吉林省白城市通榆一中2015_2016学年高一物理上学期第一次月考试卷(含解析)
吉林省白城市通榆县第一中学高一 上学期11月质量检测考试(物理)及答案
吉林省白城市通榆县第一中学高一上学期11月质量检测考试(物理)及答案一、选择题1．手机导航越来越多成为人们出行的必备工具，绍兴多风景名胜，某游客游完兰亭后驾车去东湖，他打开手机导航，搜索了驾车线路，线路显示走常规路线距离19.8km，需用时27分钟，选择走距离较短则有17.4km，需用时30分钟，如果走高速优先则有22.3km，需用时29分钟，则下列判断正确的是（）A．走常规路线的19.8km指的是位移B．走“距离较短”说明路程最小C．选择走“距离较短”，则瞬时速率一定最小D．走“高速优先”，平均速度最大2．如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M点，另一端系一质量为m的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是（）A．轨道对轻环的支持力大小为mgB．细线对M3mgC．细线对轻环的作用力大小为32 mgD．N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°3．2018 年 10 月 23 日港珠澳大桥正式通车，它是目前世界上最长的跨海大桥，为香港、澳门、珠海三地提供了一条快捷通道。
图甲是港珠澳大桥中的一段，一辆小汽车在长度为L=21m的平直桥面上提速，图乙是该车在该段的车速的平方（v2）与位移（x）的关系。
则关于小汽车通过该段平直桥面的加速度和时间分别为A ．4m/s 2 6sB ．2m/s 2 3sC ．2m/s 2 5sD ．2m/s 2 21s4．一物体在地面以速度为 v 向上竖直上抛，不计空气阻力，经过 t 时间到最高点，上升高度为 h ，则A ．物体通过前半程和后半程所用时间之比为 1：(21 )B ．物体通过2h 处的速度为 2v C ．物体经过 2t时的速度为2v D ．物体经过前 2t 和后 2t 的位移之比为 1:35．如图所示，在水平力F 的作用下，木块A 、B 保持静止．若木块A 与B 的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B 的受力个数可能是（ ）A ．3个或4个B ．3个或5个C ．4个或5个D ．4个或6个6．甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象如图所示，图象中的OC 段与AB 平行，CB 段与OA 平行，则下列说法中正确的是( )A ．t 1到t 2时刻两车的距离越来越远B ．0～t 3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C ．甲车的初速度等于乙车在t 3时刻的速度D ．t 3时刻甲车在乙车的前方7．质量为50kg 的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s 2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s 2)A．530N B．500N C．450N D．470N8．把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为( )A．30N B．90N C．120N D．150N9．“空手把锄头，步行骑水牛，人从桥上过，桥流水不流。
2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高二(上)期中物理试卷
2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高二（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共3小题，共12.0分)1.关于点电荷的下列说法中正确的是（）A.只有体积很小的带电体，才能作为点电荷B.点电荷是元电荷C.点电荷一定是电量很小的电荷D.两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理【答案】D【解析】解：A、带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状和电量多少无具体关系，故A、C错误；B、点电荷是一种理想化的物理模型，元电荷又称“基本电量”，在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，任何带电体所带电荷都是e的整数倍，故B错误；D、两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理，故D正确；故选：D．带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状及带电量的多少无具体关系．本题关键明确点电荷是一种理想模型，知道物体是否可以简化为点电荷，关键是看物体的尺度在所研究的问题中是否可以忽略不计．2.下列关于电源电动势的说法中，正确的是（）A.在某电池的电路中每通过2C的电量，电池提供的电能是4J，那么这处电池的电动势是0.5VB.电源的路端电压增大时，其电源电动势一定也增大C.无论内电压和外电压如何变化，其电源电动势一定不变D.电源的电动势越大，电源所能提供的电能就越多【答案】C【解析】解：A、电路中通过q=2C的电荷量，电池提供的电能W=4J，根据电动势的定义式E=得电动势E=2V．故A错误．B、电动势表征电源本身的特性，与外电路无关，当电源的路端电压增大时，其电源电动势不变．故B错误．C、电动势由电源本身决定，当内电压和外电压变化时，电源电动势保持不变．故C正确．D、电动势越大，电源将单位正电荷负极移到正极提供的电能越多．故D错误．故选：C电路中每通过2C的电荷量，电池提供的电能是4J，根据电动势的定义式E=求出电动势．电动势表征电源本身的特性，与外电路无关，对于给定的电源，电动势一定．电动势越大，电源将单位正电荷负极移到正极提供的电能越多．本题考查对电动势的理解能力，关键抓住定义式E=和电动势的物理意义．3.根据R=ρ可以导出电阻率的表达式ρ=，对温度一定的某种金属导线来说，它的电阻率（）A.跟导线的电阻R成正比B.跟导线的横截面积S成正比C.跟导线的长度l成反比D.只由其材料的性质决定【答案】D【解析】解：电阻率的大小与材料的性质决定，与电阻的大小、导线的长度、横截面积无关．故D正确，A、B、C错误．故选：D．在温度一定的条件下，电阻率的大小与材料有关，与导线的长度以及横截面积无关．解决本题的关键知道在温度一定的条件下，电阻率的大小与材料有关，与导线的长度以及横截面积无关．二、多选题(本大题共1小题，共4.0分)4.如图所示，两块相对的平行金属板M、N与电池相连，N板接地，在距两板等距的一点P固定一个带正电的点电荷，如果将M板向上平移一小段距离，则（）A.点电荷所受的电场力减小B.点电荷所受的电场力增大C.点电荷的电势能减小D.点电荷的电势能保持不变【答案】AC【解析】解：A、B、由题分析得知，电容器的板间电压保持不变，将M板向上平移一小段距离，板间距离增大，由公式E=可知，板间场强减小，点电荷受到的电场力减小．故A正确、B错误．C、D、板间场强减小，P点与下板间的距离未变，则由U=E d，可知P点与下板之间电势差减小，下板电势为零，且P点的电势高于下板的电势，则P点的电势降低．故C正确．该点电荷带正电，则点电荷在P点具有的电势能减小．故C正确，D错误．故选：AC平行金属板MN与电池相连，板间电压不变．将M板向上平移一小段距离，板间距离增大，场强减小，点电荷所受电场力减小．根据P点与下板之间电势差的变化情况，确定P点电势的变化．若电势升高，正电荷的电势能增大；若电势降低，正电势能减小．解答本题时，关键要对物理量间的关系要熟悉．分析时要抓住不变量，知道电容器与电源保持相连时板间电压不变．往往先确定电势差，再确定电势．三、单选题(本大题共4小题，共16.0分)5.现有电灯L1（3V、3W）和电灯L2（3V、6W）两只及一个可变电阻R（0→10Ω，5A），接在电压恒为6V的电路中，要求两只灯都正常发光，并且电路消耗功率最小，则应该用图中那个电路（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：由P=UI可知，L1的额定电流为1A，L2的额定电流为2A；由欧姆定律可知，L1的电阻为3Ω，L2的电阻为1.5Ω；则可知，A、D不能正确发光；BC可以正常发光；B图中总电流3A，滑动变阻器两端的电压为U R=6-3=3V，则滑动变阻器消耗的功率P B=3×3=6W；C图中流过R的电流I C=2-1=1A，电压为3V，则功率P C=3×1=3W；故可知C电路功率最小；故选：C．根据功率公式及欧姆定律可求得两灯的电流和电阻，根据串并联电路的规律可明确能否正常工作，再由功率公式分析功率大小．本题考查串并联电路规律及功率公式的应用；对于纯电阻电路P=UI=I2R=，要注意能根据题意正确选择功率公式；6.如图的虚线为某电场的等势面，今有两个带电粒子（重力不计），以不同的速率，沿不同的方向，从A点飞入电场后，沿不同的径迹1和2运动，由轨迹可以判定（）A.两粒子带电多少一定不同B.两粒子的电性一定不同C.粒子1的动能和粒子2的电势能都是先减少后增大D.经过B、C两点，两粒子的速率可能不等【答案】B【解析】解：A、B根据轨迹的弯曲方向可判断出粒子1受到排斥力，其电性与场源电荷的电性相同，粒子2受到吸引力与场源电荷电性相反，所以两粒子的电性一定相反．由于条件不足，无法判断电荷量绝对值的大小．故A错误，B正确；C、电场力对粒子1先做负功，后做正功，根据动能定理可知，其动能先减少后增大，则有电势能都是先增大后减少．故C错误．D、两个粒子的初速度仅仅是方向不同，若速率相等，而粒子1从A到B、粒子2从A 到C电场力做功均为零，则经过B、C两点两粒子的速率相等．故D错误．故选B根据轨迹的弯曲方向可判断出粒子1与场源电荷的电性相同，粒子2与场源电荷电性相反，条件不足，无法判断电荷量绝对值的大小．电场力对粒子1先做负功，后做正功，动能先减少后增大．两个粒子的初速度不同，若速率相等，则经过B、C两点两粒子的速率相等．本题是电场中轨迹问题，往往先根据轨迹的弯曲方向判断粒子所受的电场力方向，再分析电场力做做功情况、电势能和动能的变化情况．7.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图．当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路【答案】D【解析】解：串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即L2短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判断，所以是L2短路．故选：D．（1）首先分析电路的连接方式为灯泡L1和L2串联，电流表测电路电流，电压表测量灯L1的电压（2）根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障．（1）电压表无示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路．有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路．（2）电压表有示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路．有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路．8.两个等量异种点电荷位于x轴上，相对原点对称分布，正确描述电势φ随位置x变化规律的是图（）A. B. C. D.【答案】A【解析】解：两个等量异号电荷的电场线如下图，根据“沿电场线方向电势降低”的原理，从左侧无穷远处向右电势应升高，正电荷所在位置处最高；然后再慢慢减小，O点处电势为零，则O点右侧电势为负，同理到达负电荷时电势最小，经过负电荷后，电势开始升高，直到无穷远处，电势为零；故B、C、D 是错误的；A正确．故选：A．本题根据电场线的性质，沿电场线的方向电势降低进行判断即可．本题中应明确沿电场线的方向电势降低；并且异号电荷连线的中垂线上的电势为零；因为其中垂线为等势面，与无穷远处电势相等．四、多选题(本大题共4小题，共16.0分)9.关于电功和电热．以下说法正确的是（）A.外电路电流做的功一定等于电热B.外电路中电流所做的功一定大于电热C.只有在外电路是纯电阻的情况下．电功才等于电热D.当外电路有电动机、电解槽的情况下电流做的功将转化为热能、机械能、化学能，因此，电功大于电热【答案】CD【解析】解：A、纯电阻电路，外电路电流做的功等于电热，非纯电阻电路，外电路电流做的功大于电热，故AB错误，C正确；D、当外电路有电动机、电解槽的情况下电流做的功有一部分转化为机械能、化学能，因此，电功大于电热，故D正确．故选CD纯电阻电路，电功可用公式W=UI t计算，也可用公式W=I2R t计算，非纯电阻电路，电功用公式W=UI t计算，电热用公式W=I2R t计算．考查了纯电阻电路、非纯电阻电路，电功、电热大小的比较，注意灵活选取公式．10.用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素（如图）．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．实验中，极板所带电荷量不变，则（）A.保持S不变，增大d，则θ变大B.保持S不变，增大d，则θ变小C.保持d不变，减小S，则θ变大D.保持d不变，减小S，则θ不变【答案】AC【解析】解：AB、根据电容的决定式C=分析得知，电容与极板间距离成反比，当保持S不变，增大d时，电容C减小，电容器的电量Q不变，由电容的定义式C=分析可知板间电势差增大，则静电计指针的偏角θ变大；反之，保持S不变，减小d，则θ减小．故A正确，B错误．CD、根据电容的决定式C=分析得知，电容与极板的正对面积成正比，当保持d不变，减小S时，电容C减小，电容器极板所带的电荷量Q不变，则由电容的定义式C=分析可知板间电势差增大，静电计指针的偏角θ变大；反之，保持d不变，增大S，则θ减小，故C正确，D错误．故选：AC．静电计测定电容器极板间的电势差，电势差越大，指针的偏角越大．根据电容的决定式C=分析极板间距离、正对面积变化时电容的变化情况，由于极板所带电荷量不变，再由电容的定义式C=分析板间电势差的变化，即可再确定静电计指针的偏角变化情况．本题是电容动态变化分析问题，关键抓住两点：一是电容器的电量不变；二是掌握电容的两个公式：电容的决定式C=和定义式C=．11.如图电路中，电源电动势为E，内阻为r，固定电阻R1=r，可变电阻R2的最大值也等于r．则当滑动头上移时（）A.电源的输出功率增大B.电源内部的电势降落增大C.R2消耗的电功率减小D.电源的效率增加【答案】ABC【解析】解：A、根据电源的内电阻和外电阻相等的时候，电源的输出功率最大可知，固定电阻R1=r，则当滑动头上移时，滑动变阻器电阻减小，但总电阻仍然大于电源内阻，所以电源的输出功率增大，故A正确；B、当滑动头上移时，滑动变阻器电阻减小，总电阻减小，总电流增大，内阻所占电压增大，所以电源内部的电势降落增大，故B正确；C、当把R1和电源看做一个整体时，即把电源的内阻看做R1+r，当R2=R1+r时，电源的输出功率最大，即R2上获得最大功率，但实际上R2＜R1+r时，所以R2变小时，R2消耗的电功率减小，所以C正确；D、电源的效率，总电阻减小，内阻所占电压增大，所以路端电压减小，则电源效率减小，所以D错误；故选：ABC．R1为定值电阻，R2为可变电阻，根据P=I2R1可以分析电阻R1的功率的变化情况，由于R2减小的时候，电路电流就在增加，所以不能根据P=I2R2来分析R2的功率的变化情况；当电源的内电阻和外电阻相等的时候，电源的输出功率最大．对于R2的功率的分析是本题的难点，通常的分析方法都是把R1和电源看做一个整体来分析电源的输出功率的变化情况，即为R2的功率的情况．12.如图所示，电源电动势E=8V，内阻r=5Ω，电灯A的电阻为10Ω，电灯B的电阻为6Ω，滑动变阻器的总电阻为6Ω．闭合开关S，当滑动触头P由a端向b端滑动的过程中（不考虑电灯电阻的变化），下列说法正确的是（）A.电流表的示数先减小后增大B.电压表的示数先增大后减小C.电灯A的亮度不断增大D.电源的最大输出功率为3.2W【答案】AD【解析】解：ABC、当滑动触头P由a端向b端滑动的过程中，该电路的总电阻R外所以R外=，（R是和灯A串联部分滑动变阻器的阻值），由数学知识分析知，当R=1Ω时，该电路的总电阻最大为5.5Ω，所以滑动触头P由a端向b端滑动的过程中总电阻由先增再减小，根据闭合电路欧姆定律电路中电流先减少再增大即电流表的示数先减少后增大，路端电压先增大再减小；由于路端电压先增大后减少、滑动触头由a到b和总电流先减少再增大，所以灯B两端的电压先增大后减小，即电压表的示数先增大后减小，灯A的电流减少即灯A亮度变暗，故AB正确，C错误．D、P=I2R外=外外=外外外，由数学知识分析知，当外电路电阻等于电源的内阻时，电源的输出功率最大，差别越小功率越大，而以上分析可知，外电路总电阻最大为5.5Ω，最小为=3Ω，则并联值可以为r=5Ω，则电源的最大输出功率为P max===3.2W，故D正确．故选：ABD．分析当滑动触头P由a端向b端滑动的过程中，变阻器总电阻的变化，根据闭合电路欧姆定律分析路端电压和总电流的变化，再据滑动变阻器的触头判断两灯的电流的变化．本题是电路动态变化分析问题，按“局部→整体→局部”的思路进行分析．对于变阻器，两侧电路并联，确定总电阻如何变化和灯AB的电流变化是关键．五、填空题(本大题共3小题，共16.0分)13.一只电流表的满偏电流为I g=3m A，内阻为R g=100Ω，若改装成量程为I=30m A的电流表，应并联的电阻阻值为______ Ω；若将改装成量程为U=15V的电压表，应串联一个阻值为______ Ω的电阻．【答案】11.1；4900【解析】解：改装成电流表要并联的阻值为；R===11.1Ω改装成电压表要串联的阻值为：R===4900Ω故答案为：11.14900改装成电流表要并联电阻，阻值R=，I 为量程．改装成电压表要串联电阻，阻值为R=，U为量程．改装成电流表要并联电阻分流，电阻值等于满偏电压除以所分最大电流，改装成电压表要串联电阻分压，电阻值等于量程除以满偏电流减去原内阻．14.用伏安法测电阻，可采用如图所示的甲、乙两种接法．如所用电压表内阻为5000Ω，电流表内阻为0.5Ω．（1）当测量100Ω左右的电阻时，宜采用______ 电路；（填“甲”或“乙”）（2）现采用乙电路测量某电阻的阻值时，两电表的读数分别为10V、0.5A，则此电阻的测量值为______ Ω，比真实值______ （“偏大”或“偏小”）．【答案】甲；20；偏小【解析】解：（1）因R=100Ω＞==50Ω为大电阻用电流表内接法，故用甲电路（2）由R测===20Ω真实值R真则20=真真=真真得R真=20.08Ω故测量值偏小故答案为：（1）甲；（2）20、偏小．根据要测电阻与电压表电流表内阻的大小关系确定内外接法；根据测量数据用欧姆定律求测量值，根据电路求真实值．大电阻用内接法，测量值偏大，小电阻用外接法，测量值偏小．15.①在《测定金属丝电阻率》的实验中，需要测出其长度L．直径d和电阻R．用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图1，则金属丝的直径为______ mm．②用电流表和电压表测金属丝的电流电压时读数如图2，则电压表的读数为______ V，电流表的读数为______A．【答案】0.697；2.60；0.52【解析】解：（1）由图甲所示螺旋测微器可知，固定刻度示数为0.5mm，可动刻度示数为19.7×0.01mm=0.197mm，螺旋测微器示数为0.5mm+0.197mm=0.697mm．（2）由图丙所示电压表可知，其量程为3V，分度值为0.1V，示数为2.60V；由图示电流表可知，其量程为0.6A，分度值为0.02A，示数为0.52A．故答案为：（1）0.697；（2）2.60；0.52．（1）螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器所示．（2）由图象电表确定电表量程与分度值，读出电表示数．螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器示数，螺旋测微器需要估读，而电压表与电流表读数不需要估计，原因是不精确．六、实验题探究题(本大题共1小题，共8.0分)16.为了描绘标有“3V，0.4W”的小灯泡的伏安特性曲线，要求灯泡电压能从零开始变化．所给器材如下：A．电流表（0～200m A，内阻约0.5Ω）B．电流表（0～0.6A，内阻约0.01Ω）C．电压表（0～3V，内阻约5kΩ）D．电压表（0～15V，内阻约50kΩ）E．滑动变阻器（0～10Ω，0.5A）F．滑动变阻器（0～1kΩ，0.1A）G．电源（3V）H．电键一个，导线若干．（1）为了完成上述实验，电流表应选择______ ，电压表应选择______ ，滑动变阻器应选择______ ．（2）在虚线框中画出完成此实验的原理图．【答案】A；C；E【解析】解：（1）灯泡的额定电压为3V，所以电压表的量程选择3V的误差较小，额定电流I=≈130m A，所以电流表选A．所以电流表的量程选择200m A的，所以电压表选C．滑动变阻器采用分压式接入电路，所以选用较小阻值的滑动变阻器，即选E．（2）灯泡电压能从零开始变化，滑动变阻器采用分压式接法，灯泡正常工作时的电阻R==22.5Ω，远小于电压表的内阻，属于小电阻，所以电流表采用外接．电路图如图所示．故答案为：（1）A、C、E（2）如图器材选取的原则需安全精确，根据灯泡的额定电压和额定电流选择电流表、电压表的量程．灯泡电压能从零开始变化，滑动变阻器采用分压式接法，通过灯泡电阻的大小分析其是大电阻还是小电阻，确定电流表的内外接．解决本题的关键掌握器材选择的原则，以及知道滑动变阻器分压式接法和限流式接法的区别，电流表内外接的区别．七、计算题(本大题共3小题，共38.0分)17.如图所示，有一提升重物用的直流电动机，内阻r=0.6Ω，R=10Ω，U=160V，电压表的读数为110V，求：（1）通过电动机的电流是多少？（2）输入到电动机的电功率是多少？（3）电动机的输出功率是多少？【答案】解：（1）电动机和电阻串联，所以电流相等，电阻R两端电压U1=160-110=50V，I=；（2）电动机的电功率P=UI=110×5=550W；（3）电动机的热功率P热=I2R=52×0.6=15W．输出功率为P出=P-P热=550-15W=535W答：（1）通过电动机的电流是5A；（2）输入到电动机的电功率是550W；（3）电动机的输出功率是535W【解析】在计算电功率的公式中，总功率用P=IU来计算，发热的功率用P=I2R来计算，如果是计算纯电阻的功率，这两个公式的计算结果是一样的，但对于电动机等非纯电阻，第一个计算的是总功率，第二个只是计算发热的功率，这两个的计算结果是不一样的．对于电功率的计算，一定要分析清楚是不是纯电阻电路，对于非纯电阻电路，总功率和发热功率的计算公式是不一样的．18.如图电路中，电源电动势E=10V、内阻忽略不计，定值电阻R1=4Ω，R2=6Ω，电容C=30μF．（1）闭合开关S，电路稳定后通过电阻R1的电流多大？（2）然后将开关S断开，求这以后流过电阻R1的总电量？（3）开关断开以后，电源还输出多少电能？【答案】解：（1）闭合开关S后，电路达到稳定时，电容器相当于断路，由闭合电路欧姆定律知，通过R1的电流为：（2）断开前，电容器两极上电压等于R2两端的电压，即：U C=IR2=1×6=6V电容器的带电量为：Q=CU C=30×10-6×6=1.8×10-4CS断开后，电容器两极间电压等于电源电动势E，其带电量为：Q′=CE=30×10-6×10=3×10-4C流过R1的总电量等于电容器带电量的增加，即：△Q=Q′-Q=1.2×10-4C（3）开关断开以后，电源又释放的电能为：E电=△QE=1.2×10-4×10J=1.2×10-3J．答：（1）闭合开关S，电路稳定后通过电阻R1的电流为1A；（2）然后将开关S断开，这以后流过电阻R1的总电量为1.2×10-4C；（3）开关断开以后，电源还输的电能为1.2×10-3J．【解析】（1）闭合开关S，稳定后电容器相当于开关断开，两个电阻串联，根据全电路欧姆定律求解即可．（2）开关S断开后，稳定时电容器两端的电压等于电源的电动势，电压增大，电容器充电，通过R1的电荷量等于开关断开前后电容器电量的增加量．先求出断开前电容器的带电量，再求出断开后电容器的电量，两者之差即等于通过R1的电荷量．（3）根据E电=△QE求解开关断开以后，电源还能输出的电能．本题是含容电路，关键确定电容器的电压．电路稳定时电容器的电压等于与之并联的电路两端的电压．19.如图，一群速率不同的一价离子从A．B两平行极板正中央水平射入偏转电场，A．B间电压为U，间距为d．C为竖直放置．并与A．B间隙正对的金属档板，屏MN足够大．若A．B极板长为L，C到极板的距离也为L，C的高为d．不考虑离子所受重力，元电荷为e．求初动能范围是多少的离子才能打到屏MN上．【答案】解：偏转电场的场强大小为：①离子所受电场力：F=E q②离子的加速度为：F=ma③由①②③解得：a=④设离子的质量为m，初速度为v0，离子射出电场的时间t为：L=v0t⑤射出电场时的偏转距离y为：⑥由④⑤⑥解得：⑦离子射出电场时的竖直分速度v y=at⑧射出电场时的偏转角：⑨由④⑤⑧⑨得：tanφ=⑩离子射出电场时做匀速直线运动，要使离子打在屏MN上，需满足：y＜（11）L tanφ+y＞（12）由⑦⑩（11）（12）可得：＜E k＜答：初动能范围是：＜E k＜的离子才能打到屏MN上．【解析】离子在AB板间的电场中做类平抛运动，将离子的运动按水平和竖直两个方向进行分析，运用牛顿第二定律、运动学公式，结合两个分运动的等时性，求出离子射出电场时的偏转距离y和偏转角φ正切表达式．离子离开电场后做匀速直线运动，离子要打在屏MN上，y必须满足y＜，且L tanφ+y＞．联立即可求解．本题考查粒子在偏转电场中的运动，解题关键是利用类平抛运动知识，要能熟练推导出偏转距离和偏转角度的表达式，同时要正确分析临界条件，相结合即可进行求解．。
