高中语文 第12课《不会变形的金刚》1 语文版必修1

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不会变形的金刚 毕淑敏 2007

不会变形的金刚 毕淑敏 2007
来自假 如 生 活 欺 骗 了 你
普 希 金
假如生活欺骗了你, 假如生活欺骗了你 不要悲伤,不要心急 不要心急! 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里须要镇静: 忧郁的日子里须要镇静 相信吧! 相信吧! 快乐的日子将会来临。 快乐的日子将会来临。
心永远向往着未来; 心永远向往着未来; 现在却常是忧郁: 现在却常是忧郁: 一切都是瞬息, 一切都是瞬息, 一切都会将过去; 一切都会将过去; 而那过去了的, 而那过去了的, 就会成为亲切的怀念. 就会成为亲切的怀念 ——一八二五年 一八二五年
等啊等啊……许久许久 许久许久……儿子还没有回来 儿子还没有回来. 等啊等啊 许久许久 儿子还没有回来 我的心像被钓住后急待挣脱的鱼,左窜右跳 左窜右跳,激起巨大 我的心像被钓住后急待挣脱的鱼 左窜右跳 激起巨大 的涟漪。为什么我不再多叮咛他两句! 的涟漪。为什么我不再多叮咛他两句!世上的人什么样 的都有,你能原谅别人,别人却并不能原谅你 别人却并不能原谅你。 的都有,你能原谅别人 别人却并不能原谅你。假如真 的出现了某些不快,儿子他多少会有个精神准备 不然, 儿子他多少会有个精神准备。 的出现了某些不快 儿子他多少会有个精神准备。不然 当责备像暴风雨一样袭来的时候, 当责备像暴风雨一样袭来的时候,他会惊愕地瞪大那双 纯洁的眼睛,由着眼泪像自来水一样将它贮满 由着眼泪像自来水一样将它贮满…… 纯洁的眼睛 由着眼泪像自来水一样将它贮满 还是不要预先讲的好!也许一切都很正常 不……还是不要预先讲的好 也许一切都很正常 也许 还是不要预先讲的好 也许一切都很正常,也许 什么意外都不曾发生。好客的同学挽留儿子多坐一会儿, 什么意外都不曾发生。好客的同学挽留儿子多坐一会儿 女孩的妈妈还给儿子剥开一个橘子,儿子很有礼貌地推 女孩的妈妈还给儿子剥开一个橘子 儿子很有礼貌地推 让着……我的儿子是个讨人喜欢的男孩 ,人家一定会谅 让着 我的儿子是个讨人喜欢的男孩 人家一定会谅 解他的,就像我们曾经谅解了小胖一样 就像我们曾经谅解了小胖一样…… 解他的 就像我们曾经谅解了小胖一样 一定是这么回事,只能是这么回事 对!一定是这么回事 只能是这么回事 我庆幸自己没 一定是这么回事 只能是这么回事!我庆幸自己没 有用预想中的乌云,遮蔽孩子内心那片晴朗的天空 遮蔽孩子内心那片晴朗的天空。 有用预想中的乌云 遮蔽孩子内心那片晴朗的天空。 尽管我不断说服自己,随着时间的推移 随着时间的推移,内心还是越发 尽管我不断说服自己 随着时间的推移 内心还是越发 忐忑不安。 忐忑不安。

语文版语文高一3.9不会变形的金刚素材毕淑敏人物评价语文版必修1

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毕淑敏人物评价
“文学的白衣天使”(王蒙评)
如果她的署名是阿咪、狂姐、原水爆或者荷兰豆,也许我早就读过她的作品了。

然而她的名字是毕淑敏,这名字普通得如——对不起——任何一个街道妇女。

“真的不知道世界上还有这样规规矩矩的作家与文学之路。

她太正常、太良善,甚至于是太听话了。

”(王蒙评)
毕淑敏的散文质朴真诚,诉说的是对世界的惊奇,对生命刻骨铭心的感悟,对生活始终不变的热爱。

尽管她的笔下也有伤害、委屈、愤怒的负面情绪,但通篇读完,感到精彩而充满智慧的文字随处可见,书中还有许多如何排解人生苦痛的小故事,它们将我们麻痹了许久的神经,重新变得敏感起来,恢复我们对生活应有的感知能力。

此刻,毕淑敏像一个最懂你的好朋友,在温柔的夜里与你对话,回忆经历中最美好的片段:它也许是一朵很小的旷野花,也许是一盏冬天的红灯笼,也许是苍茫的大漠暮色,琐碎而平凡,却能为你推开平淡,遇见生命的辽阔(荆墨评)
精心校对版。

【优化方案】2012高中语文 第四单元第12课项脊轩志精品课件 语文版必修1

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八、文学常识 1.走近作者 . 散文家。 归有光(1506-1571),明代散文家。 - 归有光 ,明代散文家 字熙甫,又字开甫,别号震川, 字熙甫,又字开甫,别号震川,又 号项脊生, 唐宋八大家”与清代 号项脊生,是“唐宋八大家 与清代 唐宋八大家 “桐城派 之间的桥梁,被称为 唐 桐城派”之间的桥梁 被称为“唐 桐城派 之间的桥梁, 宋派”。其文被称作 明文第一 明文第一”。江苏昆山人。 宋派 。其文被称作“明文第一 。江苏昆山人。 早年从师于同邑魏校。嘉靖进士, 早年从师于同邑魏校。嘉靖进士,官至南京太仆
基础自主学案 第 12 课 项 脊 轩 志 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音 栏楯(shǔn) . 栖息(qī) . 先妣(bǐ) . 阖门(hé) . 渗漉(shèn) . 异爨(cuàn) . 扃牖(jiōnɡ) ɡ . 长号(háo) .
修葺(qì) . 仰啸歌(yǎn) 偃仰啸歌 . 老妪(yù) . 有声(lài) 万籁有声 . 冥然(mínɡ) ɡ . 呱呱而泣(ɡū) 呱而泣 . 象笏(hù) .
七、名句默写 借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声; ①借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声; 而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。 而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之 明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 (《项脊轩志》) 《项脊轩志》 室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰: 某 ②室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某 而母立于兹。 妪又曰 妪又曰: 汝姊在吾怀 汝姊在吾怀, 所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱 而泣;娘以指叩门扉曰: 儿寒乎 欲食乎? 吾从 儿寒乎? 而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从 板外相为应答。 语未毕 余泣,妪亦泣。 《 语未毕, 板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。(《项脊 轩志》 轩志》)

