2019年三年级语文下册第三单元百花园三第1课时练习题新版语文版
部编版小学三年级语文下册三下第三单元课时作业课课练(8有答案)
部编版人教版语文三年级下册最新整理教学资料第三单元9.古诗三首1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）苏(shū sū) 借(jèi jiè ) 换(huàn hàn) 酒(juǐ jiǔ)2.默写古诗《元日》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的情景？参考答案1.苏(sū√) 借(jiè√) 换(huàn√) 酒(jiǔ√)2.默写《元日》。
元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
3.爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。
千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。
1.连线，把汉字和相关读音连起来。
jiè jiǔ mù yù hún欲魂借酒牧2.比一比，再组词。
欲（）借（）酒（）牧（）故（）猎（）洒（）牡（）3.用自己的话写出《清明》这首诗的意思。
参考答案1.yù hún jiè jiǔ mù欲魂借酒牧2.比一比，再组词。
欲（欲望）借（借书）酒（喝酒）牧（放牧）故（故事）猎（猎人）洒（洒水）牡（牡丹）3.清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。
1.看拼音，写字词tú sū huàn jiù fú jiè yònɡ yù qiú（）（）（）（）jiǔ jiā mù tónɡ dú zì jiā jié（）（）（）（）2.《元日》的作者是朝的诗人，他是之一。
《清明》的作者是朝的诗人。
《九月九日忆山东兄弟》的作者是朝的诗人。
3.根据诗意，写诗句。
(1）我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。
每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。
2019三年级语文下册 第三单元课时作业课课练 新人教版
9.古诗三首1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）苏(shū sū) 借(jèi jiè ) 换(huàn hàn) 酒(juǐ jiǔ)2.默写古诗《元日》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的情景？参考答案1.苏(sū√) 借(jiè√) 换(huàn√) 酒(jiǔ√)2.默写《元日》。
元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
3.爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。
千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。
1.连线，把汉字和相关读音连起来。
jiè jiǔ mù yù hún欲魂借酒牧2.比一比，再组词。
欲（）借（）酒（）牧（）故（）猎（）洒（）牡（）3.用自己的话写出《清明》这首诗的意思。
参考答案1.yù hún jiè jiǔ mù欲魂借酒牧2.比一比，再组词。
欲（欲望）借（借书）酒（喝酒）牧（放牧）故（故事）猎（猎人）洒（洒水）牡（牡丹）3.清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。
1.看拼音，写字词tú sū huàn jiù fú jiè yònɡ yù qiú（）（）（）（）jiǔ jiā mù tónɡ dú zì jiā jié（）（）（）（）2.《元日》的作者是朝的诗人，他是之一。
《清明》的作者是朝的诗人。
《九月九日忆山东兄弟》的作者是朝的诗人。
3.根据诗意，写诗句。
(1）我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。
每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。
___________________________________________________________________(2)清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
统编-部编人教版三年级下册语文第三单元测试卷及其答案
部编人教版三年级下册语文第三单元测试卷及其答案班级____ 姓名____ 得分____一、拼一拼，写一写mǎn zú jì lù jīng yàn jié shěng sì hū( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuàng jǔ xī shōu yǐng xiǎng shè huì shuāng lóng xì zhū( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词木（）州（）设（）智（）术（）洲（）没（）知（）三、想一想，填一填（）的习俗（）的场面（）的学问（）的风景（）的桥洞（）的贡献四、选词填空建造建设1、赵州桥是我国桥梁（）史上的一座丰碑2、我国的现代化（）取得了举世瞩目的成就轻便便利3、这次出差要走很多路，请准备一双（）的鞋子五、将下列句子排序成一段通顺的话，在括号里写上序号（）于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹（）将军高兴极了，想试一下弓。
（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的弓。
（）那些图案看上去非常精美。
（）没想到他用力一拉，弓断了。
（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下六、想想下面这段话在写法上有什么特点，再照样子写一段话走在街上的，是来来往往，形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的在街上悠闲的溜达。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、背一背，填一填，并完成练习1、文房四宝：_______墨_______砚，雅人四好：_______花中君子; _______兰_______，中医四诊：_______2、清明时节雨纷纷，_____________。
部编版三年级语文下册第3单元单元测试及参考答案
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。
(6分)二、拼音写字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、给加点字注音。
(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。
2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。
(8分)箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。
(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。
(6分)猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。
