张德裕(222011321081065)指导教师评阅表
江苏省参加2009年全国技工教育和职业培训教学研究成果评选获奖
省份
工作单位名称
奖项 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
借它山之石 有效进行技工院校课 江苏 江苏省淮安技师学院 程改革 江苏 江苏省淮安技师学院 江苏 江苏省淮安技师学院 江苏 江苏省淮安技师学院 江苏 江苏省淮安技师学院 江苏 江苏省淮安技师学院 江苏 常州市技师学院 江苏 无锡技师学院
王增荣 教学模式创新的实践研究 冯梦竹 陈 浅谈如何提高中职语文教育的实 用性 浅谈数控铣工实训教学的几点体 婧 会
顾玉娟 PLC课程教学方法改革与实践 张 丽 试论职业学校的语文情感教学观
张文旦 EWB在数字电路教学中的应用 杨慧萍 “理实一体化”课题研究──《 蔡明秋 机械基础》知识在实习中的应用 张美琴
省份
工作单位名称
奖项 三等奖 三等奖 三等奖
信息时代背景下精细化工课程的 江苏 江苏省南通技师学院 “四化”教学 基于DEFORM-3D的钛合金切削过程 江苏 江苏省南通技师学院 王苏东 有限元仿真 SIEMENS系统参数编程在数控加工 徐 静 江苏 江苏省南通技师学院 中的应用 窦
搭建校企合作平台 推进技能人才 宏 培养──浅谈校企合作在汽车职 江苏 江苏省无锡交通技师学院 三等奖 业教育中人才培养的应用 江苏 江苏省无锡交通技师学院 三等奖 江苏 江苏省无锡交通技师学院 三等奖 江苏 江苏省无锡交通技师学院 三等奖 江苏 江苏省武进高级技工学校 三等奖 江苏 江苏省武进高级技工学校 三等奖 江苏 江苏省武进高级技工学校 三等奖 江苏 江苏省武进高级技工学校 三等奖 江苏省苏州市吴中技工学 三等奖 校 江苏省苏州市吴中技工学 江苏 三等奖 校 江苏 江苏 江苏省镇江技师学院 江苏 江苏省镇江技师学院 江苏 江苏省镇江技师学院 江苏 江苏省镇江技师学院 江苏 江苏省镇江技师学院 江苏 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
素质评估资料
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张家港市西张小学。
超市生鲜农副产品购买行为与经营策略研究
华中科技大学硕士学位论文超市生鲜农副产品购买行为与经营策略研究姓名：张德育申请学位级别：硕士专业：工商管理指导教师：杨超20060414摘要超市是20世纪30年代最早从美国发展起来的新兴零售业态，90年代初期在中国诞生并迅速发展。
超市的生鲜农副产品经营，一方面改善了消费者的购物环境、购物方式，提高了城市居民的生活质量，另一方面由于流通环节的减少也有利于农民收入的提高。
超市通过对整个生鲜农副产品供应链的整合，为城市居民提供安全、便利和多样化的生鲜食品，对城市居民的社会生活会产生深远的影响，对生鲜农副产品流通管理具有重要的意义。
本文重点从消费心理与选择行为角度出发来研究超市生鲜经营环境、影响因素和经营行为趋势，从而提供生鲜经营决策。
该文共分七部分。
第一部分阐述了该研究的背景和意义，对国内外的相关研究进行了回顾和简单的评述，提出了研究的基本思路和方法。
第二部分，介绍了本研究的相关理论：消费者动机理论、顾客价值理论、消费者购买行为理论。
第三部分侧重分析了超市生鲜农副产品经营环境。
第四部分对超市生鲜农副产品购买行为进行了分析。
第五部分提出了一些超市生鲜农副产品的经营策略。
第六部分是实证研究部分，设计问卷，对武汉市近三百位生鲜农副产品购买者进行问卷调查，并对调查结果进行了分析。
第七部分在前面分析的基础上对本文提出总结。
关键词：超市生鲜农副产品购买行为经营策略AbstractEmerg ed in the 20th century 30's in U.S.A, supermarket came to China in 90's initial period and have developed rapidly as a new retailing style. By providing fresh agricultural and subsidiary products, one hand supermarkets improve consumer's shopping environment, the shopping methods and people’s life-quality, on the other hand because the reduction circulating links, farmers