高中语文 第12课 飞向太空的航程学案必修1

高中语文 第12课 飞向太空的航程学案必修1

高中语文第12课飞向太空的航程学案必修1学习目标1、学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。

2、关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合的写法。

3、养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对民族发展进步的自豪感。

知识链接一、作者简介“第六届范长江韬奋奖长江系列获得者”——贾永贾永,新华社高级记者。

其作品以歌颂军人职业的神圣之情纵论全球风云,以“以天下为己任”的豪迈之情深深打动读者,以所包含的丰富的思想信息含量以及机智、细致、精巧的手法吸引读者。

他有一个著名口号叫“原始采访”,就是到新闻的源头去追寻新闻,要求记者在第一时间或者第二时间第一现场追寻新闻,是第六届范长江韬奋奖长江系列获得者,新华社解放军分社社长。

曹智、白瑞雪也是新华社记者。

二、背景资料“飞天梦想”从远古时期嫦娥奔月的神话,到敦煌的飞天壁画,再到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。

1964年,一朵从西北大漠深处腾空而起的蘑菇云,震惊了世界:第一颗原子弹爆炸成功,三年后,第一颗氢弹实验成功,紧接着三年之后,一曲响彻环宇的“东方红”向世界庄严宣告:掌握了人造卫星的空间技术。

当“两弹一星”的成功让所有人为之欢欣鼓舞的时候,的飞天梦也正在孕育之中。

然而,由于经济实力有限等各种原因,这个梦整整被尘封了20多年。

从试验飞船到无人飞船,从“模拟人”到航天员上天,国外载人飞行多达数10次无人试验,浓缩在“神舟”的短短4次飞行中。

2003年10月15日上午9时,“神舟”五号载人飞船顺利升空并准确进入预定轨道,标志着从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家,表明我国载人飞天梦想成为现实。

新华社记者写下这篇文章,记录了这一激动人心的时刻。

“飞天梦圆”的辉煌时刻2003年10月15日上午9点,“神舟”五号飞船从酒泉卫星发射中心升空,第一位航天员杨利伟,带着国人千年的“飞天”梦想成功冲出了大气层。

必修1高一语文上册第12课《飞向太空的航程》课后练习题(附答案)

必修1高一语文上册第12课《飞向太空的航程》课后练习题(附答案)

必修1高一语文上册第12课《飞向太空的航程》课后练习题(附答案)一、基础巩固1.下列各项中加点的字,读音完全正确的一项是()A.橘.红(jú)喷.香(pèn)乾.坤(qián) 运载.火箭(zǎi)B.酒泉.(quán) 苛.刻(kē)落.色(luò) 百年陈酿.(niànɡ)C.诞.生(dàn) 涎.水(xián)横亘.(ɡèn) 断壁残垣.(yuán)D.途径.(jìnɡ) 茎.秆(jīnɡ)痉.挛(jìnɡ) 泾.渭分明(jìnɡ)解析:A项,“载”应读zài;B项,“落”应读lào;D项,“泾”应读jīnɡ。

答案:C2.下列各组词语中书写正确的一组是()A.倒记时朝阳辉映举国关注直刺九霄B.着陆场明枪暗剑不胜枚举大型试验C.催化剂返回技术九天览月预定轨道D.新纪元响彻全球漫漫征程通信设施解析:A项,“倒记时”应为“倒计时”;B项,“明枪暗剑”应为“明枪暗箭”;C 项,“九天览月”应为“九天揽月”。

答案:D3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()(1)由钱学森等专家学者负责________的人造卫星发展规划草案,提出了分三步走的设想。

(2)就在两年前,他还到四川雅砻江谷地________,一天内登上500米高的山岭,又降到1 000米深的峡谷。

(3)杨利伟——中国第一位航天员,正静候着一个举国________的时刻。

A.制订考察贯注B.制定考察关注C.制定考查贯注D.制订考查关注解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

(1)“制订”指创制拟定;“制定”指定出(法律、规程、政策等),用在此处恰当。

(2)“考察”是“实地观察调查”之意,用在此处恰当;“考查”是用一定的标准来检查、衡量(行为、活动)。

(3)“贯注”指(精神、精力)集中;“关注”指关心重视,用在此处恰当。

语文版高中语文必修一 9《不会变形的金刚》心理描写赏析

语文版高中语文必修一 9《不会变形的金刚》心理描写赏析
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《不会变形的金 刚》心理描写赏

