物理八年级上册第6章质量与密度 作业课件 新人教版(付,135)
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_______(填“偏大”偏或大“偏小”)。
9．(黄冈中考)把一枚鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底。这枚鸡蛋的密度究竟多大呢？
为此，小利同学进行了实验。
③②①④
么宇航员的体积是_______m3。 0.06
7．(广安中考)下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你
认为正确的是( )
C
0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度 /(kg/m3) 水 水银 酒精 煤油
1.0×103 13.6×103 0.8×103 0.8×103
冰 干松木
铜 铝
0.9×103 0.5×103 8.9×103 2.7×103
的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为____g；将该石块 放入42原来盛有25 mL水的量筒中后，液面位置如图乙所示，则小石块的密度是
_____________kg/m3。
4.2×103
6．实验室里的量筒通常做得细而高，而不是做成矮而粗的形状，这主要是因为
()C
A．为了美观好看 B．为了提高稳度 C．使相应刻度线间隔增大，以提高实验精度 D．便于操作、使用方便
C．将右端平衡螺母向右旋出一些
D．将游码向右移动
9．实验室常用天平来测量物体的质量，如图使用天平测量物体质量的操作有两 处明显错误，分别是①______________物__体__和__砝__码__的__位__置，放反了
②_______用__手__直__接__拿__砝__码_。
10．用天平测量物体质量时，当加入最后取一下个最小砝码时指针偏向分游度码盘右边。
7．(桂林中考)下列物体的质量发生了变化的是( A．一块橡皮被用掉了一半 B．实心球从空中落到地面 C．一根直铁丝被弯成弧形 D．试管中固态的萘熔化成为液态
)A
8．(湘潭中考)用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图
所示位置，这时应该(
)
B
A.将左端平衡螺母向右旋进一些
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
(3)由ρ＝mV 得石块的质量
m 石＝ρ 石 V2＝2.6 g/cm3×100 cm3＝260 g＝0.26 kg，乌鸦投入石块后，瓶 子、石块和水的总质量
m＝m 水＋m 瓶＋m 石＝0.4 kg＋0.5 kg＋0.26 kg＝1.16 kg＝1 160 g。
第六章 质量与密度
第3节 测量物质的密度
_____小__科__认__为__砝__码__的__总__质__量__是__2_0_5___g_，__标__尺__的__最__大__刻__度__是__5___g_________。 (3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10 g的砝码是多余的，而 小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说 明理由：____________________小__明__的__观__点__正__确__，__因_ 为少了10_g砝码，运用其他 ___砝__码__及__游__码__无__法__完__成__某__些__2_0_0__g_以__内__的__质__量__值__的__称__量_______________。
接下来应进行的操作是________最小砝码，移动________，使横梁平衡。在“用
天平测一枚回形针的质量”实验中，测出100m枚回形针的质量为m，则一枚回形针 质量是____，若在测量的过程中移动游码，10且0 游码生锈，则测得值_______(填
“大于”“等于”或“小于”)真实小值于。
11．(安徽中考)小明使用天平测小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面 上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置 如图甲所示。
A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B．同种物质的密度一定相同 C．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大 D．密度跟物质质量成正比，跟体积成反比
8．同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为
1.29 kg/m3)(
)
C
A．2.5 kg B．25 kg
C．250 kg D．2 500 kg
第六章 质量与密度
第2节 密度
知识点1：物质的质量与体积的关系 1．如图为探究甲、D乙两种物质的质量跟体积的关系时作出的图象。以下分析正 确的是( ) A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的 B．不同物质的质量跟体积的比值是相同的 C．不管甲物质的质量是否减半，其质量跟体积的比值始终是乙物质的两倍 D．乙物质的质量与它的体积成正比
D．①②③④
4．B用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是(
)
A．用天平测量小石块的质量m1 B．用天平测量量筒的质量m2 C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1 D.用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2
5．(兰州中考)用已调节好的天平测量某一石块的质量，天平平衡时，所用砝码
C．甲物质的密度比乙的密度小
D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
