中国传统文化对大学生“社会主义核心价值观”培育促进作用的研究综述

中国传统文化对大学生“社会主义核心价值观”培育促
进作用的研究综述
【摘要】
中国传统文化对大学生“社会主义核心价值观”培育具有重要促
进作用。

传统文化蕴含着丰富的思想道德内涵，对大学生的思想道德
建设至关重要。

传统文化与社会主义核心价值观有着内在联系，可以
引导大学生秉持正确的人生观和价值观。

在实践中，传统文化通过文
化传承、教育教学等方式积极参与大学生社会主义核心价值观的培育。

结合现代社会，传统文化需要与社会主义核心价值观进行有效结合，
传承创新，使其更贴合大学生现代生活。

中国传统文化为大学生社会
主义核心价值观培育提供了重要启示，未来研究应进一步探讨如何将
传统文化与现代教育相结合，提高大学生社会主义核心价值观的培育
质量。

【关键词】
中国传统文化，大学生，社会主义核心价值观，思想道德建设，
内在联系，实践，结合方式，启示，重要作用，研究展望
1. 引言
1.1 研究背景
中国传统文化是中华民族几千年来所积累的宝贵文化遗产，包括
思想、道德、文学、艺术等各个方面。

随着我国社会主义核心价值观
的提出和倡导，大学生思想道德建设成为社会关注的焦点。

中国传统文化作为我国独特的文化基因，对大学生社会主义核心价值观的培育具有重要的影响作用。

通过对中国传统文化的学习和传承，可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高道德素养和社会责任感，培养爱国、敬业、诚信、友善等优秀品质。

探讨中国传统文化对大学生社会主义核心价值观培育的作用，具有重要的理论和实践意义。

本研究旨在深入探讨中国传统文化如何影响大学生的思想道德建设，以及如何促进大学生社会主义核心价值观的形成和发展，为大学生思想政治教育提供新的思路和方法。

1.2 研究目的
研究目的是通过对中国传统文化对大学生"社会主义核心价值观"培育促进作用的深入探讨，揭示传统文化在大学生思想道德建设中的重要性，阐述传统文化与社会主义核心价值观之间的内在联系，探讨传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中的具体实践方式，探讨传统文化与现代社会主义核心价值观的结合方式，并总结中国传统文化对大学生社会主义核心价值观培育的启示。

通过本研究，旨在为大学生思想教育工作提供理论指导和实践参考，促进大学生树立正确的核心价值观念，增强社会责任感和使命感，培养具有中国传统美德的新时代优秀青年，为建设富强民主文明和谐，自强不息的社会主义核心价值观培育提供理论支撑和实践参考。

2. 正文
2.1 中国传统文化对大学生思想道德建设的重要性
中国传统文化对大学生思想道德建设的重要性体现在多个方面。

传统文化是中华民族几千年来文明的沉淀和积淀，蕴含着丰富的人文
精神和道德观念，是中华民族精神的重要组成部分。

通过学习和传承
中国传统文化，可以培养大学生的道德情操和思想修养，使其具有正
确的价值观和人生观。

传统文化中蕴含着丰富的民族精神和传统美德，如孝顺、忠诚、诚信等，这些美德对于大学生的思想道德建设具有重
要的启示作用，可以使他们树立正确的人生目标和行为准则。

中国传
统文化还具有独特的审美情趣和艺术价值，通过欣赏传统文化的艺术
作品和品味传统文化的审美风格，可以陶冶大学生的情操和提升其审
美情趣，促进其全面发展。

中国传统文化对大学生思想道德建设的重
要性不言而喻，只有通过深入学习和传承传统文化，才能更好地培养
大学生的社会主义核心价值观和道德观念，使他们成为德才兼备、充
满人文关怀和社会责任感的新时代青年。

2.2 传统文化对大学生社会主义核心价值观的内在联系
传统文化对大学生社会主义核心价值观的内在联系在于传统文化
中蕴含着丰富的思想和道德理念，这些理念与社会主义核心价值观有
着内在的契合和共通之处。

传统文化重视家庭、亲情和友情等关系，
这与社会主义核心价值观中强调团结、友爱、互助的理念相符。

家国
情怀、忠孝仁爱等传统道德观念对于培养大学生的社会责任感和集体
主义精神具有积极的促进作用。

传统文化中的儒家思想强调仁、义、礼、智、信等价值观念，与
社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、友善等内容相呼应。

通
过传统文化的倡导，大学生可以更加深刻地理解和感悟社会主义核心价值观，并将其内化为自己的道德准则和行为规范。

传统文化中的崇尚勤劳、坚毅、谦虚等品质也有助于培养大学生的自律和奉献精神，与社会主义核心价值观中的勤劳俭朴、自强不息等内容一脉相承。

传统文化与社会主义核心价值观之间存在着深刻的内在联系，传统文化可以为大学生的社会主义核心价值观教育提供有力支撑和丰富内涵。

通过深入挖掘传统文化中蕴含的思想和价值，可以更好地引导和促进大学生社会主义核心价值观的形成和坚守。

2.3 传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中的实践
传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中通过文化传承和教育实践起到了重要作用。

传统文化作为中国民族的精神财富，包含着丰富的道德规范、行为准则和价值理念，可以为大学生提供具体的道德观念和行为规范。

通过教授传统文化中的经典著作、古训故事等，可以引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们积极向上、诚实守信、团结友爱的品质。