高效上好每节课 快乐上好每天学
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守望美好的人性家园 ——毕淑敏《不会变形的金刚》心理描写赏析 毕淑敏的小说《不会变形的金刚》,是一篇以心理描写为主要手段 刻画人物形象的佳作。小说围绕儿子的玩具(变形金刚)展开情节,通过 一个看似普通的儿童故事揭示“我”(母亲)的心路历程。其心理描写的 特色大致表现在以下几个方面: 一、内心独白,宣泄真情。当“我”决定放弃给自己买毛线的计划、 用那笔钱给儿子买变形金刚的时候,“我”在心里说:“我可以不要帽 子。我有一条旧的方头巾,把它拼命向前戴,就可以护住头顶。
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二、借助景物,烘托感情。小说开头对那家新开的百货商场 的描写,“商场门口贴着优惠展销各式毛线的海报”,精明的商 场经理在一进门的大厅处,“摆满了令人耳目一新的玩具”。简 洁的景物描写交代了“我”走进这家商场的缘由——“需要买毛 线织一条暖和的围巾和一顶美丽的帽子”,而且交代了变形金刚 对儿子的诱惑,烘托出“我”惶恐、尴尬的心理。
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“大力金刚”代表一个令人咋舌的数字,让“我”有一种破
产的感觉。对方的母亲执意要求赔偿。“我”对泪痕未干、满腹
委屈的儿子说:“既然损坏了东西,人家要求赔偿,当然是应该
的。”两位母亲,一位是贫困的中年女工,一个是高傲的富婆。
人情之厚薄,心胸之宽窄,境界之高下,泾渭分明。
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生儿子的时候落下的毛病,一受风我的头就像被槌敲击似的 疼痛。只是那样子可能不大美观,像一个肃穆的阿拉伯女人或是 童话中的鸡妈妈。不过,那又有什么呢?我的儿子将会有一件他 心爱的玩具了。”这段内心独白真挚感人,昭示母爱的强大力量 ——她是一面坚固的盾牌,为孩子抵挡来自外部世界的各种冲击; 她是一支兴奋剂,让母亲无视美丑,藐视健康。

【优化方案】2012高中语文 第三单元第9课不会变形的金刚精品课件 语文版必修1

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六、整体预知
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[文脉 探究 文脉·探究 文脉 探究] 1. “ 这世界上有许多像花布一样美丽的道理 , . 这世界上有许多像花布一样美丽的道理, 却做不成衣服”是什么意思? 却做不成衣服”是什么意思?“人有时飞快地迎 着一个东西跑过去,其实是为了躲开它” 着一个东西跑过去,其实是为了躲开它”又有何 含意? 含意? 提示】 阻止儿子去向小胖索赔时, 【提示】 当“我”阻止儿子去向小胖索赔时, 面对儿子的“为什么” 无言以对。 面对儿子的“为什么”,“我”无言以对。因为 道理通畅, 道理通畅,但现实中并不一定人人都按照道理约 束自己的行为。 束自己的行为。这就造成了道理和现实之间的差 距。因此作者用了这样一个比喻来含蓄地阐明这 个无奈的事实。 个无奈的事实。
二、字形辨认 裕(宽裕) 宽裕)
遮(遮蔽) 遮蔽) 甘蔗) 蔗(甘蔗) 恪(恪守) 恪守) 烙铁) 烙(烙铁)
俗不可耐) 俗(俗不可耐)
稍(稍微) 稍微) 树梢) 梢(树梢)
诅(诅咒) 诅咒) 咀嚼) 咀(咀嚼) 峙(对峙) 对峙) 恃才傲物) 恃(恃才傲物) 赔(赔偿) 赔偿) 培植) 培(培植)
基础自主学案 第 9 课 不 会 变 形 的 金 刚
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基础自主学案
一、字音辨识 (1)单音字 单音字 惟妙惟肖 烙铁 (lào) 惟妙惟肖(xiào) . . 谆告诫(zhūn) 对峙 (zhì) 谆 谆告诫 . . 颈椎 (jǐnɡ ) 令人咋舌 (zé) 令人咋 . . 不及防(cù) 剥开 (bāo) 猝不及防 . . 语无伦 踌躇 (chú) 语无伦 次(lún) . . 栩如生(xǔ) 可见一斑(bān) 可见一斑 栩栩如生 . . 含辛茹 左蹿右跳(cuān) 含辛茹苦(rú) 右跳 . .

语文版高中语文必修一 9《不会变形的金刚》基础字词梳理1

语文版高中语文必修一 9《不会变形的金刚》基础字词梳理1

真,如同活的一样。
肖:相似。描写或模仿得非常逼真。 (5)惟妙惟肖: ________________________________________ 退出 像老虎那样凶狠地盯着。 (6)虎视眈眈: ________________________________________
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猝:突然,出其不意。事情来得突然,来不 (2)猝不及防: _____________________________________
及防备。
(3)混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。 ________________________________________
栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼 (4)栩栩如生: _______________________________________
《不会变形的金刚》基础字
词梳理
高效上好每节课 快乐上好每天学
1 2 3
字音识记 辨形组词 近义辨析
词语解释
4
高效上好每节课 快乐上好每天学
1.字音识记 (1)踌 ( chóu )躇 . (4)炮烙 ( luò ) . (7)回眸 (móu) . (2)祈祷 (dǎo ) . (3)烙 ( lào )铁 . (6)侍 ( shì)弄 . (9)观瞻 (zhān ) .
3.近义辨析 (1)宽裕 · 宽余 舒畅,也指宽裕。 辨析:“宽裕”形容宽绰富余。“宽余”宽阔
宽裕 例句 1: 在党的富民政策指引下, 百姓生活一天天 __________
起来。
宽余 。 例句 2: 这辆家用轿车空间很大,乘坐 4 人很 ________
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(2)恭顺 · 恭敬

