关于学习演讲稿精选15篇

关于学习演讲稿精选15篇
关于学习演讲稿1
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重弹的课题。

生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。

保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。

”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。

学校曾组织学生观看关于安全知识的影片。

看完这些以后，我时常感叹：“安全”——多么沉重的两个字，它承运着多少希望与梦想，我常思索：“交通安全”这言简意赅的四个字，却包含了几多悲欢与离合。

然而在电视上、报纸上我们经常可以看见由于交通事故导致死亡的新闻报道，据统计表明：全国每6分钟就有1人死于交通事故，每1分钟就有人受伤，多么触目惊心的数字啊！然而有很多人却不重视自己的生命，无视交通安全，要知道一个人死了，得有多少人来承担这巨大的悲痛啊！死亡是一个沉重的十字架，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧也应之而生。

这不仅仅是一个生命的消失，更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。

在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的价值。

至今让我还记忆犹新的是两年前发生在身边的一起车祸：那天，爸爸妈妈带我到爸爸妈妈带我到石狮的小叔叔的厂里做客。

爸爸的一位好朋友李三友打电话来请我们去他家住，还特意叫他的同事开车来接我们。

二十分钟后，那辆车就缓缓使来，我们高兴地向他挥了挥手。

正当这时，一场悲惨的车祸发生了。

当时那辆车正从马路上左拐过来。

霎时，从他的眼前出现了一辆“疲劳”的大货车。

只听见“砰”的一声响，辆车相撞在了一起。

顿时，两辆车都冒出了一股股烟。

双方便吵了起来，他们个个都
板着脸，你一句我一句的甚至都打起架来。

看了这一幕，我们赶忙上去劝阻，好心人拿起电话打起了110。

过了一会儿，警察来了，虽然事故解决了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。

好好珍惜吧，生命不会有第二回！
一切源于生命，生命如此宝贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去创造！当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路是时候，当你在上超载车辆的时候；请你记住：“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在新交规的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！
1`给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。

或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。

我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。

后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。

如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可
但很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。

原因之一是，学习效率太低。

同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。

中午坚持午睡。

充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。

一天到晚伏案苦读，不是良策。

学习到一定程度就得休息、补充能量。

学习之余，一定要注意休息。

但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。

没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。

因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。

有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。

这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。

另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。

待用时，一看便知在哪。

而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。

时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

我认为，没有条理的学生不会学得很好。

评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关
影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。

首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

总之，"世上无难事，只怕有心人。

"
关于学习演讲稿2
尊敬的各位老师、同学们：
犹记得刚进初中时，班主任给我们讲了一个故事：巴西足球队在第一次比赛失利后，无颜面见球迷，然而飞机着陆后，球员们看见热情接机的球迷举着大大的横幅，上面写着：“一切都会过去”。

他们重整信心，在第二次比赛中夺得冠军。

回国在机场，他们再一次看到球迷，横幅上仍然写着：“一切都会过去。

”班主任总结说，一个人没有永远的成功，也没有永远的失败，因为一切都会过去。

我之所以会将这句话深拓心中直至今日，因为它一直激励着我前行、鼓舞着我逐梦。

我曾有过一段很长时间的迷茫期。

高一几乎懈怠了大半年，那段时间成绩很不稳定，与刚进高中相比，落后了很多。

基础的不过关，导致后来想建高楼也是
枉然。

所以，无论我怎么努力，也弥补不回我课堂上丢失的东西，成绩也没有丝毫起色。

我曾懊恼，曾感到沮丧和无望，也曾感到力不从心，因成绩屡屡靠后到麻木，亦曾怀疑“天道酬勤”的真实性。

就这样在各种负面情绪中浑浑噩噩地度过了高二。

临近高三时，落后而无助的感觉强烈了吞噬着我。

那时我才明白什么叫“未觉池塘春早梦，阶前梧叶已秋声”。

我猛然想起初中时我问过常拿年级第一的同学一个很傻的问题，我问他，你是怎么学习的？他说，认真学啊！我方才幡然醒悟：正是当时他对这三个字的认真和我对着三个字的不留意，差距已有了千里。

