江苏省盐城市2016届九年级物理下学期期中试题-精品

江苏省盐城市景山中学2016届九年级物理下学期期中试题
综合Ⅰ（物理试卷）
考试时间：90分钟 卷面总分：100分 命题人：许海涛 审核人：王凤祥
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项正确． 1.下列估测值中，最符合实际的是 （ ▲ ）
A ．盐城市六月份平均气温约为38℃
B ．教室门的高度约为2m
C ．中学生百米赛跑所用时间约为1min
D ．一本初中物理书的质量约为3kg 2.下列现象中，属于液化现象的是 （ ▲ ）
A ．烧开水时壶嘴冒出的“白气”
B ．冬天湖面结冰
C ．白炽灯用久了灯丝会变细
D ．冰箱冷冻室里的“白霜” 3.下列现象是由于光的反射形成的是 （ ▲ ）
4.小华在家里看电视时发现：只要妈妈在电视机旁
使用电
吹风，屏
幕上就会出现很多“雪花”，电吹风一停，“雪花”也随即消失．这是因为电视机接收到了电吹风产生的 （ ▲ ）
A ．电磁波
B ．次声波
C ．噪声
D ．超声波
5.小华坐在火车甲上，看到旁边的火车乙向东行驶，下列不可能的是（ ▲ ） A ．甲火车停在站台上，乙火车向东行驶 B ．甲火车向西行驶，乙火车停在站台上 C ．甲火车停在站台上，乙火车向西行驶 D ．甲火车向西行驶，乙火车向东行驶
6. 如图所示，烧杯中装有半杯水，一束光线竖直向下照在水面上．保持入射点不变，将烧杯沿顺时针方向旋转30°，则（ ▲ ）A ．反射光线顺时针旋转，旋转角等于60°
B ．反射光线逆时针旋转，旋转角等于30°
C ．折射光线顺时针旋转，旋转角小于30°
D ．反射光线沿原路返回
7. 将一支水笔笔杆在头上摩擦几下，橡胶笔杆带上了负电，这是因为（ ▲ ） A ．毛皮上有些电子转移到了橡胶笔杆 B ．橡胶笔杆有些电子转移到了毛皮上 C ．毛皮上有些正电荷转移到了橡胶笔杆 D ．橡胶笔杆有些正电荷转移到了毛皮上
8. 关于电动自行车，下列说法错误的是（ ▲ ）
A ．刹车手柄属于省力杠杆
B ．刹车时它的动能减小，机械能减小
C ．由多个LE
D 灯组成的车前照灯同时发光，同时熄灭，它们一定是串联的 D ．电池充电时电能转化为化学能
9. 放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．（ ▲ ） A ．甲容器中液体的密度较大
A ．日食 D ．“折断”的铅笔 C ．小孔成像
B ．水中倒影
B ．甲容器中物块排开液体的重力较大
C ．乙容器底部受到液体的压强较大
D ．乙容器中物块受到液体的浮力较大
10.小华观察到傍晚时候家里的白炽灯比较暗，而在早晨时较亮，他进一步观察发现：傍晚电能表转动比早晨还快一些，这是什么原因呢？ （ ▲ ） A ．傍晚时家里用电器的总功率比早晨的小
B ．傍晚时家里的同盏白炽灯实际电压比早晨的小
C ．傍晚时家里的同盏白炽灯的额定功率比早晨时的小
D ．傍晚时家里的同盏白炽灯电阻比早晨的大，实际功率减小
11.人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。

下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③ 研究光的传播时，引入“光线”；④ 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。

其中，采用了相同研究方法的是（ ▲ ）
A ．①和②
B ．②和③
C ．②和④
D ．③和④ 12．德润大楼电梯内壁非常光滑，可视为平面镜，为确定其是背面镀银的玻璃镜，还是正面抛光的不锈钢，小明用钥匙来做实验，下列实验方案中可行的是（ ▲ ） A ．将钥匙紧贴墙壁放置，比较像与物的大小 B ．将钥匙远离墙壁放置，比较像与物的大小 C ．将钥匙紧贴墙壁放置，观察像与物间的距离 D ．将钥匙远离墙壁放置，观察像与物间的距离 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分． 13．用头顶出去的足球仍能继续运动，是由于足球具有 ▲ ；足球向上运动的过程中， ▲ （受到/不受到）向上的作用力；足球最终落回到地面，说明力可以改变物体的 ▲ 。