can make more profits by their products. Through the integration of the entire supply chain of fresh agricultural and subsidiary products, supermarkets provide the security, convenience and variety of fresh agricultural and subsidiary products for the city people. So supermarkets have made profound influence to city people's social life, and how to manage this chain becomes very important and significant.This article mainly studies on dealing environment of fresh agricultural and subsidiary products, key factors and dealing trends from the expense choice behavior angle. And furthermore this article provides decision-makings for management. This article altogether divides into seven parts. The first part elaborates on the background and the significance of this research, then review and simply narrates the domestic and foreign correlations research, and proposes the research basic mentality and the method. In the second part, introduces the related theory of this research: the consumer motive theory, the customer value theory, and the consumer purchasing behavior theory. The third part stresses to analyze supermarket-management environment of the fresh agricultural and subsidiary products. The fourth part is the supermarket lives the fresh agricultural and subsidiary products purchase behavioral analysis. The fifth part proposes the management strategy of supermarkets live the fresh agricultural and subsidiary products. In part six, w ith relevant factors selected by Behavior of Consumer Choice, data based on the samples of agricultural and subsidiary products consumption choice of300 consumers in wuhan, this study makes a positive analysis on where the consumers make their purchases and analyze the direction and extent of their influence. The seventh part analyzes in front in the foundation proposes the summary to this article.Key words: supermarket fresh agricultural and subsidiary products purchasing behavior management strategy独创性声明本人声明：所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