《不会变形的金刚》课件1-优质公开课-语文版必修1精品

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五、文学常识 1.走近作者 毕淑敏(1952— ),山东省文登人。 国家一级作家。北京作家协会副主 席。内科主治医师,注册心理咨询 师。北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课 程结业。1986年开始专业写作,共发表作品400多 万字。著有《毕淑敏文集》八卷,长篇小说《红 处方》等,中短篇小说集《女人之约》等,散文 集《婚姻鞋》等。
2.资料链接 小说是文学的一种样式,一般描写人物故事, 塑造多种多样的人物形象。但亦有例外,它 是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。 小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事 情节和具体的环境描写来反映社会生活的一 种文学体裁。按篇幅可分为长篇小说、中篇 小说、短篇小说和小小说(微型小说)。
我国古代的小说萌芽于先秦,发展于两汉魏
四、词语释义 ①耳目一新:听到的看到的都换了样子,感到 很新鲜。 ②猝不及防:事情突然发生,来不及预防。 ③惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常 逼真。 ④栩栩如生:形容生动活泼的样子。 ⑤语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。 ⑥含辛茹苦:经受艰辛困苦。
⑦无中生有:把没有的说成有。比喻毫无事实, 凭空捏造。 ⑧生龙活虎:形容活泼矫健,富有生气。 ⑨严丝合缝:指缝隙严密闭合。用来形容非常 严密。也用来形容衔接得十分紧凑。 ⑩煞费苦心:形容费尽心思。
(2)多音字 进 yà n 咽 . 咽 咽 喉 yān .
nò nɡ 摆弄 . 弄 里弄 lò nɡ . 管 jǐn 尽 . 尽 尽 力 jì n .
hé 暖和 . 和 和 面 huó . 怨má n 埋 . 埋 埋 头苦干 má i . qiǎnɡ 勉强 . 强 倔强 jià nɡ .
尾联 “ 此别应须各努力 ” 表现作者对友人的勉励 之情, “ 故乡犹恐未同归 ” 隐隐露出诗人对未来 的担忧之情。 “ 犹恐 ” 二字,用得很好,隐隐表 达出诗人对未来的担忧,与 “ 叹息人间万事非 ” 前后呼应,倍觉意味深长。这首送别诗,不特 意渲染凄凄戚戚之情,诗人笔力苍劲,伸缩自 如,包容国难民忧,个人遭际,离情别绪深沉 委婉,可谓送别诗中的上乘之作。 【思考】 请结合全诗,分析诗中蕴含了诗人 哪些情感? 【提示】 画线部分为思考答案。

语文版高中语文必修一 9《不会变形的金刚》课文简析

语文版高中语文必修一 9《不会变形的金刚》课文简析
高效上好每节课 快乐上好每天学
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8.“这世界上有许多像花布一样美丽的道理,却做 不成衣服。”这句话的含意是什么?
[对应考点:理解语句的含意] 提示:当“我”阻止儿子去向小胖索赔时,面对儿子 的“为什么”,“我”无言以对。因为道理通畅,但现实 中并不一定人人都按照道理约束自己的行为。这就造成了 道理和现实之间的差距。因此作者用了这样一个比喻来含 蓄地阐明这个无奈的事实。
语文
(二)解读文本精要 6.当儿子走后,母亲怀着一种怎样的心情在等待?
[对应考点:筛选信息] 提示:当儿子走后,母亲是焦急、矛盾的。一方面埋 怨自己未给儿子说明社会的复杂,就像材料中所说“世上 的人什么样的都有;你能原谅别人,别人却并不能原谅 你”;一方面又盼望着事情向好的一方面发展,别人也像 儿子那样宽容。
(一)梳理行文脉络
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(二)解读文本精要 1.文中“像避开雷区一样躲着玩具柜台”表现了
“我”怎样的心情? [对应考点:理解比喻句的表达效果]
提示:使用了比喻的手法,生动准确地反映了当时 “我”的矛盾心理,既想进去买毛线,又怕儿子要玩具。
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2.文中“像烙铁一样印进孩子们的梦境”“像蝗虫一 样杀上玩具台”“像吞噬非洲的庄稼一般咽进父母们的钞 票”,这三个比喻句体现了“我”怎样的心情?
[对应考点:理解比喻句的表达效果] 提示:这三个比喻形象贴切,体现出“我”对这些机 器人玩具的“痛恨”之情。这种“痛恨”自然是跟自己家 境的困窘联系在一起的。
这个句子使用了拟人的修辞手法生动形象地说明了这些变形金刚对儿子强大的吸引力和儿子很强的克制力传达出了一个母亲因为困窘的生活而流露出的无奈
语文

高中语文 第12课《金岳霖先生》新人教版必修1

高中语文 第12课《金岳霖先生》新人教版必修1

一沙一世界,一花一天堂
• 本区的教士来给他做临法事的 时候,十字架、烛台和银镶的 圣水壶一出现,似乎已经死去 几个小时的眼睛立刻复活了, 目不转睛地瞧着那些法器,他 的肉瘤也最后地动了一动。神 甫把镀金的十字架送到他唇边, 给他亲吻基督的圣像,他却作 了一个骇人的姿势想把十字架 抓在手里,这一下最后的努力
---曲波《林海雪原》
短文对蝴蝶迷的长相进行了
漫画式的细节描写。用一穗包 米大头朝下安在脖子上,活画 出她的丑恶不堪的嘴脸。接着 写蝴蝶迷用抹粉来掩盖她容貌 的丑陋,结果眼皮一眨巴,就 向下掉渣渣。这种形象的比喻 与合乎情理的夸张,给读者留 下了深刻的印象。
一沙一世界,一花一天堂
• 他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹 些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽 然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没 有补,也没有洗。
作者用了什么笔 法来刻画金岳霖 先生?
细 文学作品中对人物某些细小的行为举止 节 (语言、动作、肖像、服饰、表情、心
理等)和事情的细枝末节进行的具体、
细致的描写。细节描写要典型。