14．小明向试管内注入一半体积的红墨水，再向试管内慢慢注满酒精，加盖密封后静置．一周后，试管内液面上方出现了空隙，如图所示．这一实验说明分子在永不停息地 ▲ 和分子间存在 ▲ ．混合液体的密度 ▲ (大于/等于/小于)酒精的密度．
14题图 15题图 16题图
15．如图是被水环绕的国家大剧院的照片。

从远处观看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的 ▲ 现象（选填“反射”或“折射”），所成的像是一个正立、 ▲ 的（选填“放大”“等大”“缩小”） ▲ 像（选填“虚”或“实”）。

16．飞机在空中正常飞行时，由于机翼的特殊形状，使得上方气流比下方气流的流速 ▲ (大/小)，上方空气的压强比下方空气的压强 ▲ (大/小)，从而使机翼获得了向上的升力．飞机飞行过程中利用 ▲ 波与地面之间传递信息．
17题图 18题图
17．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的硝化棉，快速压下活塞，可观察到棉花着
开始时 加盖
酒精 红墨水
颜色
均
匀的混合
液
一周后
火燃烧．此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能 ▲ ，这与四冲程汽油机的 ▲ 冲程的能量转化方式相同，某汽油机飞轮的转速为2400r/min ，则在1s 内，该汽油机做功 ▲ 次。

18．如图，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，调节光屏到图示位置时，光屏上得到了清晰的 ▲ （选填“缩小”或“放大”）的像.利用这个成像规律可以制成 ▲ （选填“照相机”或“投影仪”）.若在蜡烛和凸透镜中间，给凸透镜戴上近视眼镜，则将光屏向 ▲ （选填“左”或“右”）移动，光屏上仍可出现清晰的像。

19．某电压力锅额定电压为220V ，加热功率为1100W ，保温功率为100W 。

其在加热状态下发热体的电阻
为 ▲ Ω，若将质量2kg 、初温为20℃的水加热至70℃,水吸收的热量为 ▲ J 。

〔C 水=4.2×103
J/（kg ·℃）〕，若家中仅使用电压力锅正常工作0.5h ，标有“1200imp/kW ·h ”的电能表指示灯闪500次，则保温、加热时间之比为 ▲ 。

20．如图甲所示，电源电压为U 保持不变，R 0为定值电阻．闭合开关，电流表A 的示数为I ，电压表V 1的示数U 1，电压表V 2的示数为U 2．移动滑动变阻器得到在不同电流下的U 1﹣I 图线和U 2﹣I 图线，如图乙所示．
（1）随着电路中电流的增大，电压表V 1的示数U 1 ▲ （选填“减小”或“增大”）。

（2）请根据图象求电源电压U 是 ▲ V ，定值电阻R 0的阻值是 ▲ Ω。

20题图 三、解答题：本题共7小题，共
52分．解答22、23题时应有解题过程． 21．（6分）按照题目要求作图：
（1）在图甲中根据折射光线作出对应的入射光线．
（2）如图乙所示，O 为支点，请画出杠杆所受阻力F 2，以及最小动力F 1及其力臂l 1。

