《雪》阅读答案15篇

《雪》阅读答案
《雪》阅读答案15篇
在学习、工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。

一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编收集整理的《雪》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《雪》阅读答案1
《雪》研讨与练习说明
人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
一、作者对江南的雪及北方的雪的描绘，引起你怎样的联想？你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？
设题意图是引导学生从总体上初步把握文章的主要内容及主要思想。

本文的主旨比较隐晦，要允许学生有不同的理解。

作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。

像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

二、结合全文理解下列语句，探究括号里的问题。

设题意图是通过理解文中关键性语句，更深地品味文章的内涵。

１、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

（用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么？）
“冰冷的”、“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。

２、那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

（“隐约的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点？）
“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里是指江南的雪蕴育着生命，是与轻柔和缓的境界相联系的。

３、是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

（“孤独的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？）
北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。

北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂──凝聚了所有坚强内核的精魂。

三、课文中写了塑雪罗汉，《从百草园到三味书屋》中写了雪地捕鸟，描写都非常生动传神。

你在雪地里做过什么游戏？试写一段文字描述出来。

没有见过雪的同学可以写想像作文。

《雪》阅读答案2
雪葬
彭其芳
1早起，我站在阳台上朝大街上一望，才知昨夜纷纷扬扬的大雪把大地、房舍全盖白了，成了银色的世界了。

瑞雪兆丰年，我高兴了，何况这几年来还没有下过这么大的雪了。

2早上，雪还在一个劲儿地猛下，轻柔柔，没有一丝儿声响;白莹莹，没有半点儿污染，算是最纯净了。

雪自灰蒙蒙的天穹里飘下来，有的像旋转着纷纷而下，大朵小朵，一阵盖过一阵;有时也像斜雨似的，从同一个方向，千万朵斜飘而来。

于是大地被洁白洁白的雪盖了，就连平时那汽车驰过的隆隆声也似被雪掩盖了，整个宇宙似乎在屏声静气，在静听飞雪迎春的奏鸣，在静听春姗姗来临的脚步声，在静听浓雪下面种子的均匀而甜美的呼吸
3大雪苦心地营造了一个广阔的肃穆而宁静的氛围，似乎在迎接着什么。

我在全神地等待着，也在漫无目地搜寻着。

4一会儿，我忽然发现一只小鸟毅然地飞出了树丛，落到了一个毫无遮挡的房顶上。

这种小鸟我常常见过，就像燕子那样，有个长长的黑里透黄的尾巴，颈项处也长了黄色的羽毛，就像佩戴的项链一样，嘴小，叫的声音也小。

它常常就在我窗前的绿树里欢快地飞上飞下，而且唱着好听的歌。

眼前的这只小鸟，或许就是常常守候在我的窗前的那只小鸟吧?
5 美丽的小鸟儿离枝飞向房顶的姿势还是那么优美，似乎没有喊
叫一声，在房顶上轻轻落下的时候，翅膀还横向扇动了两下，然后就缩着头，一动也不动地蹲在那儿了。

洁白而平坦的房顶把小鸟儿衬托得更小了，它像成了洁白洁白的宣纸上画家不慎掉下的一个小墨点儿，一个有生命的小黑点儿。

6雪抹掉了大地的许许多多的小黑点儿，当然也不容许小鸟儿的这个小黑点儿玷污了纯洁而晶莹的世界，于是下得更大了，更猛了：一朵朵，飞得匆忙;一阵阵，落得密集。

小鸟儿在风雪里，任雪落在它的身上，连身子也不挪下，翅膀也不抖动一下，似乎甘愿忍受着寒冷之苦。

十多分钟过去了，房顶上的小黑点儿终于被雪花抹去了，不过房顶上有个小小的雪包了。

飞雪埋葬了小鸟儿!
7我的心顿时愣了一下：这是雪葬!
8原来洁白无瑕的雪花儿，是献给小鸟儿的。

树枝上积的雪，电压线上裹着的雪，都是为小鸟儿挂的丧幡，似乎大地上流动的空气也凝固了，气氛凝重、壮烈，小鸟儿生前可没有享受这般的荣宠啊!我编发过秦牧先生的一篇散文，他在文中讲：森林里象群是群体生活的，有的象老了或病了，在快要死去的时候，它就离群悄悄地走到一边去，独个儿寻个地方安安静静地躺下，直到停止最后的呼吸。