2016年度校级规划教材、讲义结题检查结果一览表
吴胜利
3
石志国
4
马风才
5
王道平
6
张立峰
7
杨勇
8
邓立治
9
柳得橹
10
汪红兵
11
覃京燕
12
郗安民
13
王转
14
邱丽芳
15
杨光辉
16
连芳
17
龙毅
18
郝卫东
19
李莉
20
宁焕生
21
何庆辉
22
李晓静
教材名称
材料成形摩擦与润滑 钢铁冶金学-炼铁学 计算机网络安全教程（第3版）
运营管理 现代物流管理 钢铁冶金学-炼钢学 市场营销：理论、案例与实训（第四
版） 商业计划书：原理与案例分析
电子显微分析实用方法 多媒体技术基础及应用 大数据时代的大交互设计 工业机器人及应用工程
配送中心规划设计 MEMS与LEMS
工程图学导引教程 新型化学能源及其关键材料
材料物理性能 云计算及其实践教程
何中清
学术英语综合教程
一般项目
41
何伟
英语功能语义分析教程
一般项目
42
曾云甫
航空模型理论与实践讲义
讲义
43
谭玉叶
金属矿床开采概论
讲义
44
杨丽辉
设计思维与方法
讲义
45
于泓
Office2016高级应用
讲义
46
杨裕亮
信号系统与信号处理综合实验讲义
讲义
47
崔文娟
国际会计
讲义
延期 通过 延期 通过 通过 通过 通过 延期 通过 延期 通过 延期 延期 通过 通过 延期 延期 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过
机械制造流程设计(课程设计)指导教师成绩评定表
基准选择不正确，工艺方案不合理，工序内容设计不合理。图纸Fra bibliotek质量10
图纸非常工整、清晰。整体符合规范化要求。图线规范、图形正确；尺寸标注完整、正确、清晰、合理，技术要求、明细栏、图框、标题栏齐全。
图纸工整、清晰。规范化程度高。图线规范、图形错误较少；尺寸标注完整、正确、清晰、合理，技术要求、明细栏、图框、标题栏齐全。
机械制造流程设计（课程设计）成绩评定标准及评定表
学生姓名：学号：年级/班：
所属学院(直属系)：所在专业：
项目
分值
优秀
(100≥x≥90)
良好
(90>x≥80)
中等
(80>x≥70)
及格
(70>x≥60)
不及格(x<60)
评分
学习态度
20
态度认真，工作作风严谨，严格遵守教学纪律，保证设计按进度要求进行，能圆满完成任务。
指导教师签名：年月日
注：本课程设计成绩评定表，应装入学生课程设计资料袋作为资料保存。
态度好，工作作风认真，遵守教学纪律，能按期圆满完成任务。
态度尚好，遵守教学纪律较好，能按设计作息时间作业，能较好地按期完成各项工作。
态度尚可，能遵守教学纪律，能按期完成任务，完成的质量一般。
态度马虎，纪律涣散，不能按设计作息时间作业，不能按期完成任务或完成质量差
技术水平与实际能力
20
有很强的实际动手能力、分析能力和机械设计能力，熟练查阅国家标准手册。
图纸比较工整、清晰。基本达到规范化要求。图线较规范、图形正确；尺寸标注比较完整、正确、清晰、合理，技术要求、明细栏、图框、标题栏比较齐全。
指导教师评审意见范文
指导教师评审意见范文
尊敬的评委老师:
经过同学在本校就读整一个学期的学习与实习,我作为其指导教师,对同学的表现与成长有以下评价:
一、同学勤奋实习,积极主动。
在学期期间,同学提交了所有实习任务,准时完成实习报告和项目展示。
在实习过程中主动提出问题并寻求解决方案,对实习内容投入很高。
二、同学学习能力较强,上手能力好。
同学能够很快理解实习任务要求,独立分析问题并找到可行的解决思路。
在实习过程中能够及时地应用相关理论知识来解决问题。
三、同学沟通能力较强,能与人合作无间。
同学性格开朗,同实习小组成员交流融洽。
在实习项目协作过程中能够很好地与他人协调配合,分工合作效率高。
四、同学具有一定的实践创新能力。
同学在个别实习任务中提出一些新的解决思路和方法,带动实习效率和质量的提升。
五、同学身体健康,认真负责。
在整个学期实习中,同学按时参加实习,对实习工作全身心投入,认真负责的工作态度令人称道。
综上,同学在本学期实习中的表现很出色。
同学具有较强的学习能力和实践操作能力,工作积极主动,并具有良好的沟通协作能力。
相信同
学将来一定能在工作中发挥自己的长处,成为一名优秀的应用型人才。
故我高度评价同学的表现,给予同学“优秀”的评价等级。
此致
评委老师(签名)
年月日。
2012-2013秋学期八年级秋学期月考成绩表
52 64 57 72 71 66 45 66 62 60 58 80 48 52 70 49 71 52 59 47 51 70 49 52 64 28 48 35 29 52 35 40 32 32 20 34 8 66.5