（3）在图丙中，标出螺线管的N 极、S 极和电源的正、负极．
22．（6分）弹簧秤下挂一个物体，在空气中读数是5N ，当物体全部浸入水中时，弹簧秤示数是 3 N.
求：
（1）物体受到的浮力； ▲ （2）物体的体积； ▲ 物体的密度. ▲ 23．（9分）如图R 1 = 10 Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.6 A ，R 2的电功率为2.4 W ，求： （1）电源电压；▲ （2）电路的总功率；▲ （3）100 s 内R 2消耗的电能．▲
A R 1 R 2 S
丙 电源 乙 甲
O F F
24．（6分）小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．
若杠杆左端高右端低，
为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母 向 ▲ 调节．
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，小明这种做法的不足是： ▲ ．
（3）如图乙所示，小明设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F 1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F 2．第 ▲ （一/二）种实验方案更方便，理由是： ▲ ．两次弹簧测力计读数F 1 ▲ （</=/>）F 2．
（4）小刚用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，测出的数据与小明得出的杠杆平衡条件不相符，其原因是： ▲ ． 25．（7分）某同学用图甲所示电路测量小灯泡的电功率，小灯泡标有“2.5V ”字样．
（1）闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于 ▲ （A/B ）端； （2）闭合开关．调节滑动变阻器，发现小灯泡逐渐变亮时，电压表示数逐渐变小，这说明连接电路时 ▲ ； （3）正确连接后，移动滑片P 到某一位置时，电压表示数为1V ，电流表示数为0.2A ，则此时灯泡的电阻为 ▲ ；要测定小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P 向 ▲ （A/B ）移动，直到电压表的示数为 ▲ V ，若此时电流表指针的位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 ▲ W ．此过程中电路的总功率 ▲ （变大/变小/不变）． 26．（8分）小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝作为配重为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上。

小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力 ▲ 重力（大于/小于/等于）。

（2）将吸管放到水中的情景如图（a ）所示，测得浸入的长度为H ；放到另一液体中的情景如图（b ）所示，浸入的长度为h ，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液 ▲ ρ水（大于/小于/等于），h 与ρ水、ρ液及H 的关系式是h ＝ ▲ ．
（3）小明做了五次实验，获得的数据如下：小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）。

结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的 ▲ （上/下）方，相邻刻线的间距 ▲ （均匀/不均匀）．
（4）通过比较实验2和3， ▲ （可以”“不可以”）研究浮力大小与液体密度的关系，原因是 ▲ 。

（5）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离
甲 乙 0 0.2
0.4 0.6 0 1
2 3 A － 0.6 3 B A
V
P L S A R 甲
乙
丙
A
B
第一种 第二种
大一些，使测量结果更精确。

方法：▲。

27．(10分)阅读短文，回答问题．
风寒温度
人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应．风寒效应会影响人们对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热．当无风时，在人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走．风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度．并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系，下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系．
风速（km/h）0 10 20 30 40
风寒温度（℃） 5 3 1 -1 -3
（1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式▲
A．辐射B．传导C．对流 D．汗液蒸发
［人（2）一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降▲℃．体的比热容取4.2×103 J/(kg·℃)］
（3）利用表格给出的数据作出风寒温度——风速图像．
（4）当气温为5℃，风速为35km/h时，地面的水会结冰吗？答：▲ . （5）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出三者关系的表达式：T=▲．
盐城景山中学2016年第二学期初三年级 九年级综合Ⅰ
物理答案
选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项正确． 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
B
A
B
A
C
D
A
C
C
B
B
C
二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分．
13、 惯性 、 不受到 、 运动状态 ； 14、 运动 、 空隙 、 大于 ； 15、 反射 、 等大 、 虚 ； 16、 大 、 小 、 电磁波 ； 17、 增大 、 压缩 、 20 ； 18、 放大 、 投影仪 、 右 ；
19、 44 、 4.2× 105
、 4：11 ； 20、 减小 、 4.5 、 10 ；
三、解答题：本题共7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程． 21．（6分）作图题 略 22．（6分） （1）2N
（2）2×10-4m
3
（3）2.5×103㎏/m 3
23．（9分） （1）6V （2）6W （3）240J 24．（6分）
（1） 左 ；（2） 没有进行多次试验 ； （3） 一 、 便于在杠杆上直接读出力臂 、 < ；（4） 杠杆有自重 . 25．（7分）
（1） B ；（2） 电压表接在滑动变阻器两端 ；
（3） 5 、 A 、 2.5 、 0.55 、 变大 ；
26．（8分）（1）等于 （2） > ； ；
液水ρρH
（3）下；不均匀；（4）不可以；没有控制V排相同；（5）用更细的管子\增加配重；
27．(10分)
（1） C ；
（2） 2 ；
（3）见右图
（4）不会；。