而眼前的小鸟儿从可以蔽身的树丛里飞到毫无遮拦的房顶上，也是静静地，让飞雪来埋葬自己，或许它也病了老了吧，像象一样离群后选择了这种过分悲壮的方式来了结自己。

我真佩服它的明智和勇敢!
9一个小小的生命被雪掩埋了，可是地下千千万万有生命的种子却被雪催生了!
1、品析雪自灰蒙蒙的天穹里飘下来，有的像旋转着纷纷而下，大朵小朵，一阵盖过一阵中盖的传神之处
2、第8段中原来洁白无瑕的雪花儿，是献给小鸟儿的，表达了作者怎样的思想感情?
3、有人认为既然文章意在写葬，那么开头描述大雪的段落有离题之嫌，你的观点如何?请说明理由
4、在作者看来，大象的葬礼于眼前小鸟的雪葬有哪些相似之处?
5、如何理解选文第9段的内涵?
参考答案：
1、盖能表现出大雪纷纷，层层覆盖的景象
2、表达了作者被小鸟的葬礼所震惊，世间万物都是葬礼的陪衬，都是为了营造雪葬的壮烈
3、没有离题之嫌，这样写是为了酝酿情感，营造根伟，为下文做铺垫
4、相同之处：死法同样安静，祥和，充满壮烈色彩，都是明智，果敢的象征
5、生命是一种轮回，伴随毁灭的永远是重生
《雪》阅读答案3
①这是一个真实的故事。

②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。

爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。

她从来都生活在被忽略的角落。

③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。

有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。

丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女;甚至妹妹也要变丑，逼着父母学会一视同仁。

④不是没有犹豫。

她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。

于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。

哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。

⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。

她踌躇地照做了。

老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。

那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。

从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。

⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。

⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。

⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。

身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。

幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。

这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。

⑨我的先生只是市井小人物，但是无缘大慈，同体大悲的精神，深入骨髓。

他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。

有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。

他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。

假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。

即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。

11不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。

因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。

阅读题：
1.作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。

(3分)
2.结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。

(3分)
心理老师对女孩说：
3.第⑨段中我的先生当时为什么并不骄矜自喜，反而觉得羞愧?(3分)
4.读完全文，谈谈你对题目掌心化雪的含义的理解。

(4分)
5.仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以不以恶小而为之开头，写一句话。

(3分)
例句：不以善小而不为--个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。

不以恶小而为之──
6.本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。

(4分)
参考答案：
1.(1)心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。

(2)我在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。

(3)我的先生真诚地施与路边乞讨的老人。

2.提示：可以就外表美和心灵美的道理来说服开导，要求：说理充分，有说服力，语言流畅
3.因为他有无缘大慈，同体大悲的精神，觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的，所以他并不骄矜自喜因为他觉得自己能力有限，无法给予更多更好的帮助，所以觉得羞愧。

4.向需要帮助的人伸出温暖的手，用火热的心帮助别人走出困境，融化冰冷的现实。

(意思正确即可)
5.一个鄙夷的眼神，一种歧视的态度，都足以变成一个人心中的风狂雨骤、天昏地暗。

6.示例：摘录：假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。

点评：呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手，用温暖的心融化冰冷的现实。

春天形象生动地表现出爱的力量的巨大，又巧妙地与下文的足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝相照应。

《雪》阅读答案4
最爱东山晴后雪
［宋］杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。

8.请简要分析这首诗中诗人的形象。

（4分）
答：____________________________________________________________________ _
9．请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。

（4分）
答：
________________________________________________________________ ____
8.答案?诗人只顾追求胜景而不觉春寒?驻足春风夕阳中凝望东山?对东山雪景充满喜爱之情。

从这些动作与心里的描写中?可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象
9.答案?“软”字以触觉写视觉?生动地写出了夕阳余晖可触可感、柔和温暖的独特美感?“涌”字运用比拟的手法?形象地描绘出在夕阳红光映照下?白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象
赏析
杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋，江西吉州人。

南宋诗人，绍兴二十四年（1154年）进士。

历任国子博士、太常博士，太常丞兼吏部右侍郎，提举广东常平茶盐公事，广东提点刑狱，吏部员外郎等。

反对以铁钱行于江南诸郡，改知赣州，不赴，辞官归家，闲居乡里。

在中国文学史上，与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”、“中兴四大诗人”。

他作诗20000多首，只有少数传下来。

杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为诚斋体。

本诗应作于早春，天气乍暖还寒时候。

东风轻拂，万物开始复苏，四山开始挣脱冬日的枯黄，泛出片片青绿。

诗人整日都在追逐那一片片青绿，早已忘记了早春还有丝丝寒意。

在春风夕照间停留，环顾群山，原来此刻最美的是东山上那一片雪：在春日的傍晚，夕阳微弱柔软的红光普照在东山之上，皑皑白雪闪耀着点点光芒，那仿佛是座座银山在向我涌来。

真的美妙极了。

“软”字写出白雪映照下的夕阳红
光，是那么的柔和细微，赋予夕阳光芒以形象的触觉，写出了夕阳的无限美好。

另一个“涌”字则把白雪覆盖的群山在夕阳之下闪耀光芒，在视觉上产生向自己涌动而来的动态感描绘出来，有化静为动的奇功。

记得杨万里的另一写景名篇《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

写阳光下荷花的蓬勃、生机、活力，写出了一种壮美之景。

《雪》阅读答案5
……胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白,很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉．如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早巳就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