(6分)寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。
(6分)1.日日行，；常常做，。
2.亲身下河知深浅，。
3.绳在细处断，。
十、按要求写句子。
(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。
(修改病句)3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。
(改成反问句)4.我把杨桃画成了五角星。
语文S版语文三年级下册第3单元语文百花园三(课时训练) 课后练习试卷一课一练
语文百花园三
一、读拼音，写词语。
gòng xiàn jìlùzhēng zhào
( ) ( ) ( )
wěn dìng yùyán kâzhōu qiújiàn ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。
揠苗（）长自（）自（）
精（）力竭刻（）求剑
（）（）有味（）精会神
三、读词语，写出反义词。
贫穷（）落后（）
失败（）同意（）
安全（）安静（）
四、选词填空。
恳求要求陆续连续继续
（1）老师（）全班同学都要刻苦学习。
（2）大家休息了一会儿，又（）往前走。
（3）下课了，同学们（）从教室里走出来。
（4）由于（）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。
参考答案
一、贡献记录征兆稳定寓言刻舟求剑
二、揠苗助长自言自语精疲力竭
刻舟求剑津津有味聚精会神
三、富裕先进成功
反对危险吵闹
四、（1）要求（2）继续（3）陆续（4）连续。
部编版三年级语文下册第3单元单元测试及参考答案
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。
(6分)申审伸悦阅兑狼郎朗奈那耐槐鬼怀卫委魏二、拼音写字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、给加点字注音。
(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。
2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。
(8分)箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。
(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。
(6分)猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。
(6分)寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。
(6分)1.日日行，；常常做，。
2.亲身下河知深浅，。
3.绳在细处断，。
十、按要求写句子。
(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。
(修改病句)3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。
统编版三年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
统编版三年级语文下册第三单元测试卷（含答案）统编版三年级语文下册第三单元测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）题号基础百花园口语训练营阅读大舞台习作芳草地总分得分卷首语:亲爱的同学们，播撒了汗水，就一定会有收获，从认真阅读每一道题目开始收获你的成功吧！一、基础百花园（47分）1、读拼音,写词语。
(10分)zhì huì xī shōu jīng yàn ōu zhōu kā fēi2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。
(4分)（1）前爪鹰爪爪子张牙舞爪（2）工作作坊作业作为（3）鲜花鲜艳鲜见时鲜（4）累加积累拖累劳累3．按查字典的要求填空。
(3分)“匠”用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法应查部，再查画。
“匠”共有笔，最后一笔是。
4.比一比，组词语。
(6分)厉（）州（）史（）官（）魂（）瞳（）历（）洲（）吏（）宫（）魄（）曈（）5.巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。
(4 分)①不但…而且… ②虽然…但是… ③既……又…… ④因为……所以……( )明天有雨,( )我们不能去郊游了。
（2）这座桥( )坚固，( )美观（3）这种纸( )轻便( )好用。
（4）帛( )轻便，( )价钱太贵。
6、句子训练营。
（9分）(1)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
(调整句序，意思不变)(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（改为含有“因为……所以……”的句子）（3）桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
(缩句)（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
(照样子，围绕画线部分将句子写具体) (3分)过年了，大街上可真热闹：7、课文直通车。
（11分）（1）造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在___________上，或者铸刻在___________上。
2019春语文s版语文三年级下百花园3同步练习(含答案)课课练一课一练
百花园三一、给多音字注音并组词。
（）（）挑舍（）（）（）（）传背（）（）二、写出下列词语的反义词。
喜欢——( ) 怀疑——( ) 失望——( )模糊——( ) 明亮——( ) 难过——( )三、古诗阅读。
乡村四月绿遍山原白满川，。
，才了蚕桑又插田。
1.把诗句补充完整。
2.诗中“”“”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、口语交际。
我们民间有很多的风俗，不同的日子风俗不同，比如：端午节、春节、元宵节……选一种民间风俗试着写一写。
百花园三一、tiāo（挑选）tiǎo（挑事） shã（舍弃） shâ（宿舍） chu án（传说） zhuàn（传记） bēi（悲伤） bâi（后背）二、讨厌相信满意清楚黑暗开心三、1.子规声里雨如烟乡村四月闲人少2.才又3.表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
四、端午节端午节“五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
”这首民歌唱的就是农历五月初五的端午节。
端午节是我国汉族人民的传统节日，端午节的名称在我国传统节日中叫法最多，有二十多个，如：端午节、端阳节、龙舟节、粽子节、地腊节、诗人节……端午节最主要的习俗，要数吃粽子、赛龙舟了。
相传这些民俗活动是为了纪念2200多年前伟大的爱国诗人屈原的。
屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救。
他们还把粽子投入江中喂鱼虾，以免吃屈原的尸体。
一直延续到今，就形成了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。
每到端午节，妈妈还会用五种彩色的线，搓成五彩缕给我戴在手腕、脚腕和脖子上，意谓可避灾、除病、保安康。
