五年级上学期小学语文同步考点二单元真题模拟试卷(16套试卷)

五年级上学期小学语文同步考点二单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)同步考点五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)同步考点五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)同步考点五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)同步考点五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)同步考点五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)同步考点五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)同步考点五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)同步考点五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
chǎng kāi fēn fāng cāng jìng wú xiàn xiōng jīn miáo huì______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
调tiáo______diào ______壳qiào ______ké______
3. 我是拼音小能手
坚韧______ 流沙______ 耸立______
4. 理解课文，并连线
5. 根据课文内容填空。

“露从今夜白，月是故乡明。

”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。

《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是：“______，______”；面对皎皎明月，想到远在家乡的亲人，王维发出了“______，______”的慨叹；而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福：“______，______”；北宋诗人秦观则用“______，______”，把乡思、乡愁写得细腻可感。

6. 形近字组词
藤______ 震 ______铜______ 距 ______
腾______ 振 ______筒 ______ 巨 ______
7. 选词填空
呈现出现显示展现
① 小草丛石缝中钻出来，______了他顽强的生命力。

②走入公园的大门，一幅美丽的画卷______在我们眼前。

③祖国到处都______出欣欣向荣的景象。

④翻过一座小山，我们的眼前______了一条清澈的小河。

8. 用下列词语造句
①直射
②重围
9. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，______。

10. 把下列词语补充完整。

汪洋______ 妙不______ 勤于______
11. 读课文《海上日出》，解释句中加横线的词语
一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

①一刹那②夺目③光彩
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 阅读课文《嫦娥奔月》片段，完成练习。

这件事不知怎么被逢(páng féng )______ 蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。

八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。

到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。

嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。

逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒(dào dǎo)______柜，四处搜寻。

眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

①给文中加下划线的字选择正确的读音。

14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
hán shān______shí jìng______bái yún______
2. 多音字组词
旋xuán ______xuàn______
转zhuǎn ______zhuàn______
著zhù______zhuó______
3. 补充词语并选词填空。

______不______惜随______而______
不______思______ 浩______烟______
精神______ ______ 枉______心______
①不管到了哪里，他总能______。

②一向不爱说话的陈玉，这次竟然报名参加了演讲比赛，真是______。

4. 写出近义词
耸立—______ 严寒—______ 屏障—______
5. 写出反义词
铺—______ 残阳—______
6. 形近字组词
藤______ 震 ______铜______ 距 ______
腾______ 振 ______筒 ______ 巨 ______
7. 解释下列词语
①刹那间
②光彩
8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。

9. 给下列加横线字注音
浅蓝______ 云霞______ 分辨______
10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 用下列词语造句
真实的人名和校名。

①云锦：
②洋溢：
③温馨：
④饱览：
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理
解？
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，
启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水
可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们
做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请
选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内
容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现
五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择加横线字的正确读音。

秉性（bǐng
chén）
眷恋
（quān
juàn）
杭州（háng kēng）
点缀（zhuì
chuò）
婀娜（ē ā）干涸（gù hé）
2. 多音字组词
为wéi______ wèi______ 间jiān______ jiàn______
3. 我是拼音小能手
坚韧______ 流沙______ 耸立______
4. 按要求写句子。

1.（1）这清白的梅花是玷污得的吗？（反问句改为陈述句）
2.（2）一枝画梅，不稀罕的。

（陈述句改为反问句）
3.（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银
发。

（缩句）
4.（4）梅花开了。

（扩句）
5. 用下列词语造句
①赐给
②怜悯
6. 形近字组词
杨______ 楼______
汤______ 缕______
7. 给加横线的字注音
相映玲珑卓越轮廓椭圆耐烦
______ ______ ______ ______ ______ ______
8. 用下列词语造句
①白云
②停车
9. 口语交际
仔细观察下面两幅图,这两种自然奇观你都见过吗
?请你任选一幅图做一个简单的“景观介绍卡”吧!
自然景观名称：______
我来介绍他：______
10. 填字成词。

______ ______ 如生 ______ ______不舍 ______ ______会神
枝______叶______ 夜______降临
11. 读课文《装满昆虫的衣袋》，我能解释加横线字的意思。

①每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。

②他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 阅读课文《黄山奇松》选段，回答
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。