30 46 40 38 44 33 34 29 47 30 30 30 38 28 24 36 34 33 29 38 36 28 25 24 28 24 29 28 14 19 14 34 27 32 32 24 9 40.8
50 76 54 48 52 52 48 46 36 50 36 58 36 40 50 38 42 32 50 38 44 36 48 48 40 48 36 36 48 44 36 38 34 30 24 18 18 54.7
425 423 420 413 407 399 383 381 378 378 375 370 368 368 366 360 359 357 343 332 332 327 323 315 311 303 301 293 289 287 283 238 225 225 169 169 123 #####
月考成绩表
期末 名次 月 考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 23 26 25 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
期末 名次
月 考
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 53 48 51 49 54 50 56 52 55 57 58 59 60 61 62 63 65 64 67 66 68 69 70 71 73 72 74
97 109 102 101 91 94 88 104 93 87 83 85 90 82 95 92 94 70 74 85 84 86 84 64 67 88 85 64 79 72 82 67 57 78 50 72 67
学院年度考核文件2009[1][1]
![学院年度考核文件2009[1][1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e2546a0e76c66137ee0619ad.png)
济南大学管理学院文件济大管院字[2009] 13号关于印发《管理学院年度考核暂行办法》的通知各系、办公室，实验中心：《管理学院年度考核暂行办法》已经党政联席会议研究通过，现予印发，请认真遵照执行。
二○一〇年一月四日附件1：管理学院教师考核试行办法附件2：管理学院辅导员年度考核暂行办法附件3：管理学院科级及科级以下管理人员年度考核暂行办法附件4：管理学院教师外专业技术人员年度考核办法附件1：管理学院教师考核试行办法为正确评价教师的德才表现和工作实绩，激励教师开拓创新、锐意进取，不断提高业务素质和工作能力，认真履行岗位职责，根据《济南大学年度考核暂行规定》（济大校字【2009】150号）文件精神，结合教师岗位职责及工作要求，制定本办法。
一、考核的基本原则：定性与定量相结合，重点考核教师的思想品德、教书育人和完成教学、科研工作的数量和质量，确定相应的分值。
二、考核方式：以系为单位进行考核。
按分值高低确定考核等次。
180分以上为合格和优秀，其中优秀比例为实有教师数的30%，四舍五入。
150分～180分为基本合格，150分以下为不合格。
三、分值的确定标准：1、思想品德：权重10% ，总分 100×１０％。
2、教学工作分值：权重 70% ，总分：完成学院规定的300学时工作量为300分，超工作量部分每增加5学时，加１分。
300学时以下按实际计算。
教学得分：总分×质量系数×７０％。
质量系数：3、科研工作分值：权重20%，总分按实际完成情况计算。
教研分数：校级以上教研得分×1.5科研分数计算方法：（R1＋R2＋R3＋R4＋R5+R6）×２０％纵向科研计划项目计算标准：R1计算公式：R1=K其中：R1为科研得分，K为科研计划任务来源系数。
其中：项目组第一位占项目总分值的50%，第二位占20%，其他成员各占10%。
特殊情况由项目负责人酌情分配。
项目组各成员分值之和不得超过项目总分值。
研究性学习小组开题论证评估表
研究性学习小组开题论证评估表（第3组）时间:2010年01月04日作者:昌江县矿区中学点击:203次研究性学习表格之六研究性学习小组开题论证评估表学校矿区中学200 8表后附小组开题报告历史研究性课题开题报告海南昌江矿区一中课题：台湾问题的由来指导老师：梁秀霞组长：（第三小组）祝晓玉组员：邱志豪, 张晓青, 王小静, 许诗阳, 岑泽宇, 刑孝青 ,符方旭一、课题选择的由来:１９４９年，在中国人民解放战争中，国民党军队兵败如山倒，覆灭已成定局，蒋介石便开始寻求将台湾作为最后的退路，并积极进行部署。