写 在对人物外貌和性格的描写,可采用漫
画式细节描写法,即运用简单而夸张的
手法,可以是讽刺的,也可以是亲切热
爱的。
惟有细节将组成作品的价值 ———巴尔扎克
如何看待本文中的“闲笔”?
• 文章在描写金岳霖的穿着之后,展开联想, 写到了闻一多和朱自清的穿着,以及闻一 多大骂蒋介石的情景:再往后,写金岳霖 的得意门生王浩,展开联想,写到王浩 “现在成了洋人”,与作者仍有来往。
• 这两处,都与金岳霖不甚相关,但又成为 文章的有机组成部分,显示了写作的个性, 表现了老作家特有的文风。
作品曾被看作最具有民族文化底蕴 和较高文化品位的美文。

毕淑敏散文集:不会变形的金刚

毕淑敏散文集:不会变形的金刚

毕淑敏散文集:不会变形的金刚“一妈一妈一,咱们走吧!我不要变形金刚。

”十岁的儿子对我说。

这是一家新开的百货商场。

作为一个家境不宽裕的主妇,每逢我带着儿子的时候,总是像避开雷区一样躲着玩具柜台。

这一家商场的经理很一精一明,在一进门通常飘荡着化妆品香风的大厅处,摆满了令人耳目一新的玩具。

猝不及防!我踌躇着是否退出去。

商场门口贴着优惠展销各式毛线的海报。

我需要买毛线织一条暖和的围巾和一顶美丽的帽子。

毛线也不是“仅此一家,别无分店”,换个地方买吧!我紧拉着儿子的手,稍微用了点劲。

准备找一个适当的理由,领着儿子离开这里。

只是这理由需编得美满。

十岁,正是清清纯纯又混混沌沌的年龄。

我不愿让他过早地知道金钱的效力和家中的困窘,又怕他稚一嫩的心因为买不到心一爱一的玩具而受到折磨,真想用手掌遮住他的眼睛……不料儿子却说出了这样的话!“一妈一妈一,咱们走吧!我不要变形金刚。

”我真不知该怎样感谢儿子的懂事才好!为此,我诅咒那些美国人、日本人、香港人……我说不上发明这种奇异而巧妙的机器人玩具――变形金刚的,具体是他们其中的哪一拨子,也许人人有责。

“红蜘蛛”、“擎天柱”、“恐龙刚索”强盗一样霸占了儿子每个星期六和星期天的晚上,闹得我连电视新闻也看不周全。

当他们通过屏幕把这些无中生有的形象,像烙铁一样印进孩子们的梦境之后,成千上万造型惟肖的变形金刚们,就像蝗虫一样杀上玩具柜台,像吞噬非洲的庄稼一般咽进父母们的钞票。

如果不是有熙攘的人流,我真想俯下(禁止)去亲一亲儿子那光滑的有着细密汗珠的额头,然后一舔一舔一嘴唇,他的汗是咸而微甜的……但我立刻发现局势并不像我想象得那么乐观。

儿子的身一体已转向挂着厚重皮门帘的商场大门,脚却像焊在水磨石地面上。

尤其是脖子,顽强地拧向柜台,眼睛在很长的睫毛掩护下,眨也不眨地盯着变形金刚们。

形形色一色花花绿绿风采各异身量不等的机器人家族,沉默地用潇洒和傲慢,与我的儿子对峙。

我真佩服小孩的骨质柔软。

唯有他们同柳枝一般弹一性一而细一嫩的颈椎,才能维持如此不舒适的回眸姿势达这样久……我的心像泡进醋酸中的蛋壳,迅速消溶。

高中语文第四单元第12课飞向太空的航程课时作业1含解析新人教版必修1

高中语文第四单元第12课飞向太空的航程课时作业1含解析新人教版必修1

第12课飞向太空的航程一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。

2022年9月12日23时58分,“天舟〞一号货运飞船完成了顺利与“天宫〞二号空间实验室的自主快速交会对接,整个过程仅用了大约6.5小时左右。

从20世纪60年代至今,( )。

我国于2022年至2022年分别实现了“神舟〞八号、九号、十号与“天宫〞一号,“神舟〞十一号与“天宫〞二号的交会对接任务。

中国成为了继美国、俄罗斯之后第三个独立掌握近地轨道交会对接技术的国家。

杨利伟与“神舟〞五号的成功升空标志着中国已经揭开了迈向“太空文明〞新时代的序幕。

酒泉卫星中心________的发射架成为我国飞向太空航程的起点。

2022年5月28日,中国正式向世界宣布:中国空间站2022年建成后,欢迎世界各国积极参与,开展舱内外搭载实验等合作!这一________的壮举,给世界带来________的影响,中国人引领太空研究的时代已经________,伟大的“中国梦〞即将实现。

1.文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项( )A.“天舟〞一号货运飞船完成了顺利与“天宫〞二号空间实验室的自主快速交会对接试验,整个过程仅用了大约6.5小时。

B.“天舟〞一号货运飞船顺利完成了与“天宫〞二号空间实验室的自主快速交会对接,整个过程仅用了6.5小时左右。

C.“天舟〞一号货运飞船顺利完成了与“天宫〞二号空间实验室的自主快速交会对接试验,整个过程仅用了大约6.5小时。

D.“天舟〞一号货运飞船完成了顺利与“天宫〞二号空间实验室的自主快速交会对接,整个过程仅用了6.5小时左右。

答案 C解析原句语序不当,“顺利〞应移至“完成〞前;“完成〞缺少宾语中心语,应在“对接〞后加“试验〞或“任务〞;成分赘余,“大约〞不能和“左右〞同时使用。

2.以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项( )A.我国就已经进行了上百次太空研究试验B.我国已经进行了上百次交会对接活动C.人类已经进行了上百次太空研究实验D.人类已经进行了上百次交会对接活动答案 D解析材料涉及三个国家:美国、俄罗斯、中国。