山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

问：黄山“四绝”指的是？
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
dòu téng______ cháng tǒng______zhèn jīng______pàn duàn______sī jī______zōng sè______
2. 火眼金睛。

辨字组词。

从______ 痛______ 镶______ 芒______
纵______ 通______ 壤______ 茫______
丛______ 桶______ 嚷______ 忙______
3. 把下面的成语补充完整。

______书______画风______雪______
低头______ ______盛名
守望______ 顶______立______4. 写出下列词语的意思。

山行：______ 远上：______
寒山：______ 石径：______
荷尽：______ 菊残：______
傲霜：______ 萧萧：______
客情：______ 促织：______
5. 写出反义词
崎岖—______ 激动—______ 全神贯注— ______ 斩钉截铁—______
6. 红树林不要肥沃的土质。

红树林不要温室般的环境。

(用合适的关联词把两句话连成一句话。

)
7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)
8. 用下列词语造句
①白云
②停车
9. 口语交际
仔细观察下面两幅图,这两种自然奇观你都见过吗
?请你任选一幅图做一个简单的“景观介绍卡”吧!
自然景观名称：______
我来介绍他：______
10. 把下列词语补充完整。

汪洋______ 妙不______ 勤于______
11. 《浙江之潮》的作者是______,“浙江之潮”指的是______的潮水;《观潮》中,作者是按照______→______→______的顺序描写的。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《变色龙》，找出课文中表示颜色的词语。

______ ______ ______ ______
13. 根据课文《诺贝尔》内容填空。

诺贝尔是______（国家）科学家，他一生在______和______方面有过许多发明，最突出的发明是______，这项发明先后经历了发明______——______——______——______四个过程，从中可见诺贝尔______的科学精神。

14. 读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字______ ，______ 族，号______ 生于四川省江油市青莲乡。

中国唐朝诗人。

有“诗仙”、“诗侠”、之称。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写汉字
zhào yào jìng jìbēn téng lǒng zhào yǐn bì
______ ______ ______ ______ ______
2. 认真辨析后组词。

芭______ 驰______ 骏______ 潮______
巴______ 弛______ 俊______ 朝______
3. 根据字义填写读音并组词。

蒙：①表示“欺骗”或“昏迷、神志不清”。

读音______；组词______。

②表示“遮盖”“受”或“蒙昧”。

读音______；组词______。

③指“蒙古族”。

读音______；组词______。

4. 写出近义词细心—______闪烁—______ 敏捷—______欣赏—______
5. 按要求写句子
1.（1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。

坐飞机北京和爸爸妈妈去我
2.（2）故乡的梅花又开了。

（缩句）
3.（3）祖父教我背唐诗。

（扩句）
4.（4）小鸟站在枝头上唱歌。

（仿写一个拟人句）
6. 补充诗句
1.（1）洛阳城里见秋风，______。

2.（2）落叶他乡树，______。

3.（3）风一更，雪一更，______。

4.（4）______，春生江上几人还？
5.（5）遥知不是雪，______。

7. 解释下列词语
①山行
②寒山
8. 照样子写词语
绿莹莹 ______ ______ ______ ______
绘声绘色______ ______ ______ ______
9. 口语交际
仔细观察下面两幅图,这两种自然奇观你都见过吗?请你任选一幅图做一个简单的“景观介绍卡”吧!
自然景观名称：______
我来介绍他：______
10. 把肯定句改成否定句
①她喜欢唱歌。

②我们都举手赞同。

11. 读课文《海上日出》，解释句中加横线的词语一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

①一刹那②夺目③光彩
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
我家门前是一个无边的牧场。

牧场有着望不透的绿草，开不败的白花，但是，没有牧鞭，风吹草低也不见牛羊。

∥牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂，一串串像是巨大的晶莹的珍珠；波面下是一条条吊绳，牵引着数不尽的水产：楔子形的贻贝、芭蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍、天鹅蛋般的蛤蜊……
最壮观的是从墨西哥引进的“海藻之王”——巨藻，硕大的茎叶组成葱郁的海底森林，把海的颜色都染红了……
海上牧场，驱走了海的荒芜。