他任命陈诚为台湾省主席与台湾警备司令部司令，孙立人为台湾防卫司令，蒋经国为中国国民党台湾省党部主任委员，严家淦任台湾省财政厅长。
同时，把大量黄金与重要物资运往台湾。
５月底，蒋介石抵达台湾，开始构思防守与治理台湾的计划。
８月１日在台北草山（即今阳明山）成立总裁办公室。
１２月７日，时任“行政院长”的阎锡山召开紧急会议，决议“迁都台北”，并随后与一批重要官员飞抵台北。
１２月１１日，国民党中央党部迁至台北。
中国解放战争基本结束，以蒋介石为首的国民党势力全面撤退台湾。
自此，台湾再次陷入了与祖国大陆的分离状态之中，也开始了国民党在台湾的长期统治，也成为今日台湾问题的起源。
第二次世界大战结束后，台湾回到祖国的怀抱。
１９４９年以后，台湾问题得以形成、发展乃至今天悬而未决，不仅是蒋介石挑起内战的结果，更是美国等国际反华势力插手、干涉的结果。
刚刚败退台湾的蒋介石集团犹如汪洋中的一条船，处在风雨飘摇之中。
然而，就在中国人民解放台湾指日可待的时候，朝鲜战争爆发。
美国基于冷战的需要，又一次采取了“扶蒋反共”的对华政策，立即派出美军第七舰队进入台湾海峡、第１３航空队进驻台湾，美国总统杜鲁门并正式抛出所谓“台湾地位未定论”；１９５４年１２月２日，美国和台湾当局签订了“共同防御条约”，台湾躲进了美国的保护伞下，美国为两岸的统一设置了更大的障碍，其结果是造成台湾海峡地区长期的军事对峙，台湾问题自此也成为中美关系中的核心问题。
十二五继续教育培训学时登记表
3 1 2 2 3 2 2 2 2
《教师教学智慧》第五章进行有效提问的能力
中小学课堂教学技能及其提高
2013年11月28日 马场镇中心学校 马场镇中心学校 《上好课应知应会》话题五
马场镇中心学校 马场镇中心学校
19 2013年12月5日
《教师道德智慧》第五章 有责任感
2013年12月12日 马场镇中心学校 马场镇中心学校 《有效上课》第二单元 第五节“自主合作探究课”行动策略 2013年12月19日 马场镇中心学校 马场镇中心学校 《新课程：我们怎样上课》第六章 怎样开发利用教学资源 2013年12月26日 马场镇中心学校 马场镇中心学校
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2013年3月13日 马场镇中心学校 马场镇中心学校 《教师道德智慧》第二章 2013年3月21日 马场镇中心学校 马场镇中心学校 《教师教学智慧》第二章
诚实正直 驾驭教材的能力
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 44
张玉明 王克辅 张玉明 王克辅 张玉明 王克辅 张玉明 王克辅 张玉明 王克辅 张玉明 王克辅 张玉明 王克辅 张玉明 王克辅 张玉明 王克辅 张玉明 王克辅 张玉明 王克辅
2014年3月27日 马场镇中心学校 马场镇中心学校 《教师道德智慧》第六章 耐心细心 2014年4月18日 马场镇中心学校 马场镇中心学校 《教师教学智慧》第六章 有效教学策略 2014年4月25日 马场镇中心学校 马场镇中心学校
2014年秋季教职工考核
陈诚 陶莉 孔见秋 詹守权 桂朝华 彭青莲 孙大军 王斌 喻婷婷 张琴 柳发红 王丽 杨喆 王敏 覃庭菊 陈道华 杨占东 杨裕新 吴华杰 张剑昌 杨兴芳 王振峰 谭代学 樊德斌 王天生 周安根 万承根 杨光新 徐景平 张继会
武永华 刘荣杰 张继泽 陈文举 宦英 李世金 彭公选 宦廷容 李吉川
2014年秋季马桥学区教职工考核一览表
奖 教师健身奖 德育工作奖 分 分 分 公物及教辅 分管工作奖 资料奖惩分 惩 扣分 本期考核合 计
科研奖分
教学奖分
本期考核 （50%）
上期考核 (50%)
年度总分
备注
罗礼香工作 室
王娟娟工作 室
黄德琼工作 室
贺德玉工作 室
李忠英工作 室
孔翠兰工作 室
孔翠兰工秋季马桥
考 教师姓名 师德 表现 出勤 10分 工作量 30分 核 工作常规20分 10分 学科教学常 规70% 兼管工作30% 班务（跟 分管 班） 分 工作质量30分
学科教学 成绩15分
学生综合素 质15分
罗礼香 余兴湖 张千会 张景平 郭远芳 王娟娟 吕承玲 陈静 陈德海 谭荣荣 黄德琼 刘宗琴 赵义周 郭远兵 李俊荣 贺德玉 张红玲 罗小琴 张霞 李忠英 陈丽 赵慧丽 刘玉萍 付永毅 孔翠兰 周慧
杨占东
行政后勤组
行政后勤组
村校
2018春季4月份教学质量检测成绩分析表(2)
语文 （学科）4月份质量监测成绩分析表