高一语文(语文,必修1)备课课件:3.9 不会变形的金刚

高一语文(语文,必修1)备课课件:3.9 不会变形的金刚
第9章 扩声系统调音
9 不会变形的金刚
一滴水 大卫 一滴水,伸长了脖子,就变成了河;扩了扩胸,就变成了海 ;再做几个俯卧撑,波涛就澎湃了,汹涌了。一滴水站直 了身子,就是喷泉;长了翅膀,就变成了雨。 一滴水,在草尖上,叫露;在额头上,叫汗;在眼角,叫泪 ……把一滴又一滴的水,组织起来,集合起来,并用堤坝 来约束它,水库就形成了;给它微风,就有了波浪,给它 飓风,就有了惊涛。
“妈妈,咱们走吧!我不要变形金刚。”十岁的儿子对我说 。
这是一家新开的百货商场。作为一个家境不宽裕的主妇,每 逢我带着儿子的时候,总是像避开雷区一样躲着玩具柜台 ,这一家商场的经理很精明,在一进门通常飘荡着化妆品 香风的大厅处,摆满了令人耳目一新的玩具。
斥民资介入,造成效率损失。 ②南坑村所在的合水村在上世纪80年代初,曾靠木材销售成
为安义县最富裕(宽裕/富裕)的村子。
第9章 扩声系统调音
(2)困窘·困顿 二者都是形容词。 “困窘”指为难,穷困。如:家境困窘。 “困顿”指劳累到不能支持,(生计或境遇)艰难窘迫。如:
漂泊在外,困顿潦倒。 请将正确的词语填在横线上。 ①改革,让西泠印社从困窘(困窘/困顿)走向复兴。 ②适当午睡利于化解困顿(困窘/困顿)情绪,特别是老年人要
4.熟语运用 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)在辩论的过程中,针对瑞恩提出的一些说法,拜登不 停发笑,直斥对手的说法是语.无.伦.次.,根本搞不清楚问题的实 质。(×) 请说明理由:“语无伦次”,话讲得乱七八糟,毫无次序。 语句的意思是斥责对方没有弄清楚问题的实质,改为“胡说八 道”。
午休。
第9章 扩声系统调音
(3)感激·感谢 二者都是动词。 “感激”指因对方的好意或帮助而对他产生好感。如:感激

2019-2020学年高中语文 8 不会变形的金刚习题(含解析)语文版必修1

2019-2020学年高中语文 8 不会变形的金刚习题(含解析)语文版必修1

8 不会变形的金刚一、基础巩固1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是( )A.困窘.(jiǒng)混.沌(hún)诅.咒(zǔ)烙.铁(lào)B.吞噬.(shì)踌.躇(chóu)熙.攘(xī)观瞻.(zhān)C.清晰.(xī)绰.号(chuō)内疚.(jiù)范畴.(chóu)D.涟漪.(yī)玷.污(diàn)咋舌(zá)亲昵.(ní)项,“混”应读“hùn”;C项,“绰”应读“chuò”;D项,“咋”应读“zé”,“昵”应读“nì”。

2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓....,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。

②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长....的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷....,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿....,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”倡议的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇..满志..,跃跃欲试。

⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失....,但的确为百姓生活提供了极大的便利。

A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥:指失败之后,重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。

该句说“再创佳绩”,表明本次比赛并未失利。

不合语境。

②意味深长:指意思含蓄深远,耐人寻味。

意味:情调;情趣;趣味。

使用正确。

③层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。

层:重复。

穷:尽。

使用正确。

④守正不阿:形容处理事情公平正直,不讲情面。

《不会变形的金刚》一课一练及答案(3)

《不会变形的金刚》一课一练及答案(3)

《不会变形的金刚》一课一练及答案(3)不会变形的金刚1.作者简介毕淑敏,国家一级作家,内科主治医师,北师大文学硕士。

1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校。

1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。

1980年转业回北京。

从事医学工作20年后,开始专业写作,1987年开始共发表作品200余万字。

1989年加入中国作家协会。

共发表作品200万字。

曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。

其中《不会变形的金刚》获第四届百花文学奖,《女人之约》获第四届青年文学奖、第五届《小说月报》百花奖,《紫色人形》获台湾第十六届《联合报》文学首奖,《昆仑殇》获第四届昆仑文学奖,《生生不己》获当代文学奖、人民文学出版社炎黄奖,《补天石》获北京庆祝建国40周年文学作品奖,《预约死亡》获北京庆祝建国45周年文学作品奖,《素面朝天》获全国第五届报纸副刊一等奖。

《预约死亡》获第6届小说月报奖,《原始股》1/ 11获第7届小说月报奖。

《红处方》获全国人口奖、北京市首届文艺大奖。

《翻浆》获台湾第17届中国时报文学奖。

2.小说主要内容小说以“我”为叙述视角,叙述了十岁的儿子与两个变形金刚之间的故事,反映了孩子成长过程中遇到的种种问题以及“我”对教育孩子的一些思考。

基础演练与综合应用1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.折(zhē)腾翘(qiào)首擎天(qíng)惟妙惟肖(xiào)B.烙铁(lào)累(lèi)赘对峙(zhì)如醉如痴(chī)C.拽回(zhuài)清澄(chéng)胡诌(zhōu)偃(yàn)旗息鼓D.埋(mán)怨纤(xiān)维内疚(jiù)金蝉脱壳(qiào)2.下列词语中有错别字的一项是()A.授予郑重蝗虫生龙活虎B.抗拒曙光猜疑坚持不懈C.肃穆扫瞄搪塞栩栩如生D.赔偿困窘耗费忐忑不安3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A.我想用母亲温馨的心捻成毛线,为儿子织一间温暖的小屋,可惜我不是整个世界。