一道道无形篱笆，圈住了渔家人金色的梦。

∥
1.（1）在“我”眼中“我家门前的海”是什么样的？为什
么是这样的？
“我家门前的海”是______，因为______。

2.（2）“牧场”上有着丰富的物产：______、______、
______、______、______……
3.（3）按文中用“∥”分好的层概括层意。

4.（4）短文表达了渔家人______
①对牧场的向往与热爱。

②对牧场的赞美。

③对和自己息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。

13. 阅读《大自然的语言》，回答
对这首诗歌做一下总结。

14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写字词,并给划线字注音
①2012年10月18日上午,闽台文化风情展在新疆bó wù guǎn______隆 ______重开幕。

此次展览将会有众多闽台文化作品供 ______游客观赏。

其中的闽画,huī huáng______于两宋,全盛于明代,至清代已形成地域画风,别有一fān______风情。

②我能写出其中的多音字“供”的另一个读音并组词:______ ______
2. 多音字组词
旋xuán ______xuàn______
转zhuǎn ______zhuàn______
著zhù______zhuó______
3. 读拼音写汉字qīng fēng jìng
______山______树石______
______澈______景______争
______声______狂______然
4. 写出句中划线词的近义词。

①我喜欢慈祥温柔的脸。

______
②清晨，常常是安恬的。

______
③嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。

______
④海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希冀。

______
5. 写出反义词
停车—______ 红—______ 深—______
6. 形近字组词
藤______ 震 ______铜______ 距 ______
腾______ 振 ______筒 ______ 巨 ______
7. 解释下列词语
①刹那间
②光彩
8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。

9. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。

在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）
10. 把下列词语补充完整。

汪洋______ 妙不______ 勤于______
11. 用下列词语造句
①云锦：
②洋溢：
③温馨：
④饱览：
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《装满昆虫的衣袋》，填空
课文记叙了______的故事，激励我们从小______的兴趣。

13. 根据课文《自相矛盾》内容理解填空
古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。

他拿起自己的盾夸口说：“我的盾______得很，随你用什么矛都______不穿它。

”又举起自己的矛夸口说：“我的矛______得很，随你什么盾它都能______穿。

”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人，______回答不出来了。

14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
mùbù
zhuǎn
jīng
chà nàxiāng biān duó mù
______ ______ ______ ______
biàn biétòng kuài qíguān fātòng
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
旋xuán ______ xuàn______
转zhuǎn ______zhuàn______
著zhù______zhuó______
3. 填上合适的词语。

夺目的______ 灿烂的______ 伟大的______
可爱的______ 慢慢地______ 使劲地______4. 写出近义词
砍倒—______ 告诉—______ 思考—______
5. 用下列词语造句
①赐给
②怜悯
6. 选择合适的关联词填空
不是……而是…… 如果……就……
无论……都…… 虽然……但……
1.（1）小时候，______我对什么花，______不懂得欣赏。

2.（2）这些小鱼______捉来吃的，______养在玻璃瓶里玩
儿的。

3.（3）______让花开过，落在泥土里，那香味______差不
多了。

4.（4）______热带是无所谓隆冬的，______腊月天气，也
毕竟凉飕飕的。

7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)
8. 用下列词语造句
①编队
②汪洋
9. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，______。

10. 联系课文《装满昆虫的衣袋》，写出下列各词的意思
①迷恋：
②终于：
③小心翼翼：
11. 读诗文《山行》，根据课文内容填空
远上寒山石径斜，______。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 阅读课文《少年王冕》片段，完成后面题目。

眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。

一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。

这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。

如今只好让你到隔壁人家去放牛。

”王冕说：“娘，我在学堂也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。

这样可以贴补家用，还能带几本书去读呢。

”
1.（1）请用一句话概括这段话的主要内容。

2.（2）“如今只好让你到隔壁人家去放牛。

”这句话中的
“只好”能去掉吗？你从中体会到什么？
3.（3）王冕真的感觉在学堂里闷得慌吗？他为什么要这样
说？
14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