我开始思考我是否真的认真完成了老师布置的功课，是否真的认真落实了知识，是否认真去做一名合格的高中生，一名合格的一中人。

加上父母的鼓励，老师的开导，朋友的寄言，同学的帮助，我开始调整自己的状态，找到自己真正的不足，让自己从零开始，认真去学。

幸运的是，第二次月考时，我的努力终于换来了小小的进步。

人生有些路只能一个人走，奋斗是一场耐得住寂寞的旅途。

为了梦想，为了曾为你付出的人，再拼一点都不过分。

有位哲人曾说：世界上登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。

不论是天质极佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，都离不开勤奋。

我开始相信有首歌里唱的：“逆风的地方，更适合飞翔，我不怕先万人阻挡，只怕自己投降。

”就算失望，不能绝望，失败总会过去，重要的是，自己不能投降。

“走得最艰难的时候是在走上坡路的时候。

”最后，以此句共勉。

关于学习演讲稿3
亲爱的老师和同学们：
下午好！
感谢大家的共同努力，紧张的期中考试结束了。

在这里，我们要向在这次期中考试中取得优异成绩和显著进步的同学们表示热烈的祝贺。

当然，每一次考试，
你总是“喜忧参半”。

有些同学可能考的不好，但是不经历风雨是看不到彩虹的。

只要你以积极进取、永不放弃的精神面对每一次考试，努力学习，你一定会为自己的成功而奋斗。

同学们，期中考试已经过了，这只是长征的第一步。

我们还有很长的路要走，不能被路边的风景或者沿途遇到的荆棘耽误。

只有展望未来才是最重要的。

为了提高学习效率和学习成绩，我想给同学们提以下建议：
第一，端正学习态度。

随着初中学习困难的加深，我们的学习任务越来越艰巨，这表明了正确学习态度的重要性。

我想告诉同学：态度决定一切。

当你把学习当成负担时，学习就是痛苦。

因此，我们首先要端正学习态度，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，善于在学习过程中体验获取知识、克服困难、取得成功的喜悦。

事实证明，这次取得优异成绩的学生并不是比别人聪明，而是那些学习积极、更自觉、更主动、更勇于挑战自我的人。

他们之所以能取得优异的成绩，首先是思想上的胜利。

第二，找到合适的学习方法。

七年级的主要学习方法是多读多记，上课认真听讲。

说到这里，有些同学难免会觉得奇怪。

他们努力学习，努力工作。

为什么他们的成绩不能提高？我觉得大部分原因是没有找到合适的学习方法。

在这里，我想告诉同学们我的学习方法，这是阅读和记录汉语和英语以及政治、历史和地理的最好方法，但我建议学生们应该根据他们的发音记住英语单词，记住单词的发音、形状和含义。

发音很重要，因为英语是拼音，只要掌握了发音规律，一般就可以根据发音拼写单词。

单词不留句子，句子不留篇章，多记一些常见的句型。

在数学上，生物可以运用举一反三，发现错题的方法。

总之每个学生都要根据自己的习惯和性格特点来总结。

第三，制定学习计划。

学习计划是考试成功的保证。

只有制定学习计划，才能有明确的目标，有计划的学习。

进入初中，学习方法和小学差别很大，眉毛胡子是不可能学好的。

我觉得每个学生都需要两个明确的学习计划，一个是长期计划，也可以说是我们的学习目标，给自己设定一个学习任务，比如下一次考试的
分数，他打算进多少个学生，等等。

一个是日常计划，比如今天要掌握哪些知识，完成作业需要多长时间等等。

这样我才能学好，提高学习效率。

同学们，只要我们再接再厉，再接再厉，再接再厉，就一定能够倾吐出生命中最美最绚烂的花朵，创造出更辉煌的未来！
关于学习演讲稿4
享受学习
尊敬的老师亲爱的同学们；
大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是《享受学习》
学习是一盏明灯，为我们照亮未知的前程；学习是一叶船帆，送我们航向美好的未来。