【解析】吉林省白城市通榆一中2015-2016学年高一上学期期中物理试题 Word版含解析[ 高考]
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2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案必须填写在答题纸上）1．下列关于速度和加速度的说法中正确的是（）A．物体速度很大，加速度一定很大B．物体有加速度，速度就增大C．物体加速度增大，速度就增大D．物体运动快慢和运动速度变化快慢不是一样的2．下列说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心和它的几何中心是同一位置B．相互接触的物体之间一定产生弹力作用C．放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的作用力的方向是竖直向上的D．互相接触的物体相对静止的时候，不可能产生摩擦力3．在机场、海港、粮库，常用输送带运送旅客、货物、和粮食等，如图所示，当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列关于行李箱受力的说法中正确的是（）A．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上B．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下C．此时行李箱受到四个力的作用D．因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用4．如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用s﹣t图象表示出来（其中s为物体相对出发点的位移），则图中的四幅图描述正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，物体A、B的质量均为m，A、B之间以及B与水平地面之间的动摩擦系数均为μ，水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动，（A未脱离物体B的上表面）F的大小应为（）A．5μmg B．4μmgC．3μng D．2μmg6．竖直向上抛出一小球，3s末落回到抛出点，则小球在第2秒内的位移（不计空气阻力）是（）A．0 B．5m C．10m D．﹣1.25m7．一个物体以v0=16m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则（）A．1s末的速度大小为8m/s B．3s末的速度为零C．2s内的位移大小是16m D．3s内的位移大小是12m8．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在直线运动中位移的大小一定等于路程C．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向D．位移是矢量，路程是标量9．在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力可能为（）A．3.1N B．15N C．19N D．010．取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线下端系上第一个垫圈，隔12cm 再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（）A．落到盘上的声音时间间隔越来越大B．落到盘上的声音时间间隔相等C．依次落到盘上的速率关系为1：2：3：4D．依次落到盘上的时间关系为1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）11．物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（）A．重力可分解为沿斜面向下的下滑力和对斜面的压力B．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力C．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力D．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力12．如图所示，将力F（大小已知）分解为两个分力F1和F2，F2和F的夹角θ小于90°，则下列说法错误的是（）A．当F1＞Fsinθ时，肯定有两组解B．当F＞F1＞Fsinθ时，肯定有两组解C．当F1＜Fsinθ时，有唯一一组解D．当F1＜Fsinθ时，无解二、填空题（共16分．13题4分，14题12分）13．在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x，作出F﹣x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为N/m，图线不过坐标原点的原因是由于．14．（12分）（2015秋•白城校级期中）李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小．（1）有关此实验，下列叙述正确的是（）．A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一位同学实验比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧秤拉时的图示）答：．（填李明或张华）（3）图中的是力F1和F2的合力的理论值；是力F1和F2的合力的实际测量值．（填F或F′）（4）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：（填“是”或“否”，填其它答案不给分）三、计算题：（共36分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．某物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，通过A点时速度为2m/s，通过B点时速度为6m/s，则：（1）A．B之间的距离是多少？（2）物体从A点运动到B点的时间为多长？16．如果每隔一段相等的时间就从125m高处自由落下一个相同的小钢球，当第11个小球刚下落时，第1个小球恰好到达地面，取g=10m/s2，求：（1）每个小球在空中运动的总时间；（2）第1个小球恰好到达地面时第5个小球距地面的高度．17．（10分）（2015秋•白城校级期中）如图所示，放在水平地面上的物体A 重G=100N，左侧用轻质绳系在墙上，此时张力为零，右侧连着一轻质弹簧，已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0.4，可认为物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．弹簧的劲度系数k=2500N/m．在弹簧的右端加一水平拉力F，则：（1）当弹簧伸长1cm时，物体受哪几个力的作用，各为多大？（2）当弹簧伸长2cm时，物体受哪几个力的作用，各为多大？18．（10分）（2014秋•通榆县校级期末）放在水平地面上的物体P的重量为G P=10N，与P相连的细绳通过光滑的滑轮挂了一个重物Q拉住物体P，重物Q的重量为G Q=2N，此时两物体保持静止状态，绳与水平方向成30°角，则物体P受到地面对它的摩擦F1与地面对它的支持力F2各位多大？2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案必须填写在答题纸上）1．下列关于速度和加速度的说法中正确的是（）A．物体速度很大，加速度一定很大B．物体有加速度，速度就增大C．物体加速度增大，速度就增大D．物体运动快慢和运动速度变化快慢不是一样的【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．判断物体速度增大还是减小看加速度方向与速度方向的关系．【解答】解：A、物体速度很大，加速度可以为零，例如以较大速度运动的匀速直线运动，故A错误B、物体有加速度，当加速度方向与速度方向相反，速度减小，故B错误C、当加速度方向与速度方向相反时，物体加速度增大，速度减小，故C错误D、速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量，两者不一样，故D正确故选：D．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．2．下列说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心和它的几何中心是同一位置B．相互接触的物体之间一定产生弹力作用C．放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的作用力的方向是竖直向上的D．互相接触的物体相对静止的时候，不可能产生摩擦力【考点】滑动摩擦力；重心；物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】重心除与物体的形状有关外，还与质量分布有关．而弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．当相互接触的物体间有相对运动趋势时，则一定有静摩擦力．【解答】解：A、形状规则的物体的重心和它的几何中心不一定重合，当形状规则的物体质量均匀时，才能重合．故A错误；B、相互接触的物体之间若发生形变，则一定有弹力．若没有形变，则没有弹力．故B错误；C、放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的支持力与静摩擦力，由于物体静止，所以斜面对物体的作用力与重力等值反向．故C正确；D、互相接触的物体相对静止的时候，当有相对运动趋势时，则受到静摩擦力．没有相对运动趋势时，则没有静摩擦力．故D错误；故选：C【点评】重心是物体各部分所受重力的集中点，而接触不一定有弹力，有弹力必须接触．摩擦力在学生头脑中，容易与阻力相联系．其实摩擦力可以是动力，也可以是阻力．摩擦力总是阻碍物体的相对运动，而不是阻碍物体的运动．3．在机场、海港、粮库，常用输送带运送旅客、货物、和粮食等，如图所示，当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列关于行李箱受力的说法中正确的是（）A．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上B．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下C．此时行李箱受到四个力的作用D．因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】对行李箱进行受力分析，分析受力个数时可借助平衡条件进行判断．【解答】解：A、行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，行李箱相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故A正确；B、行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，行李箱相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故B错误；C、行李箱随传送带一起向上匀速运动，因此共受到三个力，分别为重力、支持力与静摩擦力，故C错误；D、因为行李箱与传送带之间相对静止，但有相对运动趋势，所以行李箱受静摩擦力的作用，故D错误；故选：A【点评】物体受力分析时，可能有时需要根据平衡条件判断与之接触的物体对其有无支持力或摩擦力的情况，需要根据平衡平衡条件进行判断．4．如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用s﹣t图象表示出来（其中s为物体相对出发点的位移），则图中的四幅图描述正确的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由速度﹣时间图象可以看出物体在第一段时间内做匀速直线运动，第二段时间内速度为零，第三段时间内做反方向的匀速直线运动，结合速度﹣时间图象、位移﹣时间图象规律解题．【解答】解：由速度时间图象可以看出物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，与第一段时间内速度大小相同，因为位移时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向；A、图象中第一段时间内的速度为负值，故A错误；B、图象中第三段时间内物体的速度为正值，故B错误；C、由位移时间图象可以看出，物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，故C正确；D、由其图象可以看出第一段时间内的斜率与第三段时间内的斜率大小不同，说明速度大小不同，故D错误；故选：C．【点评】理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义；理解好速度﹣时间图象的点、线、面的物理意义．5．如图所示，物体A、B的质量均为m，A、B之间以及B与水平地面之间的动摩擦系数均为μ，水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动，（A未脱离物体B的上表面）F的大小应为（）A．5μmg B．4μmgC．3μng D．2μmg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先以A物体为研究对象，求出绳子的拉力大小，再以B为研究对象，根据平衡条件求解F的大小．【解答】解：以A物体为研究对象：B物体水平向左匀速运动时，A水平向右匀速运动，则有：绳子的拉力大小为T=μmg再以B为研究对象，分析受力情况如图，A对B的摩擦力大小为f A=μmg，地面对B的摩擦力大小为f B=2μmg则得F=f A+f B+T=4μmg故选B【点评】本题采用隔离法研究两个物体的平衡问题，分析受力情况，作出力图是关键．6．竖直向上抛出一小球，3s末落回到抛出点，则小球在第2秒内的位移（不计空气阻力）是（）A．0 B．5m C．10m D．﹣1.25m【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】竖直上抛运动可以用整体法和分段法求解，先由运动学公式求出初速度，再求第2秒内的位移，可用整体法求出前2s内的位移减去第1s内的位移即可．【解答】解：由t总=，解得v0==15m/s全过程：由x=v0t﹣得：前2s的位移为：x2=15×2﹣5×4=10m第1s内的位移为：x1=15×1﹣5×1=10m所以第2s内的位移为：10﹣10m=0m，即：小球第2s内的位移大小为0m．故选：A【点评】本题考查竖直上抛运动的规律，竖直上抛运动可以用整体法和分段法求解，选择适当的方法求解即可．7．一个物体以v0=16m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则（）A．1s末的速度大小为8m/s B．3s末的速度为零C．2s内的位移大小是16m D．3s内的位移大小是12m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】该过程虽然有往复，但加速度不变，仍是匀变速直线运动，仍然可以通过速度时间公式v=v0+at和位移时间公式x=v0t+进行求解．【解答】解：A、规定初速度的方向为正方向，v=v0+at=16﹣8×1m/s=8m/s．故A正确．B、规定初速度的方向为正方向，v=v0+at=16﹣8×3=﹣8m/s．负号表示与初速度的方向相反．故B错误．C、x=v0t+=16×2﹣×8×4=16m．故C正确．D、x=v0t+=16×3﹣m=12m．故D正确．故选ACD．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移时间公式x=v0t+．8．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在直线运动中位移的大小一定等于路程C．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向D．位移是矢量，路程是标量【考点】位移与路程．【分析】首先知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度；利用匀速直线运动的特点分析即可．【解答】解：A、路程都用来反映运动的路径长短，位移反应的是位置的变动，所以A错误；B、只有在单向的直线运动中位移的大小才一定等于路程，所以B错误；C、位移既有大小又有方向，是矢量，路程只有大小没有方向，是标量，所以C正确，D正确；故选：CD．【点评】位移与路程是描述运动常用的物理量，知道位移是矢量，路程是标量，它们之间大小关系是位移大小≤路程．9．在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力可能为（）A．3.1N B．15N C．19N D．0【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大．如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小．由此求出合力范围，再进行选择．【解答】解：当三个力作用在同一直线上、方向相同时，三个力的合力最大，为：F max=6N+3N+8N=17N．6N、3N的合力范围为3N～9N，可以与8N的力平衡，所以三个力合力最小值为0，故合力范围为0≤F合≤17N．故ABD正确，C错误．故选：ABD【点评】当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力时，先考虑合力为零的情况．10．取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线下端系上第一个垫圈，隔12cm 再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（）A．落到盘上的声音时间间隔越来越大B．落到盘上的声音时间间隔相等C．依次落到盘上的速率关系为1：2：3：4D．依次落到盘上的时间关系为1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．根据初速度为零的匀加速直线运动的推论知，在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，可以确定落地的时间间隔是否相等，从而根据v=gt得出落到盘中的速率之比．【解答】解：A、5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．可以看成一个铁垫圈自由下落，经过位移之比为1：3：5：7．因为初速度为零的匀加速直线运动在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，知各垫圈落到盘中的时间间隔相等．故A错误，B正确．C、因为各垫圈落到盘中的时间间隔相等，则各垫圈依次落到盘中的时间比为1：2：3：4，则速度之比为1：2：3：4．故C正确，D错误．故选：BC．【点评】解决本题本题的关键掌握自由落体运动的规律，知道初速度为零的匀加速直线运动的一些推论．11．物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（）A．重力可分解为沿斜面向下的下滑力和对斜面的压力B．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力C．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力D．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力【考点】作用力和反作用力．【分析】物体在斜面上保持静止状态，其重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力．压力的受力体是斜面．而重力分力的受力体是物体．物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，不是平衡力．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力．【解答】解：A、重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力．故A错误．B、D物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力，重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力．故BD正确．C、物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，不是平衡力．故C错误．故选：BD【点评】本题是简单的力平衡问题，要注意重力垂直于斜面的分力与物体对斜面压力大小相等，方向相同，但不能将此分力说成压力，它们的施力物体和受力物体不同．12．如图所示，将力F（大小已知）分解为两个分力F1和F2，F2和F的夹角θ小于90°，则下列说法错误的是（）A．当F1＞Fsinθ时，肯定有两组解B．当F＞F1＞Fsinθ时，肯定有两组解C．当F1＜Fsinθ时，有唯一一组解D．当F1＜Fsinθ时，无解【考点】力的分解．【分析】根据平行四边形定则或者三角形定则作图分析：若F1＜Fsinθ，无解；若F1=Fsinθ，唯一解；若F＞F1＞Fsinθ，两解；若F1＞F，唯一解．【解答】解：已知合力、一个分力的方向、另一个分力的大小，根据平行四边形定则作图，如图所示：由于F＞F1＞Fsinθ，故一定有两组解；当F1＞Fsinθ时，可能有一解，当F1＜Fsinθ时，无解．本题选择错误的，故选：AC．【点评】本题关键是根据平行四边形定则作图分析，知道合力与分力是等效替代关系；要注意题目中的数量关系．二、填空题（共16分．13题4分，14题12分）13．在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x，作出F﹣x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为200N/m，图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题．