姓 名 姜家豪 曹新月 吴闯 刘家顺 王逸鸣 魏文雅 王越 陶宇娜 吕成杰 吴梦雨 曹浩文 李奥运 曹雪娜 吕佳慧 狄慧贤 朱浩宇 吕婉婷 胡雨萌 王菲 胡宇齐 胡宇波 刘雪晴 尚青松 王千金 分 数 序号 姓 名 83.5 49 王鑫 81.5 50 赫子悦 81.5 51 80 52 79.5 53 77 54 75.5 55 75 56 74 57 72.5 58 73 59 72 60 69.5 61 67.5 62 67 63 63 64 55 65 53.5 66 42 67 41 68 39.5 69 27 70 14 71 12 72 分 数 9 8
1、按80%人数分析 总 分3327.5 平 均 分83.18 及 格 率 100 优 秀 率 70 任课教师：
% % 阅卷人：
2、按100%人数分析 总 分3628.5 平 均 分72.57 及 格 率 80 % 优 秀 率2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 姓 名 分 数 狄诗情 93.5 王博语 94 王叔颜 94 曹梦雪 91.5 刘晨炎 93 周子越 91.5 刘木子 92 吕浩文 90.5 胡新宇 91 黄嘉营 89.5 聂金鑫 90 张天赐 88.5 刘振伟 88.5 倪蕊 88.5 胡宇鹏 87.5 王雨涵 89 戴伟祥 88 陶梦龙 86.5 李岩 86 王若雨 84.5 吕倩雯 84.5 曹横 84.5 刘欣慈 85 朱梦雨 84 序号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
李雄2011年师德师风考核表
一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象——学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”没有爱，就没有教育。是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师教育工作的成败。原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。在这方面，我特别注意，针对留守儿童越来越多，留守儿童缺少更多的关心和爱护，我加强对留守儿童的关心和爱护，从生活、学习、心理给予更多的辅导，使其健康、茁壮成长。
师德成绩记载
时间
主要事迹
表彰等情况
校长
签名
无
违反职业道德规范情况记载
时间
主要内容
处理
结果
校长
签名
无
所在单位考核意见及结论
单位领导（签章）：单位（盖章）
药学院在职研究生开题情况评分表
研究生姓名
选题是否具有理论意义或实用价值,与实践相结合
20分
课题能揭示所涉及专业的内在规律，有新意
20分
论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量
20分
掌握文献资料及综述能力
20分
设计思想正确、技术路线
明确
20分
尚待解决的问题
论文题目
导师
交费
计划书
是否同意开题
是
否
李大涛
20分
设计思想正确、技术路线
明确
20分
尚待解决的问题
论文题目
导师
交费
计划书
是否同意开题
是
否
谢军
色素沉着性皮肤病和复方甘草黄酮乳膏研制及应用
张典瑞
交
张毅
山楂叶总黄酮分散片的工艺及质量标准研究
张典瑞
交
李清涛
盐酸兰地洛尔原料及冻干粉针的质量研究
王唯红
李明丽
盐酸伊伐布雷定原料及片剂的质量研究
王唯红
王会龙
07
白花丹参不同品种间有效成分的比较及指纹图谱研究
聂磊
交
汪海洋
马来酸氟吡汀多晶型研究及质量控制
聂磊
张延岭
隋晓丽
蓝桉化学成分的研究
娄红祥
交
胡清文
白芍总苷的制备工艺、活性成分及质量标准研究
任冬梅
交
时间：2009.6.27上午8：30地点：教学二楼2102教室
药学院在职研究生开题情况评分表
研究生姓名
选题是否具有理论意义或实用价值,与实践相结合
AOTF近红外光谱技术测定对乙酰氨基酚中的对氨基酚
臧恒昌
交
中期考核表张德虎
成功^1失»2琢・…切®力的结®内蒙古农业大学硕士研究生中期考核表（含开题报告）所在院系机电工程学院学科专业农业机械化工程研究方向农业机械智能化研究研究生姓名张德虑入学时间2011年9月导师姓名成功^1火败2琢・•切》足»力的结》2013年3 月20 日中期考核、开题报告须按照内蒙古农业大学研究生中期考核有关规定在教研室、学科或学院范围内公开进行。
博士生于第三学期末完成。
木表在开题报告通过论证后填写，一式四份（原件1份，其它可复卬），研究生院（原件）.学院.导师.研究生本人各一份,同时将该表的电子版交研究生院存档。