16．作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? （2分）
17．在第四自然段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样写的用意。

（2分）
18．作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?（2分）
19．说说画线句子的含义。

（2分）
参考答案：
16．从侧面衬托江南雪的“滋润美艳”丰富多彩而不单调。

17．意指江南的雪孕育着生命，比喻贴切、生动。

18．虚写；拟人；生动地再现了江南雪的生命力，使人联想到更美的春天。

19．例：捕鸟、放风筝、跳房子等游戏。

《雪》阅读答案6
雪是无声地降落的。

那天傍晚天色灰暗，也没有大风呼啸，以为只是个平平常常的阴天。

第二天一早醒来，发现窗外亮得异常，原来外面的世界已经严严实实地被耀眼的白雪覆盖了。

从近处屋顶上的积雪看，这一夜降雪约有三四寸厚。

而此刻，雪已经停了。

离我的窗户最近的一根电线上居然也积了雪，雪窄窄地薄薄地叠上去，厚度居然超出电线本身的四五倍，所以看起来那根电线就像是一条长长的雪带。

凭空徒添这许多负担的电线在风中紧张地颤抖着，显得不堪重负，真担心它马上会就绷断……
这是怎样的一夜大雪？那些飘飘洒洒的轻盈的雪花在夜空中飞舞时，当是何等的壮观！假如集合这地面上的所有积雪，大概能堆成一座巍峨的雪山了吧。

有什么能比大自然玄妙的造化和神奇的力量更使人惊叹呢？
雪的世界是奇妙的。

在一片茫茫的白色云中，城市原有的层次都淡化了、消失了，一切都仿佛融化在晶莹的白色之中。

下雪之前的世界究竟是何种颜色？现在竟然想不真切了，人真是健忘。

然而，这雪景似乎不宜久看，看久了眼睛便会有一种被刺痛的感觉。

也许，人的眼睛天生是喜欢丰富的颜色的吧，白色，曾经被很多人偏爱，因为它拥有很多美好的属性，譬如纯洁，譬如宁静，譬如清高，等等。

但是大多数人的喜欢白色，恐怕只是喜欢一束白色的小花、
一朵白色的云、一方白色的丝巾，一件白色的连衣裙……要是白到铺天盖地，那就消受不起了，眼前这无边无际的雪景，便是极生动的一例。

茫茫的白色世界有一些蚌壳的色彩开始蠕动。

几辆汽车像笨拙的甲虫爬上了马路，行人也三三两两走上了街头。

车和人经过的地方，清晰地留下痕迹。

车辆和脚印毫不留情地撕开了雪地神秘的面纱——积雪原来并不如想象的那么厚，车辙和脚印中显露出大地原有的色彩。

晶莹寒冷的雪只是表象罢了。

一群孩子走到楼前的雪地上，又是滚雪球，又是打雪仗，尖尖的嗓音和雪团一起飞来飞去，弄得一片喧闹。

最后他们的目标一致起来——堆雪人。

极有耐心地用手捧，用脚刮，一个矮而胖的雪人居然歪歪斜斜地出现在孩子们面前。

雪人周围的雪黯淡了、消失了，孩子们在欢言笑语中清除了他们这方小小天地里的积雪。

他们又奔着喊着跑去开拓他们的新疆域了，雪人孤零零地丢在那里……
两只麻雀突然从窗前掠过，它们在空中急急忙忙盘旋着，嘴中发出焦灼的呼唤，似乎在寻找一个落脚的地方。

也许，是积雪使它们熟悉的天地改变了模样，它们迷路了。

我以为两只麻雀不可能在我窗前停留，想不到它们找到了一个我未曾预料到的落脚点——窗前的那根电线。

一只麻雀先是从下而上掠过电线，翅膀只是轻轻地一拍，电线上积雪便卜卜地落下一段，另一只麻雀也如法炮制，又拍下一段雪，然后再一先一后停落在电线上。

它们轻轻地抖着羽毛，不时又嘴对嘴轻声地低语着，像是互相倾吐着什么隐秘，再不把那曾使它们惊惶迷惑的雪世界放在眼里。

那根曾经被积雪覆盖的电线在它们的脚下有节奏地颤动着，积雪在不断地往下掉，往下掉……大雪忙忙碌碌经营了一夜的伪装，只十几秒钟便被两只小麻雀弄瓦解了……
窗外寒风呼啸，积雪大概不会一下便消融，但雪后的世界已不是清一色的白了，我心里的春意也正在浓起来。