由胡克定律可求出弹簧的劲度系数．【解答】解：当拉力为8N时，弹簧的形变量为x=5cm=0.05m当拉力为0N时，弹簧的形变量为x=1cm=0.01m由胡克定律F=kx得：图线的斜率即为弹簧的劲度系数．k==200N/m图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力，使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离．故答案为：200，弹簧本身有重力．【点评】在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．14．（12分）（2015秋•白城校级期中）李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小．（1）有关此实验，下列叙述正确的是（AC）．A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一位同学实验比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧秤拉时的图示）答：张华．（填李明或张华）（3）图中的F是力F1和F2的合力的理论值；F′是力F1和F2的合力的实际测量值．（填F或F′）（4）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：否（填“是”或“否”，填其它答案不给分）【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值与与理论值存在差别．根据合力与分力的关系来分析判断，明确实验理论值和实验值之间的关系即可正确解答；【解答】解：（1）A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大．故A正确；B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；C、两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O，故C正确；D、结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误．故选：AC．（2）用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故张华作的符合实验事实符合实验事实．（3）本实验采用了“等效法”，F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值．所以F是F1和F2的合力的理论值，F′是F1和F2的合力的实际测量值．（4）如果将细线也换成橡皮筋，只要将结点拉到相同的位置，实验结果不会发生变化．故答案为：（1）AC（2）张华（3）F；F′（4）否【点评】解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理，并能进行正确的受力分析，同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题．三、计算题：（共36分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．某物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，通过A点时速度为2m/s，通过B点时速度为6m/s，则：（1）A．B之间的距离是多少？（2）物体从A点运动到B点的时间为多长？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．。
吉林省通榆县第一中学2015届高三上学期第一次月考物理试题 Word版含答案
吉林省通榆县第一中学2014——2015学年上学期高三年级第一次月考试物理卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为100 分，答题时间为90分钟。
考生作答时，选择题答案和非选择题答案答在答题卡上。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷( 选择题48 分）一、选择题（本题共12小题，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，9-12小题有多个选项正确，多选题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
）1、有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口——旅顺——大连，乙船路线是龙口——大连．两船航行两天后都在下午三点到达大连，以下关于两船全航程的描述中错误的是( A) A．两船的路程相同，位移不相同B．两船的平均速度相同C．题中“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻D．在研究两船的航行时间时，可以把船视为质点2、质点做直线运动的v－t图象如图，该质点(D)A．物体在第1 s末运动方向发生变化B．物体在第2 s末加速度方向发生了改变C．物体在前2 s内发生的位移为零D．在第3s末和第5 s末的位置相同3、关于弹力的说法，正确的是：（ B ）A .物质互相接触，就有弹力的相互作用B .物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用。
C .由胡克定律可得：k=F/x，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比D.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，杆的弹力指向杆收缩的方向4、小球每隔0.2 s从同一高度抛出，做初速度为6 m/s的竖直上抛运动，设它们在空中不相碰．第一个小球在抛出点以上能遇到的小球数为(取g＝10 m/s2) (C)A．三个B．四个C．五个D．六个5、如图所示，一个光滑的小球，放置在墙壁和斜木板之间，当斜木板和竖直墙壁的夹角θ角缓慢增大时（θ＜900），则（ A ）A．墙壁受到的压力减小，木板受到的压力减小B．墙壁受到的压力增大，木板受到的压力减小C．墙壁受到的压力增大，木板受到的压力增大D．墙壁受到的压力减小，木板受到的压力增大6、如图所示，由F1、F2、F3为边长组成四个三角形，且F1＜F2＜F3.根据力的合成，在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是(A)7、质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则( C )A．将滑块由静止释放，如果μ＞tan θ，滑块将下滑B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tan θ，滑块将减速下滑C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是2mg sin θD．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是mg sin θ8、如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是( A )A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2＜F3C．F1＝F3＞F2D．F3＞F1＞F29、物块A、B静置在水平地面上，如图，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B均始终保持静止．则地面对A的(BC ) A．支持力不变B．支持力减小C．摩擦力增大D．摩擦力减小10、在如图所示装置中，m1由轻质滑轮悬挂在绳间，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态，则(AD )A．α一定等于βB．m1一定大于m2C．m1可能等于2m2D．m1可能等于m211、从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度—时间图象如图所示.在0～t2时间内，下列说法中正确的是(BC)A．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．t2时刻Ⅰ物体在Ⅱ物体前方D ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是v 1＋v 2212、在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。
吉林省白城市通榆县第一中学高三11月月考物理试题
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。吉林省白城市通榆县第一中学届高三物理11月月考试题
吉林省白城市通榆一中2015_2016学年高二物理上学期第一次月考试卷(含解析)
2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高二（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1．关于电场强度与电势的关系，下面各种说法中正确的是（）A．电场强度大的地方，电势一定高B．电场强度不变，电势也不变C．电场强度为零处，电势一定为零D．电场强度的方向是电势降低最快的方向2．如图所示，空间有一电场，电场中有两个点a和b．下列表述正确的是（）A．该电场是匀强电场B．a点的电场强度比b点的大C．a点的电势比b点的高D．正电荷在a、b两点受力方向相同3．在真空中有两个等量的正电荷q1和q2，分别固定于A、B两点，DC为AB连线的中垂线，先将一正电荷q3由C点沿着中垂线移至无穷远处的过程中，下列结论正确的有（）A．电势能逐渐减小B．电势能逐渐增大C．q3受到的电场力逐渐减小D．q3受到的电场力逐渐增大4．如图所示，a、b、c为电场中同一条水平方向电场线上的三点，c为ab的中点，a、b电势分别为φa=5V、φb=3V．下列叙述正确的是（）A．该电场在c点处的电势一定为4 VB．a点处的场强E a一定大于b点处的场强E bC．一正电荷从c点运动到b点电势能一定减少D．一正电荷运动到c点时受到的静电力由c指向a5．空间存在甲、乙两相邻的金属球，甲球带正电，乙球原来不带电，由于静电感应，两球在空间形成了如图所示稳定的静电场．实线为其电场线，虚线为其等势线，A、B两点与两球球心连线位于同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则（）A．A点和B点的电势相同B．C点和D点的电场强度相同C．正电荷从B点移至A点，电场力做负功D．负电荷从C点沿直线CD移至D点，电势能先增大后减小6．如图，一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点，a和b、b和c、c和d间的距离均为R，在a点处有一电荷量为q（q＞0）的固定点电荷．已知b点处的场强为零，则d点处场强的大小为（k为静电力常量）（）A． B．C．D．7．在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形的abcd，顶点a、c处分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图所示．若将一个带负电的粒子置于b点，自由释放，粒子将沿着对角线bd往复运动．粒子从b点运动到d点的过程中（）A．先作匀加速运动，后作匀减速运动B．先从高电势到低电势，后从低电势到高电势C．电势能与机械能之和先增大，后减小D．电势能先减小，后增大8．空间存在竖直向上的匀强电场，质量为m的带正电的微粒水平射入电场中，微粒的运动轨迹如图所示，在相等的时间间隔内（）A．重力做的功相等B．电场力做的功相等C．电场力做的功大于重力做的功D．电场力做的功小于重力做的功二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分）9．下列各量中，与检验电荷无关的物理量是（）A．电场力F B．电场强度E C．电势差U D．电场做的功W10．带电粒子M只在电场力作用下由P点运动到Q点，在此过程中克服电场力做了2.6×10﹣8 J的功，那么（）A．M在P点的电势能一定小于它在Q点的电势能B．P点的场强一定小于Q点的场强C．P点的电势一定高于Q点的电势D．M在P点的动能一定大于它在Q点的动能11．如图所示的电路中，AB是两金属板构成的平行板电容器．先将电键K闭合，等电路稳定后再将K断开，然后将B板向下平移一小段距离，并且保持两板间的某点P与A板的距离不变．则下列说法正确的是（）A．电容器的电容变小B．电容器内部电场强度大小变大C．电容器内部电场强度大小不变D．P点电势升高12．空间某一静电场的电势φ在x轴上分布如图所示，x轴上两点B、C点电场强度在x方向上的分量分别是E Bx、E Cx，下列说法中正确的有（）A．E Bx的大小大于E Cx的大小B．E Bx的方向沿x轴正方向C．电荷在O点受到的电场力在x方向上的分量最大D．负电荷沿x轴从B移到C的过程中，电场力先做正功，后做负功二、填空题（每空2分，共14分）13．在真空中两个带等量异种的点电荷，电量均为2×10﹣8C，相距20cm，则它们之间的相互作用力为N．在两者连线的中点处，电场强度大小为N/C．14．如图，实线为电场线，虚线为等势面且相邻两等势面的电势差相等，一正电荷在等势面U3上时具有动能20J，它运动到等势面U1上时，速度恰好为零，令U2=0，那么，当该电荷的电势能为4J时，其动能大小为J．15．在水深超过200m的深海，光线极少，能见度极低，有一种电鳗具有特殊的适应性，能通过自身发出生物电来获取食物并威胁敌害、保护自己．该电鳗的头尾相当于两个电极，它在海水中产生的电场强度达到104N/C时可击昏敌害，身长为50cm的电鳗，在放电时产生的瞬时电压大约可达V．16．A、B两带电平行板间电场强度E=6×103N/C，两板间距离为5cm，电场中P1点距A板0.5cm，B板接地，如图所示，那么A、B两板电压为V，P1点电势为V．今将一个带电荷量为2×10﹣3C的带电粒子由P1点移到P2点，此过程电场力做功﹣9.6×10﹣2J，则P2点距离B板cm．四、计算题（本题共4小题，共38分）17．如图所示，在匀强电场中，将带电荷量q=﹣6×10﹣6C的点电荷从电场中的A点移到B 点，克服电场力做了2.4×10﹣5J的功，再从B点移到C点，电场力做了1.2×10﹣5J的功．求：（1）A、B两点间的电势差U AB和B、C两点间的电势差U BC；（2）如果规定B点的电势为零，则A点和C点的电势分别为多少？18．一个带正电的微粒，从A点射入水平方向的匀强电场中，微粒沿直线AB运动，如图，AB与电场线夹角θ=30°，已知带电微粒的质量m=1.0×10﹣7kg，电量q=1.0×10﹣10C，A、B 相距L=20cm．（取g=10m/s2，结果保留二位有效数字）求：（1）电场强度的大小和方向；（2）要使微粒从A点运动到B点，微粒射入电场时的最小速度是多少？19．如图所示，CD左侧存在场强大小E=，方向水平向左的匀强电场，一个质量为m、电荷量为+q的光滑绝缘小球，从底边BC长为L、倾角53°的直角三角形斜面顶端A点由静止开始下滑，运动到斜面底端C点后进入一竖直半圆形细圆管内（C处为一小段长度可忽略的光滑圆弧，圆管内径略大于小球直径，半圆直径CD在竖直线上），恰能到达细圆管最高点D 点，随后从D点离开后落回斜面上某点P．（重力加速度为g，si n53°=0.8，cos53°=0.6），求：（1）小球到达C点时的速度；（2）小球从D点运动到P点的时间t．20．如图所示，EF与GH间为一无场区．无场区左侧A、B为相距为d、板长为L的水平放置的平行金属板，两板上加某一电压从而在板间形成一匀强电场，其中A为正极板．无场区右侧为一点电荷Q形成的电场，点电荷的位置O为圆弧形细圆管CD的圆心，圆弧半径为R，圆心角为120°，O、C在两板间的中心线上，D位于GH上．一个质量为m、电荷量为q的带正电粒子以初速度v0沿两板间的中心线射入匀强电场，粒子出匀强电场经无场区后恰能进入细圆管，并做与管壁无相互挤压的匀速圆周运动．（不计粒子的重力、管的粗细）求：（1）O处点电荷的电性和电荷量；（2）两金属板间所加的电压．2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高二（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1．关于电场强度与电势的关系，下面各种说法中正确的是（）A．电场强度大的地方，电势一定高B．电场强度不变，电势也不变C．电场强度为零处，电势一定为零D．电场强度的方向是电势降低最快的方向【考点】电场强度；电势．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】电场强度和电势这两个概念非常抽象，借助电场线可以形象直观表示电场这两方面的特性：电场线疏密表示电场强度的相对大小，切线方向表示电场强度的方向，电场线的方向反映电势的高低．【解答】解：A、电场线密处，电场强度大，而电场线方向不确定，故无法判断电势高低，故A错误；B、在匀强电场中，电场强度不变，沿着电场线的方向，电势总是逐渐降低的，故B错误；C、电势为零，是人为选择的，电场强度为零的地方，电势不一定为零．故C错误．D、沿着电场方向电势降低最快，故D说法正确；故选：D．【点评】电场线的疏密表示电场强度的相对大小，电场线的方向反映电势的高低，则电场强度与电势没有直接关系．顺着电场线方向，电势逐渐降低，但场强不一定减小．2．如图所示，空间有一电场，电场中有两个点a和b．下列表述正确的是（）A．该电场是匀强电场B．a点的电场强度比b点的大C．a点的电势比b点的高D．正电荷在a、b两点受力方向相同【考点】电场线．【分析】电场线的疏密代表场强的强弱，场强处处相同的电场为匀强电场．沿电场线方向电势逐渐降低．【解答】解：A、由电场线的分布可以看出，此电场不是匀强电场，故A错误；B、b点电场线比a点电场线密，故a点的电场强度比b点的小，故B错误；C、根据电场线的方向知a点的电势比b点的大，故C正确．D、正电荷在a、b两点受力方向分别沿a、b两点的切线方向，方向不同，故D错误．故选：C【点评】解决本题的关键知道电场线的特点，电场线的疏密代表电场的强弱，电场线上某点的切线方向表示电场的方向．3．在真空中有两个等量的正电荷q1和q2，分别固定于A、B两点，DC为AB连线的中垂线，先将一正电荷q3由C点沿着中垂线移至无穷远处的过程中，下列结论正确的有（）A．电势能逐渐减小B．电势能逐渐增大C．q3受到的电场力逐渐减小D．q3受到的电场力逐渐增大【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】由题，q1、q2是两个等量的正电荷，DC为A、B连线的中垂线，作出CD线上的电场线，根据电场线方向判断正电荷q3由C点沿CD移至无穷远的过程中，电势的变化，由电场力做功正负判断其电势能的变化．运用极限法判断场强的变化，确定电场力的变化．【解答】解：A、B，由题，q1、q2是两个等量的正电荷，作出中垂线CD上电场线如图，根据顺着电场线电势降低，可知正电荷q3由C点沿CD移至无穷远的过程中，电势不断降低，电场力做正功，其电势能不断减小．故A正确，B错误．C、D根据电场的叠加可知，C点的场强为零，而无穷远处场强也为零，所以由C点沿CD移至无穷远的过程中，场强先增大，后减小，q3受到的电场力先逐渐增大，后逐渐减小．故C、D错误．故选：A．【点评】对于等量同种和等量异种电荷电场线、等势面的分布情况要掌握，这是考试的热点．特别是抓住电荷连线的中垂线电场线与等势面的特点．4．如图所示，a、b、c为电场中同一条水平方向电场线上的三点，c为ab的中点，a、b电势分别为φa=5V、φb=3V．下列叙述正确的是（）A．该电场在c点处的电势一定为4 VB．a点处的场强E a一定大于b点处的场强E bC．一正电荷从c点运动到b点电势能一定减少D．一正电荷运动到c点时受到的静电力由c指向a【考点】电势；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】只有当该电场是匀强电场时，在c点处的电势一定为4V；电场力做功情况，分析正电荷从c点运动到b点电势能如何变化，电场线的疏密可以判断场强的大小；正电荷受到的电场力方向与场强方向相同．【解答】解：A、当该电场是匀强电场时，由于沿电场方向相同距离电势差相等，则场在c 点处的电势一定为4V．当该电场不是匀强电场时，在c点处的电势不一定为4V，故A错误；B、一条电场线无法比较电场线的疏密，就无法比较场强的大小，则a点处的场强E a不一定大于b点处的场强E b．故B错误；C、据电场线和场强方向的规定可知，正电荷所受的电场力方向水平向左，所以从c到b电场力做做功，电势能减小，动能增加，故C正确；D、由题可判断电场线方向从a指向b，正电荷运动到c点时受到的电场力由a指向b，故D 错误．故选：C．【点评】本题要抓住电场线的物理意义：电场线的疏密表示电场的强弱，电场线的方向表示电势的高低，电场力做功与动能和电势能间的关系．5．空间存在甲、乙两相邻的金属球，甲球带正电，乙球原来不带电，由于静电感应，两球在空间形成了如图所示稳定的静电场．实线为其电场线，虚线为其等势线，A、B两点与两球球心连线位于同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则（）A．A点和B点的电势相同B．C点和D点的电场强度相同C．正电荷从B点移至A点，电场力做负功D．负电荷从C点沿直线CD移至D点，电势能先增大后减小【考点】电场线；电势．【分析】电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．【解答】解：A、A点和B点不在同一个等势面上，所以它们的电势不同，所以A错误．B、根据电场的对称性可知，C点和D点的电场强度的大小相同，但是它们的方向不同，所以B错误．C、从A点移至B点，电势降低，所以正电荷从B点移至A点，电场力做负功，所以C正确．D、C点和D点在同一个等势面上，负电荷从C点沿直线CD移至D点，电势先增加后减小，所以电势能先减小后增大，所以D错误．故选：C．【点评】加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点：电场线的疏密表示场强大小，沿电场线方向电势逐渐降低，即可解决本题．6．如图，一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点，a和b、b和c、c和d间的距离均为R，在a点处有一电荷量为q（q＞0）的固定点电荷．已知b点处的场强为零，则d点处场强的大小为（k为静电力常量）（）A． B．C．D．【考点】电场的叠加；电场强度．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】由题意可知，半径为R均匀分布着电荷量为Q的圆盘上电荷，与在a点处有一电荷量为q（q＞0）的固定点电荷，在b点处的场强为零，说明各自电场强度大小相等，方向相反．那么在d点处场强的大小即为两者之和．因此根据点电荷的电场强度为即可求解．【解答】解：电荷量为q的点电荷在b处产生电场强度为，而半径为R均匀分布着电荷量为Q的圆盘上电荷，与在a点处有一电荷量为q（q＞0）的固定点电荷，在b点处的场强为零，则圆盘在此处产生电场强度也为．那么圆盘在此d产生电场强度则仍为．而电荷量为q的点电荷在d处产生电场强度为，由于都在d处产生电场强度方向相同，即为两者大小相加．所以两者这d处产生电场强度为，故B正确，ACD错误．故选：B．【点评】考查点电荷与圆盘电荷在某处的电场强度叠加，紧扣电场强度的大小与方向关系，从而为解题奠定基础．7．在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形的abcd，顶点a、c处分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图所示．若将一个带负电的粒子置于b点，自由释放，粒子将沿着对角线bd往复运动．粒子从b点运动到d点的过程中（）A．先作匀加速运动，后作匀减速运动B．先从高电势到低电势，后从低电势到高电势C．电势能与机械能之和先增大，后减小D．电势能先减小，后增大【考点】电势能；能量守恒定律；电势．