11．两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所 示。则甲瓶液体质量_______乙瓶液体质等量于，甲瓶液体密度________乙瓶液体密度。 (均小填于“大于”“等于”或“小于”)
12．(黑龙江中考)体积相同的甲、乙两物体的质量之比为3∶2。则甲、乙两物体 的密度之比为_______，把甲3∶乙2两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比为
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 D.观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
6．用托盘天平测量物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图 所示，则被测物体的质量为_______g。 71.6
(1)请游你码指调出零小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：
_____________。
右
(2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向____(填“左”或“右”)
调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。
(3)调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在
_______。
3∶2
13.(常州中考)有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5 mm2，质量为89 kg，
已知铜的密度为8.9×103 kg/m3，则这捆铜线的长度为( )
D
A．4 m
B．40 m
C．400 m
D．4 000 m
14．(雅安中考)如图所示，一个容积V0＝500 cm3、质量m＝0.5 kg的瓶子里装有 水，乌鸦想喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶 口。若瓶内有质量m＝0.4 kg的水。求：(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ石块＝2.6×103 kg/m3)
橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环体 碎块
橡皮泥质量m/g 28
28
28
28
(1)由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的形状 ___无__关__(填“有关”或“无关”)。 (2)小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法_______(填正“确正确”或“不正
确”)，理由是____________只__有__一__种__物__体__，__存__在__实__验_。的偶然性
9．(易错题)一钢瓶中储有质量为 m，密度为 ρ 的氧气，当用去质量为
m 3
的氧气后，钢瓶内所剩氧气的密度为(
C
)
A．ρ
ρ
B． 3
C．23 ρ D．3ρ
1D0．(青岛中考)如图为甲、乙两种物质的mV图象。下列说法正确的是(
)
A.体积为20 cm3的甲物质的质量为10 g
B．乙物质的密度与质量成正比
C
)
3．请在下列数字后面填上合适的单位：(填“g”“kg“或“t”) (1)一个鸡蛋的质量大约是50____；g (2)中学生小超的质量大约是50____。kg
4．(玉林改编)下列工具能直接测量质量的是(
)C
A．停表 B．刻度尺
C．天平 D．温度计
5．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是( ) C
7．用天平和量筒测石块的密度的实验中，应往量筒中倒入适量的水，“适量”
的含义是指( )
C
A．水的体积不小于量筒的分度值
B．水的体积不大于量筒的最大测量值
C．水的体积能使小石块完全浸没并且水面不超过最大刻度
D．以上的说法都正确
8．(恩施州中考)小明同学为了测量某品牌酱油的密度，进行了如下实验：
(1)把天平放在水平台面上，将游码移到标尺的左零刻度线处，发现指针静止时如 图甲所示。此时应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节，使天平平衡。
(2)用天平测出烧杯的质量m1＝20.6 g。 (3)取适量酱油倒入烧杯，用天平测烧杯和酱油的总质量，当天平平衡时，放在 右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。
(4)然后将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，量筒中酱油的体积如图丙所示。请你 帮小明同学计算出酱油的密度是________g/cm3。1以.06上方法测出的密度测量值会
1．如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是( ) C
2．要想用量筒一次测出密度为0.8×103 kg/m3，质量为100 g的煤油的体积，有
下列四种量筒可供选择，最好选用( )
C
A．量程为50 mL，分度值为1 mL
B．量程为100 mL，分度值为2 mL
C．量程为200 mL，分度值为5 mL
水平2小楠用天平测量柑橘的质量右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示则柑橘的质量是g若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm则柑橘的密度为kgm3如果小楠做实验时是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积再用天平测出柑橘的质量则这样测得的柑橘密度比真实值填偏大或偏小其原因是
第六章 质量与密度
第1节 质量
A
A．密度不变 B．质量不变
C．体积不变 D．形状不变
5．(湘西州中考)一个物体的质量为54 g，体积为20 cm3，它的密度是(
)
B