只要有美丽的生命在，谁能阻挡春天呢！
1、这篇散文的题目叫《看雪》，但雪在文中不是作为被赞美的对象，它的作用是什么，请简要分析。

2、作者是从什么角度描写雪后景观的？这样写的好处是什么？
3、作者在文中真正赞美的是谁？请写出文中概括全文主旨的句子
4、你喜欢雪吗？雪在你的眼中是怎样的状态？请你根据自己的观察和感受，写一段关于雪的描写，不超过50个字。

《看雪》答案：
1、雪在文中的作用是衬托。

作者写雪不是目的，而是为了衬托那些暂时被雪掩盖的生命。

2、作者是从静态和动态这两个角度来描写雪后景观的，静态的描写为动态的描写做了铺垫；雪掩盖了一切，但生命的活动最终会突破雪的覆盖。

3、作者真正赞美的是生命；“只要有美丽的生命在，谁能阻挡春天呢！”
4、略
《雪》阅读答案7
乞力马扎罗山,常年积雪，在它的西高峰旁，发现了一具风干冻僵的豹子骨架。

这头豹子到峰顶寻找什么?没人知道。

午后，一棵金合欢树宽大的树荫里，挂着一张帆布床，一个男人躺在床上。

他望向刺眼的平原，三只秃鹫令人厌恶地蹲在那里。

“或许飞机到我死都不会来。

”
“我不明白你的腿怎么会这样。

”女人说。

“腿刚擦破的时候，我忘了在伤口上涂碘酒。

到后来情况严重了，可能是因为石炭酸溶液，麻痹了微血管，生成坏疽。

”他看着她说，“我累了。

”
现在，他的脑海中出现了喀拉卡奇的一个火车站。

他背着包站在那里，看着辛普朗东方快车的头灯刺破夜色。

那场撤退之后，他正要离开色雷斯。

这是他留着以后去写的一个场景。

在施伦茨，圣诞节那天，你从酒馆里望出去，白雪明晃晃的，在那儿，他们那次伟大的滑雪，从山上一下子滑下来，风驰电掣一般，他一直记着这情形。

那一年，在高尔塔尔，圣诞节的大雪也整整下了一周。

他们住在伐木人的屋子里，一个逃兵，站在雪地里，双腿淌着血。

他们给逃兵
穿上羊毛袜子，把追上来的宪兵截住闲聊，一直等大雪盖住逃兵的脚印。

但是，关于这些事，他从没写过一行字，也没有写过那个冷冽的圣诞节，巴克尔飞过防线，在奥地利军官四处逃散之际，用机枪向他们扫射。

夕阳西下，一片阴影横跨平原，那几只大鸟不在地上等了，它们都沉甸甸地栖息在一棵树上。

“夫人打猎去了，”男仆说，“先生想要什么?”
他来到她身边的时候，他早已完蛋了——但这不是她的过错。

在内心，你说过，你要写写那些人，写写这个国家，由一个明白自己笔下写的是什么的人来写这个国家。

但是他却每天都不写一个字，他将自己的才能弃之不用，出卖自己和自己的信仰，嗜酒成性，好吃懒做，贪恋安逸舒适，成了他所鄙视的那种人。

他听到山那边传来一声枪响。

非洲，这是他度过生命中最美好时光的地方，所以，他现在来到这里，想一切从头再来。

他原想，这样可以重新训练他的写作能力，可以将心灵上的脂肪消除掉。

现在他看到她走过来，穿过那片空地朝营地走来。

“我打了一只野公羊，可以为你煮一锅美味的肉汤了，你感觉怎么样?
“好多了。

”
“那可太好了!你知道，我觉得你或许会好的。

我走的时候你正熟睡呢。

飞机明天就来。

”
夜幕已降临，仆人们在生火，火光映出的影子在帐篷上跳跃。

就在这时，他感到一阵突如其来的、散发着邪恶气息的空虚。

“我想写东西。

”他望着她那动人的微笑，“你会听写吗? ”
战后，我们在德国黑森林租了一条小溪钓鳟鱼，小溪边长着一溜桦树，小溪清澈而湍急，在桦树根边冲出了一个个小潭。

但巴黎那个护墙广场，你无法口授了。

那里，卖花人在大街上给他们的花染色，颜料洒满路面；老头儿和女人们总是用甜酒和劣质白。