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】bd连线即为ac连线的中垂线，因此解决本题的关键是明确等量正电荷连线的中垂线上电场特点，从而进一步判断所受电场力、电势、电势能等变化情况．【解答】解：A、由等量正电荷连线的中垂线上电场分布可知：由于负电荷受到的电场力是变力，加速度是变化的，故A错；B、由等量正电荷的电场分布知道，在两电荷连线的中垂线O点的电势最高，所以从b到a，电势是先增大后减小，故B错；C、由于只有电场力做功，所以只有电势能与动能的相互转化，故电势能与机械能的和守恒，故C错；D、由b到ac连线的中点O的过程中，电场力做正功，电势能减小，由O到d电场力做负功，电势能增加，故D正确．故选D．【点评】本题考察了等量同种电荷的电场分布情况，在学习中要明确正电荷、负电荷、等量同种电荷、等量异种电荷等电场的分布情况．8．空间存在竖直向上的匀强电场，质量为m的带正电的微粒水平射入电场中，微粒的运动轨迹如图所示，在相等的时间间隔内（）A．重力做的功相等B．电场力做的功相等C．电场力做的功大于重力做的功D．电场力做的功小于重力做的功【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系；功能关系．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】根据重力做功导致重力势能的变化，电场力做功导致电势能的变化，再由动能定理，并依据曲线运动的条件，从而确定电场力与重力的关系，同时运用运动的分解，即可求解．【解答】解：A、B：将微粒的运动分解成竖直方向与水平方向．在竖直方向，电场力大于重力，所以加速度方向竖直向上，则在连续相等的时间内，变化的高度不同，所以电场力与重力做功均不相等，故AB均错误；C、D：由上分析可知，电场力大于重力，因此电场力做功总大于重力做功，故C正确，D错误；故选C【点评】考查曲线运动的条件，掌握运动的合成与分解，理解电场力与重力做功的特点．二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分）9．下列各量中，与检验电荷无关的物理量是（）A．电场力F B．电场强度E C．电势差U D．电场做的功W【考点】电场强度；电势差．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】本题考查了对电场中几个概念的理解情况，物理中有很多物理量是采用比值法定义的，要正确理解比值定义法的含义．【解答】解：A、电场力F=qE，知电场力与检验电荷有关．故A错误．B、电场强度的大小由电场本身的性质决定，与检验电荷的电量无关．故B正确．C、电场中两点间电势差由电场中两点的电势决定，电势与检验电荷无关，所以电势差与检验电荷无关．故C正确．D、电场力做功W=qU，知电场力做功与检验电荷的电量有关．故D错误．故选BC．【点评】对于物理中各个物理量要明确其确切含义，以及其定义式和决定式的不同，这要在学习中不断的总结和积累．10．带电粒子M只在电场力作用下由P点运动到Q点，在此过程中克服电场力做了2.6×10﹣8 J的功，那么（）A．M在P点的电势能一定小于它在Q点的电势能B．P点的场强一定小于Q点的场强C．P点的电势一定高于Q点的电势D．M在P点的动能一定大于它在Q点的动能【考点】带电粒子在匀强电场中的运动；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】在本题中只是知道从P到Q电场力做负功，可知带电粒子的电势能减小，而电荷的正负不知道，因此无法判断电势高低，电场线或者说电场分布情况不知，也无法判断电场强度的大小．根据电场力做功和电势能的关系可以动能和电势能的变化情况．【解答】解：AD、因带电粒子克服电场力做功，电势能增加，动能减小，则有M在P点的电势能一定小于它在Q点的电势能，M在P点的动能一定大于它在Q点的动能，故AD正确．B、由于电场分布情况不知，无法判断P点和Q点电场强度的大小关系，故B错误；C、因为电荷正负不知，故无法判断电势高低，故C错误；故选：AD．【点评】要正确理解电场强度、电势、电势能的决定因素和大小判断方法，不能混淆概念．11．如图所示的电路中，AB是两金属板构成的平行板电容器．先将电键K闭合，等电路稳定后再将K断开，然后将B板向下平移一小段距离，并且保持两板间的某点P与A板的距离不变．则下列说法正确的是（）A．电容器的电容变小B．电容器内部电场强度大小变大C．电容器内部电场强度大小不变D．P点电势升高【考点】电容器的动态分析．【专题】电容器专题．【分析】在电容器的电量不变的情况下，将B板下移，则导致电容变化，电压变化，根据E=与c=相结合可得E=，从而确定电场强度是否变化．再根据电荷带电性可确定电势能增加与否．【解答】解：A、根据c=，当B板向下平移一小段距离，间距d增大，其它条件不变，则导致电容变小，故A正确；B、根据E=与c=相结合可得E=，由于电量不变，场强大小不变，故B错误C正确；D、B板接地，场强不变，所以P点与地间的电势差增大，即P点电势升高，故D正确；故选：ACD【点评】做好电容器的题目要把电容的定义式、决定式和场强的推导式结合应用．12．空间某一静电场的电势φ在x轴上分布如图所示，x轴上两点B、C点电场强度在x方向上的分量分别是E Bx、E Cx，下列说法中正确的有（）A．E Bx的大小大于E Cx的大小B．E Bx的方向沿x轴正方向C．电荷在O点受到的电场力在x方向上的分量最大D．负电荷沿x轴从B移到C的过程中，电场力先做正功，后做负功【考点】电势差与电场强度的关系；电势差；电势．【专题】压轴题．【分析】本题的入手点在于如何判断E Bx和E Cx的大小，由图象可知在x轴上各点的电场强度在x方向的分量不相同，如果在x方向上取极小的一段，可以把此段看做是匀强电场，用匀强电场的处理方法思考，从而得到结论，此方法为微元法．【解答】解：在B点和C点附近分别取很小的一段d，由图象，B点段对应的电势差大于C点段对应的电势差，看做匀强电场有，可见E Bx＞E Cx，A项正确；同理可知O点场强最小，电荷在该点受到的电场力最小，C项错误；沿电场方向电势降低，在O点左侧，E Bx的方向沿x轴负方向，在O点右侧，E Cx的方向沿x 轴正方向，所以B项错误，D项正确．故选AD．【点评】本题需要对电场力的性质和能的性质由较为全面的理解，并要求学生能灵活应用微分法；故此题的难度较高．二、填空题（每空2分，共14分）13．在真空中两个带等量异种的点电荷，电量均为2×10﹣8C，相距20cm，则它们之间的相互作用力为9×10﹣5N．在两者连线的中点处，电场强度大小为 3.6×104N/C．【考点】库仑定律．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】根据库仑定律求解与两电荷间的作用力．根据点电荷场强公式分别求出两点电荷在中点处产生的场强，再进行合成，求出合场强．【解答】解：已知真空中两点电荷的电量均为q=2×10﹣8C，距离r=0.2m，根据库仑定律得电荷间的作用力F=k=9×109×N=9×10﹣5N两点电荷在中点处产生的场强大小为E=k=1.8×104N/C，方向相同，则在两者连线的中点处，电场强度大小为E合=2E=3.6×104N/C故答案为：9×10﹣5，3.6×104【点评】本题两电荷连线上电场强度是两电荷产生的电场强度的叠加，根据平行四边形定则进行合成．14．如图，实线为电场线，虚线为等势面且相邻两等势面的电势差相等，一正电荷在等势面U3上时具有动能20J，它运动到等势面U1上时，速度恰好为零，令U2=0，那么，当该电荷的电势能为4J时，其动能大小为 6 J．【考点】等势面；动能定理的应用．【分析】相邻等势面间的电势差相等，电荷经过相邻等势面时电场力做功相等，根据动能定理求出电荷经经过φ2等势面时的动能，确定电荷的总能量，再由能量守恒定律求出电势能为4J时它的动能．【解答】解：由题，正电荷在等势面U3上时动能20J，在等势面U1上时动能为零，从等势面U3上等势面U1上时电荷动能的减小20J．由于相邻等势面间的电势差相等，由W=qU知：电荷经过相邻等势面时电场力做功相等，动能减小量相等，则电荷经过U2等势面时的动能为10J又U2=0，电荷在等势面U2上电势能为0，所以电荷的动能与电势能的总量为10J，根据能量守恒定律得到，电势能为4J时它的动能为6J．故答案为：6．【点评】本题要充分运用匀强电场的特点，确定出电荷的总能量是关键．由能量守恒定律求解．。
吉林省白城市通榆一中2015-2016学年高一(上)期中物理试题(解析版)
2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案必须填写在答题纸上）1．下列关于速度和加速度的说法中正确的是（）A．物体速度很大，加速度一定很大B．物体有加速度，速度就增大C．物体加速度增大，速度就增大D．物体运动快慢和运动速度变化快慢不是一样的2．下列说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心和它的几何中心是同一位置B．相互接触的物体之间一定产生弹力作用C．放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的作用力的方向是竖直向上的D．互相接触的物体相对静止的时候，不可能产生摩擦力3．在机场、海港、粮库，常用输送带运送旅客、货物、和粮食等，如图所示，当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列关于行李箱受力的说法中正确的是（）A．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上B．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下C．此时行李箱受到四个力的作用D．因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用4．如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用s﹣t图象表示出来（其中s为物体相对出发点的位移），则图中的四幅图描述正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，物体A、B的质量均为m，A、B之间以及B与水平地面之间的动摩擦系数均为μ，水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动，（A未脱离物体B的上表面）F的大小应为（）A．5μmg B．4μmgC．3μng D．2μmg6．竖直向上抛出一小球，3s末落回到抛出点，则小球在第2秒内的位移（不计空气阻力）是（）A．0 B．5m C．10m D．﹣1.25m7．一个物体以v0=16m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则（）A．1s末的速度大小为8m/s B．3s末的速度为零C．2s内的位移大小是16m D．3s内的位移大小是12m8．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在直线运动中位移的大小一定等于路程C．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向D．位移是矢量，路程是标量9．在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力可能为（）A．3.1N B．15N C．19N D．010．取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线下端系上第一个垫圈，隔12cm 再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（）A．落到盘上的声音时间间隔越来越大B．落到盘上的声音时间间隔相等C．依次落到盘上的速率关系为1：2：3：4D．依次落到盘上的时间关系为1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）11．物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（）A．重力可分解为沿斜面向下的下滑力和对斜面的压力B．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力C．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力D．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力12．如图所示，将力F（大小已知）分解为两个分力F1和F2，F2和F的夹角θ小于90°，则下列说法错误的是（）A．当F1＞Fsinθ时，肯定有两组解B．当F＞F1＞Fsinθ时，肯定有两组解C．当F1＜Fsinθ时，有唯一一组解D．当F1＜Fsinθ时，无解二、填空题（共16分．13题4分，14题12分）13．在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x，作出F﹣x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为N/m，图线不过坐标原点的原因是由于．14．（12分）（2015秋•白城校级期中）李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小．（1）有关此实验，下列叙述正确的是（）．A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一位同学实验比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧秤拉时的图示）答：．（填李明或张华）（3）图中的是力F1和F2的合力的理论值；是力F1和F2的合力的实际测量值．（填F或F′）（4）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：（填“是”或“否”，填其它答案不给分）三、计算题：（共36分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．某物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，通过A点时速度为2m/s，通过B点时速度为6m/s，则：（1）A．B之间的距离是多少？（2）物体从A点运动到B点的时间为多长？16．如果每隔一段相等的时间就从125m高处自由落下一个相同的小钢球，当第11个小球刚下落时，第1个小球恰好到达地面，取g=10m/s2，求：（1）每个小球在空中运动的总时间；（2）第1个小球恰好到达地面时第5个小球距地面的高度．17．（10分）（2015秋•白城校级期中）如图所示，放在水平地面上的物体A 重G=100N，左侧用轻质绳系在墙上，此时张力为零，右侧连着一轻质弹簧，已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0.4，可认为物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．弹簧的劲度系数k=2500N/m．在弹簧的右端加一水平拉力F，则：（1）当弹簧伸长1cm时，物体受哪几个力的作用，各为多大？（2）当弹簧伸长2cm时，物体受哪几个力的作用，各为多大？18．（10分）（2014秋•通榆县校级期末）放在水平地面上的物体P的重量为G P=10N，与P 相连的细绳通过光滑的滑轮挂了一个重物Q拉住物体P，重物Q的重量为G Q=2N，此时两物体保持静止状态，绳与水平方向成30°角，则物体P受到地面对它的摩擦F1与地面对它的支持力F2各位多大？2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案必须填写在答题纸上）1．下列关于速度和加速度的说法中正确的是（）A．物体速度很大，加速度一定很大B．物体有加速度，速度就增大C．物体加速度增大，速度就增大D．物体运动快慢和运动速度变化快慢不是一样的【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．判断物体速度增大还是减小看加速度方向与速度方向的关系．【解答】解：A、物体速度很大，加速度可以为零，例如以较大速度运动的匀速直线运动，故A错误B、物体有加速度，当加速度方向与速度方向相反，速度减小，故B错误C、当加速度方向与速度方向相反时，物体加速度增大，速度减小，故C错误D、速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量，两者不一样，故D正确故选：D．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．2．下列说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心和它的几何中心是同一位置B．相互接触的物体之间一定产生弹力作用C．放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的作用力的方向是竖直向上的D．互相接触的物体相对静止的时候，不可能产生摩擦力【考点】滑动摩擦力；重心；物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】重心除与物体的形状有关外，还与质量分布有关．而弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．当相互接触的物体间有相对运动趋势时，则一定有静摩擦力．【解答】解：A、形状规则的物体的重心和它的几何中心不一定重合，当形状规则的物体质量均匀时，才能重合．故A错误；B、相互接触的物体之间若发生形变，则一定有弹力．若没有形变，则没有弹力．故B错误；C、放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的支持力与静摩擦力，由于物体静止，所以斜面对物体的作用力与重力等值反向．故C正确；D、互相接触的物体相对静止的时候，当有相对运动趋势时，则受到静摩擦力．没有相对运动趋势时，则没有静摩擦力．故D错误；故选：C【点评】重心是物体各部分所受重力的集中点，而接触不一定有弹力，有弹力必须接触．摩擦力在学生头脑中，容易与阻力相联系．其实摩擦力可以是动力，也可以是阻力．摩擦力总是阻碍物体的相对运动，而不是阻碍物体的运动．3．在机场、海港、粮库，常用输送带运送旅客、货物、和粮食等，如图所示，当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列关于行李箱受力的说法中正确的是（）A．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上B．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下C．此时行李箱受到四个力的作用D．因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】对行李箱进行受力分析，分析受力个数时可借助平衡条件进行判断．【解答】解：A、行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，行李箱相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故A正确；B、行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，行李箱相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故B错误；C、行李箱随传送带一起向上匀速运动，因此共受到三个力，分别为重力、支持力与静摩擦力，故C错误；D、因为行李箱与传送带之间相对静止，但有相对运动趋势，所以行李箱受静摩擦力的作用，故D错误；故选：A【点评】物体受力分析时，可能有时需要根据平衡条件判断与之接触的物体对其有无支持力或摩擦力的情况，需要根据平衡平衡条件进行判断．4．如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用s﹣t图象表示出来（其中s为物体相对出发点的位移），则图中的四幅图描述正确的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由速度﹣时间图象可以看出物体在第一段时间内做匀速直线运动，第二段时间内速度为零，第三段时间内做反方向的匀速直线运动，结合速度﹣时间图象、位移﹣时间图象规律解题．【解答】解：由速度时间图象可以看出物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，与第一段时间内速度大小相同，因为位移时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向；A、图象中第一段时间内的速度为负值，故A错误；B、图象中第三段时间内物体的速度为正值，故B错误；C、由位移时间图象可以看出，物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，故C正确；D、由其图象可以看出第一段时间内的斜率与第三段时间内的斜率大小不同，说明速度大小不同，故D错误；故选：C．【点评】理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义；理解好速度﹣时间图象的点、线、面的物理意义．5．如图所示，物体A、B的质量均为m，A、B之间以及B与水平地面之间的动摩擦系数均为μ，水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动，（A未脱离物体B的上表面）F的大小应为（）A．5μmg B．4μmgC．3μng D．2μmg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先以A物体为研究对象，求出绳子的拉力大小，再以B为研究对象，根据平衡条件求解F的大小．【解答】解：以A物体为研究对象：B物体水平向左匀速运动时，A水平向右匀速运动，则有：绳子的拉力大小为T=μmg再以B为研究对象，分析受力情况如图，A对B的摩擦力大小为f A=μmg，地面对B的摩擦力大小为f B=2μmg则得F=f A+f B+T=4μmg故选B【点评】本题采用隔离法研究两个物体的平衡问题，分析受力情况，作出力图是关键．6．竖直向上抛出一小球，3s末落回到抛出点，则小球在第2秒内的位移（不计空气阻力）是（）A．0 B．5m C．10m D．﹣1.25m【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】竖直上抛运动可以用整体法和分段法求解，先由运动学公式求出初速度，再求第2秒内的位移，可用整体法求出前2s内的位移减去第1s内的位移即可．【解答】解：由t总=，解得v0==15m/s全过程：由x=v0t﹣得：前2s的位移为：x2=15×2﹣5×4=10m第1s内的位移为：x1=15×1﹣5×1=10m所以第2s内的位移为：10﹣10m=0m，即：小球第2s内的位移大小为0m．故选：A【点评】本题考查竖直上抛运动的规律，竖直上抛运动可以用整体法和分段法求解，选择适当的方法求解即可．7．一个物体以v0=16m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则（）A．1s末的速度大小为8m/s B．3s末的速度为零C．2s内的位移大小是16m D．3s内的位移大小是12m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】该过程虽然有往复，但加速度不变，仍是匀变速直线运动，仍然可以通过速度时间公式v=v0+at和位移时间公式x=v0t+进行求解．【解答】解：A、规定初速度的方向为正方向，v=v0+at=16﹣8×1m/s=8m/s．故A正确．B、规定初速度的方向为正方向，v=v0+at=16﹣8×3=﹣8m/s．负号表示与初速度的方向相反．故B错误．C、x=v0t+=16×2﹣×8×4=16m．故C正确．D、x=v0t+=16×3﹣m=12m．故D正确．故选ACD．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移时间公式x=v0t+．8．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在直线运动中位移的大小一定等于路程C．