2011—2012学年度第一学期初一思想政治教学计划

2011— 2012 学年度第一学期初一思想政治教课计划
为了搞好初一年级政治教课工作，培育学生优秀的心理质量和崇高的道德情操，塑造学生优秀的性格，使其健康成长，特拟订此计划。

一、学生基本状况剖析：
初一年级学生中有的同学心理素质好，能实时调整自己适应特定的环境，性格优秀；一部分同学开朗爽朗，热忱大方，属外向型性格；一部分同学沉稳沉着，当心慎重、默不作声，倾向内向型性格；也有
很少量同学存在着严重的心理误差，如性格古怪，忌妒心强。

这些性
格各异的学生都需要学习心理质量和道德情操方面的知识，用以帮助他们更好的认识自己，以使自己向着优秀的方向发展。

二、教材内容剖析：
初一年级政治分为上下两册。

两册书的内容都环绕着”优秀的心理质量，崇高的道德情操”这一中心内容来编排，内容编排逐层递进，由浅入深，由感性到理性。

第一册由序言和八课书构成书的内容编排切合学生身心发展的规律，拥有时代感，力争表现以学生发展为本，培育创新精神，增强实践环节等革故鼎新促使素质教育的理念。

三、详细举措：
1、做好平时教课工作，仔细备课、上课、批阅作业。

2、每一课上课以前教师先出示所讲内容的纲要，学生依据纲要
预习，而后教师依据纲要解说。

3、课前部署学生到生活中自己采集有关的实例，带到讲堂教课
法中进行沟通。

4、因为初一政治所波及的内容都是心理方面的知识，内容相对
于初一年级的学生来说较抽象，对课文中的理论论述很难理解，因此教课法中采纳联合实例的方法来理解知识点，充足利用课本中的实例和同学们采集来的实例，使知识点形象化。

5、充足利用课本中的的小栏目进行议论，概括，以加深对知识
点的理解。

6、每上完一章后，利用练习中的活动资料组织同学议论，沟通，教师指导对此章进行课外指导。

7、对学习差的同学多进行课外指导。

8、每上完一章后，利用指导书上的检测题进行检测，实时获得
同学们对知识的掌握状况。

四、教课进度计划
第一周：认识新学生
第二周：第一课生命最可贵
第三周：第二课让我们的生命更有价值
第三周：第三课不同样的环境不同样的“我”
第周围：第三课第三个项目
第五周：第一次月考
第六周：第四课知识让人生更亮丽
第七周：第四课第三个项目
第八周：第五课友谊伴我同行
第九周：第六课师爱助我成长第十周：期中复习
第十一周：期中考试
第十二周：第七课第十三周：第八课做自尊自信的人走自尊自强之路
第十周围：月考
第十五周：第九课第十六周：第十课风雨中我在成长宝剑锋从磨砺出
第十七周：总复习第十八周：总复习第十九周：总复习第二十周：期末考试。