木表用钢笔填写或打印，要求字迹清晰，语言通顺。
导师、学科负责人、学院党政分管领导的评语要亲笔填写并签名。
4、木表可根据需要自行编辑加页。
2、3、成功^1火败2琢・•切》足»力的结》一、课程学习二、综合素质考核研究生中期考核自我测评表（思也品徳、业务学习、外语、实践能力与健康状况自我评定）-转眼研究生阶段的学习已经过半。
回首过去的一年多•我觉得还是比较充实且有意义的，其中有收获，当然也有失落。
总的来说自己成熟了很多。
在这里对自己过去一年多的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备。
先从政治思想和逍徳品质方而谈谈我这一年来的认识和收获。
自己在研究生现阶段如愿成为一轻光荣的中国预备共产党员，我始终不忘党的宗旨，时刻以共产党员的标准严格要求自己。
在研究生学习阶段，用科学发展观来认识世界，认识社会，能淸醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标有了相对成熟的认识和定位。
在学习方而，我根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关孩心课程，为自己的科研工作打下扎实基础，并选修了一部分英他课程，开阔了自己的学术视野。
在导师的指导下，积极参与了一些课题的研究。
班级评价—3班
苇子峪中学八年三班小组日评价表 周（ ）日期（ ）第一组备注：各位组长要认真观察，及时发现本组违纪行为并在第一时间记录到本表中，个方面负责人要把自己发现的违纪现象告知对应小组组长，并监督其做好记录，在扣分过程中，各方面负责人或者组长每对组员扣一分，组长或本方面负责人加0.2分，在学期末评优中将发挥作用。
苇子峪中学八年三班小组日评价表 周（ ）日期（ ）第二组备注：各位组长要认真观察，及时发现本组违纪行为并在第一时间记录到本表中，个方面负责人要把自己发现的违纪现象告知对应小组组长，并监督其做好记录，在扣分过程中，各方面负责人或者组长每对组员扣一分，组长或本方面负责人加0.2分，在学期末评优中将发挥作用。
苇子峪中学八年三班小组日评价表 周（ ）日期（ ）第三组备注：各位组长要认真观察，及时发现本组违纪行为并在第一时间记录到本表中，个方面负责人要把自己发现的违纪现象告知对应小组组长，并监督其做好记录，在扣分过程中，各方面负责人或者组长每对组员扣一分，组长或本方面负责人加0.2分，在学期末评优中将发挥作用。
苇子峪中学八年三班小组日评价表 周（ ）日期（ ）第四组备注：各位组长要认真观察，及时发现本组违纪行为并在第一时间记录到本表中，个方面负责人要把自己发现的违纪现象告知对应小组组长，并监督其做好记录，在扣分过程中，各方面负责人或者组长每对组员扣一分，组长或本方面负责人加0.2分，在学期末评优中将发挥作用。
苇子峪中学八年三班小组日评价表 周（ ）日期（ ）第五组备注：各位组长要认真观察，及时发现本组违纪行为并在第一时间记录到本表中，个方面负责人要把自己发现的违纪现象告知对应小组组长，并监督其做好记录，在扣分过程中，各方面负责人或者组长每对组员扣一分，组长或本方面负责人加0.2分，在学期末评优中将发挥作用。
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本科毕业论文（设计）指导教师评阅表
毕业论文（毕
业设计）题目
6、面向Android的体感游戏界面设计姓名张德裕学号222011321081065
学院、专业、年级计信院2011级计科师范指导教师张衡
评阅
时间
2015-4-27
评阅意见
图灵奖获得者Butler Lampson认为未来计算机的主要用途之一是互动。
近年来随着Kinect、LeapMotion、Google Glass等一批新形态体感互动产品、概念系统及应用的涌现代表着以体感技术为核心的新型互动技术的兴起，预示着体感技术正在成为未来人机交互的重要发展趋势。
在此背景下进行相关部分的初步研究对本科学生具有现实意义。
该生在论文撰写和设计的制作过程中，能够比较熟练地搜集相关文献资料，具有分析问题、解决问题和自学的能力，具有碰到困难灵活处理的能力。
该学生具有较好的独立思考能力，并在此基础上表现出了一定的分析解决问题的能力。
能够理解和掌握所学的专业知识，并能将相应的分析方法和工具正确地应用于体感界面设计过程中，论文体现出了较为完整的游戏界面设计全过程，体现出该生掌握软件开发工具的使用水平。
实验和论文仍然存在一定不足，如界面设计部分研究较多，但用代码驱动人物动作等程序编写内容较少，测试方法和手段也需要进一步研究和提高。
论文评定等级中等评阅人签名张衡备注。