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向D．位移是矢量，路程是标量【考点】位移与路程．【分析】首先知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度；利用匀速直线运动的特点分析即可．【解答】解：A、路程都用来反映运动的路径长短，位移反应的是位置的变动，所以A错误；B、只有在单向的直线运动中位移的大小才一定等于路程，所以B错误；C、位移既有大小又有方向，是矢量，路程只有大小没有方向，是标量，所以C正确，D正确；故选：CD．【点评】位移与路程是描述运动常用的物理量，知道位移是矢量，路程是标量，它们之间大小关系是位移大小≤路程．9．在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力可能为（）A．3.1N B．15N C．19N D．0【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大．如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小．由此求出合力范围，再进行选择．【解答】解：当三个力作用在同一直线上、方向相同时，三个力的合力最大，为：F max=6N+3N+8N=17N．6N、3N的合力范围为3N～9N，可以与8N的力平衡，所以三个力合力最小值为0，故合力范围为0≤F合≤17N．故ABD正确，C错误．故选：ABD【点评】当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力时，先考虑合力为零的情况．10．取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线下端系上第一个垫圈，隔12cm 再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（）A．落到盘上的声音时间间隔越来越大B．落到盘上的声音时间间隔相等C．依次落到盘上的速率关系为1：2：3：4D．依次落到盘上的时间关系为1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．根据初速度为零的匀加速直线运动的推论知，在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，可以确定落地的时间间隔是否相等，从而根据v=gt得出落到盘中的速率之比．【解答】解：A、5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7．可以看成一个铁垫圈自由下落，经过位移之比为1：3：5：7．因为初速度为零的匀加速直线运动在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，知各垫圈落到盘中的时间间隔相等．故A错误，B正确．C、因为各垫圈落到盘中的时间间隔相等，则各垫圈依次落到盘中的时间比为1：2：3：4，则速度之比为1：2：3：4．故C正确，D错误．故选：BC．【点评】解决本题本题的关键掌握自由落体运动的规律，知道初速度为零的匀加速直线运动的一些推论．11．物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（）A．重力可分解为沿斜面向下的下滑力和对斜面的压力B．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力C．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力D．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力【考点】作用力和反作用力．【分析】物体在斜面上保持静止状态，其重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力．压力的受力体是斜面．而重力分力的受力体是物体．物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，不是平衡力．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力．【解答】解：A、重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力．故A错误．B、D物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力，重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力．故BD正确．C、物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，不是平衡力．故C错误．故选：BD【点评】本题是简单的力平衡问题，要注意重力垂直于斜面的分力与物体对斜面压力大小相等，方向相同，但不能将此分力说成压力，它们的施力物体和受力物体不同．12．如图所示，将力F（大小已知）分解为两个分力F1和F2，F2和F的夹角θ小于90°，则下列说法错误的是（）A．当F1＞Fsinθ时，肯定有两组解B．当F＞F1＞Fsinθ时，肯定有两组解C．当F1＜Fsinθ时，有唯一一组解D．当F1＜Fsinθ时，无解【考点】力的分解．【分析】根据平行四边形定则或者三角形定则作图分析：若F1＜Fsinθ，无解；若F1=Fsinθ，唯一解；若F＞F1＞Fsinθ，两解；若F1＞F，唯一解．【解答】解：已知合力、一个分力的方向、另一个分力的大小，根据平行四边形定则作图，如图所示：由于F＞F1＞Fsinθ，故一定有两组解；当F1＞Fsinθ时，可能有一解，当F1＜Fsinθ时，无解．本题选择错误的，故选：AC．【点评】本题关键是根据平行四边形定则作图分析，知道合力与分力是等效替代关系；要注意题目中的数量关系．二、填空题（共16分．13题4分，14题12分）13．在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x，作出F﹣x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为200N/m，图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题．由胡克定律可求出弹簧的劲度系数．【解答】解：当拉力为8N时，弹簧的形变量为x=5cm=0.05m当拉力为0N时，弹簧的形变量为x=1cm=0.01m由胡克定律F=kx得：图线的斜率即为弹簧的劲度系数．k==200N/m图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力，使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离．故答案为：200，弹簧本身有重力．【点评】在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．14．（12分）（2015秋•白城校级期中）李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小．（1）有关此实验，下列叙述正确的是（AC）．A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一位同学实验比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧秤拉时的图示）答：张华．（填李明或张华）（3）图中的F是力F1和F2的合力的理论值；F′是力F1和F2的合力的实际测量值．（填F或F′）（4）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：否（填“是”或“否”，填其它答案不给分）【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值与与理论值存在差别．根据合力与分力的关系来分析判断，明确实验理论值和实验值之间的关系即可正确解答；【解答】解：（1）A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大．故A正确；B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B 错误；C、两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O，故C正确；D、结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误．故选：AC．（2）用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故张华作的符合实验事实符合实验事实．（3）本实验采用了“等效法”，F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值．所以F是F1和F2的合力的理论值，F′是F1和F2的合力的实际测量值．（4）如果将细线也换成橡皮筋，只要将结点拉到相同的位置，实验结果不会发生变化．故答案为：（1）AC（2）张华（3）F；F′（4）否【点评】解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理，并能进行正确的受力分析，同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题．三、计算题：（共36分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．某物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，通过A点时速度为2m/s，通过B点时速度为6m/s，则：（1）A．B之间的距离是多少？（2）物体从A点运动到B点的时间为多长？。
吉林省白城市第一中学高一物理上学期第一次月考试题
3252018-2019学年度上学期第一次阶段考试高一物理试卷一、 选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分．在1～8题给出的四个选项中只有一个选项正确，在9～12小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1.在巴西里约热内卢第31届奥林匹克运动会中，中国选手孙杨以1分44秒的成绩获得男子200米自由泳比赛冠军（国际标准游泳池长50米）。
下列说法正确的是（ ） A ．在研究孙杨的技术动作时，可以把孙杨看成质点 B ．在游泳过程中，以游泳池为参考系，孙杨是静止的 C ．“1分44秒”指的是时间间隔D ．孙杨200米自由泳的平均速度为1.92 m/s 2.关于质点的运动，下列说法中正确的是( )A.质点运动的加速度为零，则速度一定为零，速度变化也为零B.加速度越大，质点速度变化得越快C.质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度一定不为零D.质点运动的加速度变大，则速度一定变大3.历史上，伽利略在斜面实验中分别在倾角不同、阻力很小的斜面上由静止释放小球，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有( ) A.倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的二次方成正比 B.倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的二次方成正比 C.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 D.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关4.一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统以50 Hz 的频率监视前方的交通状况.当车速小于等于10 m/s ，且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与障碍物相撞.在上述条件下，若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度大小取4～6 m/s 2之间的某一值，则“全力自动刹车”的最长时间为( )A. sB. sC. 2.5 sD. 12.5 s5.如图甲、乙所示为某物体运动位移和速度随时间变化的xt 图线和vt 图线，由图可知，在0～1t 时间内( )35图1A ．物体做的是曲线运动B ．图甲中21t 时刻，图线的斜率为20v C ．0～1t 时间内物体的位移为1x D ．物体做加速度越来越小的运动6.在同一条直线上运动的P 、Q 两个物体在t ＝0时经过同一个位置，它们运动的速度—时间图象如图2所示，则下列说法正确的是（ ）A ．在0～3 s 内P 做匀减速直线运动，Q 做匀速直线运动B ．在0～1 s 内两物体逐渐靠近C ．在0～3 s 内两物体的位移相等D ．在t ＝2 s 时两物体相遇7.太空跳伞是一种挑战人类极限的运动，如图3所示奥地利极限运动员鲍姆加特纳乘氦气球到达3.9万米高空后纵身跳下，在平流层接近真空的环境里自由落体持续了60秒，在距离地面2.1万米时才打开降落伞减速。
吉林省通榆县第一中学高三上学期第一次月考物理试卷 含答案
吉林省通榆县第一中学2015——2016学年上学期高三年级第一次月考物理试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为 100 分，答题时间为90分钟。
考生作答时，选择题答案和非选择题答案答在答题卡上。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷 ( 选择题 48 分）一、选择题（本题共12小题，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，9-12小题有多个选项正确，多选题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
）1．关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是( )A ．运动物体的速度越大，其加速度一定越大B ．运动物体的速度越大，其速度变化量一定越大C ．运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大D ．运动物体的速度变化量越大，其加速度一定越大2. 关于作用力和反作用力，以下说法正确的是（ ）A ．作用力与反作用力一定是性质相同的力B ．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C ．作用力与它的反作用力总是一对平衡力D ．凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力3．汽车以20m/s 的速度作匀速直线运动，见前方有障碍立即刹车，刹车后加速度大小为5m/s 2，则汽车刹车后2s 内的位移和刹车后5s 内的位移大小分别为（ ）A ．12.5m ，37.5mB ．30m ，37.5 mC ．12.5m, 40mD ． 30m ，40m4．质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动（ ）A.匀速上升B.加速上升C.减速上升D.减速下降5．如图所示，A 、B 、C 三个物体的质量相等，有F ＝1N 的两个水平力作用于A 、B 两个物体上，A 、B 、C 都静止，则地面对A 物体、A 物体对B 物体、B 物体对C 物体的摩擦力分别为（ ）A ．1N 、1N 、0NB ．1N 、0、1NC ．0、1N 、0D ．1N 、2N 、1N6 .如图所示，物块M 左侧与轻弹簧相连，弹簧左端固定在竖直墙上。
吉林省白城市通榆一中高一物理上学期第一次月考试卷(含解析)
2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案必须填写在答题纸上）1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )A．研究地球的自转效应B．研究火车从南京到上海运行需要的时间C．研究乒乓球的旋转效应D．研究一列火车通过某一路标所需的时间2．关于参照物的选择，以下说法中正确的是( )A．参照物必须选择静止不动的物体B．参照物必须是和地面连在一起的物体C．参照物就是不动的物体D．任何物体都可以被选作参照物3．以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是( )A．列车员说“火车8点42分到站”指的是时间B．“前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间C．“第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻D．轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时间4．下列关于加速度的说法中正确的是( )A．速度越大，加速度就越大B．速度变化越大，加速度就越大C．速度变化越快，加速度就越大D．加速度就是增加的速度5．甲车以10m/s的速度在平直的公路上行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向作匀速运动，甲车经过乙车旁边时开始以1m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，乙车追上甲车前，两车的最大距离为( )A．15 mB．16mC．17mD．18m6．某人站在高楼上从窗户竖直向上抛出一小球，上升最大高度为20m，其位移大小等于5m的时间有几个( )A．一个解B．两个解C．三个解D．四个解7．某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法中不正确的是( )A．物体在第1 s末运动方向发生变化B．物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的C．物体在4 s末返回出发点D．物体在5 s末离出发点最远，且最大位移为0.5 m8．以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=﹣6m/s2的加速度继续前进，则刹车后( )A．3s内的位移是12mB．3s内的位移是9mC．1s末速度的大小是6m/sD．3s末速度的大小是6m/s9．物体甲的x﹣t象和物体乙的v﹣t别如图所示，则这两个物体的运动情况是( )A．甲在整个t=6s时间内来回运动，它通过的总位移为零B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mC．乙在整个t=6s时间内来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m10．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则该物体( ) A．3s内位移大小为45mB．第3s内位移大小为25mC．1s末速度的大小为5m/sD．3s末速度的大小为30m/s11．一质点在连续的6s内作匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，最后一个2s内位移为36m，则下面说法正确的是( )A．质点的加速度大小是2m/s2B．质点的加速度大小是3m/s2C．第1s末的速度大小是6m/sD．第1s末的速度大小是8m/s12．一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为v t，如图所示，则关于t秒内物体运动的平均速度和加速度a说法中正确的是( )A．=B．＞C．a恒定D．a随时间逐渐减小二、填空题（共16分）13．打点计时器是一种使用交流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，目前实验室用的打点计时器有__________打点计时器和__________ 打点计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源，但前者所接的电源电压为__________V，后者所接的电源电压为__________V．振针每隔__________s打下一点，现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值__________（选填“大”或者“小”）14．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图1所示，在纸带上选择标为0～6的计数点，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，纸带旁边并排放着毫米刻度尺，零刻度点跟0计数点对齐，请你根据放大的图片计算出2和4两个计数点的速度v2、v4，然后根据数据在图2中作图．（本题所有得数均保留两位有效数字）v1=0.15m/s v2=__________m/s v3=0.27m/s v4=__________m/s v5=0.39m/s根据图象可求得小车加速度a=__________m/s2．三．计算题：（共36分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．一足球以8m/s的速度水平向东飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，已知踢球时间为0.2s，求在这段时间内足球的平均加速度．16．一汽车在平直的公路上先以20m/s的速度行驶20km，又以30m/s的速度行驶10km，求汽车在这30km的全程中的平均速度的大小．17．一辆小汽车在一段平直的高速公路上匀速行驶，速度大小为v0=108km/h，由于前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时汽车的加速度大小为5m/s2．求：（1）汽车关闭油门后t1=10s内滑行的距离；（2）关闭油门后汽车发生位移x=80m所经历的时间t2．18．甲、乙两物体同时由同一地点向同一方向开始运动，它们的运动图象如图所示，则：（1）甲、乙相遇前何时相距最远，此时的最远距离是多少？（2）甲何时才能追上乙？此时两物体各运动了多远？2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案必须填写在答题纸上）1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )A．研究地球的自转效应B．研究火车从南京到上海运行需要的时间C．研究乒乓球的旋转效应D．研究一列火车通过某一路标所需的时间考点：质点的认识．分析：当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理．解答：解：A、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动．故A错误．B、研究火车从南京到上海所用时间时，尽管火车有一定的长度和形状，但相对于从南京到上海的距离可忽略不计，故火车可看作质点．故B正确．C、研究乒乓球的旋转效应，不能看作质点，故C错误；D、火车通过某一路标所需的时间等于火车的长度与速度的比值，故不能简化为质点，故D错误；故选：B．点评：本题考查物体能够看作质点的条件，要注意物体能不能看作质点应是在特定的情景中分析的．2．关于参照物的选择，以下说法中正确的是( )A．参照物必须选择静止不动的物体B．参照物必须是和地面连在一起的物体C．参照物就是不动的物体D．任何物体都可以被选作参照物考点：参考系和坐标系．分析：本题考查关于参照物的理解：在描述物体运动情况时，要先选择一个标准，被选作标准的物体叫参照物，参照物是假定不动的，可以选择任意的物体作为参照物，但不能选择被研究物体本身作参照物，平时说话不提参照物，往往以地面或固定在地面上的物体为参照物，同一被研究的物体，所选参照物不同，运动和静止的情况也不同，这是运动和静止的相对性．