第1课 笔墨千秋
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第1课笔墨千秋〔第2课时〕
总课时第02课时年 月 日来自课 题第1课 笔墨千秋
共 2 课时 第 2 课时
教 学
目 标
知识与技能目标：1、理解中国画笔墨的特点，掌握中国画的用墨的方法；2、了解中国画的意境和影响意境的主要元素。
过程与方法目标：理解中国画笔墨的特点，掌握中国画中用笔的方式方法，并学会简单的中国画画法。
3、欣赏黄宾虹?山水图轴?〔近代〕
三、中国画的意境美：中国画追求以画面气与势的表现、笔与墨的经营、实与空的变换、心与物的交融等方式经营特殊而隽永的意境。
1、落款及印章在中国画中的作用。
2、黑白、虚实在中国画中的运用。
3、中国画在画面上的经营位置：画家不是立足于某个固定的空间或时间，而是以灵活的方式，打破时空的限制，把处于不同时空中的物象，依照自己的主观感受和艺术表现创造的需要，匠心独具，创造出心目中的时空境界。
教学反思
四、小结：归纳本节学习内容。
学生答复。
阅读体会。
学生欣赏，观察分析，说说笔墨特点。
阅读体会。
1、以朱耷?游鱼图?〔清代〕为例分析、讨论、讲解说明。
2、以石涛?兰花图?〔清代〕为例分析、讨论、讲解说明。
3、比拟：马远?踏歌图?、郭熙?早春图?〔宋代〕，深远法、高远法。 欣赏：张择端?清明上河图?〔宋代〕，典型的散点透视法。
二、绘画特点：用墨赋彩
中国画的用墨，主要是运用墨色的变化技巧。墨中调入水分的多寡，运笔急缓及笔触的长短大小，形成了画面线条与墨色的丰富多变。墨还可以结合色彩，形成墨不碍色，色不碍墨，墨色互补的多样性。
以明代徐渭的?墨葡萄图?，为例讲解用墨的变化。
1、墨的层次及干湿浓淡。
2、墨的运用：不同破墨法的介绍。
情感与态度目标：通过欣赏不同画面笔墨的运用，感悟其形质之美，培养学生对传统文化传承、学习和热爱的情感。
教学重
难 点
掌握中国画的用墨的方法
中国画的意境和影响意境的主要元素
教法学法
讲解法、自主合作学习、比拟分析
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、回忆复习：
1、中国画的特点？
2、中国画的流变情况？
3、中国画的分类？
总课时第02课时年 月 日来自课 题第1课 笔墨千秋
共 2 课时 第 2 课时
教 学
目 标
知识与技能目标：1、理解中国画笔墨的特点，掌握中国画的用墨的方法；2、了解中国画的意境和影响意境的主要元素。
过程与方法目标：理解中国画笔墨的特点，掌握中国画中用笔的方式方法，并学会简单的中国画画法。
3、欣赏黄宾虹?山水图轴?〔近代〕
三、中国画的意境美：中国画追求以画面气与势的表现、笔与墨的经营、实与空的变换、心与物的交融等方式经营特殊而隽永的意境。
1、落款及印章在中国画中的作用。
2、黑白、虚实在中国画中的运用。
3、中国画在画面上的经营位置：画家不是立足于某个固定的空间或时间，而是以灵活的方式，打破时空的限制，把处于不同时空中的物象，依照自己的主观感受和艺术表现创造的需要，匠心独具，创造出心目中的时空境界。
教学反思
四、小结：归纳本节学习内容。
学生答复。
阅读体会。
学生欣赏，观察分析，说说笔墨特点。
阅读体会。
1、以朱耷?游鱼图?〔清代〕为例分析、讨论、讲解说明。
2、以石涛?兰花图?〔清代〕为例分析、讨论、讲解说明。
3、比拟：马远?踏歌图?、郭熙?早春图?〔宋代〕，深远法、高远法。 欣赏：张择端?清明上河图?〔宋代〕，典型的散点透视法。
二、绘画特点：用墨赋彩
中国画的用墨，主要是运用墨色的变化技巧。墨中调入水分的多寡，运笔急缓及笔触的长短大小，形成了画面线条与墨色的丰富多变。墨还可以结合色彩，形成墨不碍色，色不碍墨，墨色互补的多样性。
以明代徐渭的?墨葡萄图?，为例讲解用墨的变化。
1、墨的层次及干湿浓淡。
2、墨的运用：不同破墨法的介绍。
情感与态度目标：通过欣赏不同画面笔墨的运用，感悟其形质之美，培养学生对传统文化传承、学习和热爱的情感。
教学重
难 点
掌握中国画的用墨的方法
中国画的意境和影响意境的主要元素
教法学法
讲解法、自主合作学习、比拟分析
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、回忆复习：
1、中国画的特点？
2、中国画的流变情况？
3、中国画的分类？