A．0.8×103 kg/m3 B．2.7×103 kg/m3
C．0.37×103 kg/m3 D．2.7×104 kg/m3
6．(内江中考)一个质量为60 kg的宇航员从地球进入太空后，质量 ___不__变___(填“变大”“变小”或“不变”)。如果人的密度和水的密度相等，那
13.(衢州中考)托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁 标尺如图。
(1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将 ________。 偏大
(2)小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200 g，但他认为应为210 g。你 认为小科产生这种错误想法的原因是
(1)瓶中水的体积V1。 (2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2。 (3)乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m。
解：(1)由ρ＝mV
得瓶内水的体积 V1＝ρm水水
＝1×01.043
kg kg/m3
＝4×10－4
m3
＝400 cm3。
(2)石块总体积
V2＝V 容－V1＝500 cm3－400 cm3＝100 cm3。
D．量程为250 mL，分度值为10 mL
3．用天平和量筒测量色拉油的密度，以下四个步骤中，必须且最合理的步骤是
()
B
①用天平测出空烧杯的质量；②将适量的油倒入空烧杯中，用天平测量出杯和
油的总质量；③将烧杯中的油倒入量筒中并读出油的体积；④用天平测倒掉油后
烧杯的质量。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位
置如图乙所示，则小石块的质量为_______g。 78.4
12．学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？ 为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将 橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。
2．下列图象中，能正确反映同种物质的密度和体积关系的是(
)C
3．人们常说“铁比木头重”。这句话的确切含义是( A．铁的质量比木头大 B．拿在手里感觉铁比木头重 C．铁的密度比木头大 D．木头的体积比铁大
)C
4．(都江堰市期末)“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话蕴含着深刻的哲理。如
果从物理学角度来解释，铁杵在被磨砺的过程中( )
1．(沭阳县校级月考)下列物体中，质量约为0.5 kg的物体可能是(
A．羽毛球 B．乒乓球 C．足球 D．铅球
2．下列关于质量的说法中，正确的是(
)C
A．水结成冰后，质量变大了
B．把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小
C．物理课本由地球拿到月球质量不变
D．1 kg的棉花和1 kg的铁块的质量并不相等
9．(黄冈中考)把一枚鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底。这枚鸡蛋的密度究竟多大呢？
为此，小利同学进行了实验。
③②①④
么宇航员的体积是_______m3。 0.06
7．(广安中考)下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你
认为正确的是( )
C
0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度 /(kg/m3) 水 水银 酒精 煤油
1.0×103 13.6×103 0.8×103 0.8×103
冰 干松木
铜 铝
0.9×103 0.5×103 8.9×103 2.7×103
的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为____g；将该石块 放入42原来盛有25 mL水的量筒中后，液面位置如图乙所示，则小石块的密度是
_____________kg/m3。
4.2×103
6．实验室里的量筒通常做得细而高，而不是做成矮而粗的形状，这主要是因为
()C
A．为了美观好看 B．为了提高稳度 C．使相应刻度线间隔增大，以提高实验精度 D．便于操作、使用方便
C．将右端平衡螺母向右旋出一些
D．将游码向右移动
9．实验室常用天平来测量物体的质量，如图使用天平测量物体质量的操作有两 处明显错误，分别是①______________物__体__和__砝__码__的__位__置，放反了
②_______用__手__直__接__拿__砝__码_。
10．用天平测量物体质量时，当加入最后取一下个最小砝码时指针偏向分游度码盘右边。
7．(桂林中考)下列物体的质量发生了变化的是( A．一块橡皮被用掉了一半 B．实心球从空中落到地面 C．一根直铁丝被弯成弧形 D．试管中固态的萘熔化成为液态
)A
8．(湘潭中考)用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图
所示位置，这时应该(
)
B
A.将左端平衡螺母向右旋进一些
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
(3)由ρ＝mV 得石块的质量
m 石＝ρ 石 V2＝2.6 g/cm3×100 cm3＝260 g＝0.26 kg，乌鸦投入石块后，瓶 子、石块和水的总质量
m＝m 水＋m 瓶＋m 石＝0.4 kg＋0.5 kg＋0.26 kg＝1.16 kg＝1 160 g。
第六章 质量与密度
第3节 测量物质的密度