2019高中语文 第12课 飞向太空的航程(含解析)新人教版必修1

2019高中语文 第12课 飞向太空的航程(含解析)新人教版必修1

第12课飞向太空的航程1.文体知识新闻特写指截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义的某个空间和时间,通过、对事件或人物、景物作出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。

它是以为主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节,做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。

2.作家作品贾永、曹智、白瑞雪,新华社记者。

贾永,新华社解放军分社社长兼《世界军事》杂志和《中国军队》杂志社社长,高级记者,第十一届全国政协委员。

其作品以歌颂军人职业的神圣之情,以所包含的丰富的思想信息含量以及机智、细致、精巧的手法吸引读者,其作品中表现出的以天下为己任的豪迈之情也深深地打动了读者。

他有一个著名的口号叫“”,就是到新闻的源头去追寻新闻,要求记者在第一时间或第二时间第一现场追寻新闻。

2004年获第六届“”。

1.一个片段、一个场面、一个镜头描写2.原始采访范长江新闻奖1.本文标题有什么含义?本文标题有两层含义:其一,本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空,并且取得了成功,标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。

其二,中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。

2.新闻报道强调及时性,强调关注当下的事件,这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史,是不是有点不像新闻了?新闻报道的确有及时性的特点,关注当下的事件,也是它的特质,但允许引入一些背景材料。

这样的材料虽然可能不是最新的信息,但对于补充说明新闻事实有很大的作用,是新闻报道不可或缺的组成部分。

本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史,但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上,而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。

面对这样一个重大的历史事件,每一个中国人都会感到自豪,同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步,到底经过了什么样艰辛的历程。

在这个时候,本文提供了翔实的资料,更有一些首次披露的资料,而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前,这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。

高中语文必修一第三单元成长如蜕 PPT课件1(3份) 语文版2

高中语文必修一第三单元成长如蜕 PPT课件1(3份) 语文版2
耐心地等待这颗青果成熟。终于有一天,孩子能穿40号的鞋子。 我对他说:想去北图吗?想去。儿子酷爱书。他说过最爱的是母亲, 其次是书,气得他父亲咻咻。现在,他的第一爱要领他去看他的第 二爱,焉有不快活之理?
需要做些准备。穿上你爸爸的羽绒服,这样可以显得更臃肿更老 成些。戴上平光镜。别戴墨镜,墨镜容易诱人起疑,哪有进图书馆 两眼昏黑的?不要戴口罩,现在大街上谁戴口罩?欲盖弥彰。
北图是亚洲最大的图书馆和北京最美的建筑之一,但它只对成人 开放。门口很随意地写着(想象中北图的规矩应该铭刻在铜质烫金 的硬物上),进入需要证件。说起来挺宽松的,比如退休证、个体工 商者证都行,唯有对学生,是一份别致的苛刻:需大学三年级以上的 学生证。
假如儿子二十岁时才能进入北图,我觉得那是生命的遗憾。对于 成人,北图只不过是获取知识的所在。对于孩子,这座宝蓝色屋顶 的巨大宫殿,该有一股独特的魔力。无奈我们的国立图书馆“少儿 不宜”,于是,一个鬼祟而崇高的主意开始萌动:等他长到和我一般高, 我们就进入北图。
毕淑敏善于抓住人物微妙的心理变化,进行特定的分析,来表现 人物的思想性格。毕淑敏写过许多儿童题材的小说,对儿童的成长 以及儿童内心情感进行过有益的尝试。本文《不会变形的金刚》 就是这样一篇小说。
背景助读 相关链接 知识梳理
毕淑敏,1952年生,北京人,当代著名女作家。主要作品有长篇小说 《红处方》等。
问题思考 多维探究 文脉图解 技法鉴赏
【目标一】 “母亲”这一人物形象的分析 1.第一部分中妈妈内心有何种矛盾?她是怎么解决的? 提示因为随着身体的衰老,近来“我”感到寒冷,还有女人的爱美天
性,因此想买毛线给自己织一顶帽子和一条围巾。而儿子看上了柜 台里的变形金刚玩具。在反复权衡后,“我”忍痛割爱,满足了儿子的 渴望,给他买了一个最小号的变形金刚。
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• 对于一个普通的蓝领家庭,变形金刚是很贵重的玩具; 对于孩子,这更是件珍贵的宝物.这更加强了读者对孩 子反应的期待.当孩子终于做出决定说出“没关系”这 句话时,气氛被渲染到最高。同时,作者高明的将此事 件做为后件事的处理的铺垫.因为原谅,纯真的孩子并 未感觉到害怕,以为同样的事情会得到同样的解决。结 局却是冷酷的,决绝的声音击碎了美丽的梦想,这世界 上有许多像花布一样美丽的道理,却做不成衣服。”母 亲只能干瘪的解释“‘对不起’是一种礼貌,它是不能 用金钱来计算的作为回答
讨论1:第一部分中妈妈内心有何种 矛盾,她是怎么解决的?
• 因为随着身体的衰老,近来“我”很 感到寒冷,还有女人的爱美天性,因 此想买毛线给自己织一顶帽子和一条 围巾。而恰在此时,儿子看上了柜台 里的变形金刚玩具。在反复权衡下, “我”忍痛割爱满足了儿子的渴望, 给他买了一个最小号的变形金刚。
讨论2:身处贫寒,“我”买毛线的钱 是哪来的?
不会变形的金刚
毕淑敏
作者简介
• 毕淑敏,女,1952年出生于新疆, 山东文登人。中学就读于北京外国 语学院附属学校。1969年入伍,在 西藏阿里高原部队当兵11年,1980 年转业回北京。1991年毕业于北京 师范大学研究生院中文系,硕士。
• 1987年开始发表作品,1989年加入中国作 家协会。著有长篇小说《红处方》《预约 死亡》、散文集《婚姻鞋》《素面朝天》 《保持惊奇》《提醒幸福》等。
内容梗概
• 第一部分(从开头到“感激地冲他笑笑”)写 “我”和儿子在商场买变形金刚的经 过。