传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中通过实践活动促进了核心价值观的内化和实践。

通过开展课外社会实践、志愿服务等活动，让大学生亲身感受到传统文化中弘扬的仁爱、忠诚、孝顺等价值观念的魅力，促使他们从理性认知转变为感性认同，从而更加深刻地理解和接受社会主义核心价值观。

传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中还可以通过各类文化活动和传统节日的策划举办来传递核心价值观。

组织丰富多彩的文化交流活动、座谈讲座等，让大学生在轻松愉快的氛围中感受到传统文化的魅力，潜移默化地接受和信仰社会主义核心价值观。

传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中的实践是多方面、立体化的，通过文化传承、教育实践、实践活动和文化活动等方式，不断引导大学生树立正确的价值观念，实践社会主义核心价值观，进而提高其道德素质和社会责任感。

传统文化在大学生价值观培育中的实践将会为我国社会主义核心价值观的传承和发展提供坚实的文化基础和人才支持。

2.4 传统文化与现代社会主义核心价值观的结合方式
传统文化与现代社会主义核心价值观的结合方式是一个重要的研究课题。

传统文化作为中国历史长河中积淀的宝贵财富，蕴含着丰富的思想内涵和价值观念，与现代社会主义核心价值观具有许多契合之处。

在当代中国大学生的思想道德建设中，传统文化与现代社会主义核心价值观的结合方式包括以下几个方面。

传统文化中的家国情怀与现代社会主义核心价值观中的爱国主义相互呼应。

传统文化中强调家庭的重要性和对祖国的热爱，而现代社会主义核心价值观中提倡爱国主义精神和对国家的责任感，二者可以互相强化，促进大学生形成正确的爱国情怀。

传统文化中的孝道、礼仪与现代社会主义核心价值观中的社会责任、公民道德相辅相成。

传统文化所倡导的孝道思想和尊重他人的礼仪规范与现代社会主义核心价值观中的社会责任和公民道德相契合，共同构建起大学生的正确道德观念。

传统文化与现代社会主义核心价值观可以通过多种方式结合，相互促进，共同为大学生的思想道德建设发挥积极作用，为培育社会主义核心价值观积累丰富而宝贵的文化资源。

2.5 中国传统文化对大学生社会主义核心价值观培育的启示
中国传统文化对大学生社会主义核心价值观的培育具有深远的启示意义。

传统文化强调家国情怀和民族精神，可以培养大学生的爱国主义情怀和集体主义意识。

通过传统文化的引导，大学生可以树立正确的民族认同和价值观，增强对祖国的热爱和责任感，从而更加积极地为社会主义事业作出贡献。

中国传统文化注重道德修养和人伦关系，在大学生社会主义核心价值观培育过程中可以起到榜样和引导的作用。

传统文化中的诸多经典著作和教化故事可以为大学生树立正确的道德标准和行为规范提供参考，引导他们形成正确的人生观、价值观和行为准则。

传统文化注重敬老尊老，提倡孝道礼仪，可以培养大学生的尊重他人、尊重长辈的传统美德。

这些美德对于培养大学生的社会主义核心价值观至关重要，可以帮助他们建立正确的人际关系，促进社会和谐稳定的发展。

中国传统文化对大学生社会主义核心价值观的培育具有重要启示
意义。

通过传承和弘扬传统文化，可以为大学生树立正确的世界观、
价值观和人生观，使他们成为社会主义事业的积极参与者和建设者。

3. 结论
3.1 中国传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中的重要作
用
中国传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中的重要作用体
现在多个方面。

中国传统文化蕴含着丰富的伦理道德理念和价值观念，如孝顺尊老、诚信守信、正直守纪等，这些传统美德对于培养大学生
的社会主义核心价值观具有重要的启发和引领作用。

中国传统文化中
的文学、诗词、礼仪等各种形式也可以激发大学生对于社会主义核心
价值观的认同和理解。

通过学习传统文化，大学生可以深刻领悟到
“仁义礼智信”的核心理念，进而树立正确的人生观、价值观和世界观。

中国传统文化的精神内涵也有助于大学生塑造正确的人格品质和
世界观，增强对社会主义核心价值观的坚定信念和坚定信心。

中国传
统文化中的家国情怀、忠孝节义等传统美德也可以对大学生的社会主
义核心价值观培育产生深远的影响，激励大学生为实现中华民族的伟
大复兴而努力奋斗。

中国传统文化在大学生社会主义核心价值观培育
中的重要作用不可低估，需要持续不断地进行深入挖掘和传承。

3.2 未来研究展望
未来研究应该继续深入探讨中国传统文化对大学生社会主义核心价值观培育的具体机制和路径，通过实地调研和案例分析，进一步总结传统文化中蕴含的对大学生思想道德建设的有效要素，并探讨如何将这些要素有效地运用到实际教育和培育中。

未来研究可以适当拓展研究视角，探讨不同地域、不同文化背景下传统文化对大学生社会主义核心价值观培育的差异与共性，以及如何在不同环境下更好地发挥传统文化的作用。

未来研究还可以深入分析当代大学生在社会主义核心价值观接受和实践过程中所面临的现实困境和挑战，探讨如何更好地发挥传统文化在应对这些挑战中的作用，促进大学生社会主义核心价值观的内化和实践。

未来研究也可结合现代科技手段，探索利用互联网、社交媒体等平台传播传统文化，提升大学生对传统文化的认知和理解，进一步促进社会主义核心价值观的传播和弘扬。