五年级同步考点上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
hán lěng zèng sòng júhuāshíjìng
______ ______ ______ ______
xié yáng gài jūn zǐchéng zi
______ 膝______ ______ ______
2. 多音字组词
调tiáo______diào ______壳qiào ______ké______
3. 读拼音写汉字
qīng fēng jìng
______山______树石______
______澈______景______争
______声______狂______然4. 在横线上填上正确的成语。

①上图是明明的摄影作品,她一时想不
到合适的成语来形容,你来帮帮她吧。

______的老树
②“小飞侠”科比观看了孙杨在伦敦奥
运会的游泳比赛后,大声赞叹:“哇,太
______了!”
③元宵节到了,街头______,大家都挤着
看花灯呢!
5. 写出反义词
崎岖—______ 激动—______ 全神贯注— ______ 斩钉截铁—______
6. 形近字组词
杨______ 楼______
汤______ 缕______
7. 解释下列词语
①山行
②寒山
8. 用下列词语造句
①直射
②重围
9. 根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地______了几下，背上立刻______了一道口子，蝉背______出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。

接着，头______出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地______着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后______去，又敏捷地向前______来，再用前脚抓住蝉壳用力一______，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 查字典
“摧”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
我家门前是一个无边的牧场。

牧场有着望不透的绿草，开不败的白花，但是，没有牧鞭，风吹草低也不见牛羊。

∥牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂，一串串像是巨大的晶莹的珍珠；波面下是一条条吊绳，牵引着数不尽的水产：楔子形的贻贝、芭蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍、天鹅蛋般的蛤蜊……
最壮观的是从墨西哥引进的“海藻之王”——巨藻，硕大的茎叶组成葱郁的海底森林，把海的颜色都染红了……
海上牧场，驱走了海的荒芜。

一道道无形篱笆，圈住了渔家人金色的梦。

∥
1.（1）在“我”眼中“我家门前的海”是什么样的？为什
么是这样的？
“我家门前的海”是______，因为______。

2.（2）“牧场”上有着丰富的物产：______、______、
______、______、______……
3.（3）按文中用“∥”分好的层概括层意。

4.（4）短文表达了渔家人______
①对牧场的向往与热爱。

②对牧场的赞美。

③对和自己息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。

13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

同步考点五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写字词,并给划线字注音
①2012年10月18日上午,闽台文化风情展在新疆bó wù guǎn______隆 ______重开幕。

此次展览将会有众多闽台文化作品供 ______游客观赏。

其中的闽画,huī huáng______于两宋,全盛于明代,至清代已形成地域画风,别有一fān______风情。

②我能写出其中的多音字“供”的另一个读音并组词:______ ______
2. 选词填空，把正确的答案写在后面的横线上
形象印象建议意见
①这本书塑造了鲜明的人物______，给我留下了深刻的______。

②这是我个人的______，______大家在班委会上讨论一下。

3. 词语搭配
1.（1）保护养成提
高改正
______公共环境 ______不良行为
______良好习惯 ______写作能力
2.（2）驶来询问地
面学习
仔细地______ 潮湿的______
飞快地______ 勤奋地______
4. 写出句中划线词的近义词。

①我喜欢慈祥温柔的脸。

______
②清晨，常常是安恬的。

______
③嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。

______
④海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希冀。

______
5. 我会填。

1.（1）______，只缘身在此山中。

（苏轼）
2.（2）五月石榴红似火，______。

3.（3）《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：
______，______其中一个“______”字，表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 形近字组词
江：______ 孤：______
扛：______ 派：______
7. 解释下列词语
①山行
②寒山
8. 这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方!(用上划线字和叹号仿写句子)
9. 根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地______了几下，背上立刻______了一道口子，蝉背______出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。

接着，头______出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地______着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后______去，又敏捷地向前______来，再用前脚抓住蝉壳用力一______，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

10. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空，完成练习。

祖国______绿色的大门，给孩子们一片______ 。

去吧，去呼吸山水间______ ，去吧，去打开大自然______ 。

11. 读古诗《暮江吟》，根据课文内容填空
一道残阳铺水中，______。

二、阅读理解(30分)12. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，______。

13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字______ ，______ 族，号______ 生于四川省江油市青莲乡。

中国唐朝诗人。

有“诗仙”、“诗侠”、之称。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。