解答：解：参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的；因为运动和静止是相对的，所以，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体是运动或静止是毫无意义的．故选项D正确，选项A、B、C错误．故选：D．点评：在研究机械运动时，人们事先假定不动的物体叫参照物．参照物的选择是可以任意的，但为了研究问题方便，应选择最合适的参照物．人们总习惯于把自己的周围环境当成参照物，这是不对的．3．以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是( )A．列车员说“火车8点42分到站”指的是时间B．“前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间C．“第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻D．轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时间考点：时间与时刻．专题：常规题型．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置．解答：解：A、“火车8点42分到站”指的是一个时间点，是时刻，故A错误；B、“前3秒”“最后3秒”“第3秒”指的时间的长度，都是时间．故B正确；C、“第1秒末”指的都是时刻，“最后1秒”指的是时间，故C错误；D、17点25分指的是指的是一个时间点，是时刻，故D错误；故选：B．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．下列关于加速度的说法中正确的是( )A．速度越大，加速度就越大B．速度变化越大，加速度就越大C．速度变化越快，加速度就越大D．加速度就是增加的速度考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内速度的变化量，是反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、速度大，速度变化不一定快，则加速度不一定大．故A错误．B、根据a=知，速度变化越大，加速度不一定大．故B错误．C、根据a=知，速度变化越快，加速度越大．故C正确．D、加速度等于速度的变化率，不是增加的速度．故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键掌握加速度的物理意义，知道速度大，加速度不一定大，速度变化量大，加速度不一定大，速度变化快，加速度大．5．甲车以10m/s的速度在平直的公路上行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向作匀速运动，甲车经过乙车旁边时开始以1m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，乙车追上甲车前，两车的最大距离为( )A．15 mB．16mC．17mD．18m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：当两车速度相等时，两车间的距离最大．根据速度相等条件求出时间，分别求出两车的位移，两者之差等于它们间的最大距离．解答：解：在乙车追上甲车之前，当两车速度相等时两车间的距离最大，设此时经历的时间为t1，则：由：v1=v2+at1得：t1=．此时甲车的位移为：x1=v2t1﹣at12=10×6﹣=42m．乙车的位移为：x2=v1t1=4×6m=24m所以两车间的最大距离为：△x=x2﹣x1=42﹣24m=18m．故D正确．故选：D点评：本题是追及问题，在分别研究两车运动的基础上，关键是研究两者之间的关系，通常有位移关系、速度关系、时间关系．掌握速度相等时候距离最大，位移相等时候追上这两个重要条件．6．某人站在高楼上从窗户竖直向上抛出一小球，上升最大高度为20m，其位移大小等于5m的时间有几个( )A．一个解B．两个解C．三个解D．四个解考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：取竖直向上方向为正方向，竖直上抛运动可以看成一种加速度为﹣g的匀减速直线运动，当石块运动到抛出点上方离抛出点5m时，位移为x=5m；当石块运动到抛出点下方离抛出点5m 时，位移为x=﹣5m，根据位移公式求出时间．解答：解：取竖直向上方向为正方向，当石块运动到抛出点上方离抛出点5m时，位移为x=5m，由代入得：t=2± s当石块运动到抛出点下方离抛出点5m时，位移为x=﹣5m，由代入得：t=2+ s可知由三种可能性故选：C点评：本题采用整体法研究竖直上抛运动，方法简单，但要注意位移是矢量，与距离不同，不能漏解．7．某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法中不正确的是( )A．物体在第1 s末运动方向发生变化B．物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的C．物体在4 s末返回出发点D．物体在5 s末离出发点最远，且最大位移为0.5 m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．解答：解：A、由图象可知：物体在前2s内速度都为正，运动方向没有发生改变，故A错误．B、物体在第2s内、第3s内图象的斜率相同，所以加速度是相同的，故B正确；C、图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图象可知，物体在4s末位移为零，返回出发点，故C正确；D、物体在6s末和2s末位移相等．前2s内物体沿正向运动，2﹣4s内沿负向运动，则2s末位移，最大位移为s=×2×1=1m，故物体在6s末离出发点最远，且距离为1m，故D不正确；本题选不正确的，故选：AD点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．8．以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=﹣6m/s2的加速度继续前进，则刹车后( )A．3s内的位移是12mB．3s内的位移是9mC．1s末速度的大小是6m/sD．3s末速度的大小是6m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：该问题是刹车问题，车子停止后不再运动，首先判断汽车经过多长时间停止，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式x=和速度时间公式v=v0+at进行求解．解答：解：A、汽车刹车到停下来所需的时间t==2s，所以3s内的位移等于2s内的位移．x==12×2﹣=12m．故A正确，B错误．C、v=v0+at=12﹣6×1=6m/s．故C正确．D、2s末速度为0．所以3s末速度还等于0．故D错误．故选AC．点评：解决本题的关键注意该问题是刹车问题，车子停止后不再运动，所以求位移、速度时，先判断多长时间停下来．9．物体甲的x﹣t象和物体乙的v﹣t别如图所示，则这两个物体的运动情况是( )A．甲在整个t=6s时间内来回运动，它通过的总位移为零B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mC．乙在整个t=6s时间内来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图线的斜率表示瞬时速度，根据纵坐标的变化量表示位移．速度时间图线的斜率表示加速度的大小，图线与时间轴围成的面积表示位移．速度的正负表示速度的方向．解答：解：A、B、根据位移时间图线的斜率表示瞬时速度，可知，甲在整个t=6s时间内一直沿正向运动，总位移为△x=2m﹣（﹣2m）=4m，故A错误，B正确．C、D、速度图象中，速度的正负，表示速度的方向，即表示物体的运动方向．速度先负后正，说明物体乙先沿负向运动，后沿正向运动．根据图线与时间轴围成的面积表示位移，图线在t 轴上方位移为正值，下方位移为负值，得知总位移为0，故C正确，D错误．故选：BC点评：解决本题的关键知道速度时间图线和位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率分别表示的意义．10．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则该物体( ) A．3s内位移大小为45mB．第3s内位移大小为25mC．1s末速度的大小为5m/sD．3s末速度的大小为30m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：物体做匀速度为零的匀加速直线运动，由位移公式可求得运动的加速度；则可求得3s 内及第3s内的位移；同速度公式可求得任意时刻的速度．解答：解：由x=v0t+at2可得，物体的加速度a==10m/s2；A、3s内的位移为：x1=×10×32=45m，故A正确；B、第3s内的位移为45﹣×10×22=25m，故B正确；C、1s末的速度为v1=at=10m/s，故C错误；D、3s末的速度为10×3=30m/s，故D正确；故选ABD．点评：本题为位移公式及速度公式的简单应用，在解题时要明确过程，正确应用公式求解．11．一质点在连续的6s内作匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，最后一个2s内位移为36m，则下面说法正确的是( )A．质点的加速度大小是2m/s2B．质点的加速度大小是3m/s2C．第1s末的速度大小是6m/sD．第1s末的速度大小是8m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第1s末的速度．解答：解：A、根据得，质点的加速度为：a=．故A错误，B正确．C、某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第1s末的速度为：．故C正确，D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．12．一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为v t，如图所示，则关于t秒内物体运动的平均速度和加速度a说法中正确的是( )A．=B．＞C．a恒定D．a随时间逐渐减小考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线的切线斜率表示瞬时加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．解答：解：AB、连接起始点和终点，连线表示做匀加速直线运动，平均速度为，围成的面积小于变速直线运动图线围成的面积，而时间相等，知变速直线运动的平均速度．故A错误，B正确．CD、图线的切线斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小．故C错误，D正确．故选：BD．点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，斜率表示加速度．二、填空题（共16分）13．打点计时器是一种使用交流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源，但前者所接的电源电压为4～6V，后者所接的电源电压为220V．振针每隔0.02s打下一点，现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值大（选填“大”或者“小”）考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：对于基本实验仪器，首先理解仪器的工作原理，会正确使用实验仪器，根据所测量数据正确进行数据处理以及具体使用仪器的注意事项等．解答：解：打点计时器是一种使用交流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源，但前者所接的电源电压为4～6V，后者所接的电源电压为220V．振针每隔0.02s打下一点，现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，打点时间间隔T大于0.02s，由v=可知速度等于位移除以时间，此时应除以真实时间T才等于速度，若仍按照50Hz计算，题目中除以较小的时间间隔，则测出的速度值将比真实值大．故答案为：电磁，电火花，4～6，220，0.02；大点评：对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．14．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图1所示，在纸带上选择标为0～6的计数点，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，纸带旁边并排放着毫米刻度尺，零刻度点跟0计数点对齐，请你根据放大的图片计算出2和4两个计数点的速度v2、v4，然后根据数据在图2中作图．（本题所有得数均保留两位有效数字）v1=0.15m/s v2=0.21m/s v3=0.27m/s v4=0.33m/s v5=0.39m/s根据图象可求得小车加速度a=0.60m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：按刻度尺的读数规则读出对应点的距离．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2、4点时小车的瞬时速度大小．用描点法作出v﹣t图象．解答：解：打点计时器的周期是0.02s，相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s，按刻度尺的读数规则读数，要估读到最小刻度的下一位，分别读得1.20cm、5.40cm、12.00cm、16.20cm．小车通过计数点“2”的瞬时速度可以用“1、3”两计数点间的平均速度来表示，即v2==0.21m/s小车通过计数点“4”的瞬时速度可以用“3、5”两计数点间的平均速度来表示，即v4==0.33m/s描点法画图如下：在图线上找相距较远的两点根据加速度定义式求解加速度a==0.60m/s2，故答案为：0.21，0.33，0.60点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．要注意单位的换算，在图线上找相距较远的两点求解加速度可以减小误差．三．计算题：（共36分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．一足球以8m/s的速度水平向东飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，已知踢球时间为0.2s，求在这段时间内足球的平均加速度．考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义求解踢球过程中的平均加速度．解答：解：规定向东方向为正方向，则足球的初速度v0=8m/s，末速度v=﹣12m/s则踢球过程中的平均加速度=﹣100m/s2负号表示方向与规定的正方向相反即水平向西．答：这段时间内足球的平均加速度大小为100m/s2，方向水平向西．点评：掌握速度的矢量性是正确解题的关键，即始末速度方向相反，注意正负号的区别．16．一汽车在平直的公路上先以20m/s的速度行驶20km，又以30m/s的速度行驶10km，求汽车在这30km的全程中的平均速度的大小．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度等于总位移除以总时间，总时间为两段时间之和解答：解：前段时间第二段时间平均速度为：v==22.5m/s答：汽车在这30km的全程中的平均速度的大小为22.5m/s点评：本题考查了平均速度的计算，弄清前总位移与总时间的计算办法时间是解题的关键17．一辆小汽车在一段平直的高速公路上匀速行驶，速度大小为v0=108km/h，由于前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时汽车的加速度大小为5m/s2．求：（1）汽车关闭油门后t1=10s内滑行的距离；（2）关闭油门后汽车发生位移x=80m所经历的时间t2．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）汽车刹车时做匀减速运动，由初速度、加速度求出汽车刹车到停下的时间，判断刹车后10s内汽车的运动情况．由位移公式求解滑行的距离．（2）根据位移时间公式即可求解．解答：解：（1）由于v0=30 m/s，a=﹣5 m/s2，由v=v0+at，汽车的刹车时间t0为：t0==s=6 s由于t0＜t1，所以刹车后10 s内滑行的距离即为汽车停止运动时滑行的距离．x=v0t0=×30×6 m=90 m．（2）设从刹车到滑行80 m所经历的时间为t2，由位移公式x=v0t2+at22，代入数据：80=30t2﹣×5t22整理得t22﹣12t2+32=0解得t2=4 s，t2′=8 s（刹车停止后不能反向运动故舍去）故所用时间为t′=4 s．答：（1）汽车关闭油门后t1=10s内滑行的距离为90 m；（2）关闭油门后汽车发生位移x=80m 所经历的时间为4 s．点评：对于汽车刹车问题，判断汽车的运动情况是关键，不能死套公式．有时还考虑司机的反应时间，在反应时间内汽车保持原来的状态不变．18．甲、乙两物体同时由同一地点向同一方向开始运动，它们的运动图象如图所示，则：（1）甲、乙相遇前何时相距最远，此时的最远距离是多少？（2）甲何时才能追上乙？此时两物体各运动了多远？。
吉林省白城市通榆一中高三物理第一次月考试卷
吉林省白城市通榆一中2007届高三物理第一次月考试卷命题人:张友 2006.9.16本试卷分选择题和非选择题两部分,共2页满分110分.考试时间90分钟.答题时要将所有的答案都要写到答卷纸上!!!否则一律无效!!!一、选择题（本题共10小题；每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选对得4分，漏选得2分，有选错的或不选得0分） 1、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是A ．速度变化得越多，加速度就越大B ．速度变化得越快，加速度就越大C ．加速度大小保持不变，速度方向也保持不变D ．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小2、右图中重物的质量为m ，轻细线AO 和BO 的A 、B 端是固定的．平衡时AO 是水平的，BO 与水平面的夹角为θ，则AO 的拉力F 1和BO 的拉力F 2的大小是A ．θcos 1mg F =B ．θcot 1mg F =C ．θsin 2mg F =D ．2sin mgF θ=3、下列说法中正确的是A ．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B ．小球由于受重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了C ．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D ．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小4、物体A 的质量为lkg ，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为μ = 0. 2．从t = 0开始物体以一定初速度υ0向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力F = 1N 的作用，则能反映物体受到的摩擦力F f 随时间变化的图像是下图中的哪一个?(取向右为正方向，g=10m/s 2)5．如图所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是 A ．C 不受摩擦力作用 B ．B 不受摩擦力作用 C ．A 受摩擦力的合力为零D ．以A 、B 、C 为整体，整体受到的摩擦力为零6、一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a ，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是 A ．当θ一定时，a 越大，斜面对物体的正压力越小 B ．当θ一定时，a 越大，斜面对物体的摩擦力越大 C ．当a 一定时，θ越大，斜面对物体的正压力越小D ．当a 一定时，θ越大，斜面对物体的摩擦力越小7.a 、b 两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示， 下列说法正确的是A ．a 、b 加速时，物体a 的加速度大于物体b 的加速度B ．20秒时，a 、b 两物体相距最远C ．60秒时，物体a 在物体b 的前方D ．40秒时，a 、b 两物体速度相等，相距200m8、作匀变速直线运动的物体先后经过A 、B 两点，在它们中间位置的速度为v 1，在中间时刻的速度为v 2，则A ．物体作加速运动时，v 1>v 2B ．物体作加速运动时，v 2>v 1C ．物体作减速运动时，v 1>v 2D ．物体作减速运动时，v 2>v 19．一辆汽车沿平直公路以速度v 1行驶了2/3的路程，接着又以速度v 2=20km/h 行驶完其余1/3的路程，如果汽车对全程的平均速度为28km/h ，那么汽车在前2/3路程上速度的大小是 A ．25km/h B ．34km/h C ．35km/h D ．38km/h10．如图所示，A,B 并排紧贴着放在光滑的水平面上，用水平力F 1 ,F 2同时推A 和B.如F 1=10N ，F 2=6N ，m A ＜m B ，则A,B 间的压力可能为（ ） A. 9 N ； B. 9.5 N ；C. 11 N ； D. 7 N ；二、实验题（本题共14分）11、⑴右图所示为用一游标卡尺测某一工件的长度时的示数，则该工件的长度为 cm. ⑵如图所示为打点计时器记录的一辆做匀加速直线运动的小车的纸带的一部分，D 1是任选的第一点，D 11、D 21是第11点和第21点，若加速度的值是10 cm/s 2，则该打点计时器的频率是 A ．10 Hz B ．20 Hz C ．30 Hz D ．40Hz⑶如右图示的器材是：木质轨道（其倾斜部分倾角较大，量角器10题图5题图a6题图7题图2题图水平部分足够长）、小铁块、一根细线、一个量角器. 只用上述器材就可以测定小铁块和木质轨道间的动摩擦因数，实验步骤是：a ．将小铁块从倾斜轨道上的一固定位置由静止释放，让小铁块能下滑到水平轨道上b ．用图钉把细线钉在小铁块运动的起点、终点处并拉直c ．用量角器测量 （先用文字说明再用字母表示）则小铁块与木质轨道间的动摩擦因数可表示为μ＝ .三、计算题（本题共5小题，共56分）12、（8分）小球从斜面的顶端以初速度v 0＝2 m/s ，加速度a ＝2 m/s 2沿斜面向下匀加速滑行，在到达斜面底端前一秒内所通过的位移是斜面长的157，求： ⑴斜面的长度⑵小球到达斜面底端的速度大小13、（8分）如图所示，质量M ＝75 kg 的大力士通过定滑轮起吊质量为m ＝50 kg 的重物，则他站在地面上拉重物上升的最大加速度是多大?（g ＝10 m/s 2）14、（10分）如图所示，物体A 重10N ，物体与竖直墙的动摩擦因系数为0.4，用一个与水平方向成37°角的力F 作用在物体上，要使物体A 沿墙作匀速运动则该力的大小为多大？（g 取10m/s 2，sin37°=0.6，结果保留两位有效数字）15、（14分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A 和B （中央有孔），A 、B 间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B 球与环中心O 处于同一水平面上，A 、B 间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角．已知B 球的质量为3kg ，求细绳对B 球的拉力和A 球的质量m A .16、（16分）[辨析题：要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道，但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出车道．求摩托车在直道上行驶所用的最短时间．有关数据见表格．某同学是这样解的：要使摩托车所用时间最短，应先由静止加速到最大速度 v 1＝40m/s ，然后再减速到v 2＝20 m/s ， t 1 ＝11a v ＝…； t 2＝221v v -＝…； t = t 1 + t 2你认为这位同学的解法是否合理？若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果．图10[参考答案]一、11、⑴6.170 ⑵A ⑶ 细线与水平轨道平面的夹角 θ ；tan θ 三、计算题 12、（8分）解：设小球由斜面顶端运动到底端历时t ，斜面长为L ，由运动学公式得： L at t v =+2021 ······················································· 2分L L t a t v 157)1(21)1(20-=-+- ································ 2分联立以上两式并带入数据求得：t ＝3 sL ＝15 m ······································ 2分小球运动到斜面底端的速度大小为83220=⨯+=+=at v v t m/s ······ 2分 13、（8分）解：要使人不离开地面，所用的拉力F 应满足 F ≤Mg ＝750 N ·············· 3分对重物由牛顿第二定律得 F －mg ＝ma ········································· 3分令F ＝750 N 代入求得：5501050750=⨯-=-=m mg F a m m/s 2 ······· 2分14、（10分）解：A 沿竖直墙面向上匀速时设推力为F 1 ,受力分析如图所示：由平衡条件得：F 1Sin37°－F f 1－G=0 （1分） F 1cos37°－F N1=0 （1分） 而F f1=μF N1 （1分）解得：F 1=8.04.06.01037cos 37sin ⨯-=︒-︒μG =35.7(N) (1分)A 沿竖直墙面向下匀速时：F 2sin37°+F f2-G=0 （1分） F 2cos37°－F N2=0 （1分） F f2=μF N2 （1分）F 2=8.04.06.01037cos 37sin ⨯+=︒+︒μG =10.9(N) （1分） 故所求的力的大小为10.9N ≤F ≤35.7N （2分）15．（14分）解：对B 球，受力分析如图物体B 处于平衡状态有：Tcos300=m B g （3分） T=2m B g=2×3×10=60N （1分） 对A 球，受力分析如图 物体A 处于平衡状态有：在水平方向：Tcos300=N A sin300 （3分） 在竖直方向：N A cos300=m A g+Tsin300 （3分） 由上两式解得：m A =2m B =6kg （4分） 16、（16分）不合理。