端午节还有很多习俗，比如：画门符、吃五黄、戴香包、挂艾草等。
怎么样，咱们中国传统文化是不是博大精深、丰富多彩呢？习作专项训练（S版三年级下册）一、第一单元：我喜欢的季节题目：我喜欢的季节——秋天我喜欢的季节——春天我喜欢的季节——夏天二、第二单元：一件让人的事题目：一件让人感动的事一件让人难忘的事一件让我高兴的事三、第三单元：写一种民间习俗题目：过年舞狮赏花灯四、第四单元：记一节课题目：一节有趣的作文课难忘的美术课难忘的语文课五、第五单元：给“小萝卜头”写一封信题目：给“小萝卜头”的一封信第六单元：写讲笑话的场面题目：题目自拟讲笑话讲笑话比赛讲笑话写作专项训练答案（S版三年级下册）第一单元习作一、点拨：观察四季的特点，再用优美的词语描绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出四季的特点，把自然界的景物用优美的语言描绘出来。
部编版三年级语文下册第3单元单元测试及参考答案
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。
(6分)二、拼音写字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、给加点字注音。
(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。
2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。
(8分)箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。
(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。
(6分)猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。
(6分)寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。
(6分)1.日日行，；常常做，。
2.亲身下河知深浅，。
3.绳在细处断，。
十、按要求写句子。
(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。
(修改病句)3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。
(改成反问句)4.我把杨桃画成了五角星。
三年级语文下册第三单元百花园三(第1课时)练习题(新版)语文版
一、 多音字注音并 。
（）（）挑舍（）（）（）（）背（）（）二、写出以下 的反 。
喜 —— ( )疑——模糊—— ( ) 光亮——三、古 。
(())绝望—— ——(())村四月遍山原白 川， 。
，才了蚕桑又插田。
1. 把 句 充完好。
2. 中“ ” “ ”两个字突出反应了 事的 和忙碌的程度。
3. 首 表达了 人怎 的思想感情？四、口 交 。
我 民 有好多的 俗，不一样的日子 俗不一样，比方：端午 、春 、元宵 ⋯⋯ 一种民 俗 着写一写。
百花园三zhuàn 一、 ti āo（挑） ti ǎo（挑事）shé（舍弃）sh è（宿舍）chuán（）（） b ēi （悲） b èi（后背）二、相信意清楚黑暗高兴三、 1. 子声里雨如烟村四月人少2.才又3.表了人村光的与美，也表出他人民、生活的美之情。
四、端午端午“五月五，是端阳。
插艾，香堂。
吃粽子，洒白糖。
舟下水乐融融。
”首民歌唱的就是五月初五的端午。
端午是我国族人民的日，端午的名称在我国日中叫法最多，有二十多个，如：端午、端阳、舟、粽子、地腊、人⋯⋯端午最主要的俗，要数吃粽子、舟了。
相些风俗活是了念 2200 多年前伟大的爱国诗人屈原的。
屈原投江后，当地百姓闻讯立刻划船捞救。
他们还把粽子投入江中喂鱼虾，免得吃屈原的尸体。
向来持续到今，就形成了端午节吃粽子、赛龙舟的风俗。
每到端午节，妈妈还会用五种彩色的线，搓成五彩缕给我戴在手段、脚腕和脖子上，意谓可避灾、除病、保安康。
端午节还有好多风俗，比方：画门符、吃五黄、戴香包、挂艾草等。
怎么样，我们中国传统文化是否是广博精湛、丰富多彩呢？。
2019年统编版三年级语文下册第3单元单元测试及参考答案
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。
(6分)二、拼音写字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、给加点字注音。
(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。
2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。
(8分)箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。
(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。
(6分)猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。
(6分)寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。
(6分)1.日日行，；常常做，。
2.亲身下河知深浅，。
3.绳在细处断，。
十、按要求写句子。
(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。
(修改病句)3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。
(改成反问句)4.我把杨桃画成了五角星。
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百花园三
一、给多音字注音并组词。
挑舍
（）（）
传背
（）（）
二、写出下列词语的反义词。
喜欢——( ) 怀疑——( ) 失望——( )
模糊——( ) 明亮——( ) 难过——( )
三、古诗阅读。
乡村四月
绿遍山原白满川，。
，才了蚕桑又插田。
.把诗句补充完整。
.诗中“”“”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
四、口语交际。
我们民间有很多的风俗，不同的日子风俗不同，比如：端午节、春节、元宵节……选一种民间风俗试着写一写。
百花园三
一、ā（挑选）ǎ（挑事）é（舍弃）è（宿舍）á（传说）à（传记）ē（悲伤）è（后背）
二、讨厌相信满意清楚黑暗开心
三、.子规声里雨如烟乡村四月闲人少
.才又
.表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
四、端午节端午节“五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
”这首民歌唱的就是农历五月初五的端午节。
端午节是我国汉族人民的传统节日，端午节的名称在我国传统节日中叫法最多，有二十多个，如：端午节、端阳节、龙舟节、粽子节、地腊节、诗人节……端午节最主要的习俗，要数吃粽子、赛龙舟了。
相传这些民俗活动是为了纪念多年前伟大的爱国诗人屈原的。
屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救。
他们还把粽子投入江中喂鱼虾，以免吃屈原的尸体。
一直延续到今，就形成了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。
每到端午节，妈妈还会用五种彩色的线，搓成五彩缕给我戴在手腕、脚腕和脖子上，意谓可避灾、除病、保安康。
端午节还有很多习俗，比如：画门符、吃五黄、戴香包、挂艾草等。
怎么样，咱们中国传统文化是不是博大精深、丰富多彩呢？。