现:井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、开拓创新精神等。
3、为什么要弘扬和培育民族精神(民族精神的意义和作用):
(1)民族精神是民族文化的核心和灵魂,是民族文化的精髓,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族生存和发展的精神支撑。
(2)民族精神是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分,始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
4、如何弘扬和培育民族精神:
(1)国家:
?坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想。
?积极继承和发扬中华民族的优秀传统文化遗产,汲取传统文化的精华。
?坚持对外开放,学习其它国家和民族的优秀文化;
?坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。
(2)青少年(公民)要怎么做:
?努力学习科学文化知识,继承中华民族的传统美德,推动文化的丰富和发展;
?结合时代和社会的要求,为民族精神文明增添新的内容;
?树立强烈的社会责任感,自觉担当振兴中华的历史使命。
5、社会主义精神文明建设的根本任务和内容:
(1)根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
(2)重要内容:一是思想道德建设,这是发展先进文化的重要内容和中心环节;
二是教育、科学、文化建设,这是先进文化建设的基础工程。
6、加强社会主义精神文明建设的意义:
(1)精神文明建设是中国特色社会主义社会建设的重要部分,建设中国特色社
会主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明。
(2)建设社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保
证。
(3)中国特色社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明全面
发展的社会。
7、怎样加强社会主义思想道德建设:
要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,提高思想道德水平和境界。
8、怎样发展先进文化,建设社会主义精神文明:
(1)坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,落实科学发展观。
(2)批判地继承我国优秀传统文化,并结合时代特征加以创新和发展。
(3)坚持以我为主、为我所用的原则,大胆吸收和利用适合我国国情的世界优秀文明成果。
(4)加强思想道德建设,大力弘扬爱国主义精神,倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,加强社会公德和职业道德教育等。
(5)积极参与丰富多彩的精神文明创建活动,反迷信、反“三俗”,自觉抵制腐朽文化。
9、开展精神文明创建活动的作用和意义:
(1)作用:丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
(2)意义:开展精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造,也是加强中国先进文化建没的有效形式。
(3)青少年应怎样做:
?要保持精神肌体的健康,就要善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制。
?积极参与丰富多彩的精神文明创建活动,反迷信、反“三俗”,自觉抵制腐朽文化。
初三政治知识点归纳人教版(二)
中华文化
1、中华文化的特点
(1)中华文化博大精深,源远流长,丰富多彩,独具魅力。
(2)中国特色社会主义文化是面向世界、未来、面向现代化的民族、科学、大众的文化。
2、中华文化的影响:
(1)中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
(2)源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
是全人类的文明瑰宝,为推动世界文明的发展起了重要作用。
(3)中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻影响,而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
3、弘扬中华文化的意义:
?有利于保持民族特点,增强中华儿女的爱国情感和文化认同感;
?有利于弘扬和继承中华民族的传统美德和民族精神;
?有利于发展先进文化,建设社会主义精神文明,构建社会主义和谐社会。
4、如何提高对中华文化的认同感:
(1)自古以来中华民族创造了灿烂的中华文化。
(2)在我们走向世界的同时,千万不能迷失自己的文化,不能失去自身文化独特性。
(3)保持本民族文化是我们义不容辞的责任,纪承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神是我们责无旁贷的历史重任。
5、中华民族有哪些传统美德:
(1)中华民族在发展历程中创造了灿烂的中华文化的同时,也形成了代代传承美德。
如:?敬业乐群、公而忘私的奉献精神;?天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;
?先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;?自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;?富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;
?鞠躬尽瘁,死而后已的为政风范;?奋不顾身、舍生取义的英雄气概等。
(2)中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也不断丰富和发展。
6、青少年应以实际行动弘扬中华文化:
(1)通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查方式深入了解民族文化的精粹;
(2)自觉保护文化遗产;
(3)大力宣传民族文化。