吉林省通榆县第一中学2016届高三上学期第一次月考数学(文理)试卷 Word版含答案[ 高考]
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吉林省通榆县第一中学2015-2016学年度上学期高三第一次月考数学试卷(文理)1：本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷，考试时间为120分钟，全卷满分为150分，总计22道小题2：请将答案填写在答案纸上。
Ⅰ卷一、选择题：（本大题共12道小题，每小题5分，共计60分）1、已知集合，B={1，m}，A∪B=A，则m=（）2、已知sinα=，并且α是第二象限的角，那么tanα的值等于（）．．﹣．﹣3、已知f（x5）=lgx，则f（2）=（）4、sin20°cos10°﹣cos160°sin10°=（）．5、下列命题：①∀x∈R，不等式x2+2x＞4x﹣3成立；②若log2x+log x2≥2，则x＞1；③命题“”的逆否命题；④若命题p：∀x∈R，x2+1≥1，命题q：∃x∈R，x2﹣2x﹣1≤0，则命题p∧¬q是真命题．其中真命题只有（）6、已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，0＜φ＜）的部分图象如图所示，则f （x）的解析式是（）2x+）2x+x+7、函数f （x ）=|x ﹣2|﹣lnx 在定义域内零点的个数为（ ） 8、已知f （x ）=sin （ωx+）+sin （ωx ﹣）（ω＞0，x ∈R ）的最小正周期为π，则（ ）()A f x 、为偶函数 22(),f x ππ-⎡⎤⎣⎦B 、在上单调递增2()C x f x π=、为的图象的一条对称轴 2()f x πD 、（，0）为的图象的一个对称中心9、已知定义在R 上的函数f （x ）=2|x ﹣m|﹣1（m 为实数）为偶函数，记a=f （log 0.53），b=f（log 25），c=f （2m ），则a ，b ，c 的大小关系为（ ）10、若函数f （x ）=sin ωx （ω＞0）在[，]上是单调函数，则ω应满足的条件是（ ）11、函数f （x）=（x ﹣a ）（x ﹣b ）（其中a ＞b ）的图象如图所示，则函数g （x ）=a x+b 的大致图象是（ ）12、已知函数f （x ）=sinx ﹣cosx 的定义域为[a ，b]，值域为[﹣1，2]，则b ﹣a 的取值范围为（ ） ．．．．Ⅱ卷二．填空题（本大题共4道小题，每小题5分，共计20分） 13、命题“∃x ∈R ，e x＞x ”的否定是 ． 14、化简= ．15、已知命题p：∀x∈[0，1]，a≥e x，命题q：“∃x∈R，x2+4x+a=0”，若命题“p∧q”是真命题，则实数a的取值范围是．16、如图，一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上，行驶600m后到达B处，测得此山顶在西偏北75°的方向上，仰角为30°，则此山的高度CD=m．三．解答题（本大题共6道小题，17题10分、18—22各12分，共计70分）17、在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知tan（+A）=2．（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若B=，a=3，求△ABC的面积．18、（1）计算0.064﹣（﹣）0+16+0.25+2log36﹣log312；（2）已知﹣1≤x≤0，求函数y=2x+2﹣3•4x的最大值和最小值．19、已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0．﹣＜φ＜）的图象与x轴交点为（﹣，0），相邻最高点坐标为（，1）．（1）求函数y=f（x）的表达式；（2）若y=g（x）的图象与y=f（x）的图象关于点（，0）成中心对称，求y=g（x）的解析式及单调增区间．20、已知命题：“∃x∈{x|﹣1＜x＜1}，使等式x2﹣x﹣m=0成立”是真命题，（1）求实数m的取值集合M；（2）设不等式（x﹣a）（x+a﹣2）＜0的解集为N，若x∈N是x∈M的必要条件，求a的取值范围．21、在海岛上有一个雷达观测站A，某时刻测得一艘匀速直线行驶的船只位于点A北偏东45°且与点A相距80海里的位置B，经过40分钟又测得该船已行驶到点A北偏东45°+θ（其中sinθ=，θ为锐角）且与A点相距20海里的位置C．（1）求该船的行驶速度（单位：海里/小时）；（2）若该船始终不改变航行的方向，经过多长时间后，该船从点C到达海岛正东方向的D 点处22、已知函数f（x）=lg（a＞0）为奇函数，函数g（x）=1+x+（b∈R）．（Ⅰ）求函数f（x）的定义域；（Ⅱ）当x∈[，]时，关于x的不等式f（x）≤lgg（x）有解，求b的取值范围．通榆一中2015-2016学年度上学期高三第一次月考数学试卷一、选择题，解得2、已知sinα=，并且α是第二象限的角，那么tanα的值等于（）．﹣．﹣解：∵sinα=且α是第二象限的角，∴，∴，故选A5x==lg=．解：sin20°cos10°﹣cos160°sin10°=sin20°cos10°+cos20°sin10°=sin30°=．故选：D．5、下列命题：①∀x∈R，不等式x2+2x＞4x﹣3成立；②若log2x+log x2≥2，则x＞1；③命题“”的逆否命题；④若命题p：∀x∈R，x2+1≥1，命题q：∃x∈R，x2﹣2x﹣1≤0，则命题p∧¬q是真命题．根据不等式的性质，6、已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，0＜φ＜）的部分图象如图所示，则f （x）的解析式是（）2x+）2x+x+解：由图象知函数的最大值为2，即A=2，函数的周期T=4（）=2，解得ω=1，即f（x）=2sin（x+φ），由五点对应法知+φ=π，解得φ=，故f（x）=2sin（x+），故选：B8、已知函数f （x ）=sin （ωx+）+sin （ωx ﹣）（ω＞0，x ∈R ）的最小正周期为π，则（ ）()A f x 、为偶函数 22(),f x ππ-⎡⎤⎣⎦B 、在上单调递增2()C x f x π=、为的图象的一条对称轴 2()f x πD 、（，0）为的图象的一个对称中心 解：f （x ）=sin （ωx+）+sin （ωx ﹣）=sin （ωx+）+sin （ωx+﹣）=sin （ωx+）﹣cos ωx+）=2sin （ωx+﹣）=2sin ωx ．∵f （x ）的最小正周期为π，∴T=，解得ω=2，即f （x ）=2sin2x ．∵f （）=2sin （2×）=2sin π=0，∴（，0）为f （x ）的图象的一个对称中心．故选：D9、已知定义在R 上的函数f （x ）=2|x ﹣m|﹣1（m 为实数）为偶函数，记a=f （log 0.53），b=f ，∴10、若函数f （x ）=sin ωx （ω＞0）在[，]上是单调函数，则ω应满足的条件是（ ）解：①若函数f （x ）=sin ωx （ω＞0）在[，]上是单调递减． 令+2k π≤ωx ≤+2k π（k ∈Z ），则+≤x ≤+（k ∈Z ），∴≤且≥，∴ω=3②若函数f （x ）=sin ωx （ω＞0）在[，]上是单调递增． 令﹣+2k π≤ωx ≤+2k π（k ∈Z ），则﹣+≤x ≤+∴﹣≤且≥∴0＜ω≤1综上可得：0＜ω≤1，ω=3．故选：C ．11、函数f （x ）=（x ﹣a ）（x ﹣b ）（其中a ＞b ）的图象如图所示，则函数g （x ）=a x+b 的大致图象是（ ）．．．．cosx=2sin ）），（，﹣）（，﹣）的最小值为：﹣，﹣=，[，13、命题“∃x ∈R ，e x＞x ”的否定是 ∀x ∈R ，e x≤x ． 14、化简= ．解：tan70°cos10°（tan20°﹣1）=cot20°cos10°（﹣1）=2cot20°cos10°（sin20°﹣cos20°）=2cos10°（sin20°cos30°﹣cos20°sin30°）=2•sin（﹣10°）==﹣1．故答案为：﹣1．15、已知命题p：∀x∈[0，1]，a≥e x，命题q：“∃x∈R，x2+4x+a=0”，若命题“p∧q”是真命题，16、如图，一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上，行驶600m后到达B处，测得此山顶在西偏北75°的方向上，仰角为根据正弦定理得=，解得h=10010017、在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知tan（+A）=2．（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若B=，a=3，求△ABC的面积．（tanA=，所以=．tanA=，sinA=，cosA=B=及正弦定理，A+）sinC=absinC=918、（1）计算0.064﹣（﹣）0+16+0.25+2log36﹣log312；x+2x0.064﹣（﹣+16+0.25﹣1++1+4t=，∵﹣∴又∵对称轴，∴当，即；19、已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0．﹣＜φ＜）的图象与x轴交点为（﹣，0），相邻最高点坐标为（，1）．（1）求函数y=f（x）的表达式；（2）若y=g（x）的图象与y=f（x）的图象关于点（，0）成中心对称，求y=g（x）的解析式及单调增区间．（1）根据题意，A=1，ω+φ=，又（﹣）ω+φ=0；解得ω=2，φ=，∴f（x）=sin（2x+）；（2）∵与y=f（x）的图象关于点（，0）成中心对称的函数是﹣y=f（﹣（x﹣2×）），即﹣y=sin[﹣2（x﹣）+]，∴y=sin（2x﹣）；即g（x）=sin（2x﹣）；令﹣+2kπ≤2x﹣≤+2kπ，k∈Z，∴+2kπ≤2x≤+2kπ，k∈Z，即+kπ≤x≤+kπ，k∈Z；∴g（x）的单调增区间是[+kπ，+kπ]，k∈Z；20．已知命题：“∃x∈{x|﹣1＜x＜1}，使等式x2﹣x﹣m=0成立”是真命题，（1）求实数m的取值集合M；（2）设不等式（x﹣a）（x+a﹣2）＜0的解集为N，若x∈N是x∈M的必要条件，求a的M={m|，则，则即，此时不满足条件综上可得45°且与点A相距80海里的位置B，经过40分钟又测得该船已行驶到点A北偏东45°+θ（其中sinθ=，θ为锐角）且与A点相距20海里的位置C．（1）求该船的行驶速度（单位：海里/小时）；（2）若该船始终不改变航行的方向，经过多长时间后，该船从点C到达海岛正东方向的D，==﹣．中，由正弦定理可得∴==∴．∴点处．则t=．专业文档22、已知函数f（x）=lg（a＞0）为奇函数，函数g（x）=1+x+（b∈R）．（Ⅰ）求函数f（x）的定义域；（Ⅱ）当x∈[，]时，关于x的不等式f（x）≤lgg（x）有解，求b的取值范围．即，所以，解得经检验符合题意，故）等价于在函数单调递增，所以．珍贵文档。
吉林省白城市通榆一中2017届高三上学期第一次月考物理试卷 含解析
2016—2017学年吉林省白城市通榆一中高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分．1—8小题只有一个选项正确,9-12小题有多个选项正确,全选对的得4分，选对不全得2分）1．如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途经A、B、C三点,其中|AB|=2m,｜BC｜=3m．若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A 两点之间的距离等于( ）A．m B．m C．m D．m2．甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动，其v﹣t图象如图所示,则（）A．1 s时甲和乙相遇B．2 s时甲的速度方向反向C．2~6 s内甲相对乙做匀速直线运动D．4 s时乙的加速度方向反向3．质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上．用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示．用T 表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（）A．F逐渐变大,T逐渐变大B．F逐渐变大，T逐渐变小C．F逐渐变小，T逐渐变大D．F逐渐变小,T逐渐变小4．如图所示，水龙头开口处A的直径d1=2cm，A离地面B的高度h=80cm，当水龙头打开时，从A处流出的水流速度v1=1m/s，在空中形成一完整的水流束．则该水流束在地面B处的截面直径d2约为(g取10m/s2)（)A．2 cm B．0。
98 cmC．4 cm D．应大于2 cm，但无法计算5．如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直．杆的下端有一个轻滑轮O．另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O，下端系一个重量为G的物体．BO段细线与天花板的夹角为θ=30°．系统保持静止，不计一切摩擦．下列说法中正确的是（）A．细线BO对天花板的拉力大小是B．a杆对滑轮的作用力大小是C．a杆和细线对滑轮的合力大小是GD．a杆对滑轮的作用力大小是G6．如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间△t,测得遮光条的宽度为△x,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使更接近瞬时速度,正确的措施是（）A．换用宽度更窄的遮光条B．提高测量遮光条宽度的精确度C．使滑片的释放点更靠近光电门D．增大气垫导轨与水平面的夹角7．如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0。
吉林省白城市第一中学高一物理上学期第一次月考试题
3252018-2019学年度上学期第一次阶段考试高一物理试卷一、 选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分．在1～8题给出的四个选项中只有一个选项正确，在9～12小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1.在巴西里约热内卢第31届奥林匹克运动会中，中国选手孙杨以1分44秒的成绩获得男子200米自由泳比赛冠军（国际标准游泳池长50米）。
下列说法正确的是（ ） A ．在研究孙杨的技术动作时，可以把孙杨看成质点 B ．在游泳过程中，以游泳池为参考系，孙杨是静止的 C ．“1分44秒”指的是时间间隔D ．孙杨200米自由泳的平均速度为1.92 m/s 2.关于质点的运动，下列说法中正确的是( )A.质点运动的加速度为零，则速度一定为零，速度变化也为零B.加速度越大，质点速度变化得越快C.质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度一定不为零D.质点运动的加速度变大，则速度一定变大3.历史上，伽利略在斜面实验中分别在倾角不同、阻力很小的斜面上由静止释放小球，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有( ) A.倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的二次方成正比 B.倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的二次方成正比 C.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 D.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关4.一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统以50 Hz 的频率监视前方的交通状况.当车速小于等于10 m/s ，且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与障碍物相撞.在上述条件下，若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度大小取4～6 m/s 2之间的某一值，则“全力自动刹车”的最长时间为( )A. sB. sC. 2.5 sD. 12.5 s5.如图甲、乙所示为某物体运动位移和速度随时间变化的xt 图线和vt 图线，由图可知，在0～1t 时间内()35图1A ．物体做的是曲线运动B ．图甲中21t 时刻，图线的斜率为20v C ．0～1t 时间内物体的位移为1x D ．物体做加速度越来越小的运动6.在同一条直线上运动的P 、Q 两个物体在t ＝0时经过同一个位置，它们运动的速度—时间图象如图2所示，则下列说法正确的是（ ）A ．在0～3 s 内P 做匀减速直线运动，Q 做匀速直线运动B ．在0～1 s 内两物体逐渐靠近C ．在0～3 s 内两物体的位移相等D ．在t ＝2 s 时两物体相遇7.太空跳伞是一种挑战人类极限的运动，如图3所示奥地利极限运动员鲍姆加特纳乘氦气球到达3.9万米高空后纵身跳下，在平流层接近真空的环境里自由落体持续了60秒，在距离地面2.1万米时才打开降落伞减速。
吉林省白城一中高一 物理上学期1月质量检测考试试题卷 及答案
吉林省白城一中高一物理上学期1月质量检测考试试题卷及答案一、选择题1．如图所示是一质点做直线运动的v－t图象，据此图象可以得到的正确结论是A．质点在第1 s末停止运动B．质点在第1 s末改变运动方向C．质点在第2 s内做匀减速运动D．质点在前2 s内的位移为零2．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）A．40 N B．102N C．202N D．10N3．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。
质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。
某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( )A．100 N B．20 N C．16 N D．0 N4．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（）A．B．C．D．5．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力6．对于平抛运动，下列说法正确的是（）A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的7．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零8．下列关于弹力的说法中正确的是（）A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B．不接触的物体间也可能存在弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力D．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力9．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
