2020年上海市初中毕业生统一学业考试(参考答案)

2020年上海市初中学业水平考试
社会试卷答案要点和评分说明
试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等第计。

90分及以上为“优秀”，75-89分为“良好”，60-74分为“合格”，59分及以下为“不合格”。

二、阅读材料，回答问题（本大题包括3小题，共19分）
21．答案要点：
问题1：垃圾投放点的选址给部分居民生活造成影响。

（能从垃圾投放点的选址角度回答即可）
原因1：老旧小区的公共空间有限，没有更多的选择余地；居民的诉求不同。

（从两个维度分析，意思表达正确给2分）
问题2：垃圾投放时间与一些居民的作息不一致。

（能从垃圾投放时间设置的角度分析即可）
原因2：居民的作息不一致，垃圾投放时间的延长会增加社会管理成本。

（从一个维度分析，意思表达正确给2分）
评分说明：本题共6分。

问题表述各1分，原因分析各2分。

言之有理可酌情给分。

22.答案要点：
“发挥志愿者作用，延长投放时间”这一建议不可行。

（1分）理由：小区有志愿者服务的优良传统，能够募集到志愿者参与垃圾投放时间延长的管理工作，虽然这样做不增加物业公司的成本，也能部分解决垃圾投放时间不足的问题。

但是，投放时间的延长会影响整个城市的垃圾清运，这不是一个小区能够自行解决的问题。

（3分）
“设置误时投放点”这条建议不可行。

（1分）理由：误时投放点的设置首先需要购买智能分类箱，可目前物业经费已无结余，无法购买，所以不可行。

（2分）
评分说明：本题共7分。

判断各1分，理由各2分。

言之有理可酌情给分。

23.答案要点：
她的诉求有一定的合理性，但是在公共空间有限的情况下，垃圾房的设置难免会对周边的居民造成影响。

（1分）
垃圾分类是一个系统工程，考验着现代城市的管理水平，需要多方协作。

（1分）一般情况下，群体利益与个人利益是紧密联系的，有时角色的承担者适当舍弃个人的某些权益来
维护群体利益，最终也会有利于个人。

（1分）
垃圾分类工作关系到国家的生态安全以及广大人民群众的生活环境，势在必行。

小区公共空间有限，垃圾房的设置对周边居民生活造成一定的影响，作为小区居民，应支持垃圾分类工作，理解物业管理的难处，小区生活环境的改善，最终也会有利于他们的身体健康。

（3分）
评分说明：本题共6分。

判断1分，正确选用知识2分，结合材料分析3分。

言之有理可酌情给分。

三、阅读材料，回答问题（本大题包括4小题，共21分）
24.答案要点：
人物
小黄父母
表现
择业观念自主；时尚稳定（有规律）；传统
消费习惯网购；信贷消费实体店购物；量入为出评分说明：每格1分，满分4分。

每格中写出一个表现即可得1分，不重复给分。

25.答案要点：
项目客观因素主观因素
1动漫、网游产业发展（或动漫游戏、比赛）性格特征（或安静、专注）
2网络的普及；就业竞争生活观念（或追求自由、独立）3国外影响；社会舆论认可（或类似的生活群体）兴趣、特长（或动漫、网游）评分说明：每格1分，满分6分。

每格写出1个因素，即可给分。

言之有理可酌情给分。

26.答案要点：
（1）总是叫“外卖”⇨营养不均衡，或食品安全不保障，或饮食不规律⇨影响身体健康。

（2）信用卡经常透支⇨无力及时还款⇨欠债⇨降低信用评级⇨影响个人信誉。

（3）收入不稳定⇨生活没有保障⇨影响生活质量⇨影响自己的生存和发展。

评分说明：每空格1分，满分5分。

言之有理可酌情给分。

27.答案要点：
建议1：社会上存在着多元的生活方式，每个人都有权选择自己的生活方式。

在消费时还应量入为出，选择合理的、科学的消费。

建议2：在人际交往中，不能只从自己的主观愿望出发，还要学会换位思考，尊重他人的想法，反思自身的不足。

建议3：一个人首先要有明确的目标，有了目标就有了努力的方向和发展的动力，避免“得过且过”，直至获得成功。

评分说明：本题共6分，结合教材相关知识点进行阐述，写出一个方面得2分。

3条建议所涉及教材专题不能重复，重复部分不得分。

结合教材内容，言之有理可酌情给分。