_____小__科__认__为__砝__码__的__总__质__量__是__2_0_5___g_，__标__尺__的__最__大__刻__度__是__5___g_________。 (3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10 g的砝码是多余的，而 小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说 明理由：____________________小__明__的__观__点__正__确__，__因_ 为少了10_g砝码，运用其他 ___砝__码__及__游__码__无__法__完__成__某__些__2_0_0__g_以__内__的__质__量__值__的__称__量_______________。
接下来应进行的操作是________最小砝码，移动________，使横梁平衡。在“用
天平测一枚回形针的质量”实验中，测出100m枚回形针的质量为m，则一枚回形针 质量是____，若在测量的过程中移动游码，10且0 游码生锈，则测得值_______(填
“大于”“等于”或“小于”)真实小值于。
11．(安徽中考)小明使用天平测小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面 上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置 如图甲所示。
A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B．同种物质的密度一定相同 C．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大 D．密度跟物质质量成正比，跟体积成反比
8．同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为
1.29 kg/m3)(
)
C
A．2.5 kg B．25 kg
C．250 kg D．2 500 kg
第六章 质量与密度
第2节 密度
知识点1：物质的质量与体积的关系 1．如图为探究甲、D乙两种物质的质量跟体积的关系时作出的图象。以下分析正 确的是( ) A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的 B．不同物质的质量跟体积的比值是相同的 C．不管甲物质的质量是否减半，其质量跟体积的比值始终是乙物质的两倍 D．乙物质的质量与它的体积成正比
D．①②③④
4．B用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是(
)
A．用天平测量小石块的质量m1 B．用天平测量量筒的质量m2 C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1 D.用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2
5．(兰州中考)用已调节好的天平测量某一石块的质量，天平平衡时，所用砝码
C．甲物质的密度比乙的密度小
D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
11．两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所 示。则甲瓶液体质量_______乙瓶液体质等量于，甲瓶液体密度________乙瓶液体密度。 (均小填于“大于”“等于”或“小于”)
12．(黑龙江中考)体积相同的甲、乙两物体的质量之比为3∶2。则甲、乙两物体 的密度之比为_______，把甲3∶乙2两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比为
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 D.观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
6．用托盘天平测量物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图 所示，则被测物体的质量为_______g。 71.6
(1)请游你码指调出零小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：
_____________。
右
(2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向____(填“左”或“右”)
调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。
(3)调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在
_______。
3∶2
13.(常州中考)有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5 mm2，质量为89 kg，
已知铜的密度为8.9×103 kg/m3，则这捆铜线的长度为( )
D
A．4 m
B．40 m
C．400 m
D．4 000 m
14．(雅安中考)如图所示，一个容积V0＝500 cm3、质量m＝0.5 kg的瓶子里装有 水，乌鸦想喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶 口。若瓶内有质量m＝0.4 kg的水。求：(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ石块＝2.6×103 kg/m3)
橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环体 碎块
橡皮泥质量m/g 28
28
28
28
(1)由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的形状 ___无__关__(填“有关”或“无关”)。 (2)小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法_______(填正“确正确”或“不正
确”)，理由是____________只__有__一__种__物__体__，__存__在__实__验_。的偶然性
9．(易错题)一钢瓶中储有质量为 m，密度为 ρ 的氧气，当用去质量为
m 3
的氧气后，钢瓶内所剩氧气的密度为(
C
)
A．ρ
ρ
B． 3
