江苏省宿迁中学高三语文 向虐童暴行亮出法律之剑作文素材 苏科版

江苏省宿迁中学高三语文向虐童暴行亮出法律之剑作文素材苏科
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近日，黑龙江一家幼儿园被曝虐童，有儿童“一天被打4次”。

这是继亲生父亲将钢针插入女婴体内、后母淹死7岁继女、老师把幼儿扔进垃圾桶取乐等多起虐童案之后，近期发生的又一起令人发指的案件。

屡屡发生的虐童案提示我们：制止暴行，法律必须亮剑。

在司法实践中，以虐待罪处罚虐童行为的案件很少。

这是因为，一是虐待罪的适用范围仅限于共同生活的家庭成员，这就将学校老师、儿童托管机构的保育员等排除在外，无法处理儿童在家庭外受到的虐待伤害；二是入罪门槛高，必须达到“情节恶劣”的程度，即“虐待动机卑鄙、手段残酷、持续时间较长、屡教不改”，现实中一般很难符合这个标准；三是虐待罪是告诉才处理，即被害人要向法院主动提出控告，法院才处理，不告诉就不处理。

然而，由于儿童的行为能力不健全，不知道或没有能力告诉；其他人或社会组织在这方面的角色定位还不明确，无法代表儿童提出有效控诉。

根据其他国家的经验，为了充分保障儿童权益，虐待儿童罪一般呈现入刑门槛低、处罚措施重的特点。

以英国为例，凡是影响儿童生理、智力、情绪等行为均构成虐待。

比如最近英国一对英国夫妇被判处6个月监禁，缓期2年执行，理由是他们家中堆满垃圾，没能给孩子提供适宜的生活条件。

根据《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》，儿童优先原则与儿童最大利益原则是儿童保护工作的基本原则。

从根本上避免虐童悲剧重演，需从顶层设计着手，完善未成年人保护制度。

与之相配套，需要健全国家保育制度，增加足够的人力物力妥善安置与教育受害儿童，并将这一制度与刑法对接。

对社会而言，需要破除“孩子是父母私人财产”的观念，明确“孩子从一出生就受到国家的监护”。

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