我的课余生活作文400字8篇

我的课余生活作文 400 字 8 篇 【篇一：我的课余生活 400 字】 我的课余生活就像是一盒五彩缤纷的巧克力糖， 每一颗回味起来都滋润香甜， 其中有两颗特别甜美的，那就是读书和观察植物。

读书可以让您增长知识，让您见识人生的各种困难险阻。

当我阅读《鲁滨孙 漂流记》时，我汹涌澎湃的内心也活跃起来，我与鲁滨孙一起开始了孤岛上的奇 妙生活。

有人说：“读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。

”没错，当我阅读一 本书时，也感受到了自己的灵魂在升华，随着年龄的增加，阅读量也渐渐扩大， 所以我也懂得了：读书是很好的课余生活。

光靠读书是无法充实我的课余生活的。

因为我的课余生活是广泛的， 观察植 物也是我喜欢的一种。

我喜欢在夜深人静的时候观察植物。

总是喜欢一个人静静 坐在柔软的草地上， 在静谧到不能再静谧的时候， 倾听着虫儿发出的阵阵虫鸣声。

轻轻捧起一朵黄色的夜来香， 慢慢地嗅着， 我吮吸到了大自然的甘甜清香。

有时， 我还慢慢躺在公园的椅子上， 欣赏着明亮的月亮爬上了漆黑的天空， 洒下千万缕 银色的光辉„„ 这就是我多姿多彩的课余生活，您觉得怎么样呢？ 【篇二：我的课余生活 400 字】 我的课余生活可丰富了：看书、画画、跳绳、做手工„„ 最近，我又迷上了打羽毛球。

看着人家把羽毛球打得上下翻飞，我简直是羡 慕极了，于是就吵着爸爸要玩羽毛球。

为此，爸爸专门领我去体育用品店买了副 漂亮的羽毛球拍。

终于如愿以偿的拿到了球拍，我心里这个美呀！心想：“我也可以像别人那 样帅帅的玩羽毛球了！”可没想到，事情并不像想象的那样。

这个羽毛球到了我 这儿，就不知怎么回事，变得调皮起来。

它一会儿落在我前面；一会儿落在我身 后，就是不肯乖乖的落到我的球拍上。

我生气的喊：“不打了，不打了！”爸爸 见了，说：“万事开头难，学什么开始都会有这个过程。

只要你学会注意观察， 分析球要飞的方向，及时用球拍去接，你一定能接到球的！”听了爸爸的话，我 又继续打起羽毛球来。

终于，我接住了一个球，高兴得手舞足蹈。

爸爸说：“你看，成功了吧！只 要多练，你就能接更多的球。

”果然，我能打到两个、三个、五个了„„我的羽 毛球终于像长了眼睛一样，稳稳地落在球拍上了！我真高兴啊！
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打羽毛球不但锻炼了我的身体；磨练了我的耐力；还让我懂得了只要努力、 坚持，就没有做不到的事！ 【篇三：我的课余生活_400 字】 我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时， 我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、 跳高等 游戏。

一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了，放寒假时，下雪了，我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。

我们三个一群、两个一伙就拉开阵势，玩了起来。

我们找来铲子，堆了一个大大 的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会儿雪人就堆好了。

我们围 着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。

到了暑假，我们有时会结伴出去，去登山，去郊游，去亲近自然。

在山上野 餐，品味野趣。

闲暇时，我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。

别说我只会玩，我也会和老师、同学讨论学习方法，提高我的学习成绩。

课 余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力 地为他们解决疑难， 在其中也让我享受到了为师者的乐趣， 进一步巩固了自己所 学的知识，还真是赠人玫瑰，手有余香啊！ 我经常去散步，看到需要帮助的人，我一定会尽力帮助他们。

这就是我的课 余生活，既丰富多彩又有意义。

【篇四：我的课余生活_400 字】 我喜欢的课余生活有很多，例如：踢足球、打羽毛球、看书、跑步，不过， 在各类活动中，我最喜欢一项，就是打乒乓球。

我们家人都对乒乓球不感兴趣， 只有我对乒乓球感兴趣， 所以我每天都和朋 友练习乒乓球，现在基本动作我练的很辛苦，我说过一句话：“要练好乒乓球， 可以不吃饭，可以不睡觉。

”于是，我有了练乒乓球的决心。

每天我早中晚都和别人打乒乓球， 有一天， 我那个朋友要和我打比赛， 可是， 我输了，我一气之下说：“可恶，我连你都打不过，我那还有脸和别人比赛，我 不学了。

”我朋友说： “不要灰心， 一定要坚持， 坚持就是胜利。

”听了这句话， 我加紧了练习。

第二天，他又要和我比赛，不过这场比赛我打赢了，我高兴极了。

有一年快暑假的时候，在学校，我参加了一次比赛，开始时我很紧张。

比赛 中我不断努力，最后我得了第四名，我知道：真比赛，我不能紧张。

过了几个星期，我的球技有了很大进步。

虽然我水平大大提高，但我还要努 力，为成为世界级的乒乓球队员奋斗。

瞧，我的课余生活多好。

【篇五：我的课余生活作文
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400 字】 说起我的课余生活，那可是像万花筒一般丰富多彩：打羽毛球、养小金鱼、 种花草„„但最有趣的就是——跳牛皮筋。