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2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案必须填写在答题纸上）1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )A．研究地球的自转效应B．研究火车从南京到上海运行需要的时间C．研究乒乓球的旋转效应D．研究一列火车通过某一路标所需的时间2．关于参照物的选择，以下说法中正确的是( )A．参照物必须选择静止不动的物体B．参照物必须是和地面连在一起的物体C．参照物就是不动的物体D．任何物体都可以被选作参照物3．以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是( )A．列车员说“火车8点42分到站”指的是时间B．“前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间C．“第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻D．轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时间4．下列关于加速度的说法中正确的是( )A．速度越大，加速度就越大B．速度变化越大，加速度就越大C．速度变化越快，加速度就越大D．加速度就是增加的速度5．甲车以10m/s的速度在平直的公路上行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向作匀速运动，甲车经过乙车旁边时开始以1m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，乙车追上甲车前，两车的最大距离为( )A．15 mB．16mC．17mD．18m6．某人站在高楼上从窗户竖直向上抛出一小球，上升最大高度为20m，其位移大小等于5m的时间有几个( )A．一个解B．两个解C．三个解D．四个解7．某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法中不正确的是( )A．物体在第1 s末运动方向发生变化B．物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的C．物体在4 s末返回出发点D．物体在5 s末离出发点最远，且最大位移为0.5 m8．以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=﹣6m/s2的加速度继续前进，则刹车后( )A．3s内的位移是12mB．3s内的位移是9mC．1s末速度的大小是6m/sD．3s末速度的大小是6m/s9．物体甲的x﹣t象和物体乙的v﹣t别如图所示，则这两个物体的运动情况是( )A．甲在整个t=6s时间内来回运动，它通过的总位移为零B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mC．乙在整个t=6s时间内来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m10．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则该物体( ) A．3s内位移大小为45mB．第3s内位移大小为25mC．1s末速度的大小为5m/sD．3s末速度的大小为30m/s11．一质点在连续的6s内作匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，最后一个2s内位移为36m，则下面说法正确的是( )A．质点的加速度大小是2m/s2B．质点的加速度大小是3m/s2C．第1s末的速度大小是6m/sD．第1s末的速度大小是8m/s12．一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为v t，如图所示，则关于t秒内物体运动的平均速度和加速度a说法中正确的是( )A．=B．＞C．a恒定D．a随时间逐渐减小二、填空题（共16分）13．打点计时器是一种使用交流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，目前实验室用的打点计时器有__________打点计时器和__________ 打点计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源，但前者所接的电源电压为__________V，后者所接的电源电压为__________V．振针每隔__________s打下一点，现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值__________（选填“大”或者“小”）14．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图1所示，在纸带上选择标为0～6的计数点，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，纸带旁边并排放着毫米刻度尺，零刻度点跟0计数点对齐，请你根据放大的图片计算出2和4两个计数点的速度v2、v4，然后根据数据在图2中作图．（本题所有得数均保留两位有效数字）v1=0.15m/s v2=__________m/s v3=0.27m/s v4=__________m/s v5=0.39m/s根据图象可求得小车加速度a=__________m/s2．三．计算题：（共36分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．一足球以8m/s的速度水平向东飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，已知踢球时间为0.2s，求在这段时间内足球的平均加速度．16．一汽车在平直的公路上先以20m/s的速度行驶20km，又以30m/s的速度行驶10km，求汽车在这30km的全程中的平均速度的大小．17．一辆小汽车在一段平直的高速公路上匀速行驶，速度大小为v0=108km/h，由于前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时汽车的加速度大小为5m/s2．求：（1）汽车关闭油门后t1=10s内滑行的距离；（2）关闭油门后汽车发生位移x=80m所经历的时间t2．18．甲、乙两物体同时由同一地点向同一方向开始运动，它们的运动图象如图所示，则：（1）甲、乙相遇前何时相距最远，此时的最远距离是多少？（2）甲何时才能追上乙？此时两物体各运动了多远？2015-2016学年吉林省白城市通榆一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案必须填写在答题纸上）1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )A．研究地球的自转效应B．研究火车从南京到上海运行需要的时间C．研究乒乓球的旋转效应D．研究一列火车通过某一路标所需的时间考点：质点的认识．分析：当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理．解答：解：A、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动．故A错误．B、研究火车从南京到上海所用时间时，尽管火车有一定的长度和形状，但相对于从南京到上海的距离可忽略不计，故火车可看作质点．故B正确．C、研究乒乓球的旋转效应，不能看作质点，故C错误；D、火车通过某一路标所需的时间等于火车的长度与速度的比值，故不能简化为质点，故D错误；故选：B．点评：本题考查物体能够看作质点的条件，要注意物体能不能看作质点应是在特定的情景中分析的．2．关于参照物的选择，以下说法中正确的是( )A．参照物必须选择静止不动的物体B．参照物必须是和地面连在一起的物体C．参照物就是不动的物体D．任何物体都可以被选作参照物考点：参考系和坐标系．分析：本题考查关于参照物的理解：在描述物体运动情况时，要先选择一个标准，被选作标准的物体叫参照物，参照物是假定不动的，可以选择任意的物体作为参照物，但不能选择被研究物体本身作参照物，平时说话不提参照物，往往以地面或固定在地面上的物体为参照物，同一被研究的物体，所选参照物不同，运动和静止的情况也不同，这是运动和静止的相对性．解答：解：参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的；因为运动和静止是相对的，所以，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体是运动或静止是毫无意义的．故选项D正确，选项A、B、C错误．故选：D．点评：在研究机械运动时，人们事先假定不动的物体叫参照物．参照物的选择是可以任意的，但为了研究问题方便，应选择最合适的参照物．人们总习惯于把自己的周围环境当成参照物，这是不对的．3．以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是( )A．列车员说“火车8点42分到站”指的是时间B．“前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间C．“第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻D．轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时间考点：时间与时刻．专题：常规题型．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置．解答：解：A、“火车8点42分到站”指的是一个时间点，是时刻，故A错误；B、“前3秒”“最后3秒”“第3秒”指的时间的长度，都是时间．故B正确；C、“第1秒末”指的都是时刻，“最后1秒”指的是时间，故C错误；D、17点25分指的是指的是一个时间点，是时刻，故D错误；故选：B．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．下列关于加速度的说法中正确的是( )A．速度越大，加速度就越大B．速度变化越大，加速度就越大C．速度变化越快，加速度就越大D．加速度就是增加的速度考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内速度的变化量，是反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、速度大，速度变化不一定快，则加速度不一定大．故A错误．B、根据a=知，速度变化越大，加速度不一定大．故B错误．C、根据a=知，速度变化越快，加速度越大．故C正确．D、加速度等于速度的变化率，不是增加的速度．故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键掌握加速度的物理意义，知道速度大，加速度不一定大，速度变化量大，加速度不一定大，速度变化快，加速度大．5．甲车以10m/s的速度在平直的公路上行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向作匀速运动，甲车经过乙车旁边时开始以1m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，乙车追上甲车前，两车的最大距离为( )A．15 mB．16mC．17mD．18m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：当两车速度相等时，两车间的距离最大．根据速度相等条件求出时间，分别求出两车的位移，两者之差等于它们间的最大距离．解答：解：在乙车追上甲车之前，当两车速度相等时两车间的距离最大，设此时经历的时间为t1，则：由：v1=v2+at1得：t1=．此时甲车的位移为：x1=v2t1﹣at12=10×6﹣=42m．乙车的位移为：x2=v1t1=4×6m=24m所以两车间的最大距离为：△x=x2﹣x1=42﹣24m=18m．故D正确．故选：D点评：本题是追及问题，在分别研究两车运动的基础上，关键是研究两者之间的关系，通常有位移关系、速度关系、时间关系．掌握速度相等时候距离最大，位移相等时候追上这两个重要条件．6．某人站在高楼上从窗户竖直向上抛出一小球，上升最大高度为20m，其位移大小等于5m的时间有几个( )A．一个解B．两个解C．三个解D．四个解考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：取竖直向上方向为正方向，竖直上抛运动可以看成一种加速度为﹣g的匀减速直线运动，当石块运动到抛出点上方离抛出点5m时，位移为x=5m；当石块运动到抛出点下方离抛出点5m 时，位移为x=﹣5m，根据位移公式求出时间．解答：解：取竖直向上方向为正方向，当石块运动到抛出点上方离抛出点5m时，位移为x=5m，由代入得：t=2± s当石块运动到抛出点下方离抛出点5m时，位移为x=﹣5m，由代入得：t=2+ s可知由三种可能性故选：C点评：本题采用整体法研究竖直上抛运动，方法简单，但要注意位移是矢量，与距离不同，不能漏解．7．某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法中不正确的是( )A．物体在第1 s末运动方向发生变化B．物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的C．物体在4 s末返回出发点D．物体在5 s末离出发点最远，且最大位移为0.5 m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．解答：解：A、由图象可知：物体在前2s内速度都为正，运动方向没有发生改变，故A错误．B、物体在第2s内、第3s内图象的斜率相同，所以加速度是相同的，故B正确；C、图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图象可知，物体在4s末位移为零，返回出发点，故C正确；D、物体在6s末和2s末位移相等．前2s内物体沿正向运动，2﹣4s内沿负向运动，则2s末位移，最大位移为s=×2×1=1m，故物体在6s末离出发点最远，且距离为1m，故D不正确；本题选不正确的，故选：AD点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．8．以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=﹣6m/s2的加速度继续前进，则刹车后( )A．3s内的位移是12mB．3s内的位移是9mC．1s末速度的大小是6m/sD．3s末速度的大小是6m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：该问题是刹车问题，车子停止后不再运动，首先判断汽车经过多长时间停止，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式x=和速度时间公式v=v0+at进行求解．解答：解：A、汽车刹车到停下来所需的时间t==2s，所以3s内的位移等于2s内的位移．x==12×2﹣=12m．故A正确，B错误．C、v=v0+at=12﹣6×1=6m/s．故C正确．D、2s末速度为0．所以3s末速度还等于0．故D错误．故选AC．点评：解决本题的关键注意该问题是刹车问题，车子停止后不再运动，所以求位移、速度时，先判断多长时间停下来．9．物体甲的x﹣t象和物体乙的v﹣t别如图所示，则这两个物体的运动情况是( )A．甲在整个t=6s时间内来回运动，它通过的总位移为零B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mC．乙在整个t=6s时间内来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图线的斜率表示瞬时速度，根据纵坐标的变化量表示位移．速度时间图线的斜率表示加速度的大小，图线与时间轴围成的面积表示位移．速度的正负表示速度的方向．解答：解：A、B、根据位移时间图线的斜率表示瞬时速度，可知，甲在整个t=6s时间内一直沿正向运动，总位移为△x=2m﹣（﹣2m）=4m，故A错误，B正确．C、D、速度图象中，速度的正负，表示速度的方向，即表示物体的运动方向．速度先负后正，说明物体乙先沿负向运动，后沿正向运动．根据图线与时间轴围成的面积表示位移，图线在t 轴上方位移为正值，下方位移为负值，得知总位移为0，故C正确，D错误．故选：BC点评：解决本题的关键知道速度时间图线和位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率分别表示的意义．10．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则该物体( ) A．3s内位移大小为45mB．第3s内位移大小为25mC．1s末速度的大小为5m/sD．3s末速度的大小为30m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：物体做匀速度为零的匀加速直线运动，由位移公式可求得运动的加速度；则可求得3s 内及第3s内的位移；同速度公式可求得任意时刻的速度．解答：解：由x=v0t+at2可得，物体的加速度a==10m/s2；A、3s内的位移为：x1=×10×32=45m，故A正确；B、第3s内的位移为45﹣×10×22=25m，故B正确；C、1s末的速度为v1=at=10m/s，故C错误；D、3s末的速度为10×3=30m/s，故D正确；故选ABD．点评：本题为位移公式及速度公式的简单应用，在解题时要明确过程，正确应用公式求解．11．一质点在连续的6s内作匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，最后一个2s内位移为36m，则下面说法正确的是( )A．质点的加速度大小是2m/s2B．质点的加速度大小是3m/s2C．第1s末的速度大小是6m/sD．第1s末的速度大小是8m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第1s末的速度．解答：解：A、根据得，质点的加速度为：a=．故A错误，B正确．C、某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第1s末的速度为：．故C正确，D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．12．一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为v t，如图所示，则关于t秒内物体运动的平均速度和加速度a说法中正确的是( )A．=B．＞C．a恒定D．a随时间逐渐减小考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线的切线斜率表示瞬时加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．解答：解：AB、连接起始点和终点，连线表示做匀加速直线运动，平均速度为，围成的面积小于变速直线运动图线围成的面积，而时间相等，知变速直线运动的平均速度．故A错误，B正确．CD、图线的切线斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小．故C错误，D正确．故选：BD．点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，斜率表示加速度．二、填空题（共16分）13．打点计时器是一种使用交流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源，但前者所接的电源电压为4～6V，后者所接的电源电压为220V．振针每隔0.02s打下一点，现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值大（选填“大”或者“小”）考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：对于基本实验仪器，首先理解仪器的工作原理，会正确使用实验仪器，根据所测量数据正确进行数据处理以及具体使用仪器的注意事项等．解答：解：打点计时器是一种使用交流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源，但前者所接的电源电压为4～6V，后者所接的电源电压为220V．振针每隔0.02s打下一点，现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，打点时间间隔T大于0.02s，由v=可知速度等于位移除以时间，此时应除以真实时间T才等于速度，若仍按照50Hz计算，题目中除以较小的时间间隔，则测出的速度值将比真实值大．故答案为：电磁，电火花，4～6，220，0.02；大点评：对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．14．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图1所示，在纸带上选择标为0～6的计数点，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，纸带旁边并排放着毫米刻度尺，零刻度点跟0计数点对齐，请你根据放大的图片计算出2和4两个计数点的速度v2、v4，然后根据数据在图2中作图．（本题所有得数均保留两位有效数字）v1=0.15m/s v2=0.21m/s v3=0.27m/s v4=0.33m/s v5=0.39m/s根据图象可求得小车加速度a=0.60m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：按刻度尺的读数规则读出对应点的距离．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2、4点时小车的瞬时速度大小．用描点法作出v﹣t图象．解答：解：打点计时器的周期是0.02s，相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s，按刻度尺的读数规则读数，要估读到最小刻度的下一位，分别读得1.20cm、5.40cm、12.00cm、16.20cm．小车通过计数点“2”的瞬时速度可以用“1、3”两计数点间的平均速度来表示，即v2==0.21m/s小车通过计数点“4”的瞬时速度可以用“3、5”两计数点间的平均速度来表示，即v4==0.33m/s描点法画图如下：在图线上找相距较远的两点根据加速度定义式求解加速度a==0.60m/s2，故答案为：0.21，0.33，0.60点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．要注意单位的换算，在图线上找相距较远的两点求解加速度可以减小误差．三．计算题：（共36分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．一足球以8m/s的速度水平向东飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，已知踢球时间为0.2s，求在这段时间内足球的平均加速度．考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义求解踢球过程中的平均加速度．解答：解：规定向东方向为正方向，则足球的初速度v0=8m/s，末速度v=﹣12m/s则踢球过程中的平均加速度=﹣100m/s2负号表示方向与规定的正方向相反即水平向西．答：这段时间内足球的平均加速度大小为100m/s2，方向水平向西．点评：掌握速度的矢量性是正确解题的关键，即始末速度方向相反，注意正负号的区别．16．一汽车在平直的公路上先以20m/s的速度行驶20km，又以30m/s的速度行驶10km，求汽车在这30km的全程中的平均速度的大小．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度等于总位移除以总时间，总时间为两段时间之和解答：解：前段时间第二段时间平均速度为：v==22.5m/s答：汽车在这30km的全程中的平均速度的大小为22.5m/s点评：本题考查了平均速度的计算，弄清前总位移与总时间的计算办法时间是解题的关键17．一辆小汽车在一段平直的高速公路上匀速行驶，速度大小为v0=108km/h，由于前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时汽车的加速度大小为5m/s2．求：（1）汽车关闭油门后t1=10s内滑行的距离；（2）关闭油门后汽车发生位移x=80m所经历的时间t2．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）汽车刹车时做匀减速运动，由初速度、加速度求出汽车刹车到停下的时间，判断刹车后10s内汽车的运动情况．由位移公式求解滑行的距离．（2）根据位移时间公式即可求解．解答：解：（1）由于v0=30 m/s，a=﹣5 m/s2，由v=v0+at，汽车的刹车时间t0为：t0==s=6 s由于t0＜t1，所以刹车后10 s内滑行的距离即为汽车停止运动时滑行的距离．x=v0t0=×30×6 m=90 m．（2）设从刹车到滑行80 m所经历的时间为t2，由位移公式x=v0t2+at22，代入数据：80=30t2﹣×5t22整理得t22﹣12t2+32=0解得t2=4 s，t2′=8 s（刹车停止后不能反向运动故舍去）故所用时间为t′=4 s．答：（1）汽车关闭油门后t1=10s内滑行的距离为90 m；（2）关闭油门后汽车发生位移x=80m 所经历的时间为4 s．点评：对于汽车刹车问题，判断汽车的运动情况是关键，不能死套公式．有时还考虑司机的反应时间，在反应时间内汽车保持原来的状态不变．18．甲、乙两物体同时由同一地点向同一方向开始运动，它们的运动图象如图所示，则：（1）甲、乙相遇前何时相距最远，此时的最远距离是多少？（2）甲何时才能追上乙？此时两物体各运动了多远？。