然而，某些同学认为学习是压力，是成堆的作业，是题海战术，是考试前的孤注一掷，考试后的侥幸心理。

也有同学认为学习胜过一切，分数就是硬道理，是学习的代言。

但在我看来，学习是一道绚丽的彩虹，学习应该成为一种享受。

享受学习，享受活力课堂。

知晓每节课的学习目标，为学习指明方向。

课前预习到位，带着预习中的问题去学习定能事半功倍。

带着积极进取，固本创新的精神去展示，看看我们究竟学得怎么样。

老师画龙点睛的点拨，点燃我们心中求知的火。

巩固训练，巩固知识，熟练技能。

在探究中进步、质疑解疑中提高，这就是我们享受的活力课堂。

享受学习，享受考试。

何为考试，考试是阶段性学习内容的检测手段。

很多同学考差了会觉得没有面子，会被老师批评，被同学嘲笑。

其实错了不要紧，关键是要学会改正，辽宁高考文科状元李宪平的成功秘诀就是永不再犯相同的错误。

既然知道自己做错了，就要往正确的方向付出实际行动，要用乐观和不服输
的心态去对待学习上的挫折。

考差了要重整旗鼓，考好了要学会潜伏，不卑不亢。

我们学习的目的很简单，就是为了自己，为了遇见明天更好的自己。

享受学习，享受劳逸结合。

你知道爱因斯坦在物理学方面有卓越成就，却不一定知道他还擅长拉小提琴，你知道莱特兄弟中的韦尔伯是人类航空的始祖，却不知道他还是一位曲棍球能手。

在学习的庞大压力下，我们不能成为应试教育的牺牲品，而要学会减压，学会劳逸结合。

下棋、书法、打球、演讲，丰富多彩的社团活动，让我们在学习之余找到适合自己的减压方法。

劳逸结合，才能在激烈的学习竞争中保持清醒的头脑和良好的心态。

享受学习，就要学会劳逸结合。

享受学习，不要让学习成为手铐，铐住你充满创造力的双手！
享受学习，不要让学习成为牢笼，困住你插翅的梦想！
享受学习，不要让学习成为包袱，阻碍你前进的脚步！
享受学习，不要让学习成为深渊，迷惑你追逐的明天！
关于学习演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我是西街学校四（1 ）班的张雨晴，今天我演讲的题目是《学海无涯，快乐其中！》
古人曰：“学海无涯苦作舟。

”“学习”二字在大多数人眼中是枯燥无味的，因为学习要付出许多的时间与艰辛。

但是，如果你去细细品味它，反复琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！所以我要说： " 学海无涯，快乐其中！"
记得那时我酷爱数学，尤其是奥数，因为那里面的数学知识非常广泛。

为此，妈妈专门为我买了奥数书。

有一次，为了研究一道找规律的题目，我用了将近一个下午的时间，反复琢磨仍然没有任何发现，气得我大声喊叫，狠狠地将笔摔到地上，恨不得把书也撕得粉碎！这时妈妈悄悄走过来把笔拾起，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“雨晴，你不要遇到难题就沉不住气，那样丝毫也解决不了问题。

学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再换种方法试一试，好吗？”听了妈妈的一番教导，我努力静下心来，重新做了起来。

我尝试着从后往前去观察，并在演草纸上进行演算，大约又过了十多分钟，我终于找到了这道题的规律！当时，我兴奋得一蹦三尺多高！整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领！我突然觉得学习竟然如此有趣！也觉得自己竟然如此的了不起！
学习是一种享受，学习是一种快乐，这也是我反复研究伤透脑筋的奥数题成功后才感受到的。

正因为经历了学习过程中的磨难，我才享受到了学习的快乐！正因为探索知识的过程中充满了挑战，我才感受到获得成功的喜悦！不要总想着别人可以自由玩耍，而我们不可以，你有没有想过我们在享受学习的快乐时，而他们却没有享受到！
所以，我要说“学海无涯，快乐其中！”。

同学们，让我们一起去学习吧！一起去享受学习的快乐吧！
关于学习演讲稿6
亲爱的同学们：
大家好!
惠风和畅，天朗气清，我想这是个适合和大家分享一些学习经验的好天气。

在这里我要问大家一个问题，我们为什么读书?没错，正如大家讲的，我们是为中华之崛起而读书，这是伟大的周总理交给我们的责任学习的确是-种责任，
但我认为它更应该是一种发自内心的热爱。

只有爱它，才能发现它的美好，才能从自己身上找出征服它的潜力。

把读书当做一种幸福的事情，达到不学习浑身难受的境界，学得快乐也许能更好地挖掘潜力。

其次，要找准自己的学习方法。

有的同学终日挑灯夜读，仍不见进步，有的同学该玩就玩，该学就学，轻松又有效率。

后者就是找对方法的结果。

学习方法要找适合自己的，不能照搬别人的，这就要求我们静下心来与学习进行面对面，心与心的对话和交流，总结自己的学习规律，就是找到了-条超越别人的捷径，比转发那些所谓的锦鲤管用，也比买学习机管用。