C．23 ρ D．3ρ
1D0．(青岛中考)如图为甲、乙两种物质的mV图象。下列说法正确的是(
)
A.体积为20 cm3的甲物质的质量为10 g
B．乙物质的密度与质量成正比
C
)
3．请在下列数字后面填上合适的单位：(填“g”“kg“或“t”) (1)一个鸡蛋的质量大约是50____；g (2)中学生小超的质量大约是50____。kg
4．(玉林改编)下列工具能直接测量质量的是(
)C
A．停表 B．刻度尺
C．天平 D．温度计
5．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是( ) C
7．用天平和量筒测石块的密度的实验中，应往量筒中倒入适量的水，“适量”
的含义是指( )
C
A．水的体积不小于量筒的分度值
B．水的体积不大于量筒的最大测量值
C．水的体积能使小石块完全浸没并且水面不超过最大刻度
D．以上的说法都正确
8．(恩施州中考)小明同学为了测量某品牌酱油的密度，进行了如下实验：
(1)把天平放在水平台面上，将游码移到标尺的左零刻度线处，发现指针静止时如 图甲所示。此时应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节，使天平平衡。
(2)用天平测出烧杯的质量m1＝20.6 g。 (3)取适量酱油倒入烧杯，用天平测烧杯和酱油的总质量，当天平平衡时，放在 右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。
(4)然后将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，量筒中酱油的体积如图丙所示。请你 帮小明同学计算出酱油的密度是________g/cm3。1以.06上方法测出的密度测量值会
1．如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是( ) C
2．要想用量筒一次测出密度为0.8×103 kg/m3，质量为100 g的煤油的体积，有
下列四种量筒可供选择，最好选用( )
C
A．量程为50 mL，分度值为1 mL
B．量程为100 mL，分度值为2 mL
C．量程为200 mL，分度值为5 mL
水平2小楠用天平测量柑橘的质量右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示则柑橘的质量是g若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm则柑橘的密度为kgm3如果小楠做实验时是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积再用天平测出柑橘的质量则这样测得的柑橘密度比真实值填偏大或偏小其原因是
第六章 质量与密度
第1节 质量
A
A．密度不变 B．质量不变
C．体积不变 D．形状不变
5．(湘西州中考)一个物体的质量为54 g，体积为20 cm3，它的密度是(
)
B
A．0.8×103 kg/m3 B．2.7×103 kg/m3
C．0.37×103 kg/m3 D．2.7×104 kg/m3
6．(内江中考)一个质量为60 kg的宇航员从地球进入太空后，质量 ___不__变___(填“变大”“变小”或“不变”)。如果人的密度和水的密度相等，那
13.(衢州中考)托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁 标尺如图。
(1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将 ________。 偏大
(2)小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200 g，但他认为应为210 g。你 认为小科产生这种错误想法的原因是
(1)瓶中水的体积V1。 (2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2。 (3)乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m。
解：(1)由ρ＝mV
得瓶内水的体积 V1＝ρm水水
＝1×01.043
kg kg/m3
＝4×10－4
m3
＝400 cm3。
(2)石块总体积
V2＝V 容－V1＝500 cm3－400 cm3＝100 cm3。
D．量程为250 mL，分度值为10 mL
3．用天平和量筒测量色拉油的密度，以下四个步骤中，必须且最合理的步骤是
()
B
①用天平测出空烧杯的质量；②将适量的油倒入空烧杯中，用天平测量出杯和
油的总质量；③将烧杯中的油倒入量筒中并读出油的体积；④用天平测倒掉油后
烧杯的质量。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位
置如图乙所示，则小石块的质量为_______g。 78.4
12．学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？ 为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将 橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。
2．下列图象中，能正确反映同种物质的密度和体积关系的是(
)C
3．人们常说“铁比木头重”。这句话的确切含义是( A．铁的质量比木头大 B．拿在手里感觉铁比木头重 C．铁的密度比木头大 D．木头的体积比铁大
)C
4．(都江堰市期末)“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话蕴含着深刻的哲理。如
果从物理学角度来解释，铁杵在被磨砺的过程中( )
1．(沭阳县校级月考)下列物体中，质量约为0.5 kg的物体可能是(
A．羽毛球 B．乒乓球 C．足球 D．铅球
2．下列关于质量的说法中，正确的是(
)C
A．水结成冰后，质量变大了
B．把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小
C．物理课本由地球拿到月球质量不变
D．1 kg的棉花和1 kg的铁块的质量并不相等