第二部分(从“又一天晚上”到“从小到大,儿
子没挨过打”)写儿子的变形金刚被小 胖弄坏了,而儿子又把一个小女孩 的变形金刚弄坏了。
• 第三部分(从“那是冬天里极冷的一日”到完)
写“我”因儿子去向小胖要赔偿而打 了他
• 作品的最后,作者又制作了一个小小 的兴奋点。
• 母亲的爱和严厉在这里通过一团泪迹 斑斑的毛线表现出来,事情发生了, 可是心却是可以挽回的。母亲终于动 手打了从未挨过打的孩子。并断定 “这是我第一次如此凶狠地打儿子, 但我敢肯定,这不是最后一次。”谅 解的美德,究竟还能在这个商业社会 中维持多久,作者在这里又一次提出 了问题
心 理
爸 的 责
衬 托 出
语 是 为
中 作 者
这 种 恐
目 的 是
取 主 动

地 迎 着 一
9
讨 论

备 儿 了 用 惧 尽 出 , 人么 了 个 “
时 子 烘 这 心 快 击 往 在意 躲 东 人
的 恐 惧
面 对 爸
托 气 氛 ,
样 的 话
理 。 文
地 摆 脱
的 行 为 ,
• 是丈夫短期内戒了烟,“我”在饭菜 里减少了肉量而省下来的
• 讨论3:这么艰难的节省却为给儿子买玩具 而放弃买毛线,这个妈妈是否太溺爱孩子 了?
• 一种看法,因为儿子幼小的年纪就知 道克制自己的物欲,这点很可爱,做 妈妈的因感动而满足了儿子的愿望。 这情有可原,不能算是溺爱
讨论4:第二部分中再次出现的一个情节上的 矛盾是什么?矛盾是怎么化解的?
• 明确:因为儿子自己就是这样宽容地 原谅了同学小胖的。
• 讨论7:“我想用母亲温馨的心捻成毛线, 为儿子织一间温暖的小屋,可惜我不是整 个世界。”这句话是什么意思?
• 我”想竭力保护儿子,不让儿子纯洁 的心灵受到任何伤害,但是这是“我” 力所不及的,因为“我”只能给予儿 子宽以待人的教育,不能限定社会上 其他人的心灵
第一个兴奋点,母亲受不了儿子渴望的眼神,
终于为儿子买了变形金刚而没有买毛线
母爱这个主题是永恒不变的,但作者 在这里处理的极有分寸,没有夸大母 亲的神圣,而是通过孩子的企盼的热 切的眼神和动作,通过这种细节表达 出平日母亲对儿子爱护和教育。
第二个兴奋点在文章的中部,小胖的 到来为这篇文章增添了紧张的气氛
讨论8:“这世界上有许多像花布一样美 丽的道理,却做不成衣服”是什么意思?
• 明确:当“我”阻止儿子去向小胖索 赔时,面对儿子的“为什么”,“我” 无言以对。因为道理通畅,但现实中 并不一定人人都按照道理约束自己的 行为。这就造成了道理和现实之间的 差距。因此作者用了这样一个比喻来 含蓄地阐明这个无奈的事实。
• 《不会变形的金刚》获第四届百花文学 奖,《女人之约》获第四届青年文学奖、 第五届《小说月报》百花奖,《紫色人形》 获台湾第十六届《联合报》文学首奖, 《昆仑殇》获第四届《昆仑》文学奖, 《生生不已》获《当代》文学奖、《人民 文学》作品奖,《预约死亡》获北京庆祝 建国45周年文学作品奖,《素面朝天》获 全国第五届报纸副刊奖。共发表作品200万 字。国家一级作家
主题
• 反映母爱,父母与小孩的代 沟,商品社会两代人之间道 德观念的冲突,钱可以让人 屈服,凡是真正敬佩的只有 品德
小结:
• 《不会变形的金刚》是毕淑敏先生很 著名的一篇作品,在这篇作品里,她 用女性特有的细致和温情为我们阐述 了一个有关人性的故事。
• 故事情节并不出奇,似乎每个家庭中 都曾经发生过类似的事情,但是就是 因为这种熟悉的感觉,才真正放大了 读者的感受,让每个人都想起过去曾 经发生在自己身上的一些事情。
讨论并分组发言
• 1、 如果你是文中的“儿子”,你如何处理你 跟“小胖”之间的事情?如何面对“女同 学”和她“妈妈”对你的态度?
儿子的同学小胖把变形金刚弄坏了,“我” 把处理的权利留给儿子。儿子最终原谅了 小胖。
• 讨论5:当儿子把一个女孩子的大号变形金 刚弄坏并且决定向这个同学去道歉时,为 何“我”如此紧张?
• 因为“我”了解这个同学的母亲可能不够 宽容,如果儿子去了,那位母亲不肯原谅
讨论6:儿子为何就断定那家人会原谅自 己而勇敢地去用道歉解决问题?
往 会 采
极思 端 恐 惧
开 它 ” 是
西 跑 过 去 ,
有 时 飞 快
人物分析
• 讨论: 你认为这一家三口身上有什么特 点?作者是怎样描述的 ?
• 儿子:是一个懂事、善良、而且有 克制能力的好孩子
• “我”是一个善良、宽厚、坚韧, 心疼儿子而又不溺爱孩子的母亲。
• 丈夫是一个能吃苦,爱妻子,爱儿 子,但又有些粗暴鲁莽的人
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