虽然在学习上天赋真的很重要，但如果能做到笨鸟先飞，找准方法，说不定也能成为那只赢了兔子的鸟龟。

第三，要合理利用时间。

给大家讲一个真实的故事。

有一次午休前我在写作业，我旁边的同学已经开始睡觉，后来起来发现我在学习，特别生气，说：“好啊，原来你天天拿我睡觉的时间学习，难怪我睡眠时间总是不够。

”这当然是同学的一句玩笑话，但也反映了一个很普遍的事实一一许多人不会合理利用时间。

这就需要我们接过鲁迅先生递过来的海绵，比别人多挤出来一点就是胜利。

做时间的主人，而不是让自己晚上的睡眠时间为白天的挥霍无度买单，时间长了就会白天昏昏欲睡，晚上精力充沛。

第四，要身心健康。

首先是思想健康，这要求我们明辨是非，严于律己，诚信做人。

常言道，心中有党，成绩理想。

思想健康，三观正确，作文分数才能够高，尤其对文科生而言，文综题才能找对方向，为答卷增添一抹亮色。

其次，身体一定要倍儿棒。

高三是拼脑力的一年，也是拼体力的一年，良好的身体素质会为你的成绩加分。

能让你顺利走完长征剩下的这段路程。

多锻炼身体，积极参与跑操，燃烧我们的卡路里。

当然也要适度运动，有的男同学在晚自习下课后喜欢结伴去操场进行剧烈运动，这样对身体也是不好的。

第五，要心态良好。

这要求我们每天起床第-句：先给自己打个气!许多同学-次两次考差了就一蹶不振，这样是不对的。

就像《你好旧时光》里的余周周说的，要把自己当成一一个大侠，每次的进步就当做躲在个隐蔽的山洞里修炼，收
得真经后再重出江湖，让人刮目相看。

要对自己心存希望，有好胜心，不要甘愿比别人差劲，也没有人天生就应该比别人差劲。

鼓起勇气，坚定向前，奇迹一定会出现。

每天都要告诉自己一我是真的真的真的很不错!
第六，要规范答题，在考场上答题规范真的很重要。

我们可爱的地理老师说过，学习是一门艺术，考试是一门技术，需要掌握一定的套路。

答题的时候要抓准关键词，要有条理，层次分明，观点清晰，格式规范。

此外还要把字写好，让阅卷老师无刺可挑，无分可扣，让他们气得捶胸顿足，只能乖乖的把你该得的分数给你。

练一手好字，最好的时间是在十年前，其次是现在。

练字要把字写到大小一致，写的整齐，不一定要美观，但定要清晰，如果你发现你的字怎么练都没有长进，那么我建议你最好还是换一支笔，你已经努力了，那么一定是笔的问题。

第七，要发挥好朋友的作用。

你们可以相互切磋，相互鼓励，一起进步，一起刷题，一起哈哈哈，一起嚶嚶嚶，一起从诗词歌赋聊到人生哲学，一起分享快乐，分担压力，朋友应该给彼此带来温暖的正能量，在你沮丧的时候，给你鼓励，在你需要的时候拉你一把，在你做梦的时候把你叫醒。

其实在学生时代里所取得的成就都或多或少离不开朋友的支持和陪伴。

现在你们看看你们前后的朋友们，他们真的是我们这-生中宝贵的财富。

新的风暴已经出现，怎么能够停滞不前?希望高三的我们都能不负韶华，给高中生活画上圆满的句号。

最后祝大家天天开心，身体健康，天天向上!
关于学习演讲稿7
老师们、同学们，很快就是期中考试了，在考试之前，我想和大家说一说关于学习的几个问题。

或许很多同学都有这样的困惑，我们辛苦学习，获得更高的成绩，这究竟是为了什么？有些同学是因为父母的期望而学习，有些同学是因为老师的督促才学习，还有同学根本没有想过学习的意义。

当我们的书包一天天地沉重，当我们在
两点一线间奔波，当我们在深夜的灯光下奋笔疾书的时候，你也许会想我的这些付出都值得吗？同学们，我想说，值得！俗话说“玉不琢不成器，人不学不知道”，没有艰苦学习，就不能造就我们坚定的意志；没有艰苦学习，就不能带给我们渊博的知识；没有艰苦学习，就不能成就我们心中的梦想；没有艰苦学习，就不能让人生扬帆起航！
还有同学会有这样的问题。

面临考试，往往摆不正心态，有的同学说我想获得好成绩，但我没时间学习和复习。

我想说，时间对每个人来说是公平的，当我们上课时任由自己的思想遨游天际的时候，在自习课上不做作业窃窃私语的时候，在电脑前玩得起劲把作业扔在一边的时候，时间早已悄悄地从指缝中毫不回头的溜走了，它不会怜悯我们而停顿下来。

当一切已成定局，才明白这个道理，猛然悔悟的时候，做再多的努力，那都是徒劳无功的。

其实“时间”的多少不是有没有的问题，而是你要不要的问题。

有人说，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

”因此，不要再为自己的偷懒找借口。

马上就要进行期中考试了，我发现很多同学在心情的波动起伏很大。

比如对上一次考试的成绩过于重视，有的同学沉浸在上一回的成功中，有的同学在一次的失败中无法自拔。

不管是骄傲或是气馁，这都是不可取的。

我们不要太在意与他人相比我们是好是差，重要的是通过我们的努力能否超越之前的自己！这一超越不只是成绩，更是对于自己薄弱环节的正确认识。

所以我们不能埋头于自己的成绩高低，而是找出我们的劣势，找出我们的短脚，分析问题，解决问题。

我们每个人，都是逆流而上的战船，面对同样汹涌的波涛，是劈波斩浪，还是随波逐流，只在此刻的自己！
最后，让我们抓住易逝的时光，积累奋斗的步伐，在即将来临的.挑战中超越自己把！
我的讲话完了，谢谢大家！。