今天是上兴趣课的第一天，李老师推荐我去跳牛皮筋舞。

说起牛皮筋，我也 非常感兴趣。

记得我五、六岁时，妈妈教我跳牛皮筋。

她从左边跨进，从右边跳 出，时而平跳，时而花跳，看得我眼花缭乱。

我学着妈妈的样子，从牛皮筋中跳 进跳出。

因为我那时人小腿短， 所以不能变花样。

现在我有这个专门训练的机会， 便暗暗下决心，一定要跳得比妈妈跳的还棒。

上课了，教跳牛皮筋的姚老师首先 给我慢看了一段西湖小学跳牛皮筋的视频。

瞧，进场时，她们个个穿着华丽的衣 服，我羡慕极了。

她们跳起舞来，两只脚跨进跨出，像一只只轻盈的燕子在翩翩 起舞。

我们都看得目瞪口呆。

接下来轮到我们练习了， 姚老师把我们带到走廊上练习。

姚老师教我们的动 作要领是：不管怎么跳，都要叉着腰，左脚要不停地跳着。

我按照姚老师的动作 要领，叉着腰，左脚轻轻抬起，跨过绳子，又轻轻地落地。

就这样来来回回不断 地跳。

虽然有点难，可是我还是不放弃，继续练。

渐渐地，我掌握了跨跳，但是 姿势不对，回家还要多加练习。

从这件事上我明白了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针。

【篇六：我的课余生活作文 400 字】 在暑假里，我去了许多地方，知道了许多东西，但是我最喜欢的，是去游泳 馆学游泳。

游泳的第一天， 我怀着紧张和兴奋的心情和好朋友们来到了游泳馆， 老师把 我们带到了泳池，泳池很大，有两个呢！老师说：“一个是深水池，深 2.1 米， 浅水池深 1.3 米。

”深水池这么深呀， 我暗想， 不禁吓得吐舌头。

老师见了， 说： “你们刚学，应该在浅池。

去换游泳衣吧。

”我麻利地换好泳衣后进了浅池。

刚 游时，我有点儿紧张，总是做错动作，但是我没退缩，还给自己打气：我不能害 怕，我是最棒的！慢慢的，我不紧张了，动作也做对了，老师表扬了我，我很开 心。

第一天就这样过去了。

第二天，我照旧来到了游泳馆。

老师已经在等我们了。

我们进了泳池之后， 感到水冷得刺骨， 大喊： “好冷呀！ ”老师听了， 笑着说： “跳几下就不冷了。

” 我们听话地跳了跳，果真不冷了。

于是我们开始游泳了，老师教我们学蛙泳手和 蛙泳腿的动作。

开始，我的腿部动作不标准，老师教了几遍，我还是没学会，我 急了，心想：这回该怎么办呢？急得我直冒汗，我静下心来想了想老师说的话， 自己一个人在水池边上含着眼泪不停地做动作，最后我知道了：两腿并拢，慢收 回，然后向外翻脚腕，再用力蹬水，最后快速夹腿。

感觉一找到，我就能在水里 游动了，心里异常兴奋。

在剩下的 12 天里， 我认真听老师讲话， 在手脚配合协调后， 又学会了换气，
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我成功学会了蛙泳，50 米的泳池我能游几个来回，像条小鱼一样灵活。

现在开 学了，我要跟着老师长期集训，学会自由泳、蝶泳和仰泳。

游泳丰富了我的课余生活。

【篇七：我的课余生活_400 字】 我的课余生活像一座七彩桥一样丰富多彩。

画画、读书、编童话„„都是我 的课余喜爱。

但是，我最爱的是弹钢琴。

我从 7 岁开始学弹钢琴， 钢琴老师让一个考了 6 级的同学给我们演奏了一支 《牧民歌唱毛主席》 的乐曲。

我听了钢琴曲， 心动了。

我心想： 如果我学了钢琴， 考了 6 级， 我也能像这个同学一样厉害了。

我立刻让妈妈给我报了一个钢琴培训 班。

我刚开始学的钢琴曲都十分简单，我也很爱弹钢琴。

一个月下来，我学会了 《火车》、《玩杂耍的人》《牛仔之歌》等钢琴曲。

一年后，老师让我考三级， 我可高兴了。

但是，我差点儿不学了。

临近考级，老师为我增加了很多课程。

累得我手发紫。

我一直练琴，有些不 耐烦了。

我开始讨厌钢琴，甚至不想学钢琴了。

妈妈似乎看透了我的心思，就对 我说：“做事要有恒心，什么事都要坚持。

”我觉得妈妈说得有道理，开始认真 练琴。

终于，我三级过了。

我最喜欢弹钢琴了。

我现在已经考五级了，你敢挑战我吗？ 【篇八：我的课余生活_400 字】 兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。

比如轮滑让我有飞一样的感觉，下 象棋让我思维活跃， 各种课外书籍是我的最爱， 但是让我陶醉在音乐之中的却是 钢琴。

刚开始时，我总喜欢在电子琴上弹来弹去，觉得很新奇、很有趣。

爸爸看我 对音乐很感兴趣，就和妈妈商量给我买了钢琴。

钢琴刚买来时，我兴奋极了，时 不时地就去弹，为此，爸爸还特意给我找了好的钢琴老师。

可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。

原来，钢琴丝毫没有我 想象中的那么有趣， 全是些枯燥的音符和单调的曲子， 而且还经常要反复弹十几 遍。

没过多久，我就失去了信心，好在妈妈在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺 出， 梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心， 不就等于半途而废了吗？”我才重新 鼓起了弹好钢琴的信心。

现在，我每天都会抽出一点时间练习弹琴，我觉得自己在一点一点地进步， 也越来越陶醉其中。

我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的